精選聲音作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
國(guó)人是注重傳統(tǒng)的，一到春節(jié)就愛(ài)放煙花爆竹圖個(gè)熱鬧喜慶，一到初六送財(cái)神這天更是噼里啪啦震天響。我疲憊地躲進(jìn)被窩，塞住耳朵，開(kāi)始思考。
這財(cái)神老爺是不是真有咱不知道，可他擾到我了是不爭(zhēng)的事實(shí)。我想古時(shí)候的神仙一定和人民打成一片，不時(shí)現(xiàn)現(xiàn)身，消消災(zāi)。這人民高興，神仙也愿意。可天界有天條不是，隔三差五地往人間跑這算哪門(mén)子事，于是玉帝一定規(guī)定了神仙的下凡時(shí)間，而這財(cái)神正是只在大年初五才下來(lái)這么一回，人民求利心切，愣是提早一天迎財(cái)神。咱中國(guó)人注重禮節(jié)，這得了錢(qián)財(cái)?shù)藐麆陉麆谌思疑裣刹皇�，就要大口吃肉大碗喝酒，生怕人家�?cái)神爺不盡興，這到初六要送財(cái)神爺?shù)臅r(shí)候還得煙花爆竹一陣放。
這事啊真怪，有錢(qián)人愛(ài)財(cái)神，這窮人啊也不指望財(cái)神能讓自己發(fā)財(cái)。就說(shuō)我家吧，沒(méi)有哪年是從“爆竹聲聲一歲除”中過(guò)來(lái)的，咱們信奉的，就是“悶聲大發(fā)財(cái)”。
外邊的煙花耀眼奪目，照到屋子里來(lái)，亮如白晝。此時(shí)我就為中國(guó)煙火業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而感慨：玩死你們這幫燒錢(qián)的！這歸根結(jié)底還是窮人的憤懣�！板X(qián)財(cái)乃身外之物“就是窮人無(wú)奈的托詞。
打著呵欠早晨起來(lái)看電視，銀幕里嚴(yán)肅的主持人用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話播報(bào)環(huán)衛(wèi)工人凌晨一點(diǎn)起來(lái)清掃路面的垃圾。路燈照到環(huán)衛(wèi)工人蒼老的臉龐上，我感覺(jué)又看了回地震實(shí)錄。
調(diào)一下頻道，被燒的黑糊糊的公寓，一臉鼻涕眼淚的老人，我嘆了口氣。小時(shí)候玩火在狹小的臥室里不小心把床給點(diǎn)著了，好在當(dāng)時(shí)有大人在，危機(jī)解除。我一直生怕我的生命在那時(shí)終結(jié)。而這夢(mèng)魘不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。而現(xiàn)在居然在電視銀屏上清晰展現(xiàn)。我倒吸了一口冷氣，跟媽媽說(shuō)，我再去睡會(huì)。
走到窗前，路面一片整潔，絲毫看不出昨晚鬧騰的痕跡。
打開(kāi)抽屜，十幾張百元大鈔躺在角落里，這當(dāng)然是用來(lái)當(dāng)做學(xué)費(fèi)的壓歲錢(qián)。父母從未說(shuō)過(guò)壓歲錢(qián)最初的用處是什么，就像所有大人一樣到過(guò)年的時(shí)候給孩子們壓歲錢(qián)，給來(lái)給去，這個(gè)年就算過(guò)了。當(dāng)我自己查資料得知壓歲錢(qián)的來(lái)源時(shí)，感慨古代勞動(dòng)人民的樸實(shí)之余又多了一分無(wú)奈。給壓歲錢(qián)不是建立在對(duì)孩子的愛(ài)上算什么壓歲錢(qián)。放煙花爆竹亦是如此。
如今玉皇大帝的政策已跟不上時(shí)代潮流，是否另立新君深深困擾著各路神仙的心。
聲音作文 篇2
當(dāng)你在埋頭苦讀的時(shí)候，從外面?zhèn)鱽?lái)的叫賣(mài)聲，一定會(huì)讓你感到心煩。然而，這聲音卻使我陶醉。
——題記
聽(tīng)覺(jué)的享受
清晨，當(dāng)我睜開(kāi)蒙眬的睡眼時(shí)，打開(kāi)收音機(jī)，“唉，今天收音機(jī)里播放的音樂(lè)也太難聽(tīng)了吧！”我自言自語(yǔ)。于是，我漫不經(jīng)心地開(kāi)始了洗臉?biāo)⒀�。過(guò)了一會(huì)兒，耳際傳來(lái)了優(yōu)美的旋律——叫賣(mài)聲。這聲音時(shí)而高亢激越，時(shí)而時(shí)而舒緩悠揚(yáng)，時(shí)而伴著幾聲爽朗的笑……我暗暗高興：“沒(méi)想到這叫賣(mài)聲比我每天聽(tīng)的流行歌曲還好聽(tīng)�！�
靈感的源泉
媽媽看見(jiàn)我陶醉其中，大喝一聲“還不去做作業(yè)�！蔽疫@才從“音樂(lè)”中回過(guò)神來(lái)，趕緊跑進(jìn)臥室，拿起作文本，準(zhǔn)備寫(xiě)作文。此時(shí)，我抓耳撓腮，望著作文本上的“我喜歡××”發(fā)起呆來(lái)�！鞍Γ降自趺磳�(xiě)呀？”我沉思著。說(shuō)實(shí)話，我喜歡的可多了，可是那都是掛在嘴邊上講講吧了，我根本無(wú)法將它寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了那叫賣(mài)聲，不禁眼睛一亮“對(duì)，對(duì)，寫(xiě) ‘我喜歡叫賣(mài)聲’。耶！就寫(xiě)這個(gè)。”我馬上起筆，“唰唰唰”不一會(huì)兒工夫，我就把作文給寫(xiě)好了。當(dāng)我它拿給媽媽看時(shí)，媽媽還表?yè)P(yáng)了我：“寫(xiě)得挺不錯(cuò)的嘛！現(xiàn)在，你也知道作文的秘訣了吧？！”
情感的熏陶
作文寫(xiě)完了，我便又有機(jī)會(huì)聽(tīng)那“音樂(lè)”了。此時(shí)，我也想了很多：叫賣(mài)的人多辛苦呀！不管天氣有多冷，多熱，他們都出來(lái)為人們服務(wù)著，幫人修理煤氣灶或什么的，卻只要一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬。即使有些人不去搭理他們，他們也在那里叫著，喊著。那些叫賣(mài)的人真?zhèn)ゴ�，給我?guī)?lái)了情感的熏陶。
那叫賣(mài)聲依然在響著，我也在沉思著。��！我喜歡這叫賣(mài)聲，這聲音使我陶醉了……
聲音作文 篇3
我的性格有一些急躁，為此我沒(méi)少吃虧。
我與朋友一起寫(xiě)作業(yè)。突然遇到了一個(gè)難題，百思不得其解。心情隨著耗費(fèi)時(shí)間的增加，也越來(lái)越煩躁。著周?chē)諝獾臏囟人坪醵忌仙艘恍�。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個(gè)洞來(lái)，頭發(fā)也抓掉了一大把，可就是想不出問(wèn)題的答案。
朋友感覺(jué)到我的異樣，便問(wèn)我怎么了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說(shuō)：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對(duì)，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來(lái)。幾分鐘后，那個(gè)問(wèn)題迎刃而解。
一次考試，我的成績(jī)不錯(cuò)，老師讓我代表四年級(jí)學(xué)生在考試后的總結(jié)表彰大會(huì)上演講，并將演講稿交給我，讓我回家練習(xí)。當(dāng)時(shí)的我十分膽小懦弱，讓我面對(duì)幾百個(gè)人，這是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，而且第二天就要演講了，對(duì)于從未有過(guò)演講經(jīng)歷的我而言，又是一個(gè)巨大的難題。
回家后，我抓緊時(shí)間練習(xí)，可總達(dá)不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見(jiàn)我這樣，便安慰道：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐，什么能力都要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，練習(xí)的。靜下心來(lái)�！迸笥训脑捤查g安撫了我那顆煩躁的心。于是我又默默地練習(xí)了起來(lái)，終于達(dá)到了我想要的效果。
后來(lái)，我與朋友因?yàn)橐恍┰蚨坏貌环珠_(kāi)了。她的那句“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿(mǎn)我生活中的每一個(gè)角落。一直伴隨著我的成長(zhǎng)，助于我成功。
當(dāng)我急躁時(shí)，耳邊響起那句話，心就會(huì)立刻平靜下來(lái)；當(dāng)我煩惱時(shí)，腦海閃過(guò)那句話，心就會(huì)馬上舒服起來(lái)；當(dāng)我因不斷失敗想要放棄時(shí)，心田就會(huì)響起那句話，心情也隨之變好。
“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，普普通通的一個(gè)道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長(zhǎng)道路上少走彎路，平穩(wěn)前行。
聲音作文 篇4
當(dāng)我們出生時(shí)，我們聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì)傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽(tīng)那個(gè)聲音。這是我們一生中聽(tīng)到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲。你聽(tīng)到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠(yuǎn)相愛(ài)。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話！聽(tīng)那聲音，里面包含著溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預(yù)測(cè)，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì)聽(tīng)到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，也可能是埋藏在內(nèi)心很久的憤怒的釋放。聽(tīng)了那個(gè)聲音，我們的.心情永遠(yuǎn)是詹妮弗，寫(xiě)的感覺(jué)永遠(yuǎn)是美妙的。或許這就是echo的魅力吧！
聽(tīng)那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽(tīng)著大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。抬頭一看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽(tīng)著大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨(dú)自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構(gòu)成一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽(tīng)貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數(shù)人的向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽(tīng)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè)章！
聲音作文 篇5
今天我看了幾幅圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)每一幅圖畫(huà)都有每一種聲音。
收音機(jī)，嘰里咕嚕地說(shuō)著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。
電話機(jī)發(fā)出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過(guò)去接電話。
媽媽用吸塵機(jī)吸灰塵時(shí)，會(huì)發(fā)出”呼嘩的聲音“。
爺爺牽著一條狗在散步，狗發(fā)現(xiàn)了異物，發(fā)出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。
工人叔叔用切割機(jī)把馬路切開(kāi)，會(huì)發(fā)出”吱吱吱“刺耳的聲音。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)發(fā)出了”轟隆隆隆的聲音“。
頭頂上傳來(lái)”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機(jī)在飛行。
聲音作文 篇6
世界上有許多美妙的聲音，有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，還有人們哈哈的大笑聲，可我最喜歡的聲音還是上學(xué)路上的交響曲。
有一次，我和周公下棋下得正激烈的時(shí)候，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，當(dāng)我正欣賞這美妙的音樂(lè)時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的催促：“兒子，吃飯了！”我趕緊穿好衣服，跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了飯，我要去上學(xué)了，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。路上電動(dòng)車(chē)“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我充了一晚上的電，已經(jīng)吃飽了，我們今天一定可以及時(shí)到校！”聽(tīng)后，焦急的我才松了一口氣。走到十字路口，前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有的司機(jī)等得不耐煩了，按起了喇叭，過(guò)了兩分鐘，車(chē)才慢慢地開(kāi)走了。到了學(xué)校，還沒(méi)有走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的朗讀聲，人們不是說(shuō)知識(shí)沒(méi)有聲音嗎？這不正是知識(shí)的聲音嗎？
我們生活在聲音的世界里，這個(gè)世界真美妙！
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