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    1. 牽動(dòng)心靈的聲音作文「」

      時(shí)間:2022-01-20 10:28:40 聲音 我要投稿
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      牽動(dòng)心靈的聲音作文「精選」

        好久沒(méi)有回家了,想念家鄉(xiāng)的人,想念家鄉(xiāng)的樹(shù),更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。小編收集了牽動(dòng)心靈的聲音作文,歡迎閱讀。

       

      牽動(dòng)心靈的聲音作文「精選」

        第一篇:牽動(dòng)心靈的聲音

        好久沒(méi)有回家了,想念家鄉(xiāng)的人,想念家鄉(xiāng)的樹(shù),更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。

        汽車(chē)飛快的奔馳著,我的輕盈的心像一縷輕煙,悠悠的飄出了車(chē)窗,向著那綠蔭纏繞的小河飛去?粗掖舸舻臉幼,媽媽輕輕地推了我一下,才把我從那小河里拎了回來(lái),我說(shuō):“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河。”媽媽說(shuō):“別想了,到家了,你自己去看看吧!”放下書(shū)包,放下一身的疲憊,我向那小河飛奔而去。小河,我回來(lái)了。

        首先印入眼簾的是一排排高大的水杉,仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士,保護(hù)小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn),便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲,清切而動(dòng)聽(tīng),像是一位音樂(lè)大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,天地萬(wàn)物借被這聲音感染,靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音;又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ),這聲音是最原始的又是最純潔的,最能牽動(dòng)人心靈的。再走近,便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,水草豐茂,游魚(yú)嬉戲。拿起一塊碎石,用力扔出,在水面上歡快地跳躍,一下,兩下……干脆便脫去外衣,跳入水中,來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適,只覺(jué)得身體陡然清爽,在水中游上三四個(gè)來(lái)回,洗去身上的灰塵,洗去周身的疲勞,洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河,躺在那岸邊的青草上,任夾雜著水藻味的風(fēng)吹打胸膛,吹去一身的水。以大地為席,白云為被,伴著朝霞去來(lái),踏著夕陽(yáng)而歸,平日里喧鬧的世界和這樣的寧?kù)o的生活怎么可以比?

        如今的人們,聽(tīng)?wèi)T了街頭的吆喝聲,聽(tīng)?wèi)T了電視機(jī)里各種廣告的聲音,以及各種流行音樂(lè)的聲音,又有幾個(gè)人愿意跋山涉水,到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲,品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下,人們不得不為自己的生存而作出各種努力,甚至不惜耗費(fèi)整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢(qián),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港,我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那小河的流水聲,指引我走向靈魂的歸隱處。

        第二篇:牽動(dòng)心靈的聲音

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),后來(lái)卻慢慢飄散在記憶的叢林里;有的雖尖利刺耳,卻時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心靈。那刺耳的聲音有時(shí)如一杯杯瓊漿,讓我感到甜蜜幸福,有時(shí)又如一杯杯苦咖啡,時(shí)時(shí)給我以警醒和教育。

        最牽動(dòng)我心的聲音是考試后媽媽的“考得好極了!”和爸爸的“考得糟透了!”那平和樸實(shí)的話語(yǔ)。

        那是在我小升初考試出成績(jī)的日子,我提著書(shū)包,無(wú)精打采地回到家。我知道爸爸媽媽一定在家盼著我回來(lái)報(bào)告好成績(jī)的,可是面對(duì)我的慘不忍睹的成績(jī),我怎么開(kāi)得了口呢?我耷拉著腦袋,神情沮喪地推門(mén)進(jìn)屋,躲進(jìn)自己的臥室,不想出來(lái)。我趴在床上,翻來(lái)覆去,真覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)父母,無(wú)法面對(duì)自己六年學(xué)習(xí)的最后結(jié)果——班級(jí)十二名!

        這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),翻出了我的成績(jī)單和試卷看了一遍?赐旰,媽媽坐到了我的身邊,把我叫了起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,不要灰心,一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)考不好。我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!”說(shuō)完,便給我講起了試卷。聽(tīng)力一會(huì)兒,我的淚水便混著感動(dòng)滑了下來(lái)。同時(shí),我也在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考一個(gè)好成績(jī),揚(yáng)眉吐氣。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí),我的付出終于獲得了回報(bào),在初中分班考試取得了全校第二名的好成績(jī)。我滿心歡喜的回到了家,向父母報(bào)告了好成績(jī)。媽媽看了我的成績(jī)單后,在欣喜之余,又怕我會(huì)因此驕傲自滿,便又指出了我試卷上的缺點(diǎn)和不足,對(duì)我說(shuō):“兒子,考得不錯(cuò)呀!繼續(xù)努力!爭(zhēng)取下次考得更好!但是,你的試卷還是有些缺點(diǎn),馬虎的現(xiàn)象還是存在,字寫(xiě)得也不是太清楚,爭(zhēng)取下次努力改進(jìn)!”媽媽的一席話把驕傲中的我拉了回來(lái),是我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。

        最牽動(dòng)我心的聲音——媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,使我學(xué)會(huì)了“勝不驕,敗不餒”,既不在勝利是驕傲,也不在失敗時(shí)氣餒。這最牽動(dòng)我心的聲音,將永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊,給予我鼓勵(lì)和鞭策。

        第三篇:牽動(dòng)心靈的聲音

        盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。——題記

        在這個(gè)世界上,有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲;但是,這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。

        忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想,說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音,仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的,很熟悉也很清明,不是熾熱,不是寒冷,不是柔情,更不是堅(jiān)韌和剛毅,而是溫暖,散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳,那種柔柔的,但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng),可以透了你的毛孔,一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手,托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要,就這樣一直沉浸,沉浸到自己的內(nèi)心深處。

        這是一種回家的感覺(jué)。

        這種感覺(jué),竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手,在十二歲時(shí)就雙目失明,在此以后,他一邊唱歌,一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后,他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了,然后他拜帕瓦羅蒂為師,向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法,直到登上歌壇的頂峰。

        我一直在想,究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲,我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人,歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和,才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服,才有一種澄明的光輝。除此之外,還有一種空前的喜悅——不是狂喜,是一種平和的喜悅。這種喜悅,不是來(lái)自外部的,而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中,波利切只要歌唱就足夠了,滿懷深情地歌唱,不需要思考。在歌唱中,波利切就是一臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器,而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼,一個(gè)完美的影子世界。

        盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人,因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己,反觀自己,見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里,他純樸的歌聲,每每憶起,總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。

        第四篇:牽動(dòng)心靈的聲音

        朋友,此刻坐在考場(chǎng)里的你,能聽(tīng)見(jiàn)些什么聲音?紙張翻動(dòng)的脆響,筆尖過(guò)紙的沙沙?或者,同我一樣——窗邊的我,聽(tīng)到一陣可愛(ài)親昵的“咕咕”聲,接著,便是一個(gè)灰色的身影,撲棱棱直上去了,一片鴿羽,在空氣中發(fā)出“刷刷”的海浪般的聲音——只是很小,忽悠悠進(jìn)窗,忽悠悠落下,最后,“砰”的一聲輕響在卷子上落定了。

        請(qǐng)不要驚詫?zhuān)覜](méi)有忘記自己是在哪里,只不過(guò),請(qǐng)?jiān)试S我稍微走一會(huì)兒神,這,是牽動(dòng)我心的聲音,需要聆聽(tīng)。

        我們有聽(tīng)覺(jué),卻被思想濾去了太多的聲音,我們學(xué)自然,又何曾認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)過(guò)世界?

        清晨的陽(yáng)光,簌簌地灑遍大地,林中的鳥(niǎo)兒,貪婪地暢快呼吸;微風(fēng)過(guò)境,留下柳枝的嬉笑;露珠飛起,猛一蹬草葉,草葉支悠支悠地晃蕩一陣,露珠也愉快地融化在空氣里。

        春日的草,運(yùn)土推石,一聲“哎喲”之后,見(jiàn)了天日。夏天的蟲(chóng),一言不發(fā),陣雨過(guò)后,擼去翅子上的濕氣,“忽”一聲,騰空而起。秋林慣有著群體效應(yīng),一陣暴風(fēng)驟雨的“嘩嘩”便有了“無(wú)邊落木蕭蕭下”,又一陣呼朋引伴的喧嚷,便有了“吹落黃花滿地金。”

        聲音,標(biāo)志著存在與生命。春去秋來(lái),物華荏苒,歲月更替,何曾沒(méi)有過(guò)聲音?

        “于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”,有多少的“無(wú)聲”因“有形”因“有意”從而有了更加震撼的“聲”!春江月夜,水面澄明如鏡,自從有了張若虛的“滟滟隨波千萬(wàn)里”便有了那低回不盡的款款水流,緩緩波起之聲,怎能不使人憶鄉(xiāng)懷人,追遠(yuǎn)惜今呢?

        同是一扇秋窗,淅瀝的雨聲勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜長(zhǎng)”。同是一片關(guān)山,有晨鐘暮鼓,有塞外胡弦:折盡楊柳,不敵一曲羌笛悠悠;落盡梅花,怎訴半聲桑梓之情。聲音,維系著歷史,吐露著難以名狀的情懷。

        最憶萬(wàn)物聲,有潭柘鐘聲,西山蟲(chóng)唱,秦淮漿聲。哪怕那草長(zhǎng)鶯飛,柳動(dòng)風(fēng)清。些須小聲音,自然煥發(fā)大境界;幾許大聲音,時(shí)時(shí)透露真性情?v然有千般不是,萬(wàn)般險(xiǎn)阻,是亦牽動(dòng)我心。