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    1. 聲音的作文

      時(shí)間:2024-03-13 15:37:22 聲音 我要投稿

      聲音的作文[經(jīng)典]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的聲音的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      聲音的作文[經(jīng)典]

      聲音的作文 篇1

        蔚藍(lán)遼闊的天空下,回蕩著鷹的鳴叫,那是一種搏擊長(zhǎng)空的聲音,是一位斗士不息的吶喊,多么慷慨激昂,F(xiàn)時(shí)的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。

        聽?wèi)T了生活中的冷嘲熱諷,我感受到人生冷漠的一面,那時(shí)常帶著無(wú)所謂微笑的面孔,似利劍一樣刻在我的心房上,我也曾勇敢地鼓勵(lì)自己要樂觀地面對(duì)?墒,我真的渴望我的身邊,我們每個(gè)人的身邊都不存在冷漠的表情,我多么希望每個(gè)人都能充滿陽(yáng)光的'微笑。但我明白這只是希望。

        走在充滿荊棘的人生路上,我傷痕累累,我想飛,可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀,撞擊我本受傷的心。

        每當(dāng)看到蒼鷹翱翔在天際時(shí),我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時(shí)候,該多好啊,希望總歸是希望,現(xiàn)實(shí)總還是現(xiàn)實(shí),希望總是美好而又令人向往的,可現(xiàn)實(shí)的殘酷又令人生畏;蛟S正是有殘酷的現(xiàn)實(shí)才會(huì)磨礪出堅(jiān)韌的意志,才能使人獲得成功吧!

        曾經(jīng),鷹的父母在教小鷹飛翔時(shí),把小鷹從高空拋下,在求生的欲望下,小鷹撲扇著翅膀,在與死亡一次次抗?fàn)幍倪^程中,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔,于是,在蒼穹之中又多了一位搏擊長(zhǎng)空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應(yīng)該是類似的吧!也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后,真的會(huì)迎來(lái)成功的日子。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁裆n鷹一樣翱翔,我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活,我要學(xué)蒼鷹一樣勇戰(zhàn)天涯。我不怕難,我要與命運(yùn)抗?fàn)帯N乙C明給所有的鄙視者看,我不是弱小者,我也能像蒼鷹般翱翔。

        人本來(lái)沒有一出生就是賢才的,只有經(jīng)歷一番寒徹骨后,才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長(zhǎng),但我深信,“有志者事竟成。”沒有做不成的事,只有不努力去做的人,我不怕艱難險(xiǎn)阻,我愿意接受一切挑戰(zhàn)。

        不學(xué)燕雀蹲屋角,要學(xué)雄鷹戰(zhàn)天涯。

        書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      聲音的作文 篇2

        神奇的大自然中,有許多奇妙的聲音,蟋蟀“吱吱”地叫聲,小鳥“嘰嘰喳喳”地歌聲,風(fēng)兒“呼呼”地吼聲……有的響亮,有的微弱,但我最喜歡的還是小鬧鐘“叮鈴鈴”地鈴聲。

        小鬧鐘的表盤里,住著時(shí)針、分針、秒針三個(gè)兄弟,時(shí)針是老大,又胖又矮,走起路來(lái)慢悠悠的;分針是老二,稍微細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn),走起路來(lái)像是在慢跑;老三秒針可跑得最快,也是最頑皮的一個(gè),每跑一步,就發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲,像是在跳踢踏舞。小鬧鐘的鈴聲,好聽極了,就像是小小的鈴鐺聲,發(fā)出“叮鈴鈴”地聲音,督促我起床,催促我睡覺。

        我喜歡我的小鬧鐘,每次我放學(xué)回家,想看電視時(shí),小鬧鐘會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),不能偷懶!”我聽了這話,趕緊關(guān)掉電視,認(rèn)真寫起作業(yè)。每當(dāng)我晚上想多看一會(huì)兒書時(shí),小鬧鐘就會(huì):“叮鈴鈴”響起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“不要太晚睡覺,明天早上會(huì)起不來(lái)啦!”

        有一天中午,媽媽硬是讓我睡覺,她說(shuō):“你好好睡,睡1小時(shí)后我叫你!蔽也环判模研◆[鐘調(diào)好,然后安心地睡了。我睡得正香,小鬧鐘那熟悉的鈴聲又響了起來(lái),我一下蹦起來(lái),再看看媽媽,呼嚕就像雷聲一樣,形容一下,真是“震耳欲聾”。這樣,我越來(lái)越喜歡我的'小鬧鐘了。

        小鬧鐘就像我形影不離的好伙伴,我喜歡我的小鬧鐘,更喜歡它美妙的鈴聲。

      聲音的作文 篇3

        秋雨淅淅瀝瀝的,它招呼著大樹:“喝吧,喝吧,這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著樹葉:“去吧,去吧,溫暖大樹的腳丫,明年你會(huì)更加的'美麗”。

        落葉唰唰唰的,它在和大樹話別:“謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái),才使我們楚楚動(dòng)人,明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服,帶一件最綠最綠的新衣服。

        大雁嘎啊嘎啊的,它們招呼著同伴兒:“排好隊(duì),出發(fā)啦”!它們高叫著白云:“再見啦,明年我們?cè)傧鄷?huì)”。

        蟋蟀吱吱的,它在彈奏最后的一支鋼琴曲,它在歌唱最后一支歡快的歌,它在感謝大自然給它的一切快樂,很快它將鉆入溫暖的洞穴。

        秋的聲音太美妙了!明年的秋天我一定去大海邊,聽聽秋的大海怎么歌唱,我一定去森林里,聽聽那里的秋蟲怎么低語(yǔ)。

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