實(shí)用的聲音的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的聲音的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人對(duì)著一桌子的課外書發(fā)呆;曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人看著天花板百無(wú)聊賴;曾幾何時(shí)，自己在做完作業(yè)后看了一天的電視毫無(wú)所得這些幾乎構(gòu)成了我高中之前的主旋律。
已經(jīng)不知道在電視電腦前浪費(fèi)了多少大好光陰，也不知道在發(fā)呆和百無(wú)聊賴中虛度了多少原本應(yīng)燦若夏花的年華，但自從我進(jìn)入衡中的那一刻開(kāi)始，我就知道，我應(yīng)珍惜自己正在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)間。
看到學(xué)長(zhǎng)們就餐時(shí)匆匆的腳步只為節(jié)省路上的一兩分鐘;看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂懿僦巴业乩首x只為充分利用那短短的幾分鐘，看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂抨?duì)打飯時(shí)仍然拿著書默默地記著，我確實(shí)震撼了，他們對(duì)時(shí)間的利用可謂是一絲不漏，所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，這叫什么?與時(shí)間賽跑?不，我認(rèn)為他們?cè)缫殉搅藭r(shí)間，把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。
和他們相比，我真得無(wú)地自容，自己對(duì)時(shí)間的利用率真的太低，突然之間，心里有了種犯了罪似的感覺(jué)，眼前浮現(xiàn)的是時(shí)間的流逝，是知識(shí)的減少，甚至于成績(jī)的后退。
從那時(shí)起，我懂得了，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的，關(guān)鍵在于你敢不敢去擠，想不想去擠，怕不怕去擠，只要你敢、你想、你不怕，你就一定會(huì)充分利用好時(shí)間，贏得與時(shí)間的比賽，超越時(shí)間。
在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我們也已懂得了衡中人的節(jié)奏：課前2分鐘，跑操前三四分鐘，排隊(duì)打飯時(shí)的幾分鐘，正是這些零碎的時(shí)間匯聚成了知識(shí)的海洋。也許每天只是那么短暫的幾分鐘，但乘以三年，它就會(huì)變成一個(gè)龐大的數(shù)字;也許每天只是幾個(gè)單詞的記憶或一段話的背誦，但乘以三年，它就會(huì)使你的知識(shí)量擴(kuò)充無(wú)數(shù)倍，這正如一條條小溪匯成大海，一棵棵樹(shù)木組成茂密森林，一朵朵花兒裝點(diǎn)美麗花園。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，抓住零碎的幾分鐘，你就是勝利者。
星星之火，可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)雨露，也可以滋潤(rùn)美麗的春天。而時(shí)間呢?一點(diǎn)一滴，也可以使我們的人生更有意義，是我們的生活更精彩。
鳳凰經(jīng)過(guò)烈火的洗禮而后獲得新生，蠶蛾經(jīng)過(guò)蛹的蛻變而后得以飛翔，河水經(jīng)過(guò)汽化而后獲得升華，我們經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪而后得以更加強(qiáng)大!
相信自己，與時(shí)間賽跑，超越時(shí)間!
聲音的作文 篇2
圩上的河水，由暗道與港水想通，總是默默地漲落，很難尋見(jiàn)流水的聲音。
在我看著河水失落的時(shí)候，罱河泥的老人告訴我，曾經(jīng)的河水是有聲音的……
每天清晨，河水的聲音會(huì)悄悄響起。朝日初升時(shí)，會(huì)有圩上的老婦人們端著一筐衣服，蹲在河埠頭，用清澈的河水來(lái)汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起來(lái)，懸置空中，雙手?jǐn)Q動(dòng)，水流嘩嘩地暢快地?fù)湎蛩�，發(fā)出極其宛轉(zhuǎn)清脆的聲音。再加上老人們不時(shí)地拉一拉家常，爽朗的笑聲飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，奏出一曲和諧古樸的篇章。
細(xì)雨蒙蒙，河水的聲音會(huì)悄悄響起。雨滴下墜了，直接撞擊著河面，發(fā)出連續(xù)不斷的，稠密的響聲，河面奏成了一曲宏偉壯麗的進(jìn)行曲。雨落入河畔的泥土，濺起芬芳的紅泥，匯聚成細(xì)細(xì)水流，漫出稻田，穿過(guò)菜畦，在河岸邊低洼處，流淌進(jìn)河流時(shí)，演奏著一曲命運(yùn)交響曲。各種聲音都匯聚了，以熱情的姿態(tài)歌唱著對(duì)鄉(xiāng)村的深情。
炎炎夏日，河水的聲音會(huì)悄悄響起。放暑假了，活潑、可愛(ài)的孩子們都喜歡到河里去游泳、打鬧……由岸上跳入水中，撲通一聲，河面上濺起了一朵快樂(lè)的水花。憑著拙劣的泳技往前游，唰唰聲不停，河面上閃爍著晶瑩奪目的光芒。在水里一泡就是大半天，還舍不得上岸。兒童們快樂(lè)的歡笑，伴著天邊的流霞、落日的余輝，奏著一段優(yōu)美的快樂(lè)的樂(lè)章。
聽(tīng)了罱河泥的老人的講述，我的耳邊似乎也響起了河水的歡笑。看著老人劃著罱泥船悠悠遠(yuǎn)去，我明白了圩上的小河是屬于生活的。雖然它曾經(jīng)被過(guò)度的生活化破壞，但人們?yōu)榱烁玫纳�，已�?jīng)明白了治理它的必要�，F(xiàn)在小河兩岸正在恢復(fù)當(dāng)年的壯觀，水面正在還原曾經(jīng)的澄澈。
我靜坐在小河的身邊，靜靜看著它，心中突然滋生出一種不再迷惘的希望。我將目光從流水移至遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的天空似乎更加湛藍(lán)，白云幸福地依在耀日身旁。
聲音的作文 篇3
提醒，是平靜的湖面上泛起的漣漪，讓行人停下腳步，留意湖上的動(dòng)靜；提醒，是黑暗的房子上一束弱光，讓主人知道天亮了；提醒，是燕子掠過(guò)天空的行跡，讓人們知道冬天來(lái)了。
一起床，即看見(jiàn)餐桌上已備好的.牛奶和面包，我悠閑的用手撕著面包，一小口一小口地吃，把糖倒入別致的杯子里，用被陽(yáng)光照得發(fā)亮的茶匙慢慢地?cái)嚢柚Ｄ�，看著杯子里泛起了白滑的漩渦，美麗極了！我似乎忘記了今天是星期一的事，仍舊沉迷在我昨天的歡樂(lè)當(dāng)中。忽然，弟弟從房門探出半個(gè)腦袋來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你快要遲到了�！蔽一腥淮笪�，以最快的速度換上校服，甩著背包奔向?qū)W校。簡(jiǎn)單的一句提醒，頓時(shí)讓我覺(jué)得甜甜的，膩膩的，是因?yàn)槲铱柿伺Ｄ虇�？不，不是的，是那稚嫩的聲音�?/p>
在初中，我的同班同學(xué)，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學(xué)們?nèi)⌒λ男c(diǎn)。以前我也是經(jīng)常取笑她的，但自從那一次，就再也沒(méi)有了。
“小心樓上�！币粋�(gè)極富男性和沙啞的聲音傳遍整個(gè)教學(xué)樓，這個(gè)分見(jiàn)恐怕是達(dá)到了噪音標(biāo)準(zhǔn)了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了，猛地抬頭一看，正有一瓶酷兒從天而降，我向左閃了一下，鐵罐從我的右肩擦過(guò)。額頭冒了三條黑線，一派烏鴉在頭頂上“呀－呀－呀”的飛過(guò)。如果不是他提醒我，我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對(duì)她笑，給他一個(gè)大大的擁抱。
忽然覺(jué)得她的聲音，像秋天的落葉發(fā)出沙沙聲，不是沙啞的，而是悅耳的沙沙聲。
音樂(lè)是我的愛(ài)好，冬天里總是喜歡塞著耳機(jī)在被窩里呆著，什么事也不做，晚餐也免了。媽媽推開(kāi)房門，說(shuō)：“我今晚和朋友出去，你晚飯沒(méi)吃，我?guī)湍銦崃顺达�，在微波爐了，你等會(huì)吃吧�！蔽艺露鷻C(jī)，默默的點(diǎn)頭。
此時(shí)覺(jué)得，流行歌手的聲音也不及媽媽的溫馨提示，依據(jù)柔和的話語(yǔ)，環(huán)繞在耳邊。
無(wú)論是富有磁性的聲音，極其甜美的聲音，奶聲奶氣的聲音，清澈干凈的聲音，我覺(jué)得這些聲音并不動(dòng)聽(tīng)。他們是無(wú)法與別人善意的提醒所發(fā)出的聲音相提并論的。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)遞愛(ài)。人們不要吝嗇你們的提醒，有些不幸只因你沒(méi)來(lái)得及提醒，有些快樂(lè)卻因你的提醒而存在。
聲音的作文 篇4
我在呼喚你，一聲低，一聲高。你要等著我，每一分，每一秒。哪怕已經(jīng)遠(yuǎn)離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲的呼喚，牽動(dòng)著我的心靈。
20xx年，汶川大地震。死傷無(wú)數(shù)，哭聲震天。那一片死寂的廢墟，葬送了無(wú)數(shù)生命。
不久，救援隊(duì)趕來(lái)，看到那片廢墟，他們怔住了。但并沒(méi)有愣住很久，他們便開(kāi)始了救援行動(dòng)他們清晰地意識(shí)到，每一分鐘，都關(guān)乎著無(wú)數(shù)條人命�。�
人與死神的戰(zhàn)斗在無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著。
終于，一個(gè)聲音打破了這片沉寂有人嗎？有人嗎？那聲音極其嘶啞，帶著絲絲哭腔，絲絲悔恨，卻又鏗鏘有力，仿佛獅子在撕心裂肺地吼叫，卻又帶著鳥(niǎo)兒啼囀的宛轉(zhuǎn)哀傷�？諘缂澎o的場(chǎng)地回蕩著這沙啞的余音，隨后又歸于沉靜，隱沒(méi)在那片死神的場(chǎng)地。
沉寂再次回歸于這片土地。
突然，在不遠(yuǎn)處的三塊水泥板下，傳來(lái)了一陣輕輕的敲擊聲。顯然，是那一聲聲呼喚給了那人生的希望。那人掙扎似的，虛弱地反復(fù)著：這兒有人有人這兒有人！救援隊(duì)卻沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這如同貓叫般虛弱的聲音，立刻開(kāi)始了救援行動(dòng)。終于，一條即將被死神收入囊中的生命被挽救了回來(lái)。
這次生命的挽救給予了眾人力量，呼喚聲越來(lái)越多，變得此起彼伏。有人嗎？有人嗎？呼喚中再也沒(méi)有原本那略帶絕望的嘶啞，而是多了幾分堅(jiān)定，幾分希望，幾分期待。正如毛阿敏的《呼喚》所寫：我在呼喚你，你一定要聽(tīng)到。他們是多么希望，他們的呼喚能被那些奄奄一息的人聽(tīng)到，帶給他們對(duì)死神絕不低頭的勇氣��！
有人嗎？有人嗎？那呼喚聲越來(lái)越大，越來(lái)越急切。終于，有人聽(tīng)見(jiàn)了！在那四塊水泥板下，傳來(lái)了石頭輕敲水龍頭的響聲。透過(guò)小縫一看，一個(gè)中年婦女彎曲著身子，一手已被鋼筋壓得壞死，另一手卻緊握著石頭，敲擊著水龍頭。她敲得很輕，似乎已經(jīng)沒(méi)力氣了。不要怕，不要怕救援人員輕輕地喚著，一邊開(kāi)始了緊急救援。十個(gè)小時(shí)，救援人員一直輕輕地喚著不要怕，一直激勵(lì)著這位婦女，不讓她睡去。終于，她被救出來(lái)了，卻手腳冰冷早在十分鐘前，那位婦女再也沒(méi)有堅(jiān)定地點(diǎn)頭了，她沒(méi)有戰(zhàn)勝死神，而是在呼喚聲中含笑離去。但救援人員還是堅(jiān)持把她救了出來(lái)。哪怕已經(jīng)遠(yuǎn)離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲有人嗎？不要怕?tīng)縿?dòng)著我的心靈，也給了他人勇氣和力量！
聲音的作文 篇5
能聽(tīng)得到聲音，是一件最幸福的事情。一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，會(huì)錯(cuò)失人世間的美麗，我好珍惜自己可以聽(tīng)得到，好珍惜每一種聲音。
媽媽安慰我時(shí)，總是溫柔的跟我說(shuō)話，就象是一陣春風(fēng)，輕輕的吹拂著樹(shù)木，那種溫柔，讓我順從，讓我安定。
弟弟哭鬧的聲音，就象是個(gè)小雷公似的，轟隆隆的尖銳，跟他的可愛(ài)，簡(jiǎn)直不成對(duì)比，這時(shí)，我只想找個(gè)地方躲起來(lái)，讓這個(gè)這折磨人的小雷公找不到我。
在郊外享受森林浴，感受和煦的春風(fēng)，一種像家一樣的溫馨，從頭到腳包圍著我，我的腳步也輕快了起來(lái)，我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)，我靜靜的讓風(fēng)在我的耳邊低語(yǔ)著。
瀑布從高處往下流泄，清脆響亮的水聲，帶給所有的人涼快的感覺(jué)，忘卻了炎炎夏日的酷熱，聽(tīng)一千遍，聽(tīng)一萬(wàn)遍，我也不會(huì)厭倦。
眼前，有一朵朵蒲公英飄來(lái)飄去，在天空里，我看到一朵美麗的小棉絮，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)了起來(lái)，我竟然聽(tīng)得見(jiàn)他們的笑聲，悄悄的，神秘的，那是自由的歡笑。
我正在寫著文章，握著筆，每次都會(huì)有不一樣的創(chuàng)意跳了出來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)的最不可思議的聲音，那是文字的快樂(lè)歌聲，那是我最喜歡的聲音。
只要用心傾聽(tīng)，什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，什么聲音都是美的呀!
聲音的作文 篇6
當(dāng)黑色的幕布蓋上蔚藍(lán)的天空，當(dāng)無(wú)數(shù)的燈泡掛上銀白的掛鉤，當(dāng)白色的紗巾籠上飄渺的微風(fēng)，一塊圓潤(rùn)的乳玉隨著細(xì)繩緩緩地上升，最后停在了黑幕上。天瞬間亮了，那千縷銀光輕柔地?fù)荛_(kāi)紗巾，如羽毛般飄向地面。
快，快聽(tīng)，那月光的聲音！那月光投向河面，激起那不可見(jiàn)的波紋，發(fā)出那無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的脆響。你是否看到了那銀白色的烙印，那是月光擊打河面時(shí)蓋上的，她以這樣的方式證明了她的存在。你看到了那閃著光的“鉆石”了嗎，那晶瑩的光點(diǎn)，便是那聲音的源泉，她會(huì)在你陶醉在月光中時(shí)，悄悄地鉆入你的耳中，如同調(diào)皮的精靈一般，讓你在那一瞬間聽(tīng)到最干凈，最清澈，最空靈的聲音，那美好的聲音在太陽(yáng)升起時(shí)就再無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，直到月亮真正獨(dú)占整個(gè)天空。
快，快聽(tīng)，那月光的聲音！當(dāng)月光射向草叢，輕點(diǎn)草兒的尖頭。是月光跑的太快了嗎？竟帶動(dòng)了風(fēng)的慢搖，推動(dòng)了草的輕撞，一陣陣“呼呼”“沙沙”在寂靜的黑夜里不斷地徜徉，好似一首夜里的鋼琴曲，月光在訴說(shuō)，草兒在訴說(shuō)，微風(fēng)也在訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的命運(yùn)，訴說(shuō)自己的愉快與不滿，這首黑夜里的交響樂(lè)好似貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一樣充滿壯烈，一樣充滿感動(dòng)，一樣充滿希望。聽(tīng)吧，傾聽(tīng)月光的故事，傾聽(tīng)月光的訴說(shuō)。
快，快聽(tīng)，那月光的聲音！聽(tīng)她悲傷時(shí)微弱的哭聲，聽(tīng)她歡樂(lè)時(shí)輕靈的笑聲，聽(tīng)她慍怒時(shí)的小聲輕罵。她是黑夜里的希望，是黑夜里的自然的母親，她的普照，她的歌聲，使黑夜不再黑暗，使黑夜不再死寂。
朋友，置身大自然，你可能聽(tīng)過(guò)狂風(fēng)怒吼、江河咆哮，但可曾聽(tīng)過(guò)月光的聲音？朋友，在夜晚，閉上你的雙眼，讓月光潑灑在你的身上，讓那如水的月光凈化你的心靈，打開(kāi)你的雙耳，讓那一聲輕響在你心中久久回漾。
聲音的作文 篇7
聲音，無(wú)處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們?cè)缫咽熘�，可它還一直帶給我們驚喜……
自然中的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
當(dāng)水滴在石頭上那聲音是古老的；當(dāng)海浪翻騰不止，那聲音是磅礴的；當(dāng)樹(shù)葉沙沙作響，那聲音是清新的；當(dāng)雨打在窗子上，那聲音是動(dòng)感的；當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)耳畔，那聲音是溫和的；當(dāng)雷將天空劈開(kāi)，那聲音是恐怖的。..
生活中的聲音是美妙的。
當(dāng)火燃燒起來(lái)時(shí)，總是熱烈的；當(dāng)踏步聲響起時(shí)，總是蓬勃的；當(dāng)笑聲經(jīng)過(guò)耳旁時(shí)，總是溫馨的……而當(dāng)朗朗書聲走近你時(shí)，你便會(huì)感到你的氣脈在倒流，是它喚起了你心中沸騰不止、翻涌不絕的血液！
而人類用智慧創(chuàng)造出的聲音是獨(dú)特的，是富有靈魂的！
每當(dāng)《月光奏鳴曲》撥動(dòng)你的神經(jīng)，你會(huì)看到在一片遼闊無(wú)邊的海面，一輪皎月懸在水天交際的遠(yuǎn)方，那樣神秘，那樣高雅。波瀾漣漪時(shí)，明月在水中蕩漾，投下光影。突然，波濤翻騰，被卷起的海浪毫不留情地打在了絕壁上，月光將散落在空中的水珠找出了鉆石般的光芒。漸漸地，最終還是回到了平靜……一曲過(guò)后，仿佛還有余韻盤旋、滯留在耳畔。
笛子在你耳旁發(fā)出悠揚(yáng)的旋律時(shí)，你就宛如走進(jìn)了一片竹林，空氣中飄散出竹子的清香。那優(yōu)越的音響好似百靈在山谷中獨(dú)唱。如雨后春筍一般新香。笛聲不似西洋弦樂(lè)，或沉重，或輕快，而是有一種空靈的美感，中間還夾雜著些許凄涼、孤獨(dú)。放下眼皮，傾身走近笛聲中，仿佛有一女子溫婉地向你微笑，是那樣純凈、甜美，正可謂是——“一笑傾人城，再笑傾人國(guó)�！鼻]時(shí)，那迷人的聲音似乎在你腦海中縈繞……
聲音，這種獨(dú)特的物質(zhì)讓人覺(jué)得是造物主給予世界的恩澤。是永遠(yuǎn)不會(huì)被世塵所污染的天籟。它總是那么純潔，它值得讓人不斷的守護(hù)，讓它不被破壞，去看住這世界上最單純的美好……
聲音的作文 篇8
聽(tīng)，那沉默的聲音有這樣一個(gè)人，她愿意用堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲遗c姐姐架起一座避風(fēng)的港灣。她向來(lái)吝嗇時(shí)間，卻愿意用一生來(lái)愛(ài)我們。一個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我筆下的人——外婆。
在陸續(xù)看到三張病危通知單后，我與姐姐整個(gè)暑假都與外婆膩在一起，一起聽(tīng)錫劇，一起回憶過(guò)去的時(shí)光。我與姐姐的童年全都藏在了這里，所以話匣子打開(kāi)了怎么關(guān)都關(guān)不住，雖然都是我與姐姐在開(kāi)玩笑，但外婆的嘴角有時(shí)比我們還彎。但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，暑假過(guò)去了，這意味著我們都要走了。
其實(shí)離開(kāi)并沒(méi)有什么，但姐姐今天考上了大學(xué)，因路途遙遠(yuǎn)半年后才能回來(lái)。我們刻意忘記那些冰冷的單子，開(kāi)會(huì)兒玩笑后便打算走了。剛到門邊，坐在門口的外婆就拉起我們的手，不符合年齡的銀絲在臉上起舞，眼中漸漸泛起淚珠，在燈光的照耀下不停地閃爍著，似在嗚咽，又像在傾訴著什么，道不盡，說(shuō)不明。我們知道對(duì)于一個(gè)每天吃著“五顏六色”的藥，靠著血液透析活下去的人沒(méi)有那么多的半年！望著那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想著她為了救我們失足掉下水的經(jīng)歷，亦或是那個(gè)曾今因?yàn)閻?ài)早就死過(guò)一次的人——我們不舍，但我們知道她更不舍，即使是在睡覺(jué)時(shí)她也不停地流淚，起初我們并不懂，直到有天我與姐姐湊近聽(tīng)時(shí)才忍不住躲去哭起來(lái)“我舍不得，舍不得�。 薄姨痤^仰望門外的星空，試著將早已徘徊在眼眶的淚流回心里。本以為她要叮囑些什么，而她卻用布滿老繭的手，用那微不足道的力量緊握了下我們的手，又輕輕揉著，在我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之際就松開(kāi)了。我與姐姐緊十指相握著慢慢地向大門口走去。燈光下，那雙緊抿的唇像在訴說(shuō)著什么但我們卻聽(tīng)不到�！昂煤贸燥�，好好睡覺(jué)，好好替我愛(ài)你們自己……”回頭看，我們不曾走遠(yuǎn)，那依依的目光，此生不換！
外婆，不管我們走到哪里，我們都會(huì)好好的，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單，因?yàn)椤奥?tīng)！”還有那道沉默的聲音在愛(ài)著我們！
聲音的作文 篇9
在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。
你聽(tīng)！老師專心的在黑板上寫著字，扣1扣1扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢？
這時(shí)，老師的指甲不小心刮過(guò)黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖�。�(shí)在惡心呢！
講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛(ài)講話的人，私底下正在搗亂呢！再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。
幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁(yè)的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。
下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來(lái)參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽(tīng)，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽(tīng)的音樂(lè)飄揚(yáng)著。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥(niǎo)的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)天堂，讓不愛(ài)都不行了。
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