精選奇妙的聲音作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的奇妙的聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的聲音作文 篇1
各種各樣的聲音構(gòu)成了大自然獨(dú)特的魅力，如果沒(méi)有了聲音，那么大自然必定凄涼蕭瑟、單調(diào)乏味，就如同一幅畫(huà)被刪去了顏色，只剩下黑白……
閉眼傾聽(tīng)——“滴答，滴答”“轟隆，轟隆”，靜靜地享受雨絲的清幽，雷聲的豪邁；“叮叮咚咚”，溪水歡騰貫入你的雙耳；“嘰嘰喳喳”，清新的鳥(niǎo)鳴脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。它像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)，時(shí)而如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，時(shí)而如驚濤駭浪，一直震動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。
小雨伴著雷電聲，“轟隆轟隆”，仿佛一支打鼓的隊(duì)伍，在天空中演出；又像天公發(fā)怒，時(shí)不時(shí)地發(fā)泄，將大地都震動(dòng)了。那無(wú)數(shù)珍珠般的小雨，自天上飛落而下，變成了傾盆大雨，滴在地上響起了清脆悅耳的聲音，滴在葉子上“啪啪”作響，與屋檐下的水珠一唱一和，似乎在表演大合唱。雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，但這絲毫不影響大自然交響曲的演奏，反而更加熱鬧：雨點(diǎn)打在五彩的水果頭上，催著它們快快看表演；風(fēng)兒也按捺不住，拉起了手風(fēng)琴，“沙沙沙……”給交響曲又添上了濃墨重彩的一筆；魚(yú)兒也輕吐著泡泡，愉快地游來(lái)游去。這雷雨來(lái)的得快，去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了。葉子上的露珠多么漂亮，襯托著葉子更加翠綠，滑落的露珠滴落在小水洼中，“滴答，滴答”清脆悅耳，泛起一陣陣漣漪。
“嘰嘰喳喳……”雨后，鳥(niǎo)兒也鳴叫起來(lái)。不知不覺(jué)，我的心隨著鳥(niǎo)兒的歌聲飛快地跳動(dòng)起來(lái)，滿心歡喜。再細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似乎悅耳的鳥(niǎo)叫聲中還夾雜著清純、樸實(shí)的聲音，哦，原來(lái)是露珠的聲音呀！“滴答”聲伴隨著鳥(niǎo)叫，相互應(yīng)和著，無(wú)比動(dòng)聽(tīng)�！斑蛇伞鼻嗤芤布尤肓诉@大合唱，跟隨著節(jié)奏，讓這首歌變得更加豐富。更多更多的小動(dòng)物也都加入了進(jìn)來(lái)，百靈鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，銀鈴般的聲音如溪流一般流了出來(lái)。小鴨子的聲音也被大合唱融入了，令人沉醉在歌曲當(dāng)中，無(wú)法自拔。這樣美妙絕倫的大合唱總能勾起人們美好的回憶，乘著這歌聲的翅膀，自己就像在安靜的空間里，剎那幸福流滿全身。
在充滿完美音韻的世界中我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了……
奇妙的聲音作文 篇2
在生活中，有許多美好而奇妙的聲音，也有嘈雜的噪音：雨水拍打著窗戶，樓下的汽車(chē)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的響聲。
樓上大姐姐飛快地彈著鋼琴，音符像山泉一般流了出來(lái)，要是我能學(xué)會(huì)該多好�。∥页两谶@美妙的琴聲里，大姐姐彈奏了一首《茉莉花》，我靜靜地聽(tīng)著，仿佛自己也是一朵帶著芬芳清香的茉莉花：頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，胳膊變成葉子，腿長(zhǎng)出根須，血液變成花的汁液。我開(kāi)心地和每一朵茉莉花打招呼，和它們交換彼此的心事。
“嘟嘟嘟……”樓下傳來(lái)汽車(chē)的聲音。它扯著大嗓門(mén)，飆著男高音，簡(jiǎn)直是一哭二鬧三上吊嘛，我只好悶悶不樂(lè)地起床了。
“嘩啦啦�！庇杲憬愦灯鹆丝谏�，雷公公也來(lái)幫忙，“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家，雨姐姐笑得眼淚飄，行人一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。“呼呼”，風(fēng)妹妹也來(lái)了，不斷吹著氣。它們玩了個(gè)痛快，還舍不得離開(kāi)。河邊上，一只青蛙跳上了荷葉，緊接著一群青蛙跳上了荷葉，一只青蛙領(lǐng)著它們唱歌，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)注地盯著課本，老師的臉上洋溢著幸福的笑。
世界上有那么多奇妙的聲音，讓我們一起，把嘈雜的聲音變成美妙的'聲音吧。
奇妙的聲音作文 篇3
爸爸下班回到家，躺在床上睡著了。我躡手躡腳地爬上床，輕輕地趴在爸爸胸前。聽(tīng)，爸爸的身體里怎么有這么多有趣的聲音？
“撲通、撲通”，聽(tīng)起來(lái)，像是青蛙一只一只地跳進(jìn)池塘，濺起幾朵小小的水花；又像一個(gè)頑皮的孩子，撿起幾塊小石頭扔進(jìn)水里。莫非爸爸的肚子里還有一個(gè)小池塘？我又仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，噢——這是心跳的聲音，感覺(jué)真動(dòng)聽(tīng)�？墒切呐K又不是小青蛙，為什么會(huì)跳呢？
咦？這又是什么聲音呢？“呼呼、呼呼”，好似微風(fēng)吹過(guò)綠色草原，小草隨風(fēng)舞動(dòng)；又像是鐵匠拉起風(fēng)箱，讓火焰越燒越旺。這是爸爸呼吸的聲音——這風(fēng)從哪兒來(lái)呀？爸爸的肚子怎么裝得下？隨著呼吸聲，還傳來(lái)奇怪的“呼嚕”聲，猶如一只饑腸轆轆的小豬，可憐巴巴地叫著。這是什么聲音呢？原來(lái)是爸爸睡熟了，打起了呼嚕。
“咕咕、咕咕”，這是什么聲音？難道有一只信鴿，在我家陽(yáng)臺(tái)歇腳？又或是隔壁家那只聒噪的母雞在院子里走來(lái)走去，邊走邊叫？更似一鍋煮開(kāi)的水冒起了泡泡。這到底是什么聲音？啊，原來(lái)是爸爸的肚子在叫，肚子也會(huì)說(shuō)話？真滑稽！
爸爸被我弄醒了，詫異地問(wèn)道：“你在干什么？”我得意地說(shuō)：“我在研究你身體里的小世界！”長(zhǎng)大了，我一定要成為醫(yī)學(xué)家，將我們的身體“聽(tīng)”個(gè)明白。
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