時(shí)間安排作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的時(shí)間安排作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間安排作文600字 篇1
在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，比如說(shuō)：一些知識(shí)、一首歌曲、一本圖書(shū)……而我收獲最大的就是學(xué)會(huì)安排時(shí)間。
五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，馬上就要小升初了，我預(yù)備瘋玩的暑假還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了，只因?yàn)楸桓鞣N課外班擠滿(mǎn)了。為了更好的學(xué)習(xí)，我和媽媽做了一份時(shí)間課程表。我以為這樣萬(wàn)無(wú)一失。
第一天，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，就像公雞一樣�！爸ㄑ剑衷撈鸫擦�！”我不想起床，迷迷糊糊洗漱、吃飯，無(wú)意間看了下表，“天啊，快八點(diǎn)了，我要遲到了！”我們急急忙忙地去坐車(chē)，當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跑到了教室時(shí)，老師和同學(xué)齊刷刷地看著我，我尷尬地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于快到了英語(yǔ)課下課，我想：終于上完今天的英語(yǔ)課了。結(jié)果數(shù)學(xué)課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天，讓我很不習(xí)慣，不得不做出改變。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天遲到了幾分鐘而且有一點(diǎn)兒作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，都沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)了”，媽媽說(shuō)：“那明天我要早點(diǎn)做飯了，但是只有我一個(gè)人改進(jìn)不行，你明天早點(diǎn)去上課，上完課直接去下一個(gè)上課的地方就行了�！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“好吧，就這樣吧�！�
早上，我起的很早，洗漱、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會(huì)早到十幾分鐘，可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。上完了語(yǔ)文課，我坐著公交到了上數(shù)學(xué)課的地方，老師還以為我今天只有一節(jié)課。上完了數(shù)學(xué)課，我回家寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)。這幾天，作業(yè)完成的很好，也到的很早。我很高興，又過(guò)了幾天，我的課外班就上完了。
我假期最大的收獲就是學(xué)會(huì)了安排時(shí)間。
時(shí)間安排作文600字 篇2
其實(shí)，在如今的.碎片化的時(shí)間里，我們能做的事情不僅僅只局限與類(lèi)似于打游戲，追劇這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。我們可以隨身帶一本書(shū)或者是電子書(shū)。之前有一個(gè)研究，在飛機(jī)頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書(shū)，在公務(wù)艙的人都會(huì)拿一本商業(yè)筆記，而在經(jīng)濟(jì)艙里的人大部分都拿著手機(jī)。所以，書(shū)可以說(shuō)是我們?cè)谒槠纳钪凶詈玫倪x擇。
其次，如果有多余的空閑時(shí)間，我們可以多做做運(yùn)動(dòng)，而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”，這樣對(duì)我們的身體也有好處�，F(xiàn)在的人越來(lái)越懶，只想一個(gè)人呆在家里，聊天可以用聊天軟件，真的可以做到足不出戶(hù)。這樣不僅對(duì)我們的身體不好，在生活習(xí)慣上也會(huì)慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時(shí)間中，多做些鍛煉是一個(gè)很好的習(xí)慣。
再次，在碎片化的生活中，我們可以出去游玩。如果說(shuō)時(shí)間不夠的話(huà)，我們可以通過(guò)查詢(xún)來(lái)了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件，來(lái)開(kāi)闊一下自己的眼見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好，“世界那么大，我想去看看”，多了解一些東西對(duì)自己總歸是好。
在這樣一個(gè)碎片化的生活中，我將自己的空閑時(shí)間控制的就不錯(cuò)。每每到休息的時(shí)間，我的首選就是拿起一本書(shū)，隨便什么書(shū)都可以，不管是科普書(shū)，作文書(shū)還是小說(shuō)，只要是一本書(shū)，我都會(huì)直接抓起來(lái)看。其次呢，我會(huì)選擇躺在床上瞇一會(huì)，稍稍休息一下是為了等會(huì)更好的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化，就是說(shuō)你做的事情都很多，很瑣碎。就像在90年代，人們的娛樂(lè)很簡(jiǎn)單，早上讀報(bào)晚上看電視。而現(xiàn)在，我們的生活進(jìn)入了信息時(shí)代，娛樂(lè)的方式越來(lái)越多，那么，我們?nèi)绾蝸?lái)控制好自己碎片化的時(shí)間呢？
以上只不過(guò)是我個(gè)人的解決方式，當(dāng)然這個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智，不是說(shuō)一定要怎樣怎樣，但是初衷都是不變的，就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時(shí)間。
時(shí)間安排作文600字 篇3
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫(xiě)的清清楚楚。
一開(kāi)始，我拿起筆，心想：不就是寫(xiě)一天的計(jì)劃嗎？這不簡(jiǎn)單！就把一天要辦的事寫(xiě)到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡(jiǎn)單，實(shí)際，寫(xiě)著并不簡(jiǎn)單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽該如何寫(xiě)？媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺(jué)，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫(xiě)。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫(xiě)完了，開(kāi)始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開(kāi)始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度。可到了后來(lái)，由于我太大意了，忘了寫(xiě)休息，導(dǎo)致我一直在呀寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)忘了寫(xiě)休息。我累的不行，休息了一會(huì)兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來(lái)不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫(xiě)，但是呢，時(shí)間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡(jiǎn)略了。
通過(guò)，今天的寫(xiě)計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來(lái)：1。寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過(guò)這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
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