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    1. 論時(shí)間作文

      時(shí)間:2022-01-14 09:25:13 時(shí)間 我要投稿

      論時(shí)間作文6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的論時(shí)間作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      論時(shí)間作文6篇

      論時(shí)間作文 篇1

        我們一直都在消磨著時(shí)間,有的人能讓自己的每一分,每一秒都非常的有意義,而有的人卻讓自己的每一分,每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧?墒,人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?

        朱自清有一篇《匆匆》,相信許多同學(xué)都讀過(guò)!傲~枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可是,我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》最喜歡的幾句話(huà)。這句話(huà)說(shuō)得是:萬(wàn)物凋零,都有盛開(kāi)的時(shí)候?蓵r(shí)光為什么過(guò)去就過(guò)去了呢所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)而好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。

        魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里,同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這 里我要跟大家說(shuō)一下,這句話(huà)的意思其實(shí)是:要自己去珍惜時(shí)間,而不是讓時(shí)間去等你。

        給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢,在路邊哭,時(shí)間老人看見(jiàn)了,便問(wèn)流浪漢:“你為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我童年玩玻璃球,少年玩紙牌,中年玩麻將,現(xiàn)在我一無(wú)所有。”“如果給你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō):“我不再浪費(fèi)時(shí)間!绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著,他看到路邊有人玩玻璃球,他手癢了,便跑過(guò)去玩,最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明,而是不用功學(xué)習(xí),所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。

        俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧,別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間,等于珍惜生命。

      論時(shí)間作文 篇2

        互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展,使得人們的生活速度愈來(lái)愈快,面對(duì)空閑時(shí)間的減少,人才開(kāi)始“珍惜”時(shí)間,將時(shí)間碎片化。

        對(duì)于我們這些學(xué)生,枯燥乏味的作業(yè)也是否能夠碎片化呢?語(yǔ)文做累了就換成數(shù)學(xué),既節(jié)約時(shí)間,又保持大腦活力,誰(shuí)愿意一直做同一個(gè)學(xué)科呢?

        但是,難道你還沒(méi)有意識(shí)到,碎片化的作業(yè)會(huì)使你把握不到重點(diǎn)嗎?專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練才會(huì)讓你將其牢記在心。

        上學(xué)的公交、地鐵途中,你是否會(huì)拿著手機(jī)刷刷微博、看看新聞,而非捧著名著逐字閱讀?可能你認(rèn)為你也在利用手機(jī)閱讀雞湯文章、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎?

        如今,誰(shuí)愿意點(diǎn)上一炷香,安靜的閱讀一本書(shū)呢?你不愿意是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)令你容易浮躁。何不像我一樣,每周固定時(shí)間,靜下心來(lái),閱讀一部長(zhǎng)篇小說(shuō),亦或是幾篇散文詩(shī)歌,亦或是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。

        如今,誰(shuí)愿意專(zhuān)心地思考一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題呢?你不愿意是因?yàn)槟阏J(rèn)為沒(méi)有時(shí)間。何不像我一樣,抓住每一個(gè)十分鐘,確定一個(gè)長(zhǎng)期的主題,走出室內(nèi),慢慢思索,每一個(gè)看似極難的問(wèn)題,都能在兩周內(nèi)解決。

        如今,誰(shuí)愿意深入鉆研每一個(gè)你需要買(mǎi)的物品?你不愿意是因?yàn)槟銢](méi)有耐心。何不像我一樣,對(duì)比物品是不是上網(wǎng)搜索哪個(gè)更好,而是去圖書(shū)館查閱哪些方面影響其性能,再上網(wǎng)搜集其使用評(píng)價(jià),結(jié)合其具體參數(shù),制作成一張明晰的表格,大到電器,小到文具。

        如今,誰(shuí)愿意約好友去咖啡廳坐坐,聊聊彼此的生活,增進(jìn)彼此的友誼?你不愿意是因?yàn)槟阋堰M(jìn)入快節(jié)奏生活。何不像我一樣,點(diǎn)杯喜歡的飲料與朋友談天說(shuō)地,再寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),豈不樂(lè)哉?

        我想,碎片化的時(shí)間是一把雙刃劍,用碎片化的時(shí)間做一些必要但不重要的事,由此節(jié)約下的時(shí)間整合化,再做更有意義的事,才算真正的珍惜時(shí)間、有效率。

      論時(shí)間作文 篇3

        時(shí)間是什么?在我看來(lái),時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是一桿公平的秤。

        時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間是寶貴的',如果你珍惜它,一瞬會(huì)變成永恒;如果你漠視它,或許美好就會(huì)化成泡影。俗話(huà)說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果一次考試沒(méi)有考好,可以下次繼續(xù)努力,可是如果當(dāng)前的時(shí)間你沒(méi)有把握好,還可以重來(lái)嗎?時(shí)間就是金錢(qián),是指時(shí)間像金錢(qián)一樣寶貴,但再多的金錢(qián)卻不能買(mǎi)到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧!

        時(shí)間是把公平的秤。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)時(shí)間的擁有都是公平的。無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng),屬于你的時(shí)間都會(huì)如數(shù)奉上;無(wú)論你是驚世英雄還是碌碌庸人,本該是你的時(shí)間都會(huì)給你,誰(shuí)也不必懇求,也懇求不到。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕钠接苟共剑膊粫?huì)因?yàn)槟愕某晒ΧA。時(shí)間是公平的,即使歷史上再有名的偉人,時(shí)間也不會(huì)每天多給他一小時(shí);就算凡夫俗子,時(shí)間也不會(huì)每小時(shí)少你幾分鐘。所以無(wú)論是窮人、富人,無(wú)論是庸人、偉人,你每天都有一筆最大的財(cái)富進(jìn)賬——時(shí)間;如果你把握不好,你每天也同樣都有一筆最大的財(cái)富溜走——時(shí)間!

      論時(shí)間作文 篇4

        眾所周知,如今因?yàn)槭謾C(jī)和電腦的普及,我們的生活正在越來(lái)越變得碎片化。我認(rèn)為,生活碎片化,是一把雙刃劍。

        也許很多人會(huì)反對(duì),說(shuō)生活碎片化對(duì)我們沒(méi)有好處,但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開(kāi)始出現(xiàn),只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病,大家才慢慢重視起它。就比如,在坐地鐵的時(shí)候,可以用這十幾二三十分鐘背背單詞,不想背的話(huà)就稍微休息一下,在課前的一兩分鐘,停下手頭的作業(yè),找好下節(jié)課的資料,然后等待老師的到來(lái),這都是時(shí)間的碎片;在吃飯排隊(duì)的時(shí)候,如此碎的三五分鐘,即使背單詞效率也極低,而干等又感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間,如果這時(shí)候比如說(shuō)手機(jī)讓你在這些時(shí)間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞,也不失為一種收獲。

        問(wèn)題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了,各種社交軟件讓他們時(shí)不時(shí)就得停下來(lái)看一眼,在不知不覺(jué)中分散他們的注意力,降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來(lái)做正事的時(shí)間被用來(lái)看手機(jī),刷空間,刷朋友圈,這明顯是錯(cuò)誤的,但是問(wèn)題就是真的有人做到了,而且有很多人。我的一位老師曾說(shuō)過(guò),手機(jī)是一個(gè)非常便捷的工具,我們應(yīng)該好好利用它,而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對(duì)待電子產(chǎn)品,那么被它“綁架”的概率就很低了。

        話(huà)雖然是這么說(shuō),但是眼下的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越大。比如,時(shí)間的碎片化加重了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不信任感。先前家長(zhǎng)認(rèn)為孩子貪玩,只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了,但是現(xiàn)在家長(zhǎng)們深切地體會(huì)到時(shí)間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低,開(kāi)始過(guò)激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么,但是這樣過(guò)于頻繁的關(guān)心反而會(huì)引起心理上的不適,不是嗎?

        同時(shí),在這種情況下,家長(zhǎng)與孩子的溝通會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán),家長(zhǎng)變得越來(lái)越不理解孩子,時(shí)常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見(jiàn)地認(rèn)為自己就是對(duì)的,而且這樣的情況疊加,這時(shí)候其實(shí)孩子解釋也沒(méi)有用,家長(zhǎng)聽(tīng)不進(jìn)去;不解釋?zhuān)议L(zhǎng)的火氣會(huì)越來(lái)越大,越說(shuō)越來(lái)勁。兩種情況對(duì)于孩子都是絕對(duì)劣的。同時(shí),孩子莫名其妙承受了一通火,內(nèi)心的委屈又沒(méi)有人能夠訴說(shuō),只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉,這又是第二重惡性循環(huán)。

        這看起來(lái)是非常值得令人擔(dān)憂(yōu)的事情,而事實(shí)上也的確如此,雙方的溝通不可能十分順利,消除疑慮會(huì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。我們既要避免這種情況的發(fā)生,而它如果真的發(fā)生了,也要及時(shí)妥善處置。

        生活的碎片化給了我們很多便利,但是我們?cè)诶眠@些便利的同時(shí),也要把控好自己,不被它的負(fù)面效果所傷及。

      論時(shí)間作文 篇5

        時(shí)間,是每個(gè)人都擁有的東西,但就是因?yàn)槊總(gè)人都擁有,它才不被許多人所珍惜。要知道,時(shí)間就是生命。

        時(shí)間,是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對(duì)每一個(gè)人都很公平,從不偏心。

        生命,是由每一分每一秒構(gòu)成的,沒(méi)有了時(shí)間就等于沒(méi)有了生命,所以,時(shí)間就是生命。

        在地震中,正是因?yàn)榫葹?zāi)人員積極踴躍地救助遇難的人,爭(zhēng)取每一分每一秒,那些被掩埋的人們才能夠挺了過(guò)來(lái),沒(méi)有死去。在火災(zāi)中,正是因?yàn)橄狸?duì)員不顧個(gè)人安危,迅速跳入火海救人,爭(zhēng)取每一分每一秒,被困人員才不會(huì)葬身火海。在醫(yī)院,正是因?yàn)獒t(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪,他們最終被醫(yī)生治好了病,依然健康。所以,有時(shí)時(shí)間,就等于生命。

        時(shí)間,就是生命。珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命吧!雖然每個(gè)人都擁有生命,但珍惜時(shí)間會(huì)讓生命不因虛度光陰而變得沒(méi)有意義。請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間,揮霍時(shí)間。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,現(xiàn)在就是春天,讓我們好好珍惜,好好利用這大好光陰吧!

      論時(shí)間作文 篇6

        君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。

        君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

        這輩子我們唯一的敵人,是時(shí)間。

        你無(wú)法觸碰它,可它就在你身邊。包括現(xiàn)在,時(shí)間存在與三維世界,是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體,而是一個(gè)維度。怎么捕捉它?安靜是你能聽(tīng)到手表的擺動(dòng),這便是時(shí)間。

        這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大成人,終有一天會(huì)失去一切,駕鶴西去。我們會(huì)看著自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì)敗給時(shí)間。莫等閑,白了少年頭,空悲切。當(dāng)時(shí)間最終勝利,我們,便也就——敗了。我們?cè)?jīng)擁有大好年華,只是不會(huì)珍惜。其實(shí),失敗的——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺(jué)得日子很多,便就荒唐度日,朝看水東流,暮看日西沉。這種人生來(lái)就不會(huì)成功!

        時(shí)間是一本書(shū),需要你用腳步填滿(mǎn)空白。我們無(wú)法抗拒它,所以只好珍惜它——我們要好好活著,珍惜時(shí)光,趁著現(xiàn)在——青春還在,江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書(shū)。不為他人,只為自己。你的基礎(chǔ)很差,功底很爛。不要緊!趁現(xiàn)在,咱們重來(lái)。黑暗的過(guò)去算啥?未來(lái)的光明才重要!我們不要做井底之蛙,要做強(qiáng)者,要稱(chēng)王。要敢于宣戰(zhàn),不服歲月!

        時(shí)間就像木馬,總在不停旋轉(zhuǎn)。下一站會(huì)怎樣,沒(méi)人知道。時(shí)光老人不會(huì)出現(xiàn),你的人生不會(huì)重來(lái)。吾言至此,請(qǐng)君珍惜。

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