小學(xué)時光作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)時光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)時光作文1
五歲的時候,我特別渴望長大了上小學(xué)。
終于上了一年級,我卻無奈地嘆了一口氣,這時發(fā)現(xiàn)幼兒園也挺好的,沒有作業(yè),無憂無慮的。二年級的時候,我覺得一年級也不錯,作業(yè)不多,老師也沒那么嚴(yán)格。三年級時,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長高了很多。到了四年級,我們開始完全進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了,不過有個問題我一直很困惑,為什么我們四年級的體育老師老是生?我們一學(xué)期都沒上幾次體育課。
經(jīng)過緊張激烈的`期末考試,我升上了五年級。我的心中一陣歡喜,因為離六年級不遠(yuǎn)了,再努力堅持一下,就能畢業(yè)了。終于,五年級的最后一次考試也結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這五年來,自己得到了許多獎狀,也獲得了許多榮譽(yù)。還記得四年級時,我被分到了一個新班級有些不適應(yīng),五年級時我已經(jīng)融入了這個新的大家庭,下課和同學(xué)們嬉戲打鬧,上課認(rèn)真聽講。五年級就這樣伴隨著老師的講課聲和同學(xué)的歡笑聲從我耳畔輕輕飛過,時光一去不復(fù)返。
現(xiàn)在我六年級了,六年級是小學(xué)所有年級里的“老大”,我也成了低年級學(xué)生們口中的“大姐姐”。從懵懂無知到日漸成熟,我可真懷念一年級的時候,想要什么就大聲說出來,想哭就哭,想笑就笑,F(xiàn)在的我已不會輕易哭泣了,總覺得那樣似乎不太像話。
我們的上一屆,他們在讀六年級時是不是也想過畢業(yè)的事呢?一畢業(yè),就很難再見到同學(xué)們了吧?但現(xiàn)在不是我去想這些的時候,六年級是小學(xué)里最重要的一個階段,我們必須用盡全力去學(xué)習(xí)。
在下個學(xué)年,教室里又會坐滿學(xué)生,不過,里面就沒有我了……
小學(xué)時光作文2
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時光匆匆,小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里,我們都在懷念,都在感悟這六年。
在這段日子里,我經(jīng)常會回想起小學(xué)生活中那些難忘的時光。那天傍晚,我走在回家的路上,天空中的小雨滴在手背上,冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽,同學(xué)們一起玩了游戲,磨了豆?jié){,就這樣玩了一天。我記得那天回家的'時候,天空中也下起了雨,只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時光啊!我也感悟到了時光的流逝。
臨近考試,同學(xué)們都忙碌起來,原來那充滿著歡聲笑語的課間,不知從何時開始,變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆,回憶著六年的生活。在這個班級里,我們哭過、笑過,累過、奔跑過;我們從互不相識到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校,來到這個班級,認(rèn)識這個班的同學(xué)與老師,這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些,讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中,牢牢記住。
六年時光,一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。
小學(xué)時光作文3
時間就如小河里的流水一樣,一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼的時間,我就已經(jīng)從小小的兒童變成了一二年級同學(xué)的大哥哥了。每當(dāng)想起來,那一段段小學(xué)的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天,大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學(xué)生眼中的小弟弟,可就在那一天,我迎來了人生中的第一個運(yùn)動會。知道這個消息時,還是當(dāng)天早上,當(dāng)時我和我的小伙伴們幾乎高興極了,果然下午就召開了運(yùn)動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑,因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀!于是我們就向老師的話當(dāng)做保護(hù)我們的命令,一動不動的坐在那里。運(yùn)動會開始了,看完其他班的比賽,我們發(fā)出了高低起伏,經(jīng)久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了,龐登耀是第一棒,只見他在跑道上自由地穿梭,不一會兒就輪到我啦!我接過棒的'那一瞬間,大腦一片空白,緊張到了極點(diǎn)。奮不顧身的向前跑,誰知剛到一半,我突然毫無征兆地摔倒了,我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候,耳邊傳來了激動人心的聲音:“劉飛揚(yáng)加油!”“孩子,爬起來!”我扭頭一看班級里的同學(xué)都在為我加油,我立刻士氣大振,一口氣超過了跑在前面的同學(xué)為班級取得了第一名的榮譽(yù)。
直到現(xiàn)在當(dāng)我想起了這些事情,還有一點(diǎn)小激動。老師,我想對您說:“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂,陽光向上的少年多年來,您那嚴(yán)厲的教誨和那殷切的問候,深深的印在了我的記憶里!蹦感!老師!我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的。
小學(xué)時光作文4
記得在小學(xué)的時候同學(xué)們一起玩耍一起受罰一起寫作業(yè),在小學(xué)我們常一起去買零食,買的東西要么老汽水(1元)要么麻辣一條街(5毛),體育課后第一就是要去買冰粥,放學(xué)一起去網(wǎng)吧買點(diǎn)卡(10元一張,往游戲里充值用的),有的時候談一會游戲,當(dāng)然我們每次都吹牛皮,那時候沒有壓力,沒有心機(jī),朋友之間關(guān)系很單純,我們男生不敢給女生說話,誰要是跟哪個女生走的進(jìn)了,我們就會噓他,喜歡一個女生,但不知道該怎么做,只記得經(jīng)常惹她生氣,不會表白,只是很單純的喜歡,并不想占有。
老師總說我們那是同學(xué)應(yīng)該有的關(guān)系,那時不懂愛情這時也不懂,我認(rèn)為這是幼稚,那時候我們沒有手機(jī),基本都是通過qq定好時間地點(diǎn)見面玩去,就算有手機(jī)也是諾基亞黑白屏,我記里上體育課跑步袁上卜每次都在最后,六年級臨近畢業(yè)槍神紀(jì)出了,打的很是瘋狂,在同學(xué)自己杠,誰杠輸了就當(dāng)僵尸,天天在樓道里咋呼伐兒的洪,那時候我們好像很喜歡上學(xué),但現(xiàn)在的我們厭倦上學(xué),和朋友去網(wǎng)吧再正常不過了,上超市也是件平常事,我們開始淡忘了槍神紀(jì),打起了LOL,穿越火線,原來喜歡喝的'可樂也有一段時間沒喝了,現(xiàn)在麻辣一條街等那些食品被稱為垃圾,現(xiàn)在我們吃著昂貴的東西,可比可,卻吃不出當(dāng)年和朋友一起分享的那點(diǎn)辣條的感覺。
現(xiàn)在,在初一交的朋友當(dāng)面對你一套,背后對你一套,沒有小學(xué)同學(xué)的那種單純,那是沒有目的的在一起玩。
真的很懷念那天真的童年。
小學(xué)時光作文5
夏天是草木蔥蘢,綠意盈盈的季節(jié)。此時,最適合放牧。
清晨,在陽光尚未露出燦爛的笑臉時,睡夢中的我,被那頭牯牛的哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床,從牛圈里牽出它,來到一處長滿了野草的堤坡上。
堤坡上,草葉青青,四野空曠,是最好的放牧所在,頂著露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋,閃爍著亮晶晶的光芒。還未等到我站定,放開韁繩,牛便甩開繩子,迫不及待地大口大口吃開了。
此時的我,捧上一本書,坐于不遠(yuǎn)處,凝神靜讀。青草的氣息,夾雜著牛兒的啃噬聲,靜駐書中,走進(jìn)我心里。
有時,我也會和幾位牧牛的`伙伴滿堤坡亂跑,而不必?fù)?dān)心牛會毀壞莊稼與農(nóng)作物。只因,堤坡足夠大,草很豐盛,牛可以盡情吃個夠。
在落日較遲的下午,牧?刹皇且患啦睢1M管已是下午五點(diǎn),陽光依然熱辣,走在沒有樹木遮擋的堤坡上,牛熱得直喘氣,陣陣熱浪隨微風(fēng)掠過草地,夾雜著泥土的腥味與青草的氣息,向我撲面而來。盡管戴著草帽,或打著遮陽傘,可額頭、臉上的汗珠,還是一個勁地往下掉,任我怎么抹,也抹不盡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,母親在親切地呼喚。我一邊應(yīng)著,一邊急不可耐地提韁繩,欲將牛從池塘里拽出來。可無論我使多大力,它都紋絲不動,甚至,還用僵硬著鼻子和我玩起了拔河的游戲。
最愜意的是,沒有雨的陰天。天氣不是太熱,牛兒自由自在地吃草,而我卻仰臥在草地上,頭枕著手,看天空掠過的小鳥,看游走的云,幻想著幸福的心事。
牛吃得累了,便伸長脖子,朝不遠(yuǎn)處的幾頭牛哞哞叫喚,便不時有牛發(fā)出哞哞的回應(yīng)聲。黃昏,和伙伴們嬉鬧著牽;丶业穆吠,盡管沒有“共拈短笛與長鞭,南隴東岡去相逐”的歡樂意境,卻也有道不盡的無限歡娛。
小學(xué)時光作文6
如果我能再做一名小學(xué)生我就會聽老師和父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取多拿幾張獎狀讓父母高興!
現(xiàn)在我們只能更好的面對我們現(xiàn)在的生活了。
想當(dāng)初我剛到學(xué)校的時候,那還是一年級……
我和爸爸走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)一年級一班,當(dāng)時我看到那些同學(xué)就哭了,我也不知道是為什么。可能是當(dāng)時太小沒見過這么多的人吧!可是小孩畢竟是小孩,沒過多久馬上就“混”進(jìn)去了,我和同學(xué)們馬上就打成一團(tuán),不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級……都成了他們的焦點(diǎn)。直到現(xiàn)在,其實聽到我們還有一個月就要離開的時候內(nèi)心會不時的'涌出淚水,我們畢竟已經(jīng)過了六年,雖然這六年我們有過開心、有過悲傷、有過矛盾、有過激動……聽到我們要分離的消息不傷心,談何容易,只能感嘆時間不等人!
為什么時間飛快,為什么我們還沒來得及說再見,就要分開了呢!
我們應(yīng)該在生命中留下一段最美好的回憶那就是——小學(xué)時光:童年!在童年里小學(xué)時光是我們終身難忘的,可能我即將離開人世的時候還會想起我的一些小學(xué)同學(xué)們,因為我愛它——我的小學(xué)時光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們……
在這一刻我會流淚,因為我的小學(xué)時光即將離我而去,不會回來了!
小學(xué)時光作文7
20xx年9月1日那天,我背起了書包走向小學(xué)的大門,成了一名小學(xué)生。
然而剛上學(xué)并不順利,書寫問題一直困擾著我。經(jīng)常我寫好作業(yè)交給老師,老師卻無情地在我的本子上寫下“重寫”兩個紅艷艷的大字,至今我也沒有忘記當(dāng)時的難受。
20xx年9月1日,我成為少先隊員啦!胸膛上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),我自豪地抬頭挺胸,生怕別人看不見。那年,在一次秋游中,我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾,但命運(yùn)并沒有太殘酷,我只是一段時間不能寫字、上體育課。那段時間里,我的好朋友——張晨一直在默默地幫助我,我很感謝她。
20xx年9月1日,我上三年級了。我喜歡上了惡作劇,經(jīng)常把別人的'東西藏起來,然后開心地看著失主著急的樣子,F(xiàn)在想想真是過分!我當(dāng)初是瘋了嗎?為什么會有那么壞的想法?
20xx年9月1日,我上四年級了。這一年,我喜愛的徐老師因病住院。當(dāng)我們再見到她時,她的面容明顯憔悴了許多,看得我們好心疼。
20xx年9月1日,我升入了高年級。我很榮幸地被學(xué)校選為籃球隊隊員。然而,接近比賽時,因為身體不適,我退出了籃球隊,當(dāng)時我是多么傷心!
20xx年9月1日,我六年級了,即將面臨小升初考試,作業(yè)也越來越多,每周都要考試。這一年的12月29日,我和好朋友表演了在小學(xué)階段的最后一支舞蹈。
馬上,我們就面臨一場告別;赝W(xué)六年,滿滿的不舍;遠(yuǎn)眺未來的中學(xué)時光,又是滿滿的期待。親愛的小學(xué)老師、同學(xué)們,我們還會再見!
小學(xué)時光作文8
20xx年的某一天,我第一次使用我家新買的“時光電話機(jī)”。它有很多功能,例如:我現(xiàn)在就可以跟我的過去對話。它的外形像一個機(jī)器人電視,對講時還可以看到視頻。我認(rèn)真地操作它,想和我的以前對話,一不小心,卻把“以前鍵”按成了“未來鍵”。結(jié)果我和我的未來對上了話。
剛開始的時候我有點(diǎn)小緊張,因為我不知道我的未來是什么樣,但我畢竟是和我自己的未來對話,心情慢慢地放松了下來。我問“我的未來”:“你現(xiàn)在的職業(yè)是什么呀?”“我的`未來”回答:“我現(xiàn)在是中國航天局的一名宇航員,已經(jīng)上過月球兩次,火星一次!蔽衣犃烁吲d地笑了。
自從這一次和“我的未來”對話結(jié)束后,我漸漸變得驕傲起來,學(xué)習(xí)不再認(rèn)真,以為自己的未來不會再改變了。成績變得越來越差。終天有一天“我的未來”給我打來了一個電話。問我:“你現(xiàn)在怎么了,是不是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)呀?”我奇怪地問它:“你怎么知道呀?”“未來的我”生氣地說:“因為你的不認(rèn)真,不努力,我漸漸失去了一些能力,好多的測試和考試我都沒有通過,已經(jīng)不是一名合格的宇航員了!蔽衣犃舜蟪砸惑@,向她保證以后我會好好學(xué)習(xí),天天向上。
經(jīng)過這次對話后,我的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了,我知道我的未來是跟現(xiàn)在的關(guān)系非常緊密的。
小學(xué)時光作文9
光陰似箭,日月如梭。時間就像奔騰著的河流洶涌地向東流去,一去不復(fù)返。
在這十幾年以來,時間不斷地流逝,在任何時候,都無聲無息地悄悄流去——看電視時,日子在迷戀的雙眼前過去;老師講課時,日子從流利的'話語中過去……!暗梧、滴嗒……”,時鐘的聲音在我耳邊回響著,我筆尖的速度加快了,“啊,終于做完了!”我伸了個懶腰,就立馬跑了出去,在那一片片歡聲笑語中,時間已逃得無影無蹤了。第二天來到學(xué)校,只聽到來到學(xué)校,只聽到老師的話語:“徐倩蓉,重做!”聽到這觸到心田的話語,我真恨不得時間能夠倒流,讓我重新把字寫好。我拿起手表,盼望著秒針能往后旋轉(zhuǎn),但終究是無濟(jì)于事。我當(dāng)時是多么多么后悔。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間就在我的手中溜去了,可我又做了些什么呢?只有玩耍罷了!哎,我該怎么辦呢?
有一句名言說:“時間好比海綿里的水,只要去擠,總是會有的!”既然有人這么說,他們就一定能辦得到,那我呢?我何曾辦不到呢?今年是小學(xué)階段最后一年了,我一定要放棄一些玩的時間,抽空好好復(fù)習(xí),爭取考上一個好的初中!在世界上,我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活。
小學(xué)時光作文10
掌聲此起彼伏,喝彩聲一片接一片,今晚注定是歡樂的。
節(jié)目還沒開始,臺下就已是熱鬧非凡,“哎,你知道嗎?他們十班演白雪公主哎!不知道好不好看!薄皩Π,我倒更期待我們自己班的節(jié)目”……
當(dāng)主持人宣布節(jié)目正式開始后,議論聲也都停了,換來的是期待的目光。一個個節(jié)目接踵而來,而觀眾們對這演出的評價也包含在他們的掌聲之中。熱烈的,這節(jié)目排名一定不會差,而掌聲零零散散的,排名也不會好到哪兒去。
其中,我最欣賞的'節(jié)目是三班的。這是一段青春的演繹。首先映入眼簾的是初一的他們,個個懵懵懂懂,活潑陽光,唱唱跳跳。到了初二,也許是學(xué)業(yè)繁重了,他們收斂了一點(diǎn),但掀起了一波追星狂潮,其中有女生們的瘋狂,也有男孩們的不屑。但,他們?nèi)允强鞓返。而初三的畫面就讓人有些恐懼,滿桌的作業(yè)本,讓他們想放棄,作業(yè)本被胡亂地翻畫,他們一臉的厭倦。而“中考”時,他們奮筆疾書,似乎熬過了這最后幾小時,他們就自由了。然而考完試的他們不是扔書,而是念舊,當(dāng)?shù)弥门笥巡荒茉倥c自己同校讀書時,便生了不舍,最后,他們一起唱完了《梔子花開》。難舍的你,我們都將離開……
這個演出不知感動了多少同學(xué),他們毋庸置疑地得了一等獎。
當(dāng)然我們班充滿古風(fēng)的表演也很不錯,優(yōu)雅的舞姿配上悠揚(yáng)的笛聲,仿佛穿越到了古代皇宮似的。
那天晚上,都是歡樂的。
小學(xué)時光作文11
匆匆吃完午飯,我向操場走去。
“一,二,三……”,同學(xué)堆中傳出數(shù)數(shù)聲,擠進(jìn)去看,一位同學(xué)憋紅臉,咬緊牙,眼睛瞇成一條縫,努力引體向上,一旁同學(xué)眉飛色舞,邊噴唾沫星子邊大聲數(shù)著,他快沒力氣了,健壯的體育委員立馬沖上,抓住腳向上推,直到都筋疲力盡才結(jié)束。
那邊,一女同學(xué)正在高單杠上掙扎,終于爬上去坐穩(wěn)當(dāng),惡作劇男生卻趁其不備,拽她下,她重心不穩(wěn),長長的頭發(fā)倒掛下來,好鬧的同學(xué)立刻拉扯,女生連連叫痛求饒,惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲,掛著不知誰家的一串串醬油肉、雞翅,同學(xué)們目光不由得微微斜過去,暗咽口水。幸虧吃過午飯,否則,“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當(dāng)“嗡,嗡……”的聲音出現(xiàn)時,不用說,肯定是維哥在?崃,悠悠球在他手里飛來飛去,極速變化著不同花式,瀟灑利落的動作,引得周圍鍛煉的'同學(xué)分了心,干脆直盯著欣賞吧,也有人暗中嫉妒:哪天讓老師把悠悠球沒收,看這小子怎么去求饒……
午間的快樂時光很快溜走,上課鈴緊跟著響了,操場到處是奔跑著回教室的同學(xué),“快點(diǎn),老師要點(diǎn)名了。”我耳邊傳來同學(xué)急促的喊聲。
小學(xué)時光作文12
還記得我剛步入小學(xué)的時候,有些羞澀,每次看到老師同學(xué)都會不好意思。在老師的培養(yǎng)下,在同學(xué)的幫助下,我漸漸成長起來……
我一年級的時候,是個不太愛說話的孩子,性格比較偏向內(nèi)向。但是成績還是挺不錯的,成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。有一次,班級里競選班干部,膽子小的我看著一位位同學(xué)上臺競選,心中躍躍欲試,卻就是促使不了我這條腿動起來。聽到吳老師一次次問:“還有同學(xué)要上臺競選班干部嗎?”我也就因為害羞,錯失了這次寶貴的機(jī)會。
到了二年級,我成長了起來,已經(jīng)將老師同學(xué)當(dāng)成了家人,但是有點(diǎn)調(diào)皮,經(jīng)常對著老師貓叫啊,和同學(xué)在上課講幾句話什么的。也因為這件事,被吳老師留了下來一次。
三年級我們搬入了新的學(xué)!簿褪窍难苄W(xué),有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我對自己的要求更高了,學(xué)會自律自強(qiáng)。在老師的眼中,我不僅是他的好幫手,同時也是一位好學(xué)生。也許五年級才是我真正“蛻變”的時候,我的膽子大了起來,成為了一個陽光開朗的男孩,廣交了不少朋友,在課余的時間里,我還能多才多藝。一次班級聯(lián)歡會上,我作為一個“小品演員”登上了講臺,我表演的是一個日本軍官,我那以假亂真的“中日混合口音”配上滑稽傳神的動作,把班下的同學(xué)們逗得捧腹大笑,自己卻面不改色,繼續(xù)飾演著我的`角色。直到表演結(jié)束,我在背后沾沾自喜,臺下傳來了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們爭著搶著要我寫的劇本。我成為了班上的“開心果”。
經(jīng)歷了六年,從臺下的膽小鬼到臺上的演員兼編劇,我的性格發(fā)生了天翻地覆的變化,六年時光里的我真是讓人難以捉摸。
小學(xué)時光作文13
我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,在我最后留校的幾天,再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的'成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂,又會想起了教室里朗朗的讀書聲,音樂室的悠揚(yáng)琴音,升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮。小學(xué)生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠(yuǎn)也忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點(diǎn)信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關(guān)系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰也不理誰,我心里很難受,后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我有困難時,總是肖星雨幫助我,當(dāng)我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校在整理圖書,我正好和肖星雨一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
小學(xué)時光作文14
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵棵肯肫疬@句話,我就有些戀戀不舍。我現(xiàn)在已是6年級的學(xué)生了,馬上就要和母校,以及和我生活6年的同學(xué)們說再見了,心情未免有些惆悵。
我那可愛的同學(xué)們,我要感謝你們,是你們給了我自信。在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多。每每經(jīng)歷挫折后,是你們給我?guī)砹讼M屛覐闹兄懒恕睆哪牡,就從哪里爬起來!边@句話的道理。是你們讓我有了自信的笑容,還記得當(dāng)時我是一位很膽小的女生,不愛說太多話,也不敢說話,那時候就局的說錯話很丟人。漸漸地,我長大了,融入到了這個集體當(dāng)中,交了許多朋友,也知道了什么是友誼,就是這個經(jīng)過,讓我學(xué)會了自信,學(xué)會了與人溝通,從而使我交到了許許多多的'朋友,獲得了真正的快樂!現(xiàn)在的一切,還要感謝你們對我的信任以及關(guān)心。
我還要感謝我的老師。記得從小學(xué)一年級到六年級一共換過四位班主任,她們都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。姚老師是我們第一任老師,她是一位特別嚴(yán)厲的老師,我們從來沒看見她對我們笑過,但我們喜歡她,因為她做事非常認(rèn)真,我們都很佩服她的態(tài)度。第二任老師是馬老師,她是一位老教師,對教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗。在我的印象里,馬老師是一位和藹可親的老師,她那慈祥的笑容我至今都難以忘卻。第三位是趙老師,第四位是劉老師。她們對我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心,謝謝你們的付出。
小學(xué)時光一晃而過,馬上就要告別母校了,真的有些舍不得,但還要和母校說一聲:再見了!
小學(xué)時光作文15
懷念是一首歌,唱出青春的美好;懷念是一種情懷。包含著許許多多的情感;懷念是一種幸福,聚集著所有人的愛。
——題記
時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門,回首望去,小學(xué)那些歡樂時光早已成了一串串深刻的記憶,深深地印在我的腦海當(dāng)中,成了一縷抹不去的回憶。
小學(xué)生活是成長的記憶。還記得剛?cè)雽W(xué)時,帶著好奇與憧憬踏入,意味深長的話語,精彩的課堂,和藹的笑容,間真誠的互助,里豐富多彩的活動,這些都是我成長的記憶。這一切成就了今天的我。
小學(xué)生活是智慧的記憶;叵肜蠋熝普T地為我們灌溉知識的源泉,不斷豐富我們的知識,開闊我們的視眼,陶冶我們的情操,奠定了我們初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生活是歡樂的記憶。和藹的老師,熱情的同學(xué),有趣多樣的活動,歡樂的課間游戲,同學(xué)們努力的身影,都變成了讓我難以忘懷的記憶。還記得賽場上同學(xué)們的加油聲,吶喊聲,歡呼聲,不時回蕩在我的腦海當(dāng)中,讓我勇往直前;記得失意時同學(xué)安慰的話語,像陽光照暖我的心田,讓我倍感溫暖;記得課堂上老師一個鼓勵的眼神,讓我信心倍增……這一切都仿佛是一種神奇的`力量,給我信心,給我溫暖,給我勇氣,成了鼓舞我前進(jìn)的動力,讓我對初中的學(xué)習(xí)更有自信。
…………
這些畢竟已經(jīng)過去,早已成為記憶,就如西沉的夕陽,我們只能懷念她的美好。這些美好的記憶,就讓它永留在我們的腦海中,永駐我們的心田。讓我們留住昨日的美好,珍惜當(dāng)下的機(jī)會,牢牢把握,走向更好的明天,更廣闊的明天。
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