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    1. 聲音作文

      時(shí)間:2024-03-10 14:35:53 聲音 我要投稿

      聲音作文精選(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的聲音作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      聲音作文精選(4篇)

      聲音作文 篇1

        打開記憶的閘門,許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問(wèn),有朋友的安慰,也有鳥兒的歌聲最動(dòng)聽(tīng)的是老師的教導(dǎo)。

        你怎么這樣。课鼓悴派窠(jīng)病呢,我沒(méi)有動(dòng)你東西!。大早晨班里就已經(jīng)開始爆發(fā)了語(yǔ)言戰(zhàn)爭(zhēng),同學(xué)們,你罵我,我吵你,有時(shí)一支筆掉在地上就是一根導(dǎo)火線,可以引發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        每次老師調(diào)座位時(shí)班里就會(huì)有許多人吵著不想和某某某做同桌。有次拔河比賽,剛開始我們信心滿滿,但由于比賽位置位置不當(dāng),敗給了對(duì)手,大家都垂頭喪氣的。不一會(huì)兒,我們開始互相指責(zé)起來(lái):你應(yīng)該站在右邊的。都怪你,你要是再調(diào)整一下就行了。怎么會(huì)這樣,一定是前面的沒(méi)把握好。老師站在一旁,微微皺著眉頭,看著我們,認(rèn)我們?cè)诓賵?chǎng)上互相指責(zé),互相抱怨。

        大家回到了教室,個(gè)個(gè)有氣無(wú)力,哭喪著臉,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲嘆氣的.聲音,這時(shí)老師來(lái)到講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):比賽輸了,主要原因是因?yàn)槭裁矗坎皇且驗(yàn)檎惧e(cuò)位置,也不是因?yàn)榍胺經(jīng)]有把握時(shí)機(jī),而是因?yàn)樗腥说牟粓F(tuán)結(jié),所以才導(dǎo)致了比賽的結(jié)果,要知道我們是一個(gè)團(tuán)體,我們是兄弟姐妹,我們要團(tuán)結(jié)一心。老師說(shuō)完,只見(jiàn)大家都愧疚地低下了頭,似乎在思考著什么。我呢,我也在思考,。只是老師說(shuō)的我們是兄弟姐妹,我們要團(tuán)結(jié)一心的那個(gè)聲音一直在我耳邊回響,是啊,既然分到了一個(gè)班,那就是緣分,我們就要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心。

        又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班工作分配的很得當(dāng),有提水的,有當(dāng)拉拉隊(duì)的,有放松的,分配得當(dāng),又團(tuán)結(jié)一心。不用說(shuō)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家個(gè)個(gè)興高采烈。但我知道這都是那句話的功勞:我們要團(tuán)結(jié)一心。比賽時(shí),那聲音一直在我耳邊回響,回響。

        直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí),或是們同學(xué)參加比賽時(shí),老師的聲音一直在我耳邊回響著

      聲音作文 篇2

        春姑娘來(lái)了,她把溫暖帶來(lái)了。大地披上了綠裝;春雨沙沙地下起來(lái)了,小花小樹和田野都咕嚕咕嚕地喝個(gè)痛快;小青蛙睡醒了,呱呱呱,呱呱呱地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):"太好了,太好了,春天來(lái)了。"

        夏姐姐來(lái)了,她把炎熱帶來(lái)了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬,不一陣子就會(huì)發(fā)出吱吱吱,吱吱吱的聲音呢!;

        秋阿姨來(lái)了,她把涼快帶來(lái)了。路邊的大樹上,樹葉已經(jīng)枯黃了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來(lái)了;瞧,幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢!一頭老牛,哞哞哞地叫著,好像在說(shuō):"這里的草十分好吃,伙伴們快過(guò)來(lái)呀!!

        冬爺爺來(lái)了,他把寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢,路邊的一些無(wú)家可歸的小狗,汪汪汪地叫著,好像在說(shuō):"冬天太冷了,我們快受不了了,可是就有那么幾位清潔工人在掃街道,不一陣子還會(huì)發(fā)出刷刷刷的.聲音呢!是他們的勤勞換來(lái)了今天的干凈。

        啊,一年四季景誘人,鳥語(yǔ)花香,朝氣蓬勃。我愛(ài)你!

      聲音作文 篇3

        清早,我剛做完了作業(yè),就看見(jiàn)媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去,對(duì)媽媽說(shuō)‘媽媽,我?guī)湍惆!瘚寢尭吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我抓起玉米往地上撒,雞媽媽看見(jiàn)了,‘咕咕咕’的叫,似乎在呼喚他的孩子‘孩子們,吃食物了!蝗盒‰u高興的.叫著,‘嘰嘰嘰’,好像說(shuō)‘我們來(lái)了!幸恢慌峙值男‰u使勁向前跑,跑著,跑著,伴著了一塊石頭,就摔倒了。他不怕痛,站起來(lái)又接著跑。一只鴨子大搖大擺的從墻壁的一邊走出來(lái),‘嘎嘎嘎’,好像再說(shuō)’你們吃的真香啊,我也很想和你們一起吃!鸽u媽媽和小雞們各讓出一條路來(lái),母雞媽媽咕咕咕的叫著,好像說(shuō)‘朋友,歡迎你。’

        我看著這些小雞那么開心,又那么懂禮貌。我也覺(jué)得應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

        我也對(duì)喂小雞感興趣了。

      聲音作文 篇4

        春風(fēng)是一位溫柔的姑娘,清晨,漫步槐林,粗大的樹干留下了歲月的痕跡,撫摸那凹凸不平的樹皮,撫摸這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。春風(fēng)是何等的'溫柔!所到之處,皆生機(jī)勃勃;绷种車M繞著還未散盡的霧,一縷縷,一縷縷,看不見(jiàn)槐林的盡頭。一株小草的草尖還掛著晶瑩剔透的露珠,風(fēng)兒吹來(lái),帶走了它。小草謙虛的彎下身子,向風(fēng)姑娘敬禮。捧起一抔泥土,一縷清香沁入心脾。泥土正因有了風(fēng)兒的輕撫才變得如此芬香迷人。春風(fēng)是無(wú)聲的,因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘舍不得弄疼任何生物。

        秋風(fēng)是一位藏有心事的少女。銀杏林里,葉兒漸漸地黃了,枯了,隨風(fēng)飛舞了。秋風(fēng)少女漫不經(jīng)心的走過(guò)銀杏林,扇形的葉兒隨風(fēng)飛舞,落了滿地!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是呀!葉兒懂得報(bào)恩,現(xiàn)在它們給大地母親換了一身霓裳,得以如此美麗動(dòng)人。秋風(fēng)是“沙沙”的,只因伴有濃濃心事。

        風(fēng)的聲音很美妙,只因包含了豐富的情感。

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