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    1. 奇妙的聲音作文

      時(shí)間:2024-01-11 07:36:11 聲音 我要投稿

      奇妙的聲音作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的奇妙的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      奇妙的聲音作文

      奇妙的聲音作文1

        今天,我的媽媽給我炒了一頓可口的飯菜。這里面蘊(yùn)藏著許多有趣的聲音,讓我們“聽聽”吧。

        晚上回來(lái),我媽就給我做起飯了。她先把水龍頭打開,里面的水“嘩啦嘩啦”地流個(gè)不停,像一條川流不息的瀑布,真如唐代詩(shī)人李白說(shuō)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。寢尵驮谶@條小“瀑布”下又洗鍋又洗菜的。她再把鍋“噔”的一下放在灶臺(tái)上,擰一下開關(guān),火就像變戲法似的冒出來(lái),發(fā)出“嗚嗚”的.聲音。

        媽媽又倒上油,油在鍋里發(fā)出要爆炸一樣的“嗞嗞”聲,又像在開派對(duì)一樣熱鬧。她最后把菜放到鍋里炒,可是菜一放下去,里面的油就像見到了黃金一樣蹦來(lái)蹦去,開心極了!但我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下那樣不安,因?yàn)槲遗聥寢尡荒切┗畋膩y跳的小家伙燙到,可媽媽竟然毫發(fā)無(wú)損,原來(lái)是她手中的那個(gè)跟鍋發(fā)出“噹噹”聲的鍋鏟擋住了那些“可愛的小家伙”,教訓(xùn)了它們。

        過(guò)了一會(huì)兒,鍋里的油不再跳了,它們好像在說(shuō):“饒了我們吧,我們以后再也不跳啦!”

        她這才放下鍋鏟繼續(xù)炒菜。又過(guò)了一會(huì),香噴噴的菜就出鍋了。

        聲音的世界真奇妙呀!

      奇妙的聲音作文2

        世界上有很多聲音,每種聲音還可以引發(fā)我們的奇思妙想呢!

        在農(nóng)村,早上醒來(lái),眼睛還沒(méi)有睜開,就聽見公雞“咯咯咯”還是“喔喔喔”地叫我們起床啦!但也聽見一片碎亂的“嘰嘰喳喳”的小鳥聲的話,那也知道——快起床了,太陽(yáng)曬屁股啦!傍晚的時(shí)候,看見小鳥或?yàn)貘f在人家煙囪上一陣陣地呼噪的話,如果是烏鴉它們像是在說(shuō)“我已經(jīng)夠黑了,還要我夠黑嗎?”如果是其他小鳥,它們像在說(shuō)“別弄臟我漂亮的羽毛!別弄臟我漂亮的羽毛!”這樣我們就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來(lái)了,我們大家該回去吃飯了。

        如果是夏天,樹枝慢慢搖擺著,吹著徐徐微風(fēng),聽著蟬叫“知了,知了”,蟬像在抱怨:夏天真熱!夏天真熱!時(shí)不時(shí)我們還拍著那“嗡嗡”叫煩人的蚊子。

        農(nóng)村里或附近一開視頻是有小溪的,小溪“嘩嘩”地流著,像一個(gè)輕輕地彈琴。瀑布“嘩嘩”的聲音比小溪大幾倍,像許多人在那兒不停地打鼓,彈琴固然寂靜,打鼓也不覺得喧鬧。

        走進(jìn)城市,便到處聽見旁邊的小攤和客人討價(jià)還價(jià)的'吵鬧聲。遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,火車和汽船嗚嗚響著汽笛,真吵鬧;氐匠鞘,各種汽車發(fā)出各種聲音,像個(gè)交響樂(lè)團(tuán)呢!

        。∈澜缟细鞣N各樣,美妙的聲音可真奇妙!

      奇妙的聲音作文3

        一早,窗外的汽車?yán)嚷暰徒形移鸫擦。我輕松地伸了個(gè)懶腰,笑著看向窗邊。

        這時(shí),馬路上傳出“滴滴”兩聲響,那聲音輕輕的,柔柔的,好像是一位慈祥的爸爸。我想,他可能想提醒坐在自己一邊的`小女兒:“不要出神,繼續(xù)預(yù)習(xí)你的課文!”而他的小女兒也把神兒回過(guò)來(lái)了,低下頭默念課文。那個(gè)父親笑了笑,繼續(xù)專心開他的車了。我仿佛感受到了這個(gè)父親的望子成龍、望女成鳳,以及這個(gè)女孩的乖巧。想到這里,我不禁嫣然一笑。

        這時(shí),幾陣急促的“叭叭”聲響起。這聲音特別響,好像是一個(gè)脾氣特別暴躁的人在喊:“喂!前面的快點(diǎn)呀,慢死了!”忽然,又有一陣“嘟嘟”聲叫起來(lái),這兩個(gè)聲音一唱一和,就好像在吵架,吵得連其他汽車也開始不射耐煩了,聲音越來(lái)越響,越來(lái)越響,“嗚哩哇啦”連成了一片。過(guò)了好久好久,聲音漸漸小下去了。不說(shuō)你也能猜到:街道暢通了!

        我正準(zhǔn)備要坐下來(lái)看書,突然傳來(lái)“滴滴嘟嘟……”很輕的一陣車鈴。哈哈,這個(gè)車子的主人一定是一個(gè)“好好先生”。他也許是等了好久,等得不耐煩了,又下了很大的決心,這才按響了鈴聲。這會(huì)兒他很有可能正坐在車子里暗自懊悔,悔恨自己的鈴聲會(huì)帶給煩擾!拔 蔽逸p輕地笑出來(lái),為自己清晨的發(fā)現(xiàn)而開心。

        “在笑什么呢?”媽媽走了進(jìn)來(lái)。

        “沒(méi)什么!蔽耶(dāng)然不會(huì)告訴她我聽見的奇妙的汽車聲音。

      奇妙的聲音作文4

        在這個(gè)世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的時(shí)候,你難道沒(méi)有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎?

        前不久,我們學(xué)了《學(xué)會(huì)傾聽》這篇課文,課文里講了幾個(gè)聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來(lái),把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng),好聽極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽了!雨停了,夜靜悄悄的,大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的'寧?kù)o,夜間音樂(lè)會(huì)開始了,也許,剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報(bào)幕呢!果然,音樂(lè)家們一個(gè)接一個(gè)地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來(lái)了個(gè)獨(dú)唱,唱得還蠻好聽的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動(dòng)物們開心極了!那些音樂(lè)家們都爭(zhēng)先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因?yàn)樗谷耸孢m,讓人安寧。

        如果你問(wèn)我:這個(gè)世界上最奇妙的東西是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是聲音啦!”

      奇妙的聲音作文5

        大千世界,處處充滿著奇妙的聲音。

        昨天下午,天空烏云密布,眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.

        果然,沒(méi)過(guò)多久,狂風(fēng)大作,“呼……呼……”老天爺怒吼著,像一只發(fā)狂的獅子,不停地咆哮。

        接著,閃電登場(chǎng)了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地緊跟著:“轟隆隆”的`一聲巨響,震耳欲聾.直讓人感覺地動(dòng)山搖!

        小貓小狗受到驚嚇,早已逃得無(wú)影無(wú)蹤.雨,瓢潑似地來(lái)臨了!皣W……嘩……”我看不見對(duì)面的樓房,窗外是雨的世界.

        像是會(huì)變臉一樣,不一會(huì),風(fēng)停了,雨住了. 鳥兒在枝頭叫著好像在訴說(shuō)沐浴后的清爽,它抑制不住喜悅的心情,愉快地唱著“嘰嘰嘰嘰”。雨后樹上的露珠滴在水洼中,像是雨后的余韻,“滴……滴……”。

        這時(shí),一陣不和諧的聲音響起:老人急促地咳嗽著,有些歇斯底里!一定是哮喘病復(fù)發(fā).老人難受極了,臉憋得通紅.小孫子看到這一切,“哇”地放聲大哭。不一會(huì)傳來(lái)救護(hù)車的聲音,老人被送往醫(yī)院.

        大自然的聲音千奇百怪,希望我們周圍充滿美妙動(dòng)聽的聲音。

      奇妙的聲音作文6

        一天,明明和芳芳放學(xué)回家,媽媽神秘地對(duì)他倆說(shuō):“我要給你們一個(gè)驚喜。”她從房間里拿出一根木頭棒子、一個(gè)銀灰色的U字形鐵叉和一個(gè)一端開口的木箱子。媽媽又把這些東西組裝起來(lái),她拿起木棒,在鐵叉上輕輕一敲,鐵叉便發(fā)出了清脆悅耳的聲音。

        明明問(wèn):“這是什么東西?怎么能發(fā)出這么好聽的聲音?”

        媽媽回答說(shuō):“這是音叉,用木棒敲擊,音叉在振動(dòng),振動(dòng)產(chǎn)生了這樣好聽的`聲音!

        芳芳問(wèn):“那我們又是怎樣聽到這聲音的呢?”

        媽媽為難了,爸爸連忙過(guò)來(lái)幫媽媽解圍,他解釋道:“音叉在振動(dòng),它旁邊的空氣也在振動(dòng),空氣又把振動(dòng)傳給了耳膜,這樣我們就能聽到聲音了。”

        芳芳繼續(xù)追根究底:“還有什么東西也能傳播聲音呢?”

        爸爸說(shuō):“木頭、線、水......都能傳播聲音!”

        明明好奇地問(wèn):“聲音能在這么多東西上傳播,那它一定有速度啦!”

        爸爸說(shuō):“當(dāng)然了,它的速度是每秒340米,現(xiàn)在有一種超音速飛機(jī),這架飛機(jī)比聲音的速度還快呢!”

        明明和芳芳興奮地說(shuō):“聲音背后還有那么多秘密呀!”

      奇妙的聲音作文7

        我喜歡一年四季,但我更喜歡它們奇妙的聲音。

        春天是位慈祥的母親。她溫柔地?fù)崦蟮,小草從土地里探出了小腦袋,好奇的看著外面的世界;花兒露出臉蛋,害羞的'看著春媽媽;小河拖著藍(lán)裙子來(lái)了,她給小草小花喝水,小花展開了花瓣,在陽(yáng)光的照耀下,看起來(lái)漂亮極了;小草也變得生機(jī)勃勃。春媽媽夸小河是樂(lè)于助人的好孩子,小河別提有多高興,在土里發(fā)出了“嘩啦啦“地歡笑聲。

        夏天是個(gè)熱心的女孩,雖然她經(jīng)常叫她的家人:愛打鼓的雷公公,愛哭的烏云妹妹,愛跳舞的閃電哥哥和愛跳水的雨弟弟,但她也可以給我們游泳,夏姐姐也非常愛幫助人,媽媽洗的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬,夏姐姐就叫太陽(yáng)公公放熱光,不一會(huì)兒就曬干了。夏姐姐也會(huì)給我們涼爽。一天,外面下起雨來(lái),雨水“嘩嘩”得往下落,發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音,突然,雷公公敲起了打鼓“轟隆隆,轟隆隆”,房子突然亮了一下,一條“黃彩帶”劃了過(guò)去。一看外面,呀!風(fēng)都把樹給吹彎了,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。小朋友赤著雙腳,在水池里嬉戲。這幾種聲音,組成了一首交響曲。

        秋天是一位金色的魔法師,他手一揮,世界變成了金燦燦的。魔法師來(lái)到田野,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯正勤快地收麥子,鋤頭發(fā)出“擦擦擦“的聲音。他來(lái)到果園,好多果實(shí)呀!有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨子,還有黃中帶綠的柚子,整個(gè)果園充滿了香甜的氣息,更充滿了農(nóng)民歡快的笑聲。

      奇妙的聲音作文8

        聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便,聲音造就了藝術(shù),聲音還提升了科技,造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類的機(jī)器,可以說(shuō)人們根本就離不開聲音。

        聲音也有許多類型,它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。

        如風(fēng)吹樹葉的聲音,這種聲音如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹葉都像風(fēng)鈴一樣,互想碰撞著,發(fā)出“沙啦啦”的聲響,如同催眠曲一般。

        還有海岸上波浪拍打著礁石的聲音,這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬(wàn)只雄獅怒吼,就連瀑布也自嘆不如。

        還有天上閃電的巨響,像是雷神憤怒了,這無(wú)語(yǔ)倫比的聲響和無(wú)語(yǔ)倫比的破壞力,使世間一切生物都望而生畏。

        接著是雨的聲音,雨滴打落在不同的.物體上發(fā)出的聲音也不同,最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小,但千百萬(wàn)滴就非常壯觀。

        最后是音樂(lè)的聲音,優(yōu)美的音樂(lè)能讓人醉在其中,讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好,性格變開朗,而且常聽還對(duì)身心有益。

        這些只是冰山一角,只要你細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),聲音無(wú)處不在。

      奇妙的聲音作文9

        世界上有許許多多奇妙的聲音,聽“砰、沙沙沙、嘀嘀、烏、叮鈴鈴鈴、轟隆隆……”

        這些聲音都是從哪里發(fā)出來(lái)的呢?

        快樂(lè)的聲音:

        幼兒園的小朋友非常喜歡做游戲,一道下課的時(shí)候,這些小朋友迅速的沖出教室,“嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈……”快樂(lè)的追來(lái)追去。這就是快樂(lè)的聲音。

        悲傷的聲音:

        很多時(shí)候,考試考砸了,作業(yè)寫錯(cuò)了,或者遇到更多的挫折時(shí),爸爸媽媽會(huì)批評(píng)自己,這時(shí),自己就會(huì)“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”地掉眼淚,這就是悲傷的聲音,當(dāng)然我也意識(shí)到落淚后還需努力,這也是努力的'聲音。

        大自然的聲音:

        大自然的聲音真是太奇妙了!夏天到了,樹木茂盛,炎熱似火。知了:“知了,知了……”叫個(gè)不停,雷聲“轟隆隆,轟隆隆”的從天空劈出一道閃電。陣雨“嘩啦啦,嘩啦啦”地傾渾而下。這就是大自然的聲音。

        無(wú)論是悲傷的聲音、快樂(lè)的聲音等等,在我看來(lái)都是生活不可缺少的。

        聲音是大自然送給人類最好的禮物。讓我們的生活變得更豐富美好。

      奇妙的聲音作文10

        在生活中,有許多美好而奇妙的聲音,也有嘈雜的噪音:雨水拍打著窗戶,樓下的汽車傳來(lái)“嘟嘟嘟”的響聲。

        樓上大姐姐飛快地彈著鋼琴,音符像山泉一般流了出來(lái),要是我能學(xué)會(huì)該多好。∥页两谶@美妙的琴聲里,大姐姐彈奏了一首《茉莉花》,我靜靜地聽著,仿佛自己也是一朵帶著芬芳清香的茉莉花:頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣,胳膊變成葉子,腿長(zhǎng)出根須,血液變成花的汁液。我開心地和每一朵茉莉花打招呼,和它們交換彼此的心事。

        “嘟嘟嘟……”樓下傳來(lái)汽車的聲音。它扯著大嗓門,飆著男高音,簡(jiǎn)直是一哭二鬧三上吊嘛,我只好悶悶不樂(lè)地起床了。

        “嘩啦啦!庇杲憬愦灯鹆丝谏,雷公公也來(lái)幫忙,“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家,雨姐姐笑得眼淚飄,行人一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。“呼呼”,風(fēng)妹妹也來(lái)了,不斷吹著氣。它們玩了個(gè)痛快,還舍不得離開。河邊上,一只青蛙跳上了荷葉,緊接著一群青蛙跳上了荷葉,一只青蛙領(lǐng)著它們唱歌,形成了一幅美麗的畫卷。

        教室里傳來(lái)朗朗讀書聲,每個(gè)同學(xué)都專注地盯著課本,老師的臉上洋溢著幸福的笑。

        世界上有那么多奇妙的`聲音,讓我們一起,把嘈雜的聲音變成美妙的聲音吧。

      奇妙的聲音作文11

        我喜歡很多美妙的聲音,比如動(dòng)聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。

        但我最喜歡的聲音是歌聲,因?yàn)槊慨?dāng)我聽見別人快樂(lè)的歌聲時(shí),我都會(huì)感覺得到他們內(nèi)心的快樂(lè)。我自己高興時(shí)也會(huì)情不自禁的唱歌,讓內(nèi)心的快樂(lè)化作美妙的音符,在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我唱的好時(shí),我心里總感覺甜甜的、美美的,這種感覺真好!

        我喜歡對(duì)著植物唱歌,一陣清風(fēng)吹來(lái),歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng),伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們?cè)谡f(shuō):“你的歌聲好好聽,讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!”

        我也很喜歡讀書聲,讀書能增加知識(shí),不管是自己的'讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識(shí)。每當(dāng)我聽見教室里朗朗的讀書聲,都會(huì)感到一種集體的力量,從這整齊有力的讀書聲中,我聽到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎?

        我們生活中的各種美好的聲音,可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望,讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音,來(lái)體會(huì)這神奇世界的美麗!讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲,讓這世界變得更加美好!

      奇妙的聲音作文12

        世界上有許多美妙的聲音,讓你覺得最好聽的聲音是什么呢?是別人對(duì)你稱贊的聲音?還是大家的笑聲呢?我覺得球迷的歡呼聲和別人對(duì)你稱贊時(shí)的聲音最好聽了!

        當(dāng)球星上場(chǎng)踢球時(shí),幾手每一個(gè)球迷,不管在電視機(jī)前還是在現(xiàn)場(chǎng),我想大家都會(huì)說(shuō):“加油!”那是多么棒的聲音!多么的令人振奮,似乎能令人立刻就擁有神奇的力量,F(xiàn)場(chǎng)的分貝表應(yīng)該可以破千了吧!我希望以后換我上場(chǎng)的.話,現(xiàn)場(chǎng)也能有這樣令我熱血沸騰的聲音。

        “啊,那誰(shuí)啊不知道是誰(shuí)的兒子,聽說(shuō)考上美國(guó)的哈佛大學(xué)!薄班!對(duì)啊,真的是好厲害哦!”“梓力,這次你考第一名,真是厲害。 北粍e人稱贊的聲音也是很好聽的,聽了被別人稱贊時(shí)的聲音時(shí),可以由難過(guò)轉(zhuǎn)變成開心,由傷心變成快樂(lè),那是用來(lái)醫(yī)治心情非常好的一種特效藥,每當(dāng)聽見別人稱贊自己時(shí),那一天的日子自然就會(huì)過(guò)得特別好呢!

        在這一個(gè)世界上有許多非常不同、奇妙的聲音,每一個(gè)人喜歡的聲音也都不同,我希望以后會(huì)有更奇妙的聲音。

      奇妙的聲音作文13

        夏夜,小兔子寧寧進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),今天媽媽晚回家,要乖乖的。

        多么美麗的一幅畫呀!小溪“嘩啦啦”地流淌,樹葉“唦唦”作響,鳥兒“嘰嘰喳喳”地歌唱……“轟隆!”寧寧的美夢(mèng)被一聲突如其來(lái)的雷聲驚醒了。她立馬坐起來(lái),喘著氣,被嚇了一大跳。已經(jīng)是晚上,雖然是夏天,難免還是有點(diǎn)冷,寧寧又鉆進(jìn)了被窩里。“轟隆。 笨膳碌睦茁曈謱帉幚饋(lái),再加上“嘩嘩”的.雨聲和“呼呼”的風(fēng)聲,更是令寧寧瑟瑟發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚,只得自己安慰自己:“不怕不怕,寧寧最乖了,都怪雷公公,自己不敢單獨(dú)出來(lái)轉(zhuǎn)悠還讓風(fēng)妹妹和雨弟弟來(lái)幫忙助陣,真是的!再響,我就……哼!”寧寧安慰過(guò)自己,感覺好多了,倒頭睡下了!稗Z!。÷。 边@次的雷聲似乎比剛才的聲音大了許多,好像是成心在與寧寧作對(duì)。寧寧再次被吵醒,她憤怒地起身,下床,急得直跺腳,拿起棍子,在窗臺(tái)上敲了敲,大喊:“嘿!雷伙計(jì)!你能不能別叫了?還讓不讓我睡覺了?”可是零回應(yīng)……如果有回應(yīng)的話,那便是:“轟隆!”寧寧十分生氣,一氣之下睡不著覺了。

        媽媽回來(lái)了,了解事情后,意味聲長(zhǎng)地說(shuō):“你可以從不同的角度去看待雷聲、雨聲和風(fēng)聲啊,大自然中的聲音是奇妙的,你可以把它們當(dāng)做一支交響樂(lè)曲,如果你這樣去看待,一定會(huì)有不同的感受。這就告訴了我們,大自然中的聲音很奇妙,如果你從不同的角度去看待,打擾到你的聲音或許會(huì)變成帶給你快樂(lè)的聲音!”

      奇妙的聲音作文14

        爸爸下班回到家,躺在床上睡著了。我躡手躡腳地爬上床,輕輕地趴在爸爸胸前。聽,爸爸的身體里怎么有這么多有趣的聲音?

        “撲通、撲通”,聽起來(lái),像是青蛙一只一只地跳進(jìn)池塘,濺起幾朵小小的水花;又像一個(gè)頑皮的'孩子,撿起幾塊小石頭扔進(jìn)水里。莫非爸爸的肚子里還有一個(gè)小池塘?我又仔細(xì)地聽了聽,噢——這是心跳的聲音,感覺真動(dòng)聽。可是心臟又不是小青蛙,為什么會(huì)跳呢?

        咦?這又是什么聲音呢?“呼呼、呼呼”,好似微風(fēng)吹過(guò)綠色草原,小草隨風(fēng)舞動(dòng);又像是鐵匠拉起風(fēng)箱,讓火焰越燒越旺。這是爸爸呼吸的聲音——這風(fēng)從哪兒來(lái)呀?爸爸的肚子怎么裝得下?隨著呼吸聲,還傳來(lái)奇怪的“呼!甭暎q如一只饑腸轆轆的小豬,可憐巴巴地叫著。這是什么聲音呢?原來(lái)是爸爸睡熟了,打起了呼嚕。

        “咕咕、咕咕”,這是什么聲音?難道有一只信鴿,在我家陽(yáng)臺(tái)歇腳?又或是隔壁家那只聒噪的母雞在院子里走來(lái)走去,邊走邊叫?更似一鍋煮開的水冒起了泡泡。這到底是什么聲音?啊,原來(lái)是爸爸的肚子在叫,肚子也會(huì)說(shuō)話?真滑稽!

        爸爸被我弄醒了,詫異地問(wèn)道:“你在干什么?”我得意地說(shuō):“我在研究你身體里的小世界!”長(zhǎng)大了,我一定要成為醫(yī)學(xué)家,將我們的身體“聽”個(gè)明白。

      奇妙的聲音作文15

        夏天到了,我們的小區(qū)有一個(gè)大水塘,里面有各種各樣的聲音,現(xiàn)在又多了一種,那就是青蛙的叫聲。

        小區(qū)里有很多聲音,蟬--吱吱的叫,貓--喵喵的叫,小鳥--嘰嘰喳喳的叫......其中叫的最響亮的是青蛙的呱呱叫聲.

        青蛙的叫聲還可以進(jìn)行自我防護(hù),比如一個(gè)人走到小區(qū)的東邊,這邊的.青蛙就不叫了,你再走到西邊,西邊的青蛙不叫,東邊的又叫了,這樣,人就不知道青蛙在哪邊了.

        白天,太陽(yáng)高高的掛在天上,小區(qū)里,樹木都搭拉著腦袋.還有蟬在樹上起勁的唱著歌.池塘里靜悄悄的,我走到池塘邊,那里有一叢水草,一只青蛙靜靜地坐在那里,肚子一鼓一鼓,真有趣.

        到了晚上,天空中星星眨著眼睛,樹上,蟬不叫了.池塘里好不熱鬧,蜜蜂嗡嗡地叫著,蟈蟈也唱起來(lái)了歌,青蛙的聲音此起彼伏,像一個(gè)大型的演唱會(huì).我拿著手電筒,往有聲音的地方一照,聲音就停了,我走開,聲音又起來(lái)了.好不神奇.

        每種動(dòng)物都有它們的交流方式,我們要更熱愛,了解大自然.

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