時(shí)間安排的改變作文800字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的時(shí)間安排的改變作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)間的安排很重要，如果沒(méi)有時(shí)間的合理安排，生活就會(huì)沒(méi)有規(guī)律，很亂，最近我的時(shí)間安排就有了改變。

　　因?yàn)槟昙?jí)越來(lái)越高，時(shí)間越來(lái)越緊，離小升初也只有一年多的時(shí)間了，所以如果還按照現(xiàn)在這樣的時(shí)間安排來(lái)做，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。

　　每天放學(xué)回到家后，先歇一會(huì)兒，再玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)，再歇一會(huì)兒，最后才做作業(yè)。

　　這樣三四年級(jí)還可以，但到了五六年級(jí)就不行了，因?yàn)橐换丶揖屯媸謾C(jī)，即使只玩半個(gè)小時(shí)，可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個(gè)星期一下午。

　　那天我回到家放下書(shū)包，就拿著手機(jī)開(kāi)始玩了。玩了半個(gè)小時(shí)后，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可是自己心里想的根本不是什么作業(yè)，而是我剛剛玩的手機(jī)游戲——“我的世界”。

　　雖然不是停下筆想，但卻是一邊寫(xiě)一邊想，總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫(xiě)完了，結(jié)果第二天，幾乎一半以上的題目都錯(cuò)了。其實(shí)這些題目我都會(huì)做。

　　面對(duì)這樣的.作業(yè)，我想，五年級(jí)了，如果再不認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)，小升初考試怎么辦？所以，我決心改變時(shí)間的安排：每天放學(xué)回家后，先休息一下，就開(kāi)始作業(yè)，做完了以后，再讓媽媽檢查，全對(duì)了以后，再玩半個(gè)小時(shí)。

　　可剛執(zhí)行幾天后，又出現(xiàn)了問(wèn)題：雖然做作業(yè)時(shí)認(rèn)真了些，可心里還是想著游戲——寫(xiě)完作業(yè)后，建什么呢？大樓、學(xué)校、泳池？所以作業(yè)還是有些問(wèn)題。

　　正在為自己做作業(yè)時(shí)還有些走神而煩惱時(shí)，媽媽似乎看出了我的心理：“要不每周周末玩兩個(gè)小時(shí)吧！周一至周五就專(zhuān)心學(xué)習(xí)，周六、周日就放松放松！”媽媽這個(gè)建議頓時(shí)讓我感到十分的適合自己：“謝謝媽媽?zhuān)　蔽已杆俚鼗氐綍?shū)屋，把新的時(shí)間安排寫(xiě)在一張小紙條上，再貼到書(shū)桌前面的墻上。

　　到了周一，我便開(kāi)始執(zhí)行。堅(jiān)持了幾周，發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)：放學(xué)一回到家，就立即做作業(yè)，心里也沒(méi)有想著游戲，作業(yè)很快也就做完了，隨后便復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

　　復(fù)習(xí)完后，再利用剩余的時(shí)間看看課外書(shū)。到了周末，就完全放松了，沒(méi)怎么想著學(xué)習(xí)，幾乎都在玩手機(jī)，或去景點(diǎn)、公園玩兒。

　　這個(gè)時(shí)間安排的改變也真大呀！但這也表示時(shí)間安排的重要，不然管它怎么安排。

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