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    1. 那些的時(shí)光作文

      時(shí)間:2023-10-18 13:30:02 時(shí)光 我要投稿

      那些的時(shí)光作文精選【9篇】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的那些的時(shí)光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      那些的時(shí)光作文精選【9篇】

      那些的時(shí)光作文 篇1

        時(shí)光匆匆流逝,像個(gè)無情的掠奪者一樣,搶走了我美好的童年,搶走了爸爸媽媽年輕的面貌,奪走的多少人寶貴的生命。這些,都被我們忽略了。

        當(dāng)我們從咿呀學(xué)語到成家立業(yè),這段幾十年的時(shí)光就這樣匆匆流過了,你是否在意這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        歲月的洗禮,帶走了親人的.生命,讓我痛不欲生。再回首,凝視著爸爸媽媽的臉,兩鬢已經(jīng)有了白發(fā),臉上的皺紋也越來越多。當(dāng)你的弟弟妹妹地和你玩的時(shí)候,你或許并不太在意他們小孩的世界,不太在意他們稚嫩的心靈。但是,當(dāng)時(shí)光洗禮歲月的時(shí)候,他們長大了,也許是他們長大了,那些原來你擁有的親情被拉開了距離,你才感覺到你們之間有些陌生了,也許你再也看不到他們童年時(shí)那稚嫩的笑容了。

        他們的長大,也與你不會(huì)在意,但在他們長大的同時(shí),你也長大了,你已經(jīng)懂事了,你不會(huì)再淘氣了。又在你長大的同時(shí),父母也漸漸老去了,他們已經(jīng)支撐不起這個(gè)家了,這又意味著這個(gè)家將由你來支撐,F(xiàn)在的你該努力了。

        這些歲月的變遷,時(shí)光的流逝,會(huì)讓你覺得整個(gè)世界都變了,幸福的家庭也變了,連自己也變了模樣。

        升入初中后,我覺得自己整個(gè)人都變了,和爸爸的感情越來越生疏了,有時(shí)見面甚至不說話,和陌生人一樣擦肩而過。每天面對的都是媽媽的嘮叨,厭倦了父母嘮叨的我,每天都是瘋狂的玩,忘了學(xué)習(xí),忘了時(shí)間,忘了自己已經(jīng)長大了

        也許任何事物都有一些失去,才會(huì)有一些得到吧。時(shí)光不能再被忽略了,這些忽略的時(shí)光被我寫在了青春日記,記在了青春年華。

      那些的時(shí)光作文 篇2

        一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時(shí)光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

        社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用,不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

        當(dāng)初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法,不過,當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí),知道可以在圖書館外看書,活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。

        坐在圖書館外的長椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的'好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí);上活動(dòng)課,令我通曉各國習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。

        小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說:“為何不多看課外讀物?”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開:愛看書的人說話比較通順,知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘,于是藉著活動(dòng)課需要寫心得,我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。

        望著遠(yuǎn)處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……

      那些的時(shí)光作文 篇3

        歡笑交織著淚水伴我讀完了桐華的長篇小說——《那些回不去的年少時(shí)光》。

        這是一本關(guān)于成長的書,它以真摯的感情、真實(shí)的情節(jié)講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公羅琦琦度過了灰色而孤獨(dú)的童年,成為偏執(zhí)桀驁、從不妥協(xié)的少女。經(jīng)過復(fù)雜而雙重的青春期,她漸漸在時(shí)間中淬煉,冶煉,聰明伶俐、成熟理智的特質(zhì)也漸漸凸顯出來,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,走出了自己精彩而又刺激的人生之路。

        有位老師曾告訴我,一篇小說之所以精彩,就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回不去的年少時(shí)光》中羅琦琦就游走在兩種截然不同甚至有些矛盾的世界:作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園生活,以及游戲機(jī)房、歌舞廳、圖書館,小混混斗毆泡妞搶地盤的社會(huì)。她在這兩個(gè)世界跌宕起伏,經(jīng)歷了單純溫暖的青春時(shí)光;也認(rèn)識了一群經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)青年,跟著他們看著中國第一代歌舞廳開起來、第一批港臺(tái)新玩意進(jìn)入市場,甚至也看到了毒品和槍械如何悄悄流入這座城市,每個(gè)人的生活都在發(fā)生著劇烈的改變。她和她的伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷徨、迷惑。他們的愛,屬于各自的青春,是少年和少女的愛,也是一個(gè)小世界和另一個(gè)小世界的`交匯。

        相比羅琦琦黑白混搭的世界,我的世界是一片陽光普照:學(xué)校、家兩點(diǎn)一線,照著長輩們眼中的好孩子、好學(xué)生成長起來,遠(yuǎn)離一切不良影響,就像生活在一座象牙塔中。因此,書中羅琦琦那復(fù)雜的生活令我羨慕和向往。

        但有陽光的地方就會(huì)有陰影,我的生活也會(huì)有一些不如意,心中也難免有一些不痛快。和羅琦琦一樣,我也曾在別人家里寄住過一段時(shí)間,后來回到自己家后,雖說不至于有從蜜糖罐到冰窟的落差感,但多少也會(huì)感到些許的生疏和不融入。幸好,在我和家人的共同努力下,如今我也漸漸找到了歸屬感。我也曾像羅琦琦一樣因小錯(cuò)誤遭到老師罰站,但終是沒有琦琦那種擰到底的倔強(qiáng),只能一邊受罰一邊在心中暗暗咒罵,所以在看這本書時(shí)我一面心疼一面敬佩這個(gè)被罰站在學(xué)校兵乓球臺(tái)上仍微笑著的女生。我曾在與一堆作業(yè)奮戰(zhàn)時(shí)暗忖再也不交作業(yè),只要我考試考得好你老師也奈何不了我,但終究沒有實(shí)踐。一來沒有羅琦琦的勇氣,二來沒有她那種不交作業(yè)照樣拿全級第一的能力,我還曾效法羅琦琦每天早起讀英語,但終是應(yīng)了陳勁那句話“下決心是一件很容易的事情,堅(jiān)持卻是一件很難的事情”。

        我很喜歡很喜歡羅琦琦,因?yàn)樗谧分饓粝氲倪^程中一如既往的勇敢、執(zhí)拗和不曾后悔。她說:“不管你取得多大的成就,我會(huì)自然而然覺得,只要我努力,我也能做到。如果我沒做到,只是我不想或我沒努力。”所以后來她以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)。她說:“當(dāng)我讀著劉墉、三毛,醉心于他們筆下的異國他鄉(xiāng),自然而然地想著自己要去走一趟世界時(shí),我就知道我已經(jīng)不再是那個(gè)甘心于守在這個(gè)城市過一生的女孩!彼院髞硭魧W(xué)美國斯坦福大學(xué),接著在舊金山工作、定居。在追夢途中,她忍受著孤獨(dú)和寂寞,她甚至放下了那個(gè)她喜歡了那么多年的張駿。即使這樣,她也不曾后悔。

        我想我是不幸的,因?yàn)槲业纳屑葲]有陳勁這樣的天才少年為我指點(diǎn)迷津,也沒有許小波這樣亦師亦友的兄長陪我走過灰色地帶,更沒有張駿這樣的清秀少年與我相知相伴。但我想我又是如此幸運(yùn)著,在這樣的年紀(jì)看到這本書,讓我站在這段還未離去的年少時(shí)光中,懂得回憶,懂得珍惜,懂得期待,懂得生命的拼搏和奮斗。

        愿所有的少年都能珍惜自己的年少時(shí)光!作文

      那些的時(shí)光作文 篇4

        常記溪亭日暮,

        沉醉不知?dú)w路。

        興盡晚回舟,

        誤入藕花深處。

        爭渡,爭渡,

        驚起一灘鷗鷺。

        誰說女子不如男,李清照,一個(gè)聞名中國古典文學(xué)的女詞人,一個(gè)清新婉約的多情女子,每每讀起這首洋溢著少女純真浪漫的詞時(shí),心頭總有一種錯(cuò)覺:那就是我,那個(gè)沉醉不已的風(fēng)情萬種的古典美人。是呀,那些快樂的時(shí)光不覺涌上心頭。

        小學(xué)時(shí)是那樣無憂無慮,跟我的伙伴沐浴在暖陽下,追逐嬉戲,手里的算盤計(jì)算的不是加減乘除,而是我們還有多少快樂的.時(shí)光可以享受。院子里,女孩子們跳起皮筋,卻不知在某一個(gè)角落,有一雙清澈的眸子在欣賞著眼前的一抹獨(dú)特的風(fēng)景。男孩女孩,沒有授受不親,自由愉悅,笑容燦爛,形影婆娑。意難忘!

        真苦的初中生活呀,難吃的飯,睡不醒的夜晚,凍死人的冬天,還有潮濕的宿舍。但我有一直陪伴在我身邊的他們,我的伙伴,我的知己。幫我從泥濘中扛出自行車,幫我打水,幫我?guī)Я闶。還有和我一個(gè)被窩睡覺的女孩,分我吃的,給我信賴。還有那朦朦朧朧的絲路花雨般的情愫,還有那很是可笑的所謂的情書,還有那————意難忘!

        帶著憧憬進(jìn)入了幼兒師范,哇,女兒國呀!清一色的女孩子,各種各樣的小美女,相信唐僧來了,肯定穩(wěn)不住。喜歡藝術(shù)的我獨(dú)享著自己的那一份快樂,自己琢磨著學(xué)畫國畫,自己提前拉手風(fēng)琴練習(xí)曲目,我的每一次版面設(shè)計(jì)都讓大家耳目一新,我的初戀也悄悄如花般綻放。

        接下來都是關(guān)于愛的回憶,我們一起走過的田野,我們一起去過的公園,我們一起承受的誤會(huì),我們一起背負(fù)責(zé)備,我們一起吃的晚餐,我們一起流過的淚,還有一起滑過的旱冰場,欣賞過的月夜,還有我們一起手挽手步入了婚姻的殿堂——————-意難忘!

        常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。驀然回首時(shí),腳印一串,留戀一路。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路,因?yàn)橛辛擞洃浂兊没蛱鸹蚩。生命呀,多美好,感恩;年輕呀,多絢麗,感恩;快樂呀,多短暫,感恩。原諒那些讓你傷心的人或事吧,因?yàn),是他們豐富了你塵封的歲月之書,珍惜那些讓你快樂的人或事吧,因?yàn),是他們喚醒了你冰凍的記憶之河?/p>

        看吧,那驚起的不只是鷗鷺,還有沉醉的姑娘。一池荷花,一池故事。

      那些的時(shí)光作文 篇5

        鉛灰色的霧霾籠罩著每一條縱橫的街,人煙開始變得稀薄,好像是祭奠我們的不期而遇。 窗外風(fēng)蕭,望星斗,攬明月,一切如同云煙。時(shí)光悄然而過,云卷云舒;窗里的夢,不知庭前花落花開。時(shí)光悄然而來,洗滌的不是夢而是惆悵…好想找個(gè)借口去握住時(shí)光的手,去給痛苦一個(gè)流淌的出口,給記憶一個(gè)以往的理由…

        分開在即,看透了杏花的芳艷。等不來的終究沒有來,滂沱大雨打濕了曾經(jīng)的痛楚…也許注定我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),淚水與雨水的交響曲在惆悵與迷失中奏響。當(dāng)曾經(jīng)被毫不經(jīng)意地定義為痛苦時(shí),那些撕心裂肺的過往只會(huì)在每個(gè)無眠的夜晚泛濫,令人窒息的諾言更加劇了內(nèi)心的`空乏。微微抬頭,窗外落紅如水,一股寒氣沁入窗戶。那些綿延不絕的痛苦,在靜如止水的深夜里,如潮水般漫過眼眶,只是終究要分離。一直壓抑著自己,一直把悲傷放在心里釀,直到哭出來,才知道這杯酒的度數(shù)原來這樣高,這么濃。 那些被忽略的時(shí)光,給記憶一個(gè)遺忘的理由。夕陽西下,流水而過,獨(dú)自在夜空下尋思。悄悄的撿拾貝殼,海浪打濕了足下的痕跡,與明月分手,我寂寞的彷徨。習(xí)慣性的沿記憶的小路走,昔日的此地應(yīng)是良辰美景,而現(xiàn)在空無一人。尋著我們的腳印走,再也走不回我們的曾經(jīng)。

        就這樣走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),沒有在意自己哭紅的雙眼。瀟瀟的雨還在下著,可我們的傘呢?是被我們遺棄,還是丟失在風(fēng)里?雨打濕了眼眶,不知是雨水還是淚水,只覺得視線漸以模糊… 那些被忽略的時(shí)光,給諾言一個(gè)偽裝的眼眸。我發(fā)著呆,用思緒繞過每一秒的深沉,終于明白或許有些事情不必再等,沉默的我們分隔在十字路口的那一瞬,北去的候鳥在即將破曉的天空劃滿傷痕。翻騰的煙又伴我一整夜,好久沒有溫習(xí)的畫面丟在昨天。眼淚要誘惑雙眼去尋找我們的誓言,裹挾無盡的碎片又是一年年在盤旋。 在那個(gè)下雨天。有沒有一處地方可以讓我不懼悲傷的躲藏?曾經(jīng)妄想可以無憂無慮的生活,妄想可以很單純的為某些事執(zhí)著。時(shí)間可以隱藏傷口,卻也加重了我的傷勢。 那些被忽略的時(shí)光,還是孤單的飛。

      那些的時(shí)光作文 篇6

        時(shí)光,停住你的腳步,讓我輕吻你的額頭。

        家鄉(xiāng)的流水淺淺,浸泡在清澈的流水里,冰涼冰涼的。偶爾有一群嬌小可愛的蝌蚪游來游去,有時(shí)候還會(huì)看見幾條魚兒歡快的嬉戲。風(fēng)兒撒下點(diǎn)點(diǎn)陽光的味道,空氣中洋溢著淡淡柔柔的桔子花香。遠(yuǎn)處的老爺爺,蹲坐在石頭慢悠悠地釣著魚,坐如蔥郁的松樹一般,靜穆淡然。有幾個(gè)婦女匆匆地來到清澈見底的河邊,端起木盆,迅速地把木盆里臟衣服拿出來,用紅彤彤的如樹枝般的雙手不停地搓洗,用木棒敲打衣服,一會(huì)兒將衣服拎起來,一會(huì)兒又將其浸泡在水中。當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曉诳諝庵幸恢本d延回蕩。

        入夜,月色如水,撒下縷縷星光,安靜的故鄉(xiāng)似乎在傾聽搖籃曲中睡著了,周圍一片寂靜,偶爾聽得幾聲蛙叫。還有幾只螢火蟲在花叢間歡快的飛舞,一閃一閃的,農(nóng)家的燈火早早的熄滅了。早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉下來,人們早早的來到農(nóng)田里干活了。

        時(shí)光在流逝,我來不及與你共舞,來不及聽你心里的聲音,你變了模樣,我還能找回你嗎?

        家鄉(xiāng)的紅磚戴瓦漸漸的不見了,映入眼簾的'是一座座高樓大廈。人工湖在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,像是撒了一抹璀璨奪目的金子,湖里魚兒不見了,你到哪去了呢。河邊的楊柳青青,擺弄著嫵媚妖嬈的瘦弱身姿,楊柳似乎也沒有了原先的激情,它在張望著它的同伴。空氣中彌漫著的是濃濃的汽油味。一輛高檔的汽車飛奔而過,灰塵四起。走在擁擠的人行道,急急忙忙,聽人們匆忙的腳步,趕著上班回家,那著急的神色,不見往日的悠閑自在。

        晚上,霓虹燈閃耀著,星星不見了,月亮藏了起來,躲在了云層的后面,街道上依舊熱鬧。入夜,街道上人漸漸的多了起來,逛街,漫步,車輛來來往往,川流不息。似乎,城市一直都很熱鬧,不見了往日的寂靜,還有刺人耳鼻的汗腥味。早晨,人們匆匆忙忙從床上起來,衣服還沒來的及洗,直接扔進(jìn)洗衣機(jī),急急忙忙的出了家門。早飯還沒來的及吃,在路邊隨便買了幾個(gè)包子,塞進(jìn)包里。開始了忙碌的一天。

        時(shí)光,慢點(diǎn)行走,讓我趕上你的步伐,牽著你的手,與你一起回想過去。

      那些的時(shí)光作文 篇7

        人的一生當(dāng)中會(huì)忽略掉許多東西,有些東西忽略了也無大礙,但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷害,釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候,我們正在忽略,可能就是可重要的。

        陰差陽錯(cuò)的創(chuàng)建 ,讓自己管理屬于我的小站、那些年、那些時(shí)光、那些人、都成為了印在腦海中的回憶,記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否、還會(huì)、刻骨銘心。

        有人說舊事如謊,因?yàn)樘嗖豢盎厥;我卻說往事如茶,清香苦澀都在一杯方圓。其實(shí)越過了時(shí)光,很多都是美好的,只要你覺得記憶里彌足珍貴就是生命中最好的味道。

        那些被我們忽略過的時(shí)光,很有可能是我們曾經(jīng)美好生命的一部分。

        而我卻忽略了太多的美好時(shí)光了。

        時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。那些經(jīng)典的歌謠寫出我們的`時(shí)光短暫。我們的那些美好時(shí)光真的就被自己忽略了嗎?不,應(yīng)該沒有吧,在內(nèi)心地深處我們總會(huì)有一點(diǎn)美好時(shí)光的印象。

        在某一天我長大了,我可能會(huì)跟我的朋友和我的家人說起我的那些時(shí)光,和我的同學(xué)一起回憶在學(xué)校我和他們的那些時(shí)光,讓他們想起我們的那些被我們已經(jīng)忽略了的時(shí)光。

        曾經(jīng)我在書上看到了這樣的一句話:"人生有很多不稱意的事情,但酸甜苦辣只有嘗過才能算過了一個(gè)完整的人生我不知道你在煩惱什么,但我想告訴你的是那些被你遺去的時(shí)光、被忽略的時(shí)光往往是美好的,希望你能遺忘生活中丑惡的東西。不要再忽略那些不該忽略的時(shí)光。這些你從前忽略過的時(shí)光,伴隨著你成長,會(huì)成為你生命中最美的味道。"

        是啊,那些被我們忽略的時(shí)光往往是最美好的,泰戈?duì)栒f過:"如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過群星了。"所以讓我們撿起那些被忽略的時(shí)光,在心里默默的想起。

        時(shí)光如繡,歲月結(jié)繭,不忘記,不丟棄,讓我們想起那些被我們忽略的時(shí)光,微笑著前進(jìn)吧!

      那些的時(shí)光作文 篇8

        曾記否,湛藍(lán)的天空下我們許過的誓言?

        天還是那片天空,地還是原來的大地,我們,卻再也回不到過去,回不到那些年的時(shí)光里去。眼酸澀,沉默,無言。

        還記得幾年前的一個(gè)夏天,奇妙的緣分讓我們相聚到一起,相識、相知。從剛開始的怯怯地相望到后來的攜手相伴,那些年中芝麻大的小事,我都能一件一件,清晰地列舉出來。還記得無數(shù)個(gè)夜晚,我們窩在同一條被子里,拿著手電筒偷偷地看著老師們眼中對學(xué)習(xí)無益的小說;還記得許多個(gè)黃昏,我們一起手牽著手,不顧別人驚異地眼光在大路上放聲歌唱;還記得靜悄悄的夜里,我伏在你的肩上小聲地抽噎著,用斷斷續(xù)續(xù)的話語訴說著心中的委屈;迷惘而堅(jiān)定地向著未來邁去。

        我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼,我們拉起對方柔軟的小手,告訴對方彼此的信任,那些年,我們很快樂。

        可是,時(shí)光的齒輪悄無聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著,命運(yùn)無情地將我們緊握的雙手拉扯開。為了自己未知的前方,為了自己的理想,我們不得不放開彼此的手,讓她去隨尋屬于自己的夢想。分離的那一天,我們誰都沒有哭泣,有的只是勉強(qiáng)到極點(diǎn)的`微笑,終于,時(shí)間讓我揮手告別,沒有絲毫回旋的余地。

        彷徨時(shí),我總是下意識地尋找我所熟悉的身影,渴望看到她善解人意的目光;興奮時(shí),總是不自覺地呼喚著她的名字,回過神來,才悵然發(fā)現(xiàn),我所熟悉的那個(gè)人,已遠(yuǎn)在他方。在無人的角落里大聲哭泣,抬起淚眼,環(huán)視四周,周圍還是寂靜的讓人害怕,才不得已地承認(rèn),我再也聽不到她匆匆的腳步聲了。

        于是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了自立,知道了如何自己去克服和化解困難,我不再軟弱,不再哭泣,有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。

        那些年,我們吵過,哭過,鬧過,笑過,那些美好的記憶,我會(huì)珍藏。但我知道,自己的路,終究是要一個(gè)人走,不管前路多么遙遠(yuǎn),迷茫,我們的心始終系在一起,在不同的地方,一起仰望星空,為彼此祝福,加油。

        走過,那些年,那些青澀時(shí)光。

      那些的時(shí)光作文 篇9

        時(shí)光是殘酷的,它從不停下腳步等待我們,但它卻為我們留下了一個(gè)溫暖的背影。

        有時(shí)候別人老說我很笨,但我會(huì)說我的弟弟是一個(gè)比我還笨的人。

        我記得在我上小學(xué)時(shí),我還是我弟弟的“跟屁蟲“,但現(xiàn)在也不知怎么回事角色倒過來了。在我遇到困難時(shí)或傷心時(shí),我的弟弟會(huì)懂得安慰我,有時(shí)還會(huì)扮鬼臉“嚇!蔽。

        有一次,因?yàn)榭炜荚嚵耍瑪?shù)學(xué)作業(yè)特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會(huì),我快急死了就趴在桌上扔著筆玩。我也不清楚為什么我的眼淚會(huì)不由的在眼眶中中打轉(zhuǎn),也不清楚弟弟的腳步聲何時(shí)出現(xiàn)在我的身旁。后來,弟弟推了推我的肩膀見我不理他,就伸出腦袋在我的面前嬉笑,他看見了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了,就說:“咋了,老姐!”我不語,他像是意料了什么就急說;我錯(cuò)了,不該拿你的錢……

        我愣了一下,他趕緊跑到出去又急忙的進(jìn)來,。手中握著的是私吞我的錢。我笑了,我笑的是那親愛的.弟弟的的天真可愛,是一個(gè)弟弟對姐姐的那一份不易察覺的愛。

        有時(shí)候我也會(huì)為自己所擁有那些好同學(xué)而深感幸福。

        我的同學(xué)知道我的記憶力不好,在我忘記什么東西時(shí),他們會(huì)提醒我,會(huì)使我感到安心。有時(shí)午休過后,我亂糟糟的頭發(fā)會(huì)帶給大家歡笑,帶給大家一個(gè)快樂的時(shí)光。而他們也總不忘提醒我把頭發(fā)梳一下。

        當(dāng)然,有時(shí)有很重要的事我會(huì)急得亂跑,同學(xué)們會(huì)幫我借電話。他們會(huì)借給我洗衣粉,給我分享零食……這一切的一切都是來源那些帶給我們歡樂的同學(xué)。

        有時(shí)候,在課堂上的思考總是不到位,導(dǎo)致練習(xí)題不會(huì)寫。但總有一個(gè)人的存在會(huì)幫助我們,他們是我們的老師。他們會(huì)細(xì)心地為我們講解這道題的思路,并且會(huì)告訴我們做題技巧。

        時(shí)光是殘酷的,但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個(gè)溫暖的背影——那些快樂的小時(shí)光。

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