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    1. 聲音500字作文

      時(shí)間:2021-11-24 10:14:02 聲音 我要投稿

      聲音500字作文

        篇一:聽(tīng)落葉的聲音

        走在靜謐的樹(shù)林里,聽(tīng),落葉的聲音,當(dāng)初茂密陰綠的它已經(jīng)黯然失色,但它卻構(gòu)成了一幅令人思潮起伏,懷念美好的金色畫(huà)卷。

      聲音500字作文

        ——題記

        落葉猶如一處甘甜的細(xì)水,用它那流不盡的熱情,來(lái)滋潤(rùn)大地母親。

        落葉猶如一支短小的鉛筆,用它那纖細(xì)的身?xiàng)U,寫(xiě)出它今生的亮麗。

        落葉猶如一位少女,雖然生命已盡,但她還是用她優(yōu)美的身姿,舞出一段生命的輝煌。

        走在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)兒為我指明方向,它是這樣的柔美、溫暖和舒服?炻(tīng)“沙沙沙……沙沙沙……”錯(cuò)不了,這就是落葉的聲音,我一直向往的聲音,這種聲音里時(shí)時(shí)透著一絲憂(yōu)慮,又時(shí)時(shí)透著一絲歡悅,自認(rèn)為這就是世界上最好聽(tīng)的聲音……沙沙沙……

        當(dāng)我再次伴著溪流,伴著藍(lán)天上的白云,走進(jìn)那片神秘而又金光閃閃的樹(shù)林。我和遍地的落葉為友,和大樹(shù)為友,依靠在它的身旁。一邊看著這飄飄而落,仿佛天女下凡般的落葉,一邊聽(tīng)著那一首《金色的秋天》,因?yàn)橹挥羞@首歌能描繪出這片森林的特殊旋律。……沙沙沙……

        想著眼前的落葉,它們一定也有自己的人生經(jīng)歷吧,看著成千上萬(wàn)的故事在我面前翩翩起舞,我試圖去抓,但是我既抓不住,也猜不出,我為這品不到的故事而感到一絲莫名的悲哀和憂(yōu)傷。……沙沙沙……

        藏著這份心情漫游在充滿(mǎn)落葉的樹(shù)林里,它還在飄落,也不知何時(shí)才是個(gè)頭。就這樣,仿佛自己也是一片落葉,跟著摯友一起悄悄落下,為大樹(shù)提供養(yǎng)分,滋養(yǎng)下一次綻放的綠芽。……沙沙沙……

        如果有幸能再次回到那片樹(shù)林,我會(huì)牽著你的手,漫步在樹(shù)林間,對(duì)你說(shuō):“聽(tīng),落葉的聲音……沙沙沙……沙沙沙……”

        篇二:我熟悉的聲音

        對(duì)于我來(lái)說(shuō),在我生活中令我感到熟悉的'聲音有很多,比如說(shuō):那一聲聲噼里啪啦響亮的鞭炮聲、表那嗒嗒嗒嗒的走動(dòng)聲、還有爸爸媽媽那親切的教誨聲……但是在生活里表走動(dòng)的聲音還是經(jīng)常在我的耳朵旅行的。

        每天早上這種嗒嗒嗒嗒的聲音會(huì)出現(xiàn)在我的耳朵里,因?yàn)槲艺谑娣靥稍诖采希蛑魢,還在甜甜的夢(mèng)想里的時(shí)候,這個(gè)聲音總會(huì)出現(xiàn)在我的耳朵里,讓我熟悉,因此每天早上我一聽(tīng)到這個(gè)聲音以后,都會(huì)自覺(jué)的起床、穿衣服、穿褲子、洗臉、刷牙、……所以我只要聽(tīng)不見(jiàn)它的化,就不會(huì)很早起來(lái)的。

        在每天下午,我回到家做作業(yè)的時(shí)候,我只要聽(tīng)到了它,我就會(huì)非常的著急,老對(duì)自己說(shuō):“你一定要做快點(diǎn)兒呀,要不然晚上又會(huì)把作業(yè)做得很晚很晚,也沒(méi)有玩兒的時(shí)間了!边@樣我就會(huì)做得又快又好了,做得好了自然而然就會(huì)做得很快,我玩兒的時(shí)間也就會(huì)非常的充裕。

        在我晚上看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,只要遇到了好看的動(dòng)畫(huà)片了以后,我都會(huì)入迷的去看,直到看完了這部動(dòng)畫(huà)片以后我才回去睡覺(jué),誰(shuí)說(shuō)我都不聽(tīng),只有一個(gè)人的話(huà)我會(huì)聽(tīng),那個(gè)人就是表的聲音,每當(dāng)我看得入迷時(shí),表總是發(fā)出嗒嗒嗒嗒的聲音,這聲音好像是說(shuō):“快去睡覺(jué),時(shí)間不早了!蔽抑灰宦(tīng)到這種聲音,我就會(huì)馬上去上床睡覺(jué),也不管看到了什么入迷的動(dòng)畫(huà)片了。

        總之,表的聲音對(duì)我的幫助真的很大,讓我的生活很有條理,該做什么就做什么,絕不拖拉。如果沒(méi)有表,我的生活會(huì)亂七八糟的。我很感謝你,表的聲音,你不僅讓我非常的熟悉,還很讓我喜歡你。

        篇三:有聲音的世界真好

        晚上,我正要睡覺(jué),只聽(tīng)見(jiàn)窗外的汽車(chē)?guó)Q笛聲、人們的說(shuō)話(huà)聲、救護(hù)車(chē)的嘶鳴聲……我把被子蒙在頭上,耳朵里塞上紙團(tuán),心想:真希望世界上沒(méi)有聲音。不知過(guò)了多久,我不知不覺(jué)的睡著了。

        一覺(jué)醒來(lái),看看鬧鐘,呀,已經(jīng)八點(diǎn)半了。昨天我明明把鬧鐘的鬧鈴設(shè)在六點(diǎn)半了,怎么回事?先不管那么多了,我趕緊穿衣服,一遍叫著媽媽?zhuān)矝](méi)有人答應(yīng)。我生氣地悲傷書(shū)包,從家里拿了一塊涼面包,急匆匆的向?qū)W校奔去。

        進(jìn)了學(xué)校,校園里一片寂靜,我徑直來(lái)到班門(mén)口,不見(jiàn)老師,同學(xué)們?cè)诮淌依锱踔鴷?shū),只張嘴不出聲,這是怎么回事?難道我耳朵出毛病了?聾了?我驚奇的做到座位上,同桌也是只張嘴不出聲,我在一張紙上寫(xiě)到:“你是怎么回事?我怎么聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音?我好像聾了。”同桌也在紙上寫(xiě)了同樣的內(nèi)容,后面還加了一句:“全班同學(xué)都是這樣啊!碧膳吕,我聾了!同學(xué)們都有毛病了!頓時(shí)我目瞪口呆。老師來(lái)了,開(kāi)始給我們上課,之間老師干張嘴卻沒(méi)有聲音,只是在黑板上的板書(shū)還看得見(jiàn)。

        終于放學(xué)了,老師也沒(méi)有留一點(diǎn)作業(yè),一天我的耳朵里也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音,而且也不見(jiàn)媽媽的影子,我的心情郁悶極了,我一直想著:沒(méi)有聲音太可怕了,鑰匙有點(diǎn)聲音就好了,哪怕是難聽(tīng)的噪音也行啊;氐郊依镂以趺匆菜恢诳蛷d的沙發(fā)上,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,是媽媽的聲音!我高興地叫著跳起來(lái),“咚”的一聲,我睜開(kāi)了眼。

        原來(lái)我掉床了。坐在地上,想著剛才做的夢(mèng),我揉了揉摔疼的屁股,聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)的歌唱,車(chē)的轟鳴,街上的叫賣(mài),真想一首交響樂(lè),心想:咳,還是有聲音的世界好啊。