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（熱）不背時(shí)間的債作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的不背時(shí)間的債作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界上沒有永恒的東西，但是有最公正的時(shí)間。上帝把時(shí)間安排得十分精細(xì)，一年有365天，一天有24個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)有60分鐘，一分鐘有60秒。當(dāng)然上帝也不會(huì)偏愛于誰，讓誰享有特權(quán)，能在一年內(nèi)多一天，一天內(nèi)多一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)內(nèi)多一分鐘。這也正是時(shí)間的公正之處。然而，就有人抱怨著時(shí)間的步伐太快來不及追趕，有的人則哀嘆人生的閑極無聊，有的人卻充分把握著每分每秒，不要時(shí)間匆匆溜走。
合理利用把握時(shí)間，才會(huì)得到你想要的結(jié)果。
今日事，今日畢。我想這是再好不過的習(xí)慣了。當(dāng)一天結(jié)束的時(shí)候，你的事情是否完成了？我想如果今天應(yīng)該做完的事情而不能完成，那么到明天應(yīng)該也不會(huì)做好�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！钡聡鴦∽骷腋璧戮驮谒麑懙摹陡∈康隆分姓f：一天也不能夠虛度，要下決心把可能完成的事情，一把抓住并且緊緊抱住，有決心就不會(huì)任其逃走，而且必然要貫徹實(shí)行。
就拿我身邊的例子來說。每個(gè)學(xué)生每天都在同一間教室聽同一個(gè)老師上課。大家的智商也并無太大差異。那么為什么會(huì)形成“好成績”和“差成績”呢？這就是每個(gè)學(xué)生對(duì)于時(shí)間的利用差別。就一周兩天的周末來說。這期間的時(shí)間都是任由你自己安排的。有的學(xué)生早早的完成了作業(yè)。那么他們就給自己留了空余時(shí)間來整理復(fù)習(xí)或是放松。而另一類學(xué)生則是先玩再說。
直到星期天的晚上，時(shí)間迫切他們必須去完成作業(yè)時(shí)才去完成。當(dāng)然，前者合理安排了時(shí)間，會(huì)讓自己的周末過得充實(shí)，收獲更多。自己的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃厚。也就理所當(dāng)然的成為了“好成績”。后者渾渾噩噩的虛度了時(shí)間，處于時(shí)間的緊迫之中包袱之下，自己也毫無收獲。漸漸地，兩類同學(xué)的差距也就越來越大了。
時(shí)間就是金錢�，F(xiàn)在的我們或許對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)沒有太深刻的意義。所以那時(shí)間和金錢比，我們還不能理解它們的同等重量。但是，過去的一秒就過去了。它已經(jīng)定格為歷史。歷史是無法改變的。無論你用再多的金錢也買不回來過去的一秒鐘。
晨昏交替，季節(jié)變換，年復(fù)一年。這些都是時(shí)間留下的印跡。只要我們合理把握生命力的每一分鐘，養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓時(shí)間來追隨我們的腳步。
把握時(shí)間，從此卸下時(shí)間的包袱！
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