【實(shí)用】描寫聲音作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫聲音作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫聲音作文 篇1
真好，下雨了。這是連續(xù)幾個(gè)月來(lái)北京下的第一場(chǎng)雨，是那么的及時(shí)又是那么的令放學(xué)后的我束手無(wú)策�！罢娴姑�，沒(méi)有帶雨傘！”我望著身邊來(lái)來(lái)往往的行人撐著雨傘跑回家，這無(wú)疑給我不安的心又添上了一絲烏云。
“這雨真大！”我迅速地向家跑去，頭上頂著書包，興許能管點(diǎn)兒用。這時(shí)，路燈下的一對(duì)母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七歲，臉紅撲撲的，穿著一件粉色的外衣，正一顛一顛地跑向撐著雨傘的媽媽�！澳俏话⒁桃隽��！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)�！昂⒆�，別感冒了，來(lái)，給你雨傘�！蹦前鸦▊銓�(shí)在太小了，容不下她們母女倆。小女孩望著雨傘，“媽媽，我不冷，您忙了一天了，給您吧�！睆男∨⒌难凵窭锟梢宰x出，她充滿了自信。風(fēng)吹著她的小臉更紅了，媽媽笑了，“孩子真乖，聽(tīng)話，拿著”小女孩接過(guò)了雨傘，不知如何是好。她們母女倆的話讓我感動(dòng)，心想：她們的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已濕透了一半，風(fēng)吹著我的身體，不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一個(gè)施工隊(duì)在這里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪而留下的印記！
我正呆呆地望著那些工人，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個(gè)小女孩。她帶著那把花傘快步跑向其中的一位叔叔，蹲下來(lái)為他撐起了傘，叔叔停下了手中的活，望著小女孩，用那雙粗糙的大手撫摸著她的臉�！鞍职�，你累不累？”“不累�！被卮饒�(jiān)實(shí)而又有力！他們擁抱在一起，像是好久沒(méi)有見(jiàn)面了�！昂⒆�，咱們回家吧！”媽媽喊道。小女孩離開了爸爸的懷抱，把那花傘遞給了他，頭也不回地走了，她們母女倆頂著風(fēng)雨漸漸地離開了我的視線。我的鼻子有些發(fā)酸，不知道是淚水還是雨水流過(guò)臉頰，也流進(jìn)了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好，陽(yáng)光刺得我有些睜不開眼睛。上學(xué)路上，我一直想著那對(duì)父女，想著那個(gè)可愛(ài)的小女孩，想著那位父親。
“一、二、一、二”原來(lái)那位父親正帶領(lǐng)著其他人把那根恢復(fù)如新的電線桿立起來(lái)，無(wú)意間，我又看見(jiàn)了那把被他早已遺忘的花傘，我會(huì)心地笑了笑，便一走了之……
描寫聲音作文 篇2
在森林里，每一分種都有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
聽(tīng)！風(fēng)正在用她那修長(zhǎng)的手指彈她的樂(lè)器——樹葉。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，傳遍了整個(gè)大森林。
一只蟬落在一棵大樹上，清了清自己的嗓子，便開始了大聲歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀，它的`歌聲吸引來(lái)了一位嬋女士，它們對(duì)視良久，然后一起飛向森林深處。
雷公公看見(jiàn)了，也想亮亮嗓子，可惜他的聲音太大了，把小動(dòng)物們嚇得東躲西藏。見(jiàn)此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見(jiàn)爸爸丟了面子，便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著，發(fā)出各種各樣的聲音�！编薄吧成成场薄斑餐ㄟ餐ā�。像一場(chǎng)大合唱，雨姑娘借用這場(chǎng)大合唱給爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和樹葉上，等著太陽(yáng)把它們帶走。可有些小水滴沒(méi)站穩(wěn)，掉到了地上的小水坑里，發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個(gè)小池塘，半晚，從池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷葉上，落在其他荷葉上，第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來(lái)，其它青蛙也跟著唱起來(lái)了�！斑蛇蛇伞� “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都會(huì)傳出歌聲。
描寫聲音作文 篇3
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……傾聽(tīng)大自然的聲音，往往會(huì)引發(fā)我們的無(wú)限遐想。
我經(jīng)常去那一片樹林，因?yàn)槟抢锏臉浣o我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無(wú)限的遐想;那里的根讓我知道了很多……
一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。小鳥們停在枝頭間，一見(jiàn)到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無(wú)可奈何，只得繼續(xù)前進(jìn)。
走了一會(huì)兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，難道還有其他人。我站了起來(lái)，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……
過(guò)了一會(huì)兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺(jué)得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來(lái)是一只小貓咪，害得我提心吊膽的。”我自言自語(yǔ)道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰(shuí)讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，就被摔個(gè)仰面朝天……
描寫聲音作文 篇4
今天，我和媽媽去圖書館還書，剛到馬路上，就聽(tīng)到各種聲音。首先聽(tīng)到的是風(fēng)聲，那北風(fēng)“呼呼”地吹，令人感到陣陣涼意。我不禁瑟瑟發(fā)抖。那北風(fēng)好像在說(shuō)：“天冷了，天冷了，小朋友們要加衣啰�！薄班粥粥�!”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳中，只見(jiàn)一輛小汽車飛馳而過(guò)，身后頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。在經(jīng)過(guò)一片樹林時(shí)，各種各樣的鳥鳴聲傳入耳中，“嘰嘰喳喳”小鳥們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，仿佛在開一場(chǎng)演唱會(huì)呢。那風(fēng)吹樹林的“沙沙”聲，不就是最好的配音嗎經(jīng)過(guò)一條熱鬧的街道，小攤上各種叫賣的聲音傳過(guò)來(lái)，“香蕉十元錢四斤!”“蘋果兩塊錢一斤!”一位叔叔大聲吆喝著。一位阿姨也不示弱，她拿著手里的衣服，一邊抖一邊喊：“T恤便宜賣嘍，大家快過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧!”這場(chǎng)面真是熱鬧非凡啊!好不容易來(lái)到了圖書館，四周頓時(shí)安靜了下來(lái)。除了幾個(gè)小朋友正在竊竊私語(yǔ)地討論著什么，耳邊只剩下翻書的“嘩嘩”聲了。我輕輕地走過(guò)去，拿了一本書也看了起來(lái)。
描寫聲音作文 篇5
大自然就像一首寫不完的曲子，萬(wàn)物皆是它的音符，你，聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來(lái)臨，然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛(ài)。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò)，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛(ài)。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。
終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來(lái)，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開之聲，帶來(lái)明媚希望。
鳥語(yǔ)之聲
描寫聲音作文 篇6
拉開窗戶的插栓，把風(fēng)鉤掛好，開始接水燒水。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)到力度和溫度，但是聽(tīng)到了窗門被風(fēng)吹動(dòng)摩擦帶開的幾聲吱吱。
夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，都是意味著春暖花開結(jié)束了，夏天暖洋洋懶洋洋開始了。
記得，窗戶吱吱叫幾聲后，通常會(huì)聽(tīng)到柳樹上知了會(huì)很快地在烈日當(dāng)頭的高溫中開始鳴叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因?yàn)槭钦纾飞闲腥讼∩贈(zèng)]人打攪，所以知了叫得可歡暢淋漓了。不會(huì)再在聽(tīng)到知了叫時(shí)有時(shí)會(huì)莫名煩躁了。此時(shí)，聽(tīng)到了屋外敲梆子的聲音，篤，篤篤。賣夜點(diǎn)餛飩的車子過(guò)來(lái)，在巡行。
描寫聲音作文 篇7
有一個(gè)很美很美的地方，這地方呀，要多好有多好，你肯定沒(méi)去過(guò)，肯定你都不知道的！
這里，平靜湖面上，躺著美麗的睡蓮，胖乎乎的、紅艷艷的睡蓮花兒仰著頭看什么呢？哦！上面有黃黑相間的花蝴蝶飛得正歡呢！綠油油的荷葉撐著大傘，含苞待放的荷花尖尖上，停著一只金黃色的蜻蜓，哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
哇噻！還有那腿很細(xì)很長(zhǎng)的丹頂鶴正躡手躡腳地在湖邊水草地溜達(dá)呢，還有那錦色的鯉魚兒正在戲水呢，還有那美麗的鴛鴦?wù)疫@邊游過(guò)來(lái)了，一位老伯伯戴著斗蓬，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿撐著小船兒，向湖中央駛?cè)�，不知道是去網(wǎng)小魚兒呢，還是到湖的對(duì)面去干什么。
哇噻！湖的岸邊，一枝美麗的紅梅花開得正歡兒，花枝條上站著幾只小鳥，在那兒向天唱著美妙的歌兒，好像在舉行前所未有的唱歌比賽。
太美麗了！太美麗了！“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚�！泵靼琢税�！這可只是老爸和我在我家飯廳的磁磚墻上貼的畫呀！哈哈！
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