時(shí)間的作文精品(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
周?chē)馨察o，出奇的安靜。我坐在那兒，看著陽(yáng)光縷縷的靜靜的傾瀉下來(lái)，透過(guò)我的手縫，慢慢的'停在五顏六色的筆上。我喜歡這樣，喜歡對(duì)著驕陽(yáng)，慢慢吟出“我可以張目對(duì)日，明察秋毫。”我喜歡這樣，閉上眼睛，掩住疼痛的淚。
我是一個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)笨的女生，總是在得罪了人還不知所以然。經(jīng)常被欺騙了了還笑笑嘻嘻，但我感覺(jué)我還是可以很快樂(lè)。
我是有點(diǎn)幻想的女孩。我喜歡安靜，喜歡微笑，卻獨(dú)獨(dú)不喜歡哭。
我喜歡自己編織屬于自己的美麗童話，慢慢品讀，悄悄歡喜。然后看著她們被被現(xiàn)實(shí)擊碎，如水晶般，一地亮晶晶的，好美。
我有時(shí)不知道我要做什么，一切都憑直覺(jué)，很怪的，居然都沒(méi)有犯什么大錯(cuò)
有時(shí)，連我媽媽都會(huì)很驚訝，我只是一笑帶過(guò)。
我喜歡風(fēng)，微風(fēng)，清風(fēng)，疾風(fēng)，驟風(fēng)……
我喜歡楓葉，火紅火紅的。喜歡拉著穎一起去，站在楓樹(shù)下，仰起頭，看著火紅的細(xì)碎的陽(yáng)光，然后無(wú)故的大笑。穎，一個(gè)庸懶的善良的女孩，她喜歡偷偷的笑，很可愛(ài)。
我喜歡就這樣敲著鍵盤(pán)，想著快樂(lè)，一直這樣下去……
時(shí)間的作文 篇2
首先是“一分鐘寫(xiě)字”的活動(dòng)，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們便埋頭開(kāi)寫(xiě)，生怕耽誤了一秒鐘，教室里安靜極了，只聽(tīng)得到“唰唰”的寫(xiě)字聲。大家神情嚴(yán)肅認(rèn)真，筆走如飛。我一看，也不甘落后地寫(xiě)了起來(lái)�！皳渫〒渫ā钡男奶�，仿佛在催促著我快點(diǎn)寫(xiě)。正當(dāng)我投入地寫(xiě)著時(shí)，“時(shí)間到”，老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)自己的字?jǐn)?shù)。最快的同學(xué)在一分鐘寫(xiě)了52個(gè)字�？磥�(lái)，一分鐘雖然短，如果抓緊，可以做不少事，只要抓緊時(shí)間，就能做到“今日事，今日畢”。
接著是“一分鐘金雞獨(dú)立”的活動(dòng)。在老師的“開(kāi)始”聲中，同學(xué)們紛紛起立，頭頂語(yǔ)文書(shū)，雙手伸直，貼緊雙耳，單腳站立，踮起腳尖，頓時(shí)教室里“小樹(shù)”林立。同學(xué)們像一只只喔喔叫的大公雞，東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，“嘭”的一聲，撞到了桌子上，“哈哈，他的平衡感也太差了吧！”就在這時(shí)，我只感覺(jué)腳一陣酸痛，我“撲通”一聲坐到了椅子上�！袄蠋熢诳游覀儼�，這也太難了，我的腳都要斷了。”但是沒(méi)有辦法，我只好小心翼翼地?cái)[好姿勢(shì)，再次做起了“金雞獨(dú)立”。哎！我頭上的.語(yǔ)文書(shū)又像淘氣的小精靈一樣，坐著滑滑梯滑了下來(lái)。不只有我，全班的同學(xué)都堅(jiān)持不住了，有的說(shuō)：“一分鐘哪有那么長(zhǎng)，早就過(guò)了吧？”有的抱怨道“一分鐘怎么這么長(zhǎng)�。俊苯K于，活動(dòng)結(jié)束了，大家連忙舒了一口氣。堅(jiān)持做一件事是那么不容易，雖然只有一分鐘卻讓人覺(jué)得那么漫長(zhǎng)。
時(shí)間真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，愿我們都珍惜光陰，莫等閑，以免白了少年頭！
時(shí)間的作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”聽(tīng)著王錚亮用歌聲對(duì)時(shí)間的感慨，我不禁陷入了深深的沉思：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？這是一個(gè)值得讓人思考的問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了一個(gè)充滿自信的少年，可在這十多年的時(shí)光里，我到底把時(shí)間都用到哪兒去了？
在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間是不會(huì)用浪費(fèi)來(lái)形容的，可在我除了學(xué)習(xí)以外，在這近四千天的時(shí)間里，剩下的'時(shí)間我在干什么？我在看電視時(shí)，時(shí)間從那閃爍的屏幕前閃過(guò)去；我在玩游戲時(shí)，時(shí)間從花花綠綠的游戲場(chǎng)景中飛過(guò)去；我在和朋友、兄弟姐妹的談笑時(shí)，時(shí)間從我們的眼前頑皮地跑著跳著過(guò)去了……時(shí)間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時(shí)，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了，我不得不嘆息，可在我嘆息時(shí)，時(shí)間又不知道在我的嘆息中飛到何處了。我想盡一切辦法想把時(shí)間留住，可是又有什么可能呢，時(shí)間就像你用手去擋住陽(yáng)光，可是陽(yáng)光卻老是從你的指縫間泄下來(lái)，你永遠(yuǎn)也捉不住。
時(shí)間是寶貴的，因?yàn)槟悴恢郎系鄣降捉o了你多少時(shí)間，所以你必須珍惜生命中的每一分每一秒。
時(shí)間的作文 篇4
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無(wú)情的，逝去的時(shí)間是不會(huì)有再次重現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。
例如時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過(guò)去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來(lái)拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
例如時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過(guò)我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費(fèi)一小時(shí)來(lái)閱讀美文，享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來(lái)的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無(wú)之物勞心傷神，一無(wú)所獲。我掂量著我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒(méi)在空無(wú)之中，爭(zhēng)取讓每一份時(shí)間都充盈著超過(guò)其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。
例如時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫(xiě)入勵(lì)志讀本的人生�；蛟S誰(shuí)都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人�？墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制，正因?yàn)闀r(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無(wú)非是天方夜譚。我看著他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著自己特有的`時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識(shí)自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么！反觀那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開(kāi)始的么？人生的樂(lè)譜上，有著無(wú)數(shù)的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識(shí)自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>
是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識(shí)它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！
時(shí)間的作文 篇5
不知是怎么了，這些天我總出現(xiàn)幻覺(jué)。老是覺(jué)得時(shí)間突然倒流，別人說(shuō)的話總是在重復(fù)，這個(gè)人當(dāng)時(shí)的形象也在重復(fù)，我是真搞不明白這是怎么一回事。下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
NO·1：發(fā)生在同桌身上
這個(gè)星期老師給我換了一個(gè)新同桌，他是全年級(jí)出了名的“搗蛋大王”。老師把他交給我說(shuō)：“如果他不聽(tīng)話就可以揪他的耳朵，因?yàn)槲易谒淖筮�，所以左耳朵屬于我。他的右邊是我們班的大班長(zhǎng)，所以右耳朵是屬于大班長(zhǎng)的。我清楚的記得，以前沒(méi)和他同位，但就是那么一天，我感覺(jué)到他以前的形象，就像我們同過(guò)位一樣。這個(gè)周的星期五，我和他正在說(shuō)話，但突然為了一件事吵了起來(lái)，我把頭往右一轉(zhuǎn)看著他的`時(shí)候，仿佛時(shí)間倒流回去了，能知道他即將要說(shuō)什么，但我想的話正被他說(shuō)了出來(lái)。我知道時(shí)間不可能倒流，使我產(chǎn)生的幻覺(jué)嗎？我一時(shí)搞不明白這是為什么。
NO·2：發(fā)生在朋友身上
雖然這是很早以前的事了，但是我清楚的記得這件事。這一天放學(xué)回家，我和朋友走在路上，我們兩個(gè)人走著路說(shuō)著話。過(guò)了一會(huì)兒，我們就像鬧著玩一樣互相打了對(duì)方一下，我們兩個(gè)人彼此還手，我一回頭看她仿佛又知道她要說(shuō)的話，而她也把我想的說(shuō)了出來(lái)。
這兩件事都有相同的一點(diǎn)，都是在一瞬間，我回頭的瞬間的感覺(jué)。我逐漸對(duì)時(shí)間倒流產(chǎn)生興趣，我覺(jué)著時(shí)間真的可以在瞬時(shí)間倒流，但這個(gè)瞬時(shí)間倒流只有我能感覺(jué)到。
時(shí)間的作文 篇6
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢。在我看書(shū)看入迷時(shí)，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)槲矣憛捳Z(yǔ)文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長(zhǎng)；在我玩游戲時(shí)，一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我在看一本不喜歡的書(shū)時(shí)，一小時(shí)也感覺(jué)度日如年；我在打球時(shí)，兩小時(shí)仿佛在飛逝，可我在關(guān)“禁閉”時(shí)，兩小時(shí)就像蝸牛在爬，睡了一覺(jué)后，也才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺(jué)時(shí)，八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過(guò)去了，天怎么亮得這么快？可在機(jī)場(chǎng)等待，飛機(jī)因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí)，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)卻很短。在我去景區(qū)游玩時(shí)，三天一晃即過(guò)，坐火車(chē)時(shí)三天仿佛翻倍了，還要轉(zhuǎn)車(chē)，到了目的地還要辦各種手續(xù)；在釣魚(yú)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過(guò)，可在郊游的路上，兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的野獸般難受；在寫(xiě)作文時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，必須爭(zhēng)分奪秒，在老師批改作文時(shí)，覺(jué)得時(shí)間總是過(guò)得這么慢；在上信息技術(shù)課時(shí)，四十分鐘過(guò)得飛快，可是在醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)時(shí)，干等四十分鐘，讓人感覺(jué)非常煩躁。
生活中，時(shí)間本是一樣長(zhǎng)短的，只不過(guò)我們面對(duì)事件的`心態(tài)不同，才感覺(jué)時(shí)間的長(zhǎng)短不同。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間實(shí)在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來(lái)！
時(shí)間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是各不同的。無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝；人生苦短，及時(shí)行樂(lè)，卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)間悄無(wú)聲息地流走。總是聽(tīng)聞名人的'成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財(cái)富。總是下定決心從明天起我要奮發(fā)圖強(qiáng)，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己的那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，在這巨大的長(zhǎng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的火熱則是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明�。�
我的時(shí)間，我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光呢，是否蹉跎，無(wú)法預(yù)測(cè)�？墒墙裉欤F(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日�？墒钦l(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無(wú)法復(fù)制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，有何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間在長(zhǎng)，諾是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間在短諾是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。
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