美妙的聲音作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美妙的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美妙的聲音作文1

　　生活中的聲音是美妙的，仔細(xì)傾聽(tīng)，它就像一首好聽(tīng)的歌。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)日常生活中的聲音。

　　星期天爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，過(guò)了一會(huì)兒爸爸覺(jué)得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來(lái)是媽媽在打老鼠��！老鼠“吱吱”地叫著，仿佛在說(shuō)“救命救命！我再也不偷吃你們家的.糧食啦！”

　　下午，我和弟弟去了公園玩，我聽(tīng)見(jiàn)小雞們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上，玩得可開(kāi)心了，我還聽(tīng)見(jiàn)了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過(guò)去還看見(jiàn)幾個(gè)叔叔在那釣魚(yú)，魚(yú)兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛(ài)�。》路鹪谡f(shuō)“你們走開(kāi)，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�

　　大自然的聲音真美妙��！只要你用心的聽(tīng)，就能聽(tīng)到很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

美妙的聲音作文2

　　你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹(shù)阿姨用來(lái)洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來(lái)時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。

　　你聽(tīng)過(guò)蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對(duì)美麗的翅膀，花是舞臺(tái)，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時(shí)動(dòng)物們都會(huì)為它鼓掌。

　　你聽(tīng)過(guò)蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說(shuō)：“炮彈來(lái)了，快逃命哇！”說(shuō)完它就慌慌張張的.跑了。

　　你聽(tīng)過(guò)筍芽?jī)喊l(fā)芽嗎？春天來(lái)了，筍芽從土里探出頭來(lái)，筍芽?jī)郝�慢長(zhǎng)高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說(shuō)：“不要著涼了！”筍芽?jī)赫f(shuō)：“知道了，媽媽。”

　　只要你仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。

美妙的聲音作文3

　　在我們的生活中有許多美妙的聲音，只要你仔細(xì)的去聆聽(tīng)就能找到它們。

　　夜幕降臨時(shí)，當(dāng)你在一片片茂密的樹(shù)林中，豎起耳朵，聽(tīng)！螢火蟲(chóng)在草叢中沙沙作響，它自由自在的在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，它的肚皮上帶著一個(gè)發(fā)光器，發(fā)光器不停的閃動(dòng)，從遠(yuǎn)處看去螢火蟲(chóng)一閃一閃的就像一盞盞指小夜燈，為夜行的人們指路。

　　每當(dāng)烈日炎炎，抬頭一看，知了在高高的樹(shù)枝上歌唱。好像在說(shuō)：“這天氣可真熱啊，我要在樹(shù)葉下乘乘涼，好好的'休息一下�！彼麄兪娣�的坐在樹(shù)枝上唱著美妙的歌曲為自己現(xiàn)在悠閑的生活慶祝呢！

　　當(dāng)天氣稍微涼快一點(diǎn)時(shí)，小青蛙們就坐在翠綠的荷葉上“呱呱”的來(lái)一場(chǎng)大合唱，青蛙樂(lè)團(tuán)的指揮員合著曲子的節(jié)拍，拍著手，小青蛙們跟著節(jié)奏唱起了屬于他們的童謠“咕呱，咕呱……”好像在說(shuō)：“這樣的天氣真舒服呀！我們可以去別的地方郊游，見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)美麗的世界�！�

　　其實(shí)在我們的大自然中不僅有著動(dòng)物們美妙的聲音，植物們也會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。比如，小草被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音；樹(shù)葉被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“咝咝咝”的摩擦聲……總而言之，世界每個(gè)角落里都有好聽(tīng)的聲音，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多聆聽(tīng)，你總會(huì)有豐富的收獲！

美妙的聲音作文4

　　大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。

　　我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見(jiàn)了世界和平，溫暖的`陽(yáng)光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。

　　我喜歡小雨滴的聲音，每當(dāng)小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。

　　我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來(lái)的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽(tīng)到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。

　　我喜歡風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹(shù)在盡情的舞蹈。

　　我也很喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，小鳥(niǎo)的歌聲能給我?guī)��?lái)好心情。有時(shí)候有很多小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽(tīng)，在旁邊伴奏的小鳥(niǎo)，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。

　　大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會(huì)聽(tīng)到各種美妙的聲音。

美妙的聲音作文5

　　今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽(tīng)著外面的交響曲，我覺(jué)得我十分幸福。

　　早上，外面牛毛細(xì)雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著雨聲在我耳邊奏樂(lè)著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。

　　聽(tīng)——鳥(niǎo)在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的'景象——樹(shù)爺爺樂(lè)的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開(kāi)花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………

　　大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來(lái)，花草樹(shù)木因它而存活下來(lái)，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺(jué)得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺(jué)得承載著我們?nèi)祟惡美酆美�，讓我們保護(hù)地球爺爺，保護(hù)我門(mén)這個(gè)賴以生存的家園吧

　　保護(hù)地球，人人有責(zé)。

美妙的聲音作文6

　　生活中的聲音是豐富的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來(lái)，之后我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)呀！空氣新鮮�。　比缓笪掖┖靡路�，去刷牙、洗臉，在刷牙時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聽(tīng)見(jiàn)高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋(píng)果”，然后，我就高高興興的上學(xué)了。

　　我還沒(méi)有到學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)入校的同學(xué)叫：“老師好�！比缓�，我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑椋挥械耐瑢W(xué)翻書(shū)的聲音；早讀的聲音……上課時(shí)，我聽(tīng)到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一齊瑯瑯讀書(shū)；老師在黑板上寫(xiě)字……下課了，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話聊天；有的.同學(xué)在樓道玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……

　　放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們叫：“老師再見(jiàn)�！弊咴诼飞希�我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”

　　�。∩�活中聲音是多么豐富，多么美妙呀！

美妙的聲音作文7

　　晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。

　　心，似乎與叮咚的泉水融為一體。

　　靜靜聆聽(tīng)這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開(kāi)，把我心底的熱情召喚。

　　藍(lán)色的泉，藍(lán)色的天，藍(lán)色的風(fēng)。藍(lán)色的夢(mèng)幻之泉，閃爍著夢(mèng)幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境才會(huì)存在。

　　我呆呆地望著它，好像一秒鐘不看它就會(huì)立刻消失。

　　一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著、挨著，如同精靈一般又很快的閃開(kāi)了，留下一臉清涼。

　　久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福。

　　輕輕搖曳的樹(shù)葉，是風(fēng)的信使，

　　輕輕搖擺的花兒，是風(fēng)的足跡，

　　輕輕搖動(dòng)的小草，是風(fēng)的'飄零。

　　每一條小溪，每一汪清泉，每一個(gè)足跡，都是風(fēng)過(guò)的漣漪。

　　從幽林深處傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，充滿著一種不易覺(jué)察的清幽。

　　是春風(fēng)拂面的聲音嗎？

　　是花開(kāi)花落的聲音嗎？

　　那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動(dòng)跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……

美妙的聲音作文8

　　學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè)廳。

　　早晨，走在上學(xué)的路上會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包？”還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)。明年我還會(huì)再來(lái)的！”上課前，鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的`。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游

　　下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書(shū)“唰唰唰”寫(xiě)作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。

　　操場(chǎng)上，有跑步喊口號(hào)的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè)的聲音。

　　學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè)廳��！

美妙的聲音作文9

　　大自然的聲音非常美妙。只要你仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)。

　　下午，火球般的太陽(yáng)不那么刺眼了。我們放學(xué)了。做完作業(yè)后，我躺在草地上看了一場(chǎng)盛大的演出。今天的表演是關(guān)于板球明星，穿著帥氣的晚禮服和黑色鱷魚(yú)皮鞋，臉上有精致的化妝。他們非常英俊！他們是精心準(zhǔn)備的。過(guò)了一會(huì)兒，美麗的樂(lè)器慢慢響起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓，鼓聲陣陣，充滿活力。他們演奏的鋼琴音樂(lè)就像一個(gè)女孩的舞蹈伴奏，美得美極了；他們的笛聲像山水，流了很長(zhǎng)時(shí)間。蟋蟀的樂(lè)器讓夏天變得不那么炎熱，充滿涼爽。蟋蟀的樂(lè)器讓冬天不那么寒冷，非常溫暖！從遠(yuǎn)處看，這聽(tīng)起來(lái)像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。他們的.表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出，好像他們?cè)趯ふ颐餍求�蟀�?lái)簽名......漸漸地，天漸漸黑了，我也該回家了，準(zhǔn)備明天再為粉絲們表演一場(chǎng)精彩的表演。

　　大自然的聲音如此美妙，讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。

美妙的聲音作文10

　　走進(jìn)大自然，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)。就像享受著森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒(méi)擁有的。

　　你聽(tīng)： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅，一點(diǎn)也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥(niǎo)兒們聆聽(tīng)著。

　　“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹(shù)枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國(guó)的'少女，搖曳多姿。。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。

　　露珠正游戲著：它從樹(shù)葉上滑下來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著舞蹈粉面登場(chǎng)。

　　“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見(jiàn)她，但我用耳朵能聽(tīng)到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”

　　大自然中的聲音像一首交響樂(lè)，音樂(lè)家們認(rèn)真地演奏著，這是一場(chǎng)不用門(mén)票，沒(méi)有座位的音樂(lè)會(huì)。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽(tīng)的。

美妙的聲音作文11

　　聽(tīng)，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……

　　真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，我仰靠在觀眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的.水晶燈，水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著神秘的光。在高處的看臺(tái)上，更是站滿了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。

　　音樂(lè)響起來(lái)了。音樂(lè)家們?nèi)�神貫注地演奏著。音�?lè)就像午后的陽(yáng)光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧著一本喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習(xí)的煩惱，與朋友的誤會(huì)，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著海岸，小蟹出來(lái)散步，魚(yú)兒盡情地跳躍，是那樣的快樂(lè)、自由。老人聆聽(tīng)，回憶起孩童時(shí)代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽(tīng)到了，睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽(tīng)到了，支著下巴想著心事；母親聽(tīng)到了，露出沉醉的笑容。

　　我也用心欣賞著這美妙的音樂(lè)。也不知過(guò)了多久，樂(lè)聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來(lái)。

　　音樂(lè)是多么美妙的一種聲音，音樂(lè)會(huì)是多么饕餮的一席精神大餐。

美妙的聲音作文12

　　大自然中有許多美妙的聲音，它們無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用心去感受，就一定會(huì)聽(tīng)到這美妙的聲音。

　　走進(jìn)大自然，這種聲音無(wú)處不在。你聽(tīng)，“喔……喔喔……”，這是公雞在唱著早起歌，是動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。太陽(yáng)公公的陽(yáng)光照射著世間萬(wàn)物，使植物“嗖嗖”地向上長(zhǎng)，有的剛破土而出的小草好奇地望著周圍的世界，仿佛對(duì)什么都充滿了好奇心�！皣W嘩”小溪?dú)g快的流著，我想，小溪也在唱著動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的早起歌。風(fēng)兒姑娘飛過(guò)，使小花“沙沙”地?fù)u擺著，這種聲音，令人心曠神怡。

　　“撲撲撲”美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著它那漂亮的翅膀�！拔宋宋恕鼻趧诘�'蜜蜂在美麗的花朵上采著蜜，用它自己的勞動(dòng)來(lái)釀出香甜的蜂蜜。

　　一到傍晚，這草叢就是昆蟲(chóng)的天下了：“蟈蟈”“蛐蛐”“嗡嗡”……昆蟲(chóng)們有節(jié)奏的振動(dòng)著翅膀，演出一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè)。此時(shí)，我已經(jīng)沉靜在這音樂(lè)之中，我感覺(jué)這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的。聽(tīng)著這種聲音，好像是在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。使人心情舒暢，使人快樂(lè)。

　　大自然的聲音真是千奇百怪，讓人流連忘返，難以忘懷，此時(shí)此刻，我耳中好像還浮現(xiàn)出那美妙的聲音。

美妙的聲音作文13

　　聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！

　　早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒恕Ｋ�“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。

　　下了樓，我背著書(shū)包坐上媽媽的電瓶車，“無(wú)”的.一聲電瓶車開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè)家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。

　　吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)廊有些班級(jí)書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。

　　上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……

　　��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！

美妙的聲音作文14

　　森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的聲音。

　　有布谷鳥(niǎo)的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。

　　布谷鳥(niǎo)和小麻雀飛過(guò)來(lái)一起齊聲說(shuō)到：“我們是唱歌小能手，我們唱的.好聽(tīng)嗎？”我連聲說(shuō)：“好聽(tīng)”。

　　小燕子和小杜鵑也不落后，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽(tīng)不到我的歌唱呢”。

　　它的話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥(niǎo)兒們?nèi)�都嚇跑了�?/p>

　　接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，我趕緊跑到湖邊的大樹(shù)下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

　　雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。

美妙的聲音作文15

　　在三歲那年，認(rèn)識(shí)一種美妙的聲音，這些年來(lái)這種美妙的聲音一直陪伴我成長(zhǎng)。

　　那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽(tīng)到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚(yáng)，好像是一個(gè)女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說(shuō)著什么，又仿佛是從夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星傳來(lái)的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個(gè)毛孔都在呼吸著音樂(lè)的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來(lái)。

　　這時(shí)，聲音停了下來(lái)，我也回過(guò)神來(lái)了，我停下筆，走到陽(yáng)臺(tái)上，循著聲音的.方向，看見(jiàn)一個(gè)下女孩，拿著一種樂(lè)器，是那么的陶醉，我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種“玩具”呢！我趕緊問(wèn)爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂(lè)器之王呀，就這樣，這種聲音就走進(jìn)了我的生活。

　　這些年來(lái)，我一直跟著一個(gè)小提琴老師學(xué)習(xí)，我非常喜愛(ài)這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。

【美妙的聲音作文】相關(guān)文章：

美妙的聲音作文06-10

美妙的聲音作文06-26

美妙的聲音作文【精選】07-12

美妙的聲音作文[經(jīng)典]12-31

美妙的聲音02-15

美妙的聲音小學(xué)作文02-03

美妙的聲音世界作文03-01

美妙的聲音作文【推薦】12-24

【熱】美妙的聲音作文12-24

美妙的聲音作文【薦】12-24