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    1. 時(shí)間的作文

      時(shí)間:2024-01-06 13:11:13 時(shí)間 我要投稿

      時(shí)間的作文(經(jīng)典7篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      時(shí)間的作文(經(jīng)典7篇)

      時(shí)間的作文 篇1

        假期里,爸爸、媽媽、我和朋友們?nèi)ルp月灣渡假。

        早上,我們坐車出發(fā),到了雙月灣我聽到了一陣陣海浪聲,還有小朋友的歡笑聲。隨后,我們把行李放到酒店,換好泳衣,來到沙灘上,我看見游客們有的在游泳,有的在扔沙球,還有的用沙子來堆城堡。我迫不急待地跑到大海里,享受著大海的清涼。在沙灘上我還撿到許多貝殼呢!我在沙灘上,撿到了很多貝殼,有白色、黑色,也有各種各樣形狀的`。我用袋子裝好,把它放在一旁后,我又跑到大海里游泳。那海浪一沖運(yùn)來,我還喝了幾口水呢!

        到了晚上,我和朋友們?cè)谏碁┥戏艧熁,那火花像一只只在空中飛舞的瑩火蟲。我們放完煙花,又放孔明燈,點(diǎn)燃的孔明燈慢慢飄上天空,天空就像布滿了許多星星。

        就這樣,我渡過了一個(gè)高興和快樂的時(shí)光!

      時(shí)間的作文 篇2

        婭瑾拿起喚做《啞舍》的書,她已經(jīng)看完人魚燭了,燭問了小和尚N次人一生的時(shí)間,最好的答案必定是↑面的。

        切!看來看去人魚燭不過是膚淺的愛情故事,恐怖在哪里?婭瑾想著。

        《啞舍》其實(shí)是婭瑾的朋友推薦的,據(jù)說很恐怖,婭瑾一看,就這樣嘛。ㄗ髡撸骸秵∩帷繁緛砭秃芸植赖穆铮。⿱I瑾狠狠地把《啞舍》摔在地板上,很不開心。

        咚咚門外傳來一陣敲門聲,爸爸媽媽回來了。

        婭瑾迎上去,準(zhǔn)備給父母一個(gè)大大的笑臉?梢磺疲职謰寢尩哪槦眉t撲撲的?隙ㄊ怯殖臣芰,婭瑾想著,隨后便走進(jìn)了自己的.臥室?蓩寢寘s攔住婭瑾的去路,皺著眉頭:陳婭瑾!長(zhǎng)這么大了都不會(huì)整理一下家啊。

        婭瑾沒有回答媽媽,準(zhǔn)備推開媽媽的手。

        媽媽見狀,很生氣?次也淮蚰!媽媽抓著婭瑾,走到了一間玻璃做的小屋子里,把婭瑾扔進(jìn)了那里,說:我絕對(duì)要餓你幾天,看你還像你那死鬼老爸一樣的脾氣。

        婭瑾露出惶恐的眼神,她很怕就像書里的可憐孩子一樣死在父母的手里。婭瑾著急地朝爸爸投向求助的面色,可根本沒用,爸爸就像干尸一樣躺在了沙發(fā)上,沒有反應(yīng)。

        三天過后,鄰居發(fā)現(xiàn)了婭瑾,并把她解救出來給她食物。婭瑾三天沒吃東西了,精神變得有些恍惚。一心想著報(bào)復(fù)爸爸媽媽。

        爸爸媽媽像往常一樣下班,沒有看見在玻璃屋子里的婭瑾,心里立刻浮起不安的心情。突然,婭瑾沖出來把爸爸媽媽推進(jìn)了玻璃屋子,嘴角露出不懷好意的笑。媽媽驚恐極了,喪心病狂地大叫:陳婭瑾,快把我放出來。

        婭瑾歪著頭,小小聲地說:怎么可能?你們這么對(duì)我,我當(dāng)然要以其人之道還之以其人之身!不然這么對(duì)得起我的良心。說到這,婭瑾故意敲了敲自己的心臟的位置。

        媽媽嘆了一口氣,睡去了。

        同樣,婭瑾餓了爸爸媽媽三天。爸爸媽媽臉色蒼白,比婭瑾餓了三天出來的時(shí)候更虛弱。為什么?誰知道啊

        婭瑾煮了一鍋竹子葉、橡皮擦、醬油、牛奶、面巾紙的亂燉。逼她爸爸媽媽吃下,還一邊倒到爸爸媽媽的嘴里,還一邊自言自語;看我多好,煮了美食給你們吃。

        轟地一聲,一鍋亂燉全灑了。爸爸媽媽也隨之倒下,永歸天國(guó)了。婭瑾笑了笑:你們死了?我還沒玩夠,我們?cè)偻娑嘁稽c(diǎn)!接著,婭瑾徑自跑去,撞上了柱子。

        就這樣,原本應(yīng)該幸福生活下去的一家人一起死了。

        還記得小和尚跟燭說的那個(gè)問題的答案人一生的時(shí)間,就在你我之間。那句話應(yīng)該是說兩個(gè)人之間的,可現(xiàn)在也指一家人

      時(shí)間的作文 篇3

        公雞喔喔啼,驚醒了睡夢(mèng)中的我,寒冷的北風(fēng),吹散一片片枯萎的落葉,仔細(xì)凝視:陽臺(tái)的花瓣依然沾著昨晚的露珠,朝陽從東方劃過天邊,金黃色的陽光在云朵旁拉出一道黃橙橙的稜線,我禁不住看了看-----沒想到今年最后的`晨曦竟然如此美麗。

        光陰似箭,再美麗的晨光,也將跟隨時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,日月飛梭,仍然踩著不變的路線前進(jìn),凡夫俗子的我,只能靜靜看著時(shí)間流失,我經(jīng)常有“日子為何一去不回?”的迷惑,卻不知該如何掌握讀書的節(jié)奏?媽媽常勸告我:“要把握時(shí)間做好讀書計(jì)劃,才不會(huì)每逢重要考試就手忙腳亂!辈欢靡(guī)劃時(shí)間,是我最嚴(yán)重的缺點(diǎn),我要好好把時(shí)間分配好,努力當(dāng)時(shí)間的主人,不可再迷迷糊糊過日子。

        微風(fēng)輕輕吹,夜?jié)u漸深,鐘聲似乎不曾停歇過,時(shí)鐘滴答匆匆的步伐,令人想停也停不了,倒數(shù)的盛況,從電視屏幕瞬間擴(kuò)散開來。“五、四、三、二、一,新年快樂!”縷縷炫麗的火花在黑暗的蒼穹中跳舞,隨著觀眾的熱情,我的心似乎跟著在寒冬中漸漸熱切起來。

        新的一年來了,我的年紀(jì)也大了一歲,在新的一年,還有很多的難關(guān)等著我去闖,我必須加油,并且要牢記媽媽的叮嚀-----不再虛度光陰了。

      時(shí)間的作文 篇4

        人生,真的好短,我只是那匆匆的行者,披一身袈裟,虔誠(chéng)地尋求自我的夢(mèng)想。

        昨日,正是風(fēng)起云涌時(shí),人世間涌出了太多的能者。昨日的我,仍是埋頭苦讀的莘莘學(xué)子中的一員,偶爾抬頭仰望賢者,想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我,昨日的賢者卻是浮云,我,豈是追隨他人的幻影,我只是我,我埋頭苦讀,跋涉上路,與時(shí)間競(jìng)賽。(這一段很切題。一是能扣住材料的含義,形象地選擇的三個(gè)對(duì)象,闡述了自己與之的區(qū)別;二是表達(dá)了自己的感想,以及抒發(fā)追慕成功者發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良品質(zhì)的情愫,歸納很好,立意不凡。但是,“能者”和“賢者”的表述不夠準(zhǔn)確)

        今日,我欲從那飄著墨香的書簡(jiǎn)中品讀人生哲理,只欲從那博學(xué)的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信,不驕傲,不自大,像文天祥一樣忠肝義膽,像孫文一樣救民于水火,像毛澤東一樣問世間誰主沉浮,我從前人的足跡中擷取力量,蓄勢(shì)待發(fā),與時(shí)間相伴。(本段側(cè)重自己的作為,用名人、偉人與自己作對(duì)比,突出今日應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、奮發(fā)有為,擬進(jìn)一步提升立意。但和上一段似乎差異不大)

        明日,應(yīng)是光耀萬物之時(shí),我的夢(mèng)想終將綻放光芒。昨日與今日的儲(chǔ)備只為明日的光輝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲(chǔ)蓄養(yǎng)分,讓沙粒變成珍珠,正是我的夢(mèng)想。于是,我仰望星空,執(zhí)著上路,與時(shí)間相擁。(長(zhǎng)成一顆珍珠,這一立意就形象高明多了。但與時(shí)間的關(guān)系論述稍顯單薄,有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感)

       。ㄒ陨先危瑥淖蛉、今日、明日的角度立意,可謂思路開闊,起點(diǎn)不低。但立意上的.層級(jí)感并沒有很好地體現(xiàn)出來,故深度不夠,顯得有些平淡)

        我的時(shí)間,必不同于他人,賢士的長(zhǎng)處我認(rèn)真吸取,自信的力量我努力汲取,自我的夢(mèng)想我勇敢實(shí)現(xiàn)。我的時(shí)間必將交給那些有益的事,讓生命放出光彩,讓人生路上的時(shí)間每一分、每一秒都得以珍惜,讓我的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。

        花開,花謝,云聚,云散。一路,有時(shí)間相伴;一路,有自我相伴;一路,有真實(shí)相伴。那,才是我的時(shí)間。

      時(shí)間的作文 篇5

        “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,時(shí)間卻一去不復(fù)返了!蹦銈冋l能告訴我,我要怎樣才能把時(shí)間留住,把最美好的時(shí)刻留住呢?不能,這一切都不能

        當(dāng)《童年》這首歌響起,我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光,臉上會(huì)露出慧心的微笑:“喔,那時(shí)侯…”我們長(zhǎng)大了,不再是“迷迷糊糊”的童年了。對(duì)于時(shí)間,我們便有了進(jìn)步的認(rèn)識(shí)。

        一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是,時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶,世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時(shí)間。

        時(shí)間是公正的,每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是,同樣的時(shí)間對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。

        有人說,時(shí)間的.步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一般飛逝,過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。

        “寸金難買寸光陰”,時(shí)間很寶貴,然而,很多人總是無所事,少年時(shí)如此,中年時(shí)也如此,還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎,即是老人在給少年一個(gè)機(jī)會(huì),這也是沒用的,因?yàn)樗静恢罆r(shí)間的珍貴,只知道,先玩,所以,到頭來,總是后悔莫及,可是,既然他明明知道,為何又偏偏如此呢!這,大概也是一種無形的誘惑!生活中處處都是誘惑,主要是你會(huì)不會(huì)上鉤,一次沒關(guān)系,兩次沒關(guān)系。可是次次如此,那你的人生終將頹廢,機(jī)會(huì)沒那么多,人生只有一次,不可能有許多次,世上沒有后悔藥,所以你要慎重的為自己選擇道路,要知道,這條路雖然艱辛,雖然坎坷,雖然要經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,但是重在堅(jiān)持。

        許多事情都可以再來,唯獨(dú)時(shí)間永不倒流,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去!睍r(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間,它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來越遠(yuǎn),即使你擁有它,也將永遠(yuǎn)失去它。

        當(dāng)天的事情當(dāng)天做完,不能拖到明天做,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”…

      時(shí)間的作文 篇6

        有這樣一種聲音存在于世間,它是最動(dòng)聽的,但耳朵聽不到,它是最暖心的,但時(shí)間帶不走,它便是——愛。

        媽媽說,奶奶又外出散步了,又帶著那個(gè)水滴狀的吊墜,她小心翼翼地捧著,輕柔地?fù)崦袷菗崦裁聪∈勒鋵毸频,走幾步,便停下凝視這個(gè)吊墜,她每天都會(huì)這樣做,風(fēng),吹不滅她的堅(jiān)持,雨,擋不住她的腳步。

        媽媽說,這個(gè)吊墜是爺爺?shù)倪z物,自爺爺去世后,奶奶便有了這樣的`日常活動(dòng)。我雖好奇,卻未問過原因。我想,也許吊墜是他們的定情信物,也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物,也許吊墜,象征著爺爺,奶奶看著他便會(huì)想起爺爺,我猜想過無數(shù)種可能,終于,好奇心使我去探尋里面的故事。

        我跟在奶奶身后,默默陪她散步,思索許久,我決定道出我的疑惑。奶奶牽著我,在路邊的長(zhǎng)椅上坐下,她緊緊地握著這個(gè)吊墜,陷入回憶:“每個(gè)人都很好奇我為何這么寶貝這個(gè)吊墜,妮兒,你也不例外吧。你好好看看,它有什么特別的地方?jīng)]?”我接過吊墜,仔細(xì)觀察,竟是一個(gè)純銀的吊墜!在陽光的沐浴下,十分美麗,但與普通掛墜并無區(qū)別,我要搖頭,期待奶奶的下文!版,這里邊裝的是聲音!”“什么!聲音?”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手:“是的是你爺爺臨終時(shí)對(duì)我說的話,當(dāng)時(shí)因?yàn)樘厥庠,我無法陪在你爺爺身邊,他便摘下他一直戴著的吊墜,虛弱的說‘老伴兒,好好活下去,不要傷心難過,我會(huì)一直陪著你’。后來,我才知道,這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶,傳男不傳女!蹦棠绦θ轄N爛:“你聽,她又在說話了!蔽易屑(xì)聆聽,卻沒聽到任何聲音,或許愛要用心聆聽吧。

        這個(gè)吊墜,奶奶臨終前送給了我,不知為何,我聽到了吊墜說的話。我相信,吊墜裝的是世界上最動(dòng)聽的聲音,不論時(shí)間老人如何努力,都帶不走它,因?yàn)樗菭敔斉c奶奶,親人與親人之間的愛之聲啊!

      時(shí)間的作文 篇7

        作為一家之主的父親,有著堅(jiān)實(shí)的肩膀,撐住了整個(gè)家,撐起了我快樂的童年?墒,隨著光陰的變動(dòng),那堅(jiān)實(shí)的肩膀……

        ——題記

        記憶中的肩膀,他十分挺直,這挺直的肩膀常伴我玩耍、嬉戲和打鬧;這挺直的肩膀,常把我舉得高高的;這挺直的肩膀,教我學(xué)會(huì)單車、伴我學(xué)習(xí)寫作和體育運(yùn)動(dòng)……現(xiàn)在的肩膀雖沒有像記憶中的那樣挺直,可他仍給我源源不斷的愛。

        那肩膀很勞累,因?yàn)樗刻煸绯鐾須w。中午有時(shí)都在下鄉(xiāng)回不了家,他每天晚上總會(huì)累到頭一沾枕頭就會(huì)睡著。記得小時(shí)候,那肩膀不會(huì)疲倦,他會(huì)陪我玩耍到凌晨。可現(xiàn)在他為了這個(gè)家,既承受著繁忙的工作重?fù)?dān)還承受著歲月的流失,那堅(jiān)實(shí)的'肩膀開始變得憔悴。歲月不停打擊著他,工作重?fù)?dān)一直困擾著他,可他仍舊會(huì)給我源源不斷的愛。

        一回家就為我做好飯菜,晚上為我蓋著蹬到一邊的被子,一次次詢問我關(guān)于學(xué)習(xí)上的事……最近,我發(fā)現(xiàn)他炒的菜越來越辣,當(dāng)時(shí)我不理解,只是去嫌棄和埋怨!但現(xiàn)在我明白了,原來那肩膀是為了使自己表現(xiàn)出好的精神,為了在我面前顯得精神抖擻,容光煥發(fā)。他工作很忙,接二連三的下鄉(xiāng)使他本來就很累了,可他仍每晚陪我鍛煉身體永不間斷,原來這也是他愛我的又一種方式。

        以前我總以為這沒什么,可是看到那憔悴的身影和微駝的肩背以及那在無比勞累中給我的愛,我的鼻子,我的心,我的整個(gè)靈魂,都開始變得酸酸的。

        處于叛逆期的我常常與他吵架、惹他生氣,可他,仍然會(huì)心平氣和的與我交談。我是家中的獨(dú)生子,我總認(rèn)為自己在家可以為所欲為、唯我獨(dú)尊。因此時(shí)常耍性子,可那肩膀仍耐心地一次次糾正我的錯(cuò)誤,原諒我的過失,給我不變的愛。

        他總會(huì)陪我寫完作業(yè)后,為我倒好洗腳水后再去睡覺,無論他多么疲憊不堪;他總會(huì)在家做好飯菜,等待玩耍還未歸來的我,無論他當(dāng)時(shí)多么餓;他總會(huì)為我買我中意的東西,無論價(jià)錢多高或是母親反對(duì)。

        以前我總以為這沒什么,可是看到他為我付出的一切,不管是時(shí)間還是精力,只要看到那有點(diǎn)微駝的背、挺不直的肩膀,我的內(nèi)心和靈魂總是久久不能平靜。

        時(shí)間是一個(gè)狠心的法官,它毫不留情地奪去父親的青春;時(shí)間是一個(gè)嚴(yán)厲的教官,它毫不心軟地讓父親在歲月的跑道上奔跑,永不停息;時(shí)間是一個(gè)公正的裁判,不管世間多么美麗的事物,都會(huì)讓其喪失容顏。對(duì)于父親而言,時(shí)間和歲月的流逝,流失的只是他的身軀,苦累所侵蝕的只不過是他的容顏,可永遠(yuǎn)侵蝕不了他的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)我的愛。

        光陰似箭,從我出生到現(xiàn)在,父親陪伴了我十五年光陰。從呱呱落地到茁壯成長(zhǎng),父親默默地為我付出了他的一切。他給予我的愛,不像是決堤的河水一發(fā)不可收拾,不像是暴風(fēng)雨一般傾盆而至,而是像一縷明媚的陽光照在身上,暖在心里。

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