獨(dú)自走過(guò)的時(shí)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)自走過(guò)的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)自走過(guò)的時(shí)光作文1
一歲，我是剛發(fā)芽的種子，允吸著春天的甘露；
二歲，我是剛學(xué)會(huì)走路說(shuō)話(huà)的小孩，溫暖的享受著父母的呵護(hù)；
三歲，愛(ài)上幼兒園的我背上書(shū)包上學(xué)校，聽(tīng)老師講述啟蒙的故事；
四歲，我是老師的好朋友，媽媽的乖孩子，為自己感到無(wú)比自豪；
五歲，我懂得了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)巧妙的運(yùn)用它們；
六歲，我不斷地去學(xué)，去思考，面對(duì)難題毫不畏懼；
七歲，我已是一年級(jí)的小學(xué)生，我立下堅(jiān)定的誓言；
八歲，日記上，老師都打上了優(yōu)，鮮紅的優(yōu)字讓我感到欣慰；
九歲，我的成績(jī)得到大家的.認(rèn)可；
十歲，人生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我時(shí)刻提醒自己；
十一歲，我有了許許多多的朋友，快樂(lè)占據(jù)著我的身體；
十二歲，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，一心想做頑強(qiáng)的孩子；
十三歲，使我懂得——人要學(xué)會(huì)改變命運(yùn)，掌握未來(lái)。
十三年的光陰，刷的一聲，轉(zhuǎn)眼即過(guò)。十三年的歡樂(lè)與悲傷已成了我的回憶。讓我為將來(lái)努力吧！
獨(dú)自走過(guò)的時(shí)光作文2
一歲，我是剛發(fā)芽的種子，吮吸著春天的甘霖；
二歲，我是剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩，溫暖地享受著父母的呵護(hù)；
三歲，愛(ài)上幼兒園的我背上書(shū)包上學(xué)校，聽(tīng)老師講述啟蒙的故事；
四歲，我是老師的好朋友，媽媽的乖孩子，為自己感到無(wú)比自豪；
五歲，我懂得了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用它們；
六歲，即將離開(kāi)幼兒園，非常不舍；
七歲，我已是一年級(jí)的小學(xué)生，我就立下堅(jiān)定的誓言；
八歲，作業(yè)本上，老師都打上了優(yōu)，鮮紅的優(yōu)字讓我感到欣慰；
九歲，我的成績(jī)得到大家的認(rèn)可，更加激勵(lì)我不斷發(fā)憤學(xué)習(xí)；
十歲，人生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我時(shí)刻提醒自己；
十一歲，我有了許許多多朋友，快樂(lè)占據(jù)了我的身體；
十二歲，漸漸痛苦起來(lái)，但我依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；
十三歲，使我懂得——人要改變命運(yùn)，掌握未來(lái)。
十三年的光陰，刷的一聲，轉(zhuǎn)眼即過(guò)。
十三年的歡樂(lè)與悲愁已成了我的回憶。讓我們?yōu)閷?lái)努力吧！
……
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