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    1. 小學(xué)的聲音作文

      時(shí)間:2025-05-05 09:06:05 聲音 我要投稿

      【推薦】小學(xué)的聲音作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)的聲音作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】小學(xué)的聲音作文

      小學(xué)的聲音作文 篇1

        大自然,它的聲音是獨(dú)特的。

        噓,聽,風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴,在那優(yōu)雅作曲呢,搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——,聲音時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而雄渾,時(shí)而滄桑,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂家!

        遠(yuǎn)處隱隱約約傳來,越來越近,越來越近……

        咦?是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的`真面目了,它是小溪妹妹?磥恚彩莻(gè)出色的音樂家,瞧,它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。

        嘩啦嘩啦,豆大般的雨滴騰空而降,雨也不甘勢(shì)弱,沙沙沙,沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲,又在翩翩起舞。雨,是靈巧的小精靈。它們?cè)谑^上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著,彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。

        隨著最后一個(gè)雨滴落下,雨,漸漸地停了。雨的演唱會(huì)也結(jié)束了。

        直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小杜鵑的歌聲才出場(chǎng)。

        咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方,蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。

        這時(shí),山泉姐姐來了,大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的,今日一見果然名不虛傳,于是,大伙兒都邀請(qǐng)山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻,大自然的“音樂家”們陶醉其中,我也被它們吸引了。

        傍晚,天黑了,一輪明月高高的懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽大自然的聲音!

      小學(xué)的聲音作文 篇2

        今天早上一起床,就聽到了電視“嘩啦嘩啦”的聲音,這一定是爺爺開著電視忙其他的去了。我討厭電視的聲音,因?yàn)樗艹,還因?yàn)槲乙蠈W(xué),大人們卻可以享受和休息。

        到了學(xué)校,又聽到了組長(zhǎng)催我交作業(yè)的聲音:“吳宇?櫻?趕快交作業(yè)!”我討厭這個(gè)聲音,因?yàn)閶寢屵有一項(xiàng)作業(yè)沒有給我檢查呢,交上去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)?

        放學(xué)了,媽媽帶我逛街。“歡迎光臨!”我討厭這個(gè)聲音,因?yàn)檫@意味著媽媽要花很多錢,而且要逛好久才能回家,我都沒時(shí)間玩了。

        這是我討厭的聲音,希望這樣的.聲音越來越少。

      小學(xué)的聲音作文 篇3

        那是一個(gè)春天的早晨,太陽(yáng)剛剛起床,把迷人的金光撒向大地。

        我揉了揉眼睛,夢(mèng)游似的穿好衣服走下樓,搖搖晃晃。來到一樓,剛想出去曬曬春光的我,忽然愣住了,在我家門旁的石縫里竟然冒出一截小苗來!

        我驚喜萬(wàn)分,打量起這截小苗來:它身穿一件淡綠色的'外衣,兩片小小的葉子在風(fēng)中搖搖擺擺,看上去十分弱小。于是從那時(shí)起,我開始照顧小苗兒,我為它澆水、施肥等。接著我開始了漫長(zhǎng)的等待。

        一天過去了,一星期過去了,一個(gè)月過去了……

        又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)我再次來到小苗面前時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)小苗不再弱小了,變得有些堅(jiān)強(qiáng)了。而且它還長(zhǎng)出了一個(gè)只有小籠包大小的花苞。這一切讓我很知足,并明白那表明著什么。

        一個(gè)星期后,我來到小苗前為它澆水,看見小苗開花了!這不是夢(mèng),是真的!我興奮極了,連水壺都不要了,彎下腰,輕輕把耳朵放在小花上。啊,我仿佛聽到了小花緊張的心跳和歡快的笑聲……

        在那個(gè)清香裊裊的早晨,我聽到了花開的聲音,你呢?

      小學(xué)的聲音作文 篇4

        我喜歡聽風(fēng)兒“呼呼”的聲音,但是我還聽過比這個(gè)更好聽的聲音,它是……

        上次,我數(shù)學(xué)考了80分,老師批評(píng)了我,我很難受,一天都悶悶不樂的。老師告訴了媽媽,我回家之后,媽媽沒有批評(píng)我,反而安慰我說:“孩子,一次考差不算什么,但你要記住,以后考試讀題一定要仔細(xì)!蔽衣犃藡寢尩脑,不再失落,而是化悲憤為力量,繼續(xù)前進(jìn)。

        體育課上,我被別人冤枉了,我躲在一個(gè)黑暗的角落里,偷偷抹眼淚。突然,我聽見了一個(gè)熟悉的聲音。呀!是我最好的朋友,她把我扶起來,說:“我已經(jīng)告訴老師了,他們也被老師批評(píng)了!大家都知道你是被冤枉的了,都在為你打抱不平呢,你也別難過了!痹捯魟偮洌揖従徧痤^,發(fā)現(xiàn)原先黑暗的'角落,竟也灑滿陽(yáng)光。

        我覺得這些美好的聲音,打破了我的悲傷,讓我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,茁壯成長(zhǎng)。

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