時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
世界上最快有最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又容易認(rèn)人后悔的就是時(shí)間。
一一題記
“門前老樹新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”在除夕夜的晚上，我們一家在一邊吃年夜飯，一邊在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，聽到了這首潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年：爸爸媽媽在教我走路，他們耐心而又苦惱，高興而又疲乏。當(dāng)我走出第一步時(shí)，爸爸媽媽就高興的不得了。
“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年：爸爸媽媽幫我穿衣服，洗澡，他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵看蜗氲竭@兒，我都不由自主的拿起相冊(cè)，從天真可愛的我，到懂事禮貌的我，再到成熟穩(wěn)重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”聽到這兒，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流露出來，我又拿出了那冊(cè)冊(cè)的照片，每張?zhí)煺娴奈液竺婵傆幸粡埳n老父母的照片。�。“职謰寢屢搽S著我的漸漸成熟，慢慢的變老了�；厥自倏纯凑谝贿叧阅暌癸垼贿吙唇k麗多彩的煙花，他們的鬢角又多了一些白發(fā)。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什么，知道了幸福的來之不易，懂得了父母為什么省吃儉用，原來是為了我。這首歌聽完了，都說“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
時(shí)間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。
快樂是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。
百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……
我們又在等待著什么？
等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。
看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！
“花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”即使你有再多的錢，也買不回時(shí)間，買不回失去的青春，不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史。未來的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。
日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來！
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“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了！時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這段歌詞寫的純樸、實(shí)在，卻感人肺腑。音樂的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光，照亮落滿塵埃的往事。這時(shí)，驀然回首，卻浮云遮目，那看不清的容貌，理不清的思緒，想不起的回憶，那過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……時(shí)間都去哪兒了，為何怎么也尋不到了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間如白駒過隙，不會(huì)等我們，也不會(huì)倒流。天真、快樂的已經(jīng)成為美好的過去，再也回不去了。時(shí)間改變了一切，也改變了我�；蛟S我失去了許多，但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……
十一二年的光陰，眨眼間的功夫，我，由天真的兒童變成了一個(gè)青少年了。這一切的一切都?xì)w功于時(shí)間。時(shí)間造就了我，更改變了我。花開花落，春去秋來，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢成長了，慢慢成熟了。
歲月如流水，走過了一個(gè)十年，期盼下一個(gè)十年，人生又能有幾個(gè)十年呢？時(shí)間能塑造一個(gè)人，也能改變一個(gè)人的性格和意志。人們總感嘆光陰似箭、日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返，也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀，也只有通過時(shí)間的洗禮來變得成熟，他需要時(shí)間的磨練。
音韻的旋律是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？門前的小樹是什么時(shí)候變得高大挺秀？時(shí)間都去哪兒了？父母的頭發(fā)是什么時(shí)候有了白發(fā)？又是什么時(shí)候父母有了皺紋？時(shí)間走了，都走了，只剩下我一個(gè)人徘徊……
我努力尋找著童年的痕跡，卻一無所獲，為何連小鳥的歌聲都成了回憶？
時(shí)間都去哪兒了，為何朋友之間似乎總隔著一堵墻或是一層膜，以前的親密無間消失了。為何友誼的味道變了，像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。
時(shí)間在你玩耍時(shí)，從快樂的歡笑間穿梭；時(shí)間在你睡覺時(shí)，從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中跑走；時(shí)間在你上課時(shí)，從精彩的發(fā)言聲里溜走；時(shí)間在你寫字時(shí)，從揮動(dòng)的筆桿間穿過……
其實(shí)日子很平凡，甚至每天都差不多。日復(fù)一日年復(fù)一年，每一天都是那么平凡�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)光，時(shí)間不等人！
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時(shí)間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會(huì)撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。
時(shí)光匆匆，物是人非。
誰曾料想爺爺會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼�，我似乎可以看到爺爺�?dāng)年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說，你戴上真好看。
不多不少的話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨，時(shí)間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時(shí)，奶奶才會(huì)退去做事時(shí)的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說時(shí)間不會(huì)停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時(shí)間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時(shí)神氣地自己找來那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸，揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時(shí)的天是多么的藍(lán)，陽光是多么的燦爛。
回想起往事，時(shí)間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當(dāng)奶奶對(duì)著時(shí)鐘，望著絲巾感嘆時(shí)光為何流逝地如此之快時(shí)，幼時(shí)的我也會(huì)踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我哪里懂得時(shí)光流逝，童年時(shí)光真是有趣，如今奶奶感嘆時(shí)，我也難免會(huì)對(duì)過去緬懷一番了，想必當(dāng)時(shí)奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對(duì)鏡系絲巾的場(chǎng)景，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場(chǎng)景。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會(huì)壓在箱底、
原來，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
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20xx年春晚，一首《時(shí)間都去哪了》屏幕里出現(xiàn)幾張照片，照片的主人公是一對(duì)父女。父親為了記錄女兒的成長，“每年照一張像片”。曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，而身旁的父親已經(jīng)是位白發(fā)蒼蒼的老人了。在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很多人看了以后，都在不停地擦著眼淚，真的很感人、很溫暖，也很貼近現(xiàn)實(shí)生活。
我也有意無意間撥弄著媽媽的頭發(fā)，天��！原來媽媽頭頂上也長出了白發(fā)。當(dāng)時(shí)：我鼻子一陣酸酸的，心里有種說出來的滋味。媽媽拉我坐在她身邊。很關(guān)心地問我：“寶貝！你怎么了呢？”“媽媽！你頭頂已有白發(fā)了呀�！眿寢屄犃搜劾锓撼隽藴I花。并用手撫摸著我的額頭說：“傻孩子，有白頭發(fā)很正常呀，這說明你一天天的長大了。而媽媽我也一天一天的變老了啊�！蔽叶�，媽媽是在用自己的青春換我一天一天的長大。
媽媽的時(shí)間都去哪里了？我問媽媽：“你的時(shí)間都去哪兒了？”而媽媽的回答是：“我的時(shí)間都給了你呀�！笔前�！媽媽的工作很忙，而且是沒有節(jié)假日的。她的全部時(shí)間都花在工作和我的身上，早上送我去學(xué)校。每當(dāng)我放學(xué)了，媽媽又要匆匆忙忙趕到學(xué)校，接我去學(xué)鋼琴，在結(jié)束一天的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)，當(dāng)我們回到家里時(shí)，天色已是很晚了。媽媽再累，她都要做我最喜歡吃的晚餐，晚飯過后又要為我輔導(dǎo)功課。為了培養(yǎng)我，媽媽幾乎是犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間，我從未見過媽媽打過麻將以及其他娛樂活動(dòng)……記得年初二媽媽就開始上班了，媽媽象個(gè)陀螺整天轉(zhuǎn)個(gè)不停地工作著。媽媽就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為了我的成長操心、為了照顧家庭受累。平時(shí)媽媽既要關(guān)心我的身體健康，又要時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，媽媽最大的愿望就是我能健康快樂的成長。
是媽媽用全部的時(shí)間和愛，含辛茹苦地把我養(yǎng)大！以后我要多陪陪媽媽，盡可能的不讓媽媽操心，多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，我自己能完成的事情不依賴媽媽。不論是生活和學(xué)習(xí)，我會(huì)充分利用好每一分每一秒，做時(shí)間真正的主人。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，女兒我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，來感恩媽媽�！�
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大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來我們要一起度過3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問題"時(shí)間都去哪兒了？"。
在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚(yáng)長而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事，那都是一種成長，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長路上。呀！時(shí)間過得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
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門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)逝者如斯夫，不分晝夜。人的一生只是一剎那，珍惜你身邊的人，不要等到失去后才后悔。
猶記得那些日子，父母要出遠(yuǎn)門，托你來照顧我。印象中的你是那么活力，能干，總是邁著矯健的步伐，急沖沖的干活�？稍僖娭銜r(shí)，我卻有些反感。你變得嘮叨、固執(zhí)，甚至有些不可理喻。我漸漸地有些討厭你。
在來的路上，你受了寒，患了感冒，呼吸中帶著沉重的咳嗽聲，邊吃飯邊咳嗽，我有些反感你離我那么近，讓我聽到自此討厭的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙把頭扭向一邊，有些嗔怪地說道：感冒怎么還沒好？也不知你是沒發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道，直接忽視我的嫌棄，一個(gè)勁地給我夾菜。我終于忍受不了，悶悶不樂地說了一句：我不想吃了。便起身離開飯桌坐在電視前。你怔怔地看著我離去的身影，有些手足無措�？粗愕纳袂椋业男恼饎�(dòng)了一下。
電視里正在唱著《時(shí)間去哪兒了》。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了悠揚(yáng)的旋律在席間回蕩，輕柔的歌聲狠狠撞擊著我的心，一字一句都讓我思緒萬千。想起每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，是誰一直陪著我？想起每晚放學(xué)，是誰在家苦苦等候？當(dāng)我對(duì)你的說教無比厭煩時(shí)，殊不知，你做的一切都是為了我好
想到這，我不禁走回飯桌，坐在你身旁，卻發(fā)現(xiàn)，你已不再健壯，變得瘦弱不堪，皮膚干皺，眼睛沒有一絲光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)深深刺痛了我的雙眼：時(shí)間都去哪兒了？我強(qiáng)壯的奶奶什么時(shí)候變得這般年老瘦弱？想到這兒，我不禁握住了你的雙手，你先是一怔，隨即舒心的笑了。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間藏在奶奶眼角的皺紋里，藏在干皺的皮膚里。它斑白了頭發(fā)，驚艷了歲月，給了我最真誠無私的愛。
時(shí)間都去哪兒了？不妨問問自己的心。它并沒有消逝，只是換了一種形式存在我們身邊。珍惜你所擁有的，不要等到失去后才后悔。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，難道就剩下滿臉的皺紋……”姥姥經(jīng)常掛在口邊的歌，就是這首《時(shí)間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時(shí)光越來越少。每當(dāng)回憶起這首歌，我總會(huì)想起童年的時(shí)光！
的確，時(shí)間過得飛快。我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，到一名六年級(jí)的學(xué)生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時(shí)間越來越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
記得小時(shí)候，姥姥家門口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著，姥姥在旁邊慈愛地看著我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來，心痛的撫摸著我摔疼的地方說�！耙院蟛粶�(zhǔn)這么淘氣，走路一定要小心�！彼^“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當(dāng)我看見那條小路，總會(huì)情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛護(hù)著、關(guān)心著我。
姥姥還常常為了我忙得滿頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當(dāng)時(shí)姥姥正在買東西，聽到了我的話，便讓我和姥爺在原地等著，她一家家的店去找，終子找到了我想要的冰淇凌，這時(shí)我才知道附近沒有賣冰淇凌的店，姥姥走了很久才買到。當(dāng)我吃著它時(shí)，心中酸酸地。
還記得我生病時(shí)姥姥把我背到醫(yī)院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開姥姥家時(shí)她轉(zhuǎn)身離去的孤獨(dú)背影……姥姥為我做過很多許多的事。
這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因?yàn)樗锩嫠那楦校拖窭牙岩粯�，還沒有怎樣好好陪我就離我遠(yuǎn)去，一個(gè)在大同，一個(gè)在太原，相見的次數(shù)越來越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠(yuǎn)了，才懂得后悔，是啊，時(shí)間不等人�。∵@首《時(shí)間都去哪兒了》永遠(yuǎn)提醒著我。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見、摸不著、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住去問：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了，我開始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式；從沒有作業(yè)的開心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了？在無數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，從不會(huì)彈鋼琴，到會(huì)彈巴赫曼的小夜曲。沒錯(cuò)，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì)字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績(jī)就來源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
你可以試著做個(gè)游戲，拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過去的時(shí)間，撕去你無法利用的時(shí)間，撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間一去不復(fù)返，生命能有再來一次選擇的機(jī)會(huì)嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的，這就是人生，無論是誰，活得再久也難免一死，但更重要的是過程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎覀儸F(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
在不知不覺中，時(shí)間一分一秒的流逝著，你何曾想過抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜過它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀儾辉湎н^它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里收獲則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。時(shí)間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們到底珍惜了多少的時(shí)間？時(shí)間到底去哪兒了？
沒有更多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切，聆聽未來。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
馬年春晚，歌手王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌再度撥動(dòng)了國人的心弦，這首歌就像清醒劑，讓一度揮霍時(shí)間者如夢(mèng)方醒；這首歌更似催淚劑，令痛失時(shí)間者不知不覺地眼中淚含。
《時(shí)間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時(shí)主演《時(shí)間》的主題曲，多年之后，幾經(jīng)演繹，再度走紅。在20xx年，馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》再次用了這首歌曲做主題歌曲，為何多年后，物是人非，歌曲依舊？不知不覺，有多少人總在不經(jīng)意間讓自己的時(shí)間白白地流逝。
時(shí)間都哪兒去了——樸素的語言、真摯的情感、簡(jiǎn)單的旋律，讓我們這些過去不懂得珍惜時(shí)間的人不禁捫心自問：時(shí)間哪兒去了呢？西晉文學(xué)家陸機(jī)說過：人壽幾何？逝如朝露。時(shí)無重至，華不在陽。課堂上，當(dāng)你不專心聽講，任憑老師的苦口婆心的智慧付諸東流，你便失去了與他人獲得同等知識(shí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在家蒙頭大睡、一味地嬉戲玩耍時(shí)，而有志者已刻苦攻讀，差距便由此拉開。如此種種，只有被時(shí)間左右的人才會(huì)在不知不覺中，讓自己的時(shí)間肆意流淌。
“時(shí)為智者用”這句話我深有感觸。中考過后，我每日都在家里瘋玩，偶爾拿著書本在父母面前裝裝樣子，不知不覺中混過那段“舒坦的日子”。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。高中的生活開始，我可是沒有任何的思想準(zhǔn)備。高中的生活、學(xué)習(xí)方式等和初中的差距，讓我一下子適用不過來。勤奮的同窗們，歡度暑假之余，有意向有高中閱歷的親朋好友取經(jīng)學(xué)習(xí)，并不忘借來課本，熟悉高中的知識(shí)框架。有備而不亂，這些同學(xué)上了高中后自然不會(huì)手忙腳亂。幾經(jīng)周折，后悔自己當(dāng)初沒有科學(xué)安排好時(shí)間，不該如此虛度年華。陶淵明說過，盛年不重來，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。不經(jīng)數(shù)九，不知寒。略有被動(dòng)的高中生活，使我更懂得陶大詩人這句話的內(nèi)涵。
一路走來，我錯(cuò)失過沿路多少美景，一去不再返。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但愿人人都能做時(shí)間的主人。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
聽著王錚亮主唱的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實(shí)，視頻上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個(gè)滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成了一個(gè)成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時(shí)濕潤了。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？我的心里一陣顫抖，我也在問自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當(dāng)我洗臉的時(shí)候，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地加深加厚，額頭上的黑發(fā)也漸漸被時(shí)間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時(shí)間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的`老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。
那個(gè)曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘愿一個(gè)人生活。因?yàn)闊o知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經(jīng)長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不愿意犧牲幾分鐘打個(gè)電話問候父母，甚至可以忙到一兩個(gè)月也不回家，我們的時(shí)間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭發(fā)都白了？這多么令人心酸。我不愿意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個(gè)學(xué)生，不能在物質(zhì)上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個(gè)小小的擁抱，學(xué)習(xí)上取得的一點(diǎn)進(jìn)步，家務(wù)上力所能及幫個(gè)忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。
時(shí)間在不經(jīng)意間流去，當(dāng)驀然回首時(shí)，會(huì)在每個(gè)人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會(huì)隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時(shí)間的流逝，而我們可以利用好時(shí)間，用愛來充實(shí)時(shí)間的濃度。
時(shí)間去哪兒了作文700字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
“火，在葉子和草叢中燃燒，那么綠，仿佛每個(gè)夏天都是最后的夏天。微風(fēng)拂過，葉子在陽光中挨肩擦背顫抖，每一天都是最后一天�！�
時(shí)光匆匆，太陽的腳步似乎走得很快，不會(huì)溫柔地等候你，不會(huì)給你休憩的空當(dāng)兒。跟隨著它的腳步生活了幾千個(gè)日日夜夜，似乎只有童年時(shí)期的生活過得既充實(shí)又溫暖，可我已快長到18歲，已快成年的年紀(jì)，回首凝望自己走過的痕跡，稀稀疏疏，時(shí)間都去哪兒啦？
“一只紅色的蠑螈，那么冷漠，極易被促住，做夢(mèng)似的擺動(dòng)它纖細(xì)的肢和長尾。我張開手讓它飛走了�！币�?yàn)榛钪恳豢潭际亲詈笠豢�。大多�?shù)人每天腦海中想的就是玩，怎樣玩才能最嗨，怎樣玩才能玩得盡興。他們（當(dāng)然也包括我們，只是偶爾啦）上課玩、下課玩，上班鬧、下班鬧，整日間抱著手機(jī)、電腦等電子高科技產(chǎn)品，大多熬成了“四眼兒”，手機(jī)控、宅男宅女，不僅如此，還玩掉了他們寶貴的青春時(shí)光，等到回過頭，才發(fā)現(xiàn)自己也許只剩余＝下一半的青春時(shí)光供你“揮霍”。這時(shí)你就成了茫茫大海上一只無人駕駛的小船，只能在大海上隨風(fēng)雨飄搖，也許不知道家哪兒來的一陣風(fēng)，會(huì)把你吹回岸邊，可你已經(jīng)迷失過方向，或許永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)自己心中的那個(gè)彼岸。
看清自己的原因吧，有多少人到中年、晚年時(shí)頓足捶胸，悔恨自己年輕時(shí)候揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)間，迷失方向，直到后海，才會(huì)問自己，那些時(shí)間都去哪兒啦？
不錯(cuò)，那些時(shí)間，那些別人在天空翱翔、奮力拼搏的時(shí)光，你卻在蒼茫的大海上修復(fù)只不能前進(jìn)、沒有方向的“破船”。
“誰的心思不想妄念？誰不架空空中樓閣？”每個(gè)人都醒著做夢(mèng)，這種愉快的妄想迷住了我們的靈魂，青春時(shí)期，誰沒有過幻想，誰沒有做過夢(mèng)，可是不要讓這種幻想絆住你，停滯不前，白白浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間想象一種遙不可及的事情，也許某一天某件事讓你猛然驚醒，你依然是一個(gè)“老粗”，而時(shí)間呢，已隨奔騰的黃河悄然東逝。
“——把你的雙手巾在你的胸膛上吧，時(shí)候到了：——心兒在猶豫，——心兒停止跳動(dòng)了嗎？——你得雄心勃勃或惜時(shí)如金，要不然你就會(huì)立刻死去。——心兒依然在跳動(dòng)，由神靈去吧，還有希望！”
生命的每一刻都是最后一刻。
時(shí)間都去哪兒啦？——時(shí)間都在我們們心里，在我們的行動(dòng)里。
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楊柳黃了，明年再青；太陽落了，明天再升，燕子飛了，明年再回。然而，我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返。
時(shí)間明明在我的眼前，我伸手欲抓住它，想讓它為我停留一下，可我伸出的手卻穿過了它的身體，我抓不住它，只見它嬉笑著漸行漸遠(yuǎn)。我欲哭無淚，時(shí)間都到哪兒去了？我有雙眼卻看不見它，有雙腳卻追不上它，有雙手卻抓不住它，讓它匆匆在我眼前溜過六千多個(gè)晝夜。
時(shí)間到我的作業(yè)本里了。低頭、抬頭、皺眉，咬筆桿，這一氣呵成的動(dòng)作不但沒有成果，相反又讓時(shí)間溜了好幾秒。這該死的數(shù)學(xué)作業(yè)怎么會(huì)這么難，簡(jiǎn)直要了我的老命，本來思維能力就弱的我，此刻成了無頭蒼蠅亂闖亂撞。時(shí)間一秒一秒的融進(jìn)了作業(yè)本里，我無奈的收起作業(yè)本，卻不料看到有個(gè)例題跟那題差不多，我如饑似渴的伏在題上研究了半小時(shí)。半小時(shí)后，我后悔了，要是把這半小時(shí)用在語文上多好，數(shù)學(xué)本來就難，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？這時(shí)，同桌的食指點(diǎn)了點(diǎn)題中的一句話并說：“你從這里試試。”我懂得了很多，不是遇到困難就放棄，而是堅(jiān)持，這種時(shí)間不算浪費(fèi)，它勞有所得。
時(shí)間到爸媽的皺紋里了�；窝畚乙炎哌^了十八個(gè)春秋，也伴爸媽度過了十八個(gè)春秋。當(dāng)我停下腳步，放下手機(jī)猛然抬頭時(shí)，卻一瞥就瞥見了爸爸腦門上的深溝淺壑和媽媽眼角的皺紋。生在農(nóng)村，我和哥哥都在城里念書，老實(shí)憨厚的爸媽只有臉朝黃土背朝天的苦，無休止的農(nóng)活等著他們?nèi)プ�，日子一天一天過去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流去，他們對(duì)我的愛卻與日俱增。
我想抬手給時(shí)間兩嘴巴子，它為何要這般快，快得我不知所措。長了這么些年，我還沒為爸媽做過什么，它卻無情的剝奪了爸媽的青春，它叫囂著在爸媽的腦門上、手上留下了重重的印記。我抬手想撫平媽媽眼角的皺紋，媽媽卻搖著手說不用不用，有泥媽媽自己會(huì)擦。我頓時(shí)覺得鼻頭絲絲酸意泛起。“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。時(shí)間它流逝得太快，哪怕它就在我的眼前還是讓我措手不及，我抓住它。時(shí)間呢，去哪了？時(shí)間去了很多地方，而我更想時(shí)間更充分融入我的生命。
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時(shí)序如同流矢，人生宛若飛蓬。
從牙牙學(xué)語到出口成章，從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑，從小小的一團(tuán)長到現(xiàn)在，面對(duì)鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐，我不禁感慨道：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，爺爺便開始每天接送我上學(xué)。騎著自行車來，騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后，緊緊地趴在爺爺?shù)谋成�，后來上了小學(xué)，書包漸漸變沉，每天來接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書包，牽著我的手回家。再后來，初中，爺爺依舊是每天來接我，背上依舊是我的書包。一晃近十年，風(fēng)雨不誤。書包的重量日益增加，爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇潯?/p>
時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛我的那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我，每天下班回家第一件事就是看看我，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí)，第一個(gè)來解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片，總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上，手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕，頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在，爸爸對(duì)我的寵愛沒有變，每天下班第一個(gè)來看我的習(xí)慣沒有改，可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑，輕輕一番就能看到許多白發(fā)。
時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙，我每天放學(xué)都被送到姥姥家，很晚的時(shí)候媽媽才來接我回家。路兩旁的樹木在月光下黑漆漆一片，遠(yuǎn)處有人家的狗吠聲，還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我，再黑也不怕。一年一年的過去了，媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長變得越來越粗糙，曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了，換做我來保護(hù)她。
“年華似水匆匆一瞥�！睍r(shí)間像碎沙從指縫間溜過，而任憑時(shí)間慢慢流淌，有些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí)，其實(shí)并不覺得時(shí)光走的有多快，甚至有時(shí)還會(huì)覺得度日如年，而一旦走出“曾經(jīng)”，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭，而那時(shí)我們才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心的詢問：時(shí)間都去哪兒了？那么對(duì)于我來說，時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。
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