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    1. 回首剛剛那過去的時光優(yōu)秀滿分作文

      時間:2025-07-29 07:22:00 時光 我要投稿
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      回首剛剛那過去的時光優(yōu)秀滿分作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的回首剛剛那過去的時光優(yōu)秀滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      回首剛剛那過去的時光優(yōu)秀滿分作文

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        母校像我們的第二個“家”,六年我無數(shù)次聽到廣播中“美好的時光總是那么短暫,是時候說再見了”,直到現(xiàn)在我才明白它的含義,從一年級大家聚在了一起便是緣分,當(dāng)緣分了就散盡了就是離別。

        這六年的時間改變了我很多,從年幼的孩子的少年,從抱怨時光短暫到感嘆日月如梭和不舍,她就像一位慈祥的母親呵護著我,同時也教導(dǎo)著我。

        一年級入學(xué)時,我懷著緊張的心情走進了教室,在這里遇到了今后會陪伴我六年的老師和同學(xué),二年級的運動會教會了我們團結(jié)的力量和重要性,三年級的家長會,我們緊張不安的心情,四年級的武術(shù)表演,我們天天在烈日下,堅持練習(xí),最終也取得了成功,五年級歌詠比賽讓,我們領(lǐng)略到了詩歌的美麗,六年級的畢業(yè)照留給我們不舍與懷念。

        這六年的時間發(fā)生的人和事,不僅給了我們滿滿的回憶,也教會了我們很多道理。

        現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了,馬上就要畢業(yè)了,大家都在努力地為小升初做上充足的準(zhǔn)備,但無論我們有多忙,都依然在會在校園里走一走,抓緊剩余的時間來懷念母校,這里的一草一木都有我們成長的足跡,無論以后我們走到天涯海角,回頭時,母校永遠都是我們的家,走進校門,都會回憶起那六年,尊敬的老師們細心的教誨,塑造出了優(yōu)秀的我們,從內(nèi)心的'最深處感化著我們,還有一起朝夕相處了六年的伙伴,一起玩耍,學(xué)習(xí),聊天,我深刻地記住同學(xué)們的熱心,班上不管誰忘記了帶了學(xué)具,大家都會借給他,一個班就像一個大家庭,每個人都是這里的一分子,大家密不可分,即使以前那兩個同學(xué)之間發(fā)生過不愉快的事情,但在哪六年的友誼中顯得蒼白無力。

        還有一個半月的時間,我就要離開這所敬愛的母校,去推開另一所陌生的大門,但我并不緊張,因為我是和樂少年!

        我要感謝母校對我的教育,也要感謝母校對我的包容!六年的時間必將是我一生中最美好的回憶。

        六年的時光如流水流向了遠方,我想伸出手遮挽卻無可奈何,母校這一光彩奪目的名字,像一顆燦爛的明星,永遠的高懸在我心中。在這離別的季節(jié)里,祝愿母!疤依顫M天下”!

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        童年如夢,時光荏苒,當(dāng)我們正享受青春的洗禮時,而時光卻悄悄的從我們身邊溜過去,童年的生活很美好,充滿斑斕的生活色彩。生活的酸甜苦辣,填充人生百味。

        當(dāng)我看到回以前的相冊,仿佛又回到那時我的世界中,充滿歡樂而懷念,我記得的一首歌唱到‘過去的時光難忘懷啊,難忘懷!’

        小學(xué)生活, 是我們最初的校園生活,充滿天真爛漫,無邪 。幼稚的語言,脾氣 “不和你玩”,成了我們小朋友之間常有的一句話,小孩之間的事,三兩天就好了,甚至一小時就煙消云散了,最有趣就是,貪吃的小朋友了,一毛錢兩個糖,買個回來,裝作若無其事,給個糖,三言兩語,手拉手就又一起去玩了。

        小朋友的生活就像晴空下的小鳥,自由自在的飛翔,歡樂而美好,小朋友的游戲很多,捉迷藏,老鷹捉小雞,網(wǎng)鯊魚和跳繩……這些都是童年回憶中最有趣的游戲。

        在這樣跳繩是有最多花樣了,我們有的選擇跳高的,因為她們的彈跳力真的`很好,連高過頭的一樣輕松跳過,而我呢總是落后的,我就算到腰處,也很難過跳過,到了肩上我都是多的翻跟斗過去的,有時還不忘小賴皮一下。因為這也是一個難度的考驗, 有的人很厲害,是因為她的彈跳性,身體輕盈。那像我彈跳性,身體笨重,我拉繩的次數(shù)是最多的,反過來就是說我輸?shù)米疃,哈哈?/p>

        我童年的時候,有次去了鬼門關(guān)逛了一圈。記得那一次是三年級時的一個暑假,那天,下了小場雨,但是天氣卻是很熱,小伙伴約我去河里游水,可能是下了雨的緣故,河水有些漲了,變得有些渾濁了,可是我們依舊不管,還是選擇下水了,一點沒有感到危險的到來,死神在向我揮手。當(dāng)時我和同伴玩得不亦樂乎,去摘竹葉,結(jié)果,沙子松了,腳下一滑,整個人失去了重心,倒在水里,洪水的把我沖向河中央,我水的推下,一沉一起,猛喝幾口水,腦里一片空白,手不住的拍打水面,沖出幾米后,終于有個人把我從水里救了上來,可是我竟恩將仇報,一拳給了人家的臉,我尷尬。

        時間總是轉(zhuǎn)身即逝,即將將迎接下一個我們的青春年華。有時快樂,有時傷感,有時逗逗氣 ,不管怎樣,我們都很快樂,她已經(jīng)成為我們童年的回憶。

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        藍色的思念,突然演變成整個夏天,空氣中的溫暖,不會更遙遠,冬天已仿佛不再留戀。綠色的思念,回首對我說一聲四季不變,不過一季的時間,又再回到從前,那個被風(fēng)吹過的夏天,流轉(zhuǎn)的流年,轉(zhuǎn)到過去,記憶在思緒中擱淺。

        那一天,正是清荷盛放的季節(jié),卻帶不走空氣中的惆悵,是啊,那是小學(xué)時代的最后一堂課了。課上,老師依舊細心講解一個又一個知識點,擴音器干凈地發(fā)出聲音,沒人打斷,沒人吵鬧,有的只是粉筆摩擦黑板的沙沙聲,落下一粒粒如雪的粉末,我安靜地坐著,環(huán)視著周圍的一切。后面墻上的一張張鮮紅的獎狀,見證著我們的成長,板報墻上的一下下筆畫,感受著六年的友誼……收回視線,陽光透過窗戶,灑在老師靜謐的臉上,可我卻分明看見了老師眼里的不舍。我們只是過客,這是不爭的事實,可是時間卻能量出這之間絲絲縷縷的師生情的無盡長度。

        下課了,看著低年級的小同學(xué)們天真無邪的笑容,不禁苦澀一笑,再去看看母校吧。

        走近小花池,記得那里有我們故作高雅賞花的情景,總是評頭論足,再想一些華麗的辭藻去形容它;那棵高大的合歡樹,記得曾經(jīng)撿起完整的合歡花做書簽,一翻開便是滿滿的馨香,記得曾經(jīng)任合歡花纖細的絨毛輕悠悠地在陽光下舒展,任它花落誰家;走進小會議室,記得每周四在那里開隊委例會時,大隊輔導(dǎo)員幽默的`講話和窗外妖嬈的桃花;走進微機室,記得每次上微機課參加計算機大賽時,老師殷切又耐心的指導(dǎo);走進展覽室,每次寒假過后這里都會擺滿各式各樣自己做的精致花燈;走進圖書室,記得每次進去后總是一窩蜂似的拿自己感興趣的書,總是連哄帶騙跟別人換……

        這一切一切,在金色的時光里,都已經(jīng)被鍍上了金邊。

        傍晚,夕陽染紅了天邊,古樸的教學(xué)樓在夕陽的映襯下,更顯得莊嚴(yán)肅穆,我緩緩彎腰,向這一切鞠躬。這一切,就算是放下了吧。

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        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年間的小學(xué)生活已經(jīng)度過,馬上就要邁入中學(xué)的殿堂;馬上長大成熟;馬上就要離開母校了。

        歲月荏苒,想象一下:現(xiàn)在我們是一年級的剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生。剛剛進入校園,稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇,看看這,瞧瞧那,強烈的好奇心催使我們跑來跑去,撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹;嗅嗅花的芳香;碰碰新鮮的運動器材。當(dāng)我們看見我們的班主任,他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈,當(dāng)他伸出雙手,向我問好,而我卻不敢去迎接,老師也不介意,和顏悅色的微笑起來,帶我去班級,去認識新的伙伴。

        到了二年級時,老師與我漸漸熟悉起來,有一件事使我至今也忘不了——上體育課時,與同學(xué)們一起盡情快樂的玩耍,歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲,跑著跑著,突然被鐵絲絆到,膝蓋重重磕在地上,我的膝蓋頓時鮮血直流,強忍著疼痛,被同學(xué)們攙扶到了教室。老時間了,先是輕輕的說了我?guī)拙,說我怎么這么不小心!然后,馬上用衛(wèi)生紙輕輕的`擦拭我的傷口,再把我慢慢扶起,帶我去衛(wèi)生所,邊走邊問我疼不疼。我被老師的關(guān)懷所感動,心里默默感激老師,有說不出來的話語。到了衛(wèi)生所,醫(yī)生麻利的給我擦消毒藥水,涂上藥,用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著,都為我感到疼痛,一直在問我疼嗎?我的幼小的心靈被老師如此的舉動所填滿,使我受寵若驚。感激、感動使我忘記了痛苦,只有默默的祝福。 至今,我對這件事默默不忘。老師要過生日,我們都暗自準(zhǔn)備為老師舉行一個派對,我都肆意揮灑著喜悅,吃蛋糕、玩游戲,玩的不亦樂乎!但我們馬上想到要畢業(yè)于母校,離開相處六年時間的老師與同學(xué),離開了我們呆了六年的三班,不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土,留戀吞噬了我們的心靈,百感交集。我們舍不得老師,老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中,感受這老師的溫暖,強烈的師生情感彌漫整個教室,回蕩著我的呼喚。這時,我們不再任性,只有甜蜜。

        天下沒有不散的宴席,我們現(xiàn)在能做的,就是把握現(xiàn)在,珍惜時光,共同度過這幾天的時間,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)良的成績報答老師!

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