【精選】風(fēng)的聲音的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)的聲音的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)的聲音的作文 篇1
風(fēng)是個(gè)“實(shí)力唱將”，在不同的舞臺(tái)上，她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺(tái)上，風(fēng)是個(gè)單純的選手�！昂簟簟彼p柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨(dú)特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發(fā)出迷人的芳香，使柳樹(shù)重新抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為風(fēng)兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。
在夏天的舞臺(tái)上，當(dāng)帷幕剛剛拉開(kāi)時(shí)候，風(fēng)便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽(tīng)不到的，一旦聽(tīng)到，你便會(huì)迷上它。正是風(fēng)這種低沉的嗓音，吸引來(lái)了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們?cè)跒轱L(fēng)兒伴奏呢，正是這一場(chǎng)大合唱，為炎炎夏日帶來(lái)了清涼。
在秋天的舞臺(tái)上，風(fēng)的演唱風(fēng)格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂?duì)繅?mèng)縈，她唱著唯美的歌曲，來(lái)到了田野，來(lái)到了果園。蘋(píng)果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹(shù)結(jié)出了金黃的大鴨梨，就連那樹(shù)葉也不甘示弱，它們?cè)陲L(fēng)的'輕拂下翩翩起舞，為風(fēng)的歌兒伴舞，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個(gè)豐收年��！”
在寒冬的舞臺(tái)上，風(fēng)兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過(guò)之而不及”。只有雪花忠實(shí)地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風(fēng)兒卻不理不睬。
風(fēng)兒的嗓音是多變的，時(shí)而甜美，時(shí)而低沉，時(shí)而唯美，時(shí)而尖銳，每一種嗓音都具有它獨(dú)特的魅力。
風(fēng)的聲音的作文 篇2
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的，而樹(shù)林、樓房、山谷、湖面，讓風(fēng)有了沙沙的聲音。小時(shí)候，我喜歡站在高高的山上，讓風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，細(xì)心地聽(tīng)著風(fēng)的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風(fēng)悄悄地飄來(lái)了。窗前的風(fēng)鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風(fēng)走了，近處的湖面平靜了，像一面鏡子。
描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)句何其多。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，如果詩(shī)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，怎么能寫(xiě)出風(fēng)的詩(shī)句呢？我相信人們是喜歡風(fēng)的。
我也喜歡風(fēng)，小時(shí)候，我喜歡在風(fēng)中唱歌、放風(fēng)箏，快樂(lè)地歡笑。那歡樂(lè)的時(shí)光讓人非常開(kāi)心。
長(zhǎng)大上學(xué)了，很少有機(jī)會(huì)親近風(fēng)。記得夏令營(yíng)的野外，風(fēng)把樹(shù)林吹得沙沙響，稻田像金色的海洋，蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我又聽(tīng)到了風(fēng)的聲音。
還記得有一次停電了，我打開(kāi)窗，風(fēng)吹進(jìn)了家里，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來(lái)。我感到一絲涼爽。
今夜，就請(qǐng)打開(kāi)你的窗戶(hù)，傾聽(tīng)這風(fēng)的聲音。它們是那么自由，會(huì)帶著你飛翔，為你的心情換裝。風(fēng)里蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)幸福，今天你就試著和它親近吧！也許今夜，你也可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音。
風(fēng)的聲音的作文 篇3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)。早早早，因?yàn)槭裁幢成闲?shū)包……”新的一天又來(lái)到了，和絲雨同齡的小孩都背上形似兔子、熊之類(lèi)的小書(shū)包與爸爸媽媽們?cè)谮s往幼天小學(xué)的路上了。而絲雨只能在窗口向著陽(yáng)光的一把椅子上靜靜坐著，坐著。
忽然，爸爸的叫聲把絲雨驚醒�！敖z雨，絲雨，你在想什么呢？”爸爸已經(jīng)在門(mén)口看了她好一會(huì)兒了�！芭�！爸爸，今天幼天小學(xué)又要開(kāi)學(xué)了，對(duì)吧？我剛才聽(tīng)見(jiàn)她們的聲音了，上學(xué)應(yīng)該很有趣吧，我聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲了！”爸爸忽然皺起了眉頭，似有一絲驚訝這是十歲的孩子說(shuō)的話(huà)。絲雨從未上過(guò)學(xué)，于是每天只能靜靜地坐著，去聽(tīng)，去感受上學(xué)娃兒的氛圍。
因?yàn)榻z雨是先天性失明，所以一般的小學(xué)沒(méi)有收留她，而是建議送孩子去盲人學(xué)院。可絲雨的爸爸媽媽不放心，于是便沒(méi)有讓絲雨去上學(xué)。忽然，絲雨說(shuō)：“哦，爸爸，秋天到了吧，我想去你常帶我去的那片樹(shù)林，好嗎我想去那里看一看風(fēng)的聲音�！薄翱梢裕�(dāng)然可以。”此時(shí)爸爸的眼角濕潤(rùn)了。于是，穿好衣服、鞋，絲雨和她的爸爸出發(fā)了。
秋風(fēng)有些瑟瑟，但天氣很好，畢竟也還沒(méi)到深秋，所以不算太冷�！班忄忄狻蹦_步聲邁得有些沉重�！鞍职�，讓我下來(lái)走一會(huì)兒吧，我自己可以的�！苯z雨向背著她走了幾年的爸爸說(shuō)道�！澳男心兀咳f(wàn)一摔著了怎么辦。？爸爸重復(fù)這一句話(huà)，在這十年里，出門(mén)后差不多都是爸爸背著絲雨走過(guò)的。
“可是，爸爸，總有一天我自己在外面也要前行的。”礙于絲雨的百般請(qǐng)求，爸爸讓絲雨從背上下來(lái)，可見(jiàn)絲雨臉上一片桀然。微風(fēng)吹進(jìn)樹(shù)林的唯一一條好道路上的落葉，隨著泥土芳香與樹(shù)葉散發(fā)的香味融合到一起，使之心情豁然開(kāi)朗，眼前一片明亮。這就是大自然的魅力所在吧！
越往前走，樹(shù)木越多，樹(shù)林越顯得寧?kù)o，變得更加神秘、美麗�！熬妥叩竭@兒吧！”爸爸對(duì)絲雨說(shuō)，于是絲雨放開(kāi)了牽著爸爸的手。“這里隔上次來(lái)的地方很近吧！風(fēng)有點(diǎn)亮，空氣有點(diǎn)甜。這應(yīng)該是風(fēng)吹來(lái)的方向吧！”絲雨朝著小路的更深處指去�！鞍职郑蚁胱鲲L(fēng)，去追尋風(fēng)，有一天我一定會(huì)到風(fēng)吹來(lái)的方向找到她的，也許那樣，她就會(huì)告訴我為什么我能聽(tīng)到她的聲音是淡淡的、酸酸的了；也許那樣，她就會(huì)告訴我怎樣能像她一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到處游走，走遍世界的每一處了；……”說(shuō)著說(shuō)著，絲雨竟眼含淚花，而面帶微笑。此時(shí)的爸爸早已泣不成聲。
“哦，爸爸，我想去上學(xué)了，我想去學(xué)如何捕捉風(fēng)的本領(lǐng)，那個(gè)書(shū)上會(huì)有吧！我想上學(xué)可以嗎？”絲雨這突然的請(qǐng)求讓爸爸心里更難過(guò)了！但爸爸還是連忙答應(yīng)：“可以……回家我們就去報(bào)名，你一定會(huì)學(xué)會(huì)怎樣捕捉風(fēng)的，一定的�！敝�，絲雨和爸爸又在那里待了許久，絲雨讓爸爸幫她拾一些特別的樹(shù)葉，她帶回去做成標(biāo)本收藏，然后……
絲雨和爸爸離開(kāi)了，他們走后，樹(shù)林里微風(fēng)一颯一颯吹過(guò)來(lái)，樹(shù)與樹(shù)之間開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)，隨之它們的聲音大了，傳到了樹(shù)林外。聽(tīng)，風(fēng)的聲音，很悅耳。高一何玉琴
風(fēng)的聲音的作文 篇4
在大自然中許多物體都有屬于它自己的聲音，如：雨有雨的聲音，風(fēng)有風(fēng)的聲音……那么接下來(lái)我就給大家介紹一下風(fēng)的聲音。
提起風(fēng)相信大家一定都不陌生，但是大家對(duì) 風(fēng)究竟了解多少呢?風(fēng)的種類(lèi)很多，清風(fēng)，微風(fēng)，狂風(fēng)，暴風(fēng)等等，每種風(fēng)的聲音都不同，聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出“簌簌”聲是風(fēng)的聲音，騎車(chē)時(shí)耳邊“呼呼”聲是風(fēng)的聲音，紅旗抖動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是風(fēng)的聲音，刮大風(fēng)時(shí)，窗戶(hù)發(fā)出的震動(dòng)“嘩啦嘩啦”也是風(fēng)的聲音……在這無(wú)數(shù)的聲音中我們可以感受到大自然的美，也能體會(huì)到大自然的可怕和無(wú)情。
可能有人會(huì)說(shuō)：“我不喜歡風(fēng)，刮大風(fēng)時(shí)很臟，它的哨聲很恐怖�！币灿腥讼矚g風(fēng)的聲音，覺(jué)得很好玩，其實(shí)如果你能把自己融入到大自然中，讓心靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的聲音真的非常美。這是一種需要用心去感受的美!
風(fēng)的聲音的作文 篇5
大自然的景色如此美麗，但自然的歌聲更是美妙動(dòng)人。其中，以風(fēng)聲最為神奇婉轉(zhuǎn)。
在一個(gè)涼爽的下午，我坐在方院的大樹(shù)下乘涼。趴在石桌上，我細(xì)心地傾聽(tīng)起風(fēng)的聲音。起初風(fēng)微微地吹動(dòng)了樹(shù)葉，伴隨著“唰唰”的響聲，仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開(kāi)的黃豆。接著，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，樹(shù)葉的抖動(dòng)聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音，如同《口技》中所描寫(xiě)的一處風(fēng)聲。
漸漸地，風(fēng)勢(shì)小了，仿佛我又坐在一座歌劇院中聽(tīng)著樂(lè)隊(duì)在盡情歡奏，讓我不自覺(jué)陶醉其中。忽然，風(fēng)勢(shì)起了變化，樂(lè)隊(duì)退場(chǎng)，一個(gè)人拿著二胡動(dòng)情地拉起了一首動(dòng)人的曲子——《二泉映月》。
場(chǎng)景飛快地變化轉(zhuǎn)換著，最后，我來(lái)到了一間房間，此時(shí)已經(jīng)夜晚，有一個(gè)婦人正抱著孩子，唱著動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，而我靜靜地站在那對(duì)母子身后，聽(tīng)著那輕柔的、充滿(mǎn)母愛(ài)的歌聲，我也在不知不覺(jué)中睡著了。直到傍晚時(shí)分，我才一覺(jué)醒來(lái)。
風(fēng)，此時(shí)已經(jīng)停止，我卻還在回味著風(fēng)那變幻莫測(cè)、美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
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