優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)通用版
優(yōu)秀畢業(yè)生是熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的群眾基礎(chǔ)。以下是小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)，希望對(duì)你有幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是級(jí)新聞班的學(xué)生。曾任大學(xué)生記者團(tuán)外聯(lián)部部長(zhǎng)、青藤文學(xué)社副社長(zhǎng)兼《青藤》雜志副主編、濯清苑公寓輔導(dǎo)員助理兼黨小組組長(zhǎng)、現(xiàn)任新聞系支部組織部部長(zhǎng)。
彈指間，大學(xué)生活就要結(jié)束了。在大學(xué)期間，我不但比較好地掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等能力，同時(shí)還成為了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。這些為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自入校以來(lái)，我在思想上時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持三個(gè)代表的重要思想決策,時(shí)刻以一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，希望自己能早日成為一名合格的黨員。現(xiàn)在已是一名正式黨員，且在2007年6月榮獲“優(yōu)秀學(xué)生黨員”。
在專(zhuān)業(yè)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，好學(xué)向上，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，不為外界因素所影響，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掌握好每門(mén)專(zhuān)業(yè)科目。利用課余時(shí)間涉及了大量的`專(zhuān)業(yè)及非專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，努力的提高自身的自學(xué)能力。如Photoshop、廣告設(shè)計(jì)、方正飛騰編輯等軟件。
在生活上，我能?chē)?yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，利用一切可利用的時(shí)間在校內(nèi)外兼職，最大程度地減輕家人的負(fù)擔(dān)。
工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中，最大的優(yōu)點(diǎn)是自強(qiáng)，有挑戰(zhàn)精神，能夠在不利的情況下始終保持微笑，并努力尋找解決問(wèn)題的方法。
2004年12月被青藤文學(xué)社評(píng)為“優(yōu)秀社員”
2006年3月在首屆“青藤杯”征文比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
2006年4月榮獲�！吧鐖F(tuán)活動(dòng)標(biāo)兵”
2006年七月在第四屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑闹蝎@三等獎(jiǎng)
2006年12月榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”
2007年4月榮獲�！白罴炎x者”
2007年6月榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生記者”和“優(yōu)秀學(xué)生黨員”
并多次獲得校特等、一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。寒暑假期間參加過(guò)各種各樣的社會(huì)工作，使自己各方面的能力得到了很大的提升。2006年寒假在《鑫報(bào)》實(shí)習(xí)，獲得實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)。
現(xiàn)在是我們踩入社會(huì)關(guān)鍵的第一步，也是我們從學(xué)生步入職志的重要過(guò)渡，是一個(gè)人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)好的實(shí)習(xí)最終使我們終身受益，我將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中，使自己的動(dòng)手及思考能力得到飛速提高，學(xué)到了很多成功的工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多創(chuàng)新、多動(dòng)手、多分析、多思考、多總結(jié)、多請(qǐng)教，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和積極性。
鑒于以上條件，我鄭重誠(chéng)懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考查，希望得到批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
二零x七年十月三十一日
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