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生命的話題作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命的話題作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的話題作文1
一課講述了歐陽海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì)學(xué)習(xí)歐陽海舍死忘生的大無謂精神，是比較困難的。只有通過循序漸進(jìn)，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生了解生命，懂得生命，進(jìn)而深切體會(huì)生命的價(jià)值，是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語言表現(xiàn)力很強(qiáng)，充滿強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中，在我的感情朗讀指導(dǎo)下，同學(xué)們非常投入，朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力，把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時(shí)，很多同學(xué)被歐陽海奮不顧身排險(xiǎn)，把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動(dòng)了，并紛紛議論起來。我不失時(shí)機(jī)地問道：你們從歐陽海的舉動(dòng)中體會(huì)到什么？是不是被歐陽海的精神所感動(dòng)，你們對(duì)他的所做有什么看法？
這時(shí)候，素有主見的文聰站起來了，說：老師，我也被歐陽海的.精神所感動(dòng)，但要我犧牲自己的生命，我做不到。
他的見解引起了大部分同學(xué)的反對(duì)，紛紛提出不同文聰?shù)囊娊猓渲刑萍覙氛酒饋戆l(fā)表他的見解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車的人就要死掉的！對(duì)，一個(gè)人死總比全車人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問道：真的要你送上自己的命，你會(huì)嗎？唐家樂說：死就死，能救活整車人，值！想不到平時(shí)調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義，我趁機(jī)表揚(yáng)了他，我又轉(zhuǎn)過頭來問文聰：你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過，還有理想要實(shí)現(xiàn)呢！旁邊一位男同學(xué)笑著起哄，大家都笑作一團(tuán)。潤靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢都要交給警察常常叔叔，現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會(huì)被別人當(dāng)作笑柄呢！時(shí)代又不同，我也不會(huì)做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時(shí)候了，我清清嗓門，說：時(shí)代是不一樣，那時(shí)候的人思想比較單純，但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰也不愿意去死，但在那危急關(guān)頭，不容你另有選擇，況且從另一個(gè)層面看，整個(gè)班當(dāng)中，就是歐陽海一個(gè)人站出來，這足以證明歐陽海的崇高之處！。
你一個(gè)人的性命固然重要，整列火車上的人呢！
生命的話題作文2
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的.美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是��！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
生命的話題作文3
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的�？墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的.挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對(duì)生命，生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。
生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。
生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說，這個(gè)枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。
生命的話題作文4
生命其實(shí)就是一個(gè)過程，生命對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個(gè)世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：“要珍愛生命。”
珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個(gè)世界，再到一無所有的離開這個(gè)喧囂的塵世，我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ�，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會(huì)象一片荒漠，了無生機(jī)。
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的'思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命是非常神圣的，因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ模覀円獙W(xué)會(huì)珍愛生命，讓我們的生命變得有意義，變得更出彩！
生命的話題作文5
每個(gè)人的生命都獨(dú)一無二。能在人生舞臺(tái)上將自己的生命演繹得精彩紛呈的人，會(huì)明白，生命的價(jià)值。流過勤勞的汗水，滴下幸福的淚花，剎那間，睜開眼，凝眸，你會(huì)看見——生命，在閃光！
每個(gè)人生下來時(shí)，生命本都是純潔無暇的，只不過因?yàn)樵诔砷L的過程中，受到不同物事環(huán)境的熏染，影響，生命才變得明暗不同，高低不一。
也正因?yàn)槿绱�，才將滿世間的人分為不同等級(jí)，不同層次，不同命運(yùn)。即使每一個(gè)人在同一個(gè)人世間，不同的.環(huán)境中，有著自己獨(dú)一無二的境遇。
雖是如此，但是，每一個(gè)生命都有平等地享受生活的權(quán)利，每一個(gè)生命都是一朵花，都有屬于他自己的芬芳和美麗。
就如那路邊的芨芨草，那潔白的花，像是一個(gè)個(gè)跳躍在地上的小白點(diǎn)，甚至還不及葉片那般大。
可是他仍昂揚(yáng)著頭，不卑不亢地盛開在那美麗的鮮花旁。像是仙女們玩耍時(shí)，不小心遺撒在這兒的碎玉。
但它更像是那生命閃爍著的，自信向上的光芒�？此�，不論世俗或褒或貶的心腸，和那自信堅(jiān)定生長的力量。在它身上，我看到——生命，在閃光！
生命的主題就是：面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜！是��！寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望碧空云卷云舒。這，正是人生的真諦。
面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜；經(jīng)歷坎坷，依舊安然。抬眸忽覺：生命，在閃光！
生命的話題作文6
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著；有這樣一個(gè)人，為夢想奮斗著；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒有人知道他上臺(tái)的目的，甚至懷疑他可以在舞臺(tái)上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈(zèng)予他。一個(gè)沒有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對(duì)評(píng)委的贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！倍潭痰囊痪湓�，深刻詮釋了他的.價(jià)值觀：一個(gè)人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應(yīng)該很多人知道他是誰，沒錯(cuò)他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的話題作文7
他老了，歲月消磨了他剩下的時(shí)光，映出了深深的皺紋與蒼蒼的白發(fā)，在童年長河般的記憶中，他在搜尋那有趣的回憶……
人的一生是漫長的，然而在這段漫長而又艱辛的道路上時(shí)，有過挫折、歡笑還有激動(dòng)、悲傷的淚水……但是，有些人在歲月的剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著時(shí)間;有些人用自己的雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著時(shí)光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學(xué)的人與普通人的區(qū)別，他們讓時(shí)間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣的滋潤，讓他們沒有留下任何的遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣的生活而感到滿足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生的警示，這是歷史的警鐘!為了讓自己的.晚年更加滿足，生活更加豐富，請(qǐng)珍愛你的生命，請(qǐng)?jiān)谀阌杏玫臅r(shí)候，做些有用的事吧!
珍愛生命，珍惜時(shí)間!
生命的話題作文8
我最喜歡和小動(dòng)物打交道，前兩天剛從河里撈來幾只小蝌蚪，沒幾天就讓凍死。為此， 我哭了一個(gè)晚上。這次我聽說毛筆老師養(yǎng)了許多蠶寶寶，我自然不放過這個(gè)機(jī)會(huì)，厚著臉皮登門拜訪，好話說了一大堆。老師還是面不改色，沒有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養(yǎng)，它也是一個(gè)小生命。我連連點(diǎn)頭，捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時(shí)把頭抬起來，好像求我喂它一些吃的，我愛憐地看著它們，拿出幾片桑葉來，放到蠶寶寶的盒子里幾個(gè)小家伙爭先恐后地?fù)屩�。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動(dòng)著，一會(huì)兒把桑葉啃個(gè)大洞，這條蠶寶寶壓到了那個(gè)蠶寶寶的身上，兩只蠶寶寶只顧著吃，連這個(gè)也來不及過問。它們吃飽就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動(dòng)我還以為它死了呢，傷心極了。沒想到過了幾天，它 又“死而復(fù)生”，原來它正在脫皮，好一場虛驚。
這樣，在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下，我們的.蠶比別人的都大，它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長�？墒抢钋逵畹男Q寶寶卻遭到了厄運(yùn)。我們興趣班的男生十分調(diào)皮，可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個(gè)活生生的小生命撕成兩半，蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來，殘不忍睹。。眼見一個(gè)活生生的小生命從地球上消失，我的心情如刀絞了一般。當(dāng)今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們?cè)趺磽?dān)當(dāng)起社會(huì)的重負(fù)，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著的李清宇蠶寶寶死了一個(gè)我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養(yǎng)它�？粗鼈円惶焯扉L大起來我們感到很開心。
同時(shí)我想大聲說：不要以強(qiáng)欺若，不要去傷害任何一個(gè)小生命，俗話說得好：春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
世界上的萬物都有生命，我們不能那它們的生命開玩笑，更不能殺死它們！
生命的話題作文9
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的底面。外面的磚頭縫里藏著一粒種子，不知是何時(shí)遺落在這里的。陰暗潮濕圍繞著這粒種子，仿佛預(yù)示著它即將死亡。而這粒小種子似乎一點(diǎn)也不害怕，努力的向外張望。但由于天氣惡劣，沒有良好的環(huán)境，它沒能如愿，但它一點(diǎn)也沒有放棄的意思。它聆聽著外面世界中一切美妙的聲音，它想象著繁華的.解釋，高大的樹木，鮮艷的花朵，燕子高飛，布谷鳥低唱它堅(jiān)信自己一定能看到外面的大千世界。它堅(jiān)持自己的夢想，因?yàn)閴粝胄枰獔?jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不知過了多長時(shí)間，烏云散了，太陽從云霧中露出了笑臉，萬縷陽光照耀著大地。一束光從縫隙中照到了種子的身上，因?yàn)橹笆盏搅擞晁淖虧�，現(xiàn)在又受到了陽光的照射，它突然感到特別溫暖，特別精神，竟然慢慢地發(fā)芽，長成了一株小草，探頭探腦的從磚縫里鉆出來了，欣喜地四處張望，仿佛要把一切事物盡收眼底。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小蜻蜓。小蜻蜓驚訝地看著從石頭縫里蹦出來的小草，問：“你在那么潮濕陰暗的地方竟然還能生長？”小草有點(diǎn)羞澀地說：“因?yàn)橛杏晁虧櫸遥柟庹找�，�?/p>
以我才能生長呀！”小蜻蜓說：“你的生命力可真頑強(qiáng)呀！只有這么一個(gè)小小的縫隙，這么稀少的光線，你就能生長�！毙〔菪α诵Γ骸爸灰幸痪�生機(jī)，一絲希望我都不會(huì)放棄的。因?yàn)樯挥幸淮危还芏嗥D難，只要努力，就肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的！”小蜻蜓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗鼪]有親身經(jīng)歷過。但它卻真心的佩服小草頑強(qiáng)的生命力。其實(shí)生命就像船，在人生的海洋中行駛，要靠勇氣、堅(jiān)持、信心為它掌舵，才能達(dá)到理想的彼岸。
讓我們都去拼搏吧！只要有生機(jī)、有希望，就不要放棄，讓我們都釀成生命的奇跡吧！
生命的話題作文10
我常常想，生命是什么呢？
我家陽臺(tái)上有一盆蘭草幾天前枯死了，于是我把花盆里的土挖空，一不留意，一粒小土塊掉到了花盆里，我看它小便沒在意。
日子一天天過去了，我買了一袋種子和一個(gè)花盆，打算種一些小花來美化環(huán)境。在我栽種的時(shí)候，一不小心，幾粒種子掉到了之前那個(gè)種蘭花的花盆里。又恰好落到了那粒小土塊上了。
剩下的.日子里，我從來沒有給他們澆過一次水，松過一次土。我甚至都沒看過他們，下雨的時(shí)候，刮風(fēng)的時(shí)候，當(dāng)其它花草都在暖室的時(shí)候，它們卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)不屈的茁壯成長起來。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的上午，我意外的發(fā)現(xiàn)，那幾粒種子竟然發(fā)發(fā)芽了！那翠綠而又細(xì)長的小莖，是多么的不容易��！它們靠的是僅有的一寸土，和空中僅有的幾滴雨水。啊！我明白了，生命就是僅有一線希望也要頑強(qiáng)而茁壯的生長！于是，我下定決心，一定要珍愛生命，不浪費(fèi)生命里的每分每秒，讓每一天過的美好而又意義！
生命的話題作文11
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時(shí)代，誰會(huì)記得為自己的生命也勾勒出一個(gè)雅致的妝容呢？可這正是我們應(yīng)做的。
為生命化妝，是簡單而又美麗的過程。
柔軟的落葉鋪滿小徑，紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞，這時(shí)你腳下有張白色的紙張，你會(huì)拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周圍是無情的嘲笑，爸媽失望的'臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會(huì)依然不放棄繼續(xù)努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的堅(jiān)持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對(duì)滿地散落的書籍，面對(duì)被撞疼的手臂，面對(duì)怯怯的眼神，面對(duì)對(duì)方聲聲的“對(duì)不起”，你會(huì)笑著壓下怒火，一邊拾書一邊說：“沒關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落，面臨著日月星辰的變換，你會(huì)好奇嘛？你會(huì)提出疑問并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當(dāng)這些籠罩于你的時(shí)候，你會(huì)選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂觀為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書，讀好書，陶冶性情。這時(shí)你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時(shí)的生命，便如翠竹雖無十分的容貌，卻有千分的氣節(jié)。
為生命化妝，就是簡單卻有不平凡的堅(jiān)持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
生命的話題作文12
你的生命有多長？
天曉得。就是那在大街上打著“神算子”招牌的算命先生，也算不出自己能活多大歲數(shù)。所以，你無法預(yù)知你生命的長度。
你的生命有多寬？
你自己是有能力決定生命的寬度的。唐朝詩人李賀，雖英年早逝，但在短暫的一生中留下了許多令人贊美的'詩篇。
發(fā)明家愛迪生，一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，平均每兩個(gè)星期就發(fā)明出一樣為人類造福的東西。
抗洪勇士李向群，為挽救人民的財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了年輕的生命，以他的英勇行為奏出了生命中最輝煌的樂章。
……
他們沒有浪費(fèi)自己的生命。他們?cè)谟邢薜纳L度中，用自己的手，用自己造福于人類的思想與行動(dòng)，拓展了生命的寬度。
為什么要拓展生命的寬度呢？
答案很簡單，因?yàn)槟闶且粋�(gè)人，一個(gè)社會(huì)的人，而不是一個(gè)動(dòng)物。動(dòng)物可以在動(dòng)物園里整日地躺著，按時(shí)進(jìn)食，按時(shí)睡覺，整日無所事事。而你是一個(gè)人，一個(gè)有思想的人。你生活在這個(gè)社會(huì)里，社會(huì)養(yǎng)育了你，你要回報(bào)這個(gè)社會(huì)。退一步講，你總要使自己的生活更加豐富多彩一些吧？你總希望你的成就再突出一些吧？那么，你就得努力發(fā)揮自己的才能，為自己，同時(shí)也是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。怎樣才能拓展生命的寬度呢？
方法當(dāng)然不是唯一的。不過，首先你要學(xué)習(xí)。做任何事情都要從學(xué)習(xí)起步。因?yàn)橹挥袑W(xué)，才能做，才會(huì)做。學(xué)習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長。抽象思維能力強(qiáng)的，去鉆研自然科學(xué)；語言表達(dá)能力強(qiáng)的，去發(fā)揮社會(huì)科學(xué)方面的才智；藝術(shù)細(xì)胞豐富的，去繪一繪美好的河山，唱一唱多資多彩的青春。也許，數(shù)年后某日的大小報(bào)紙的頭版頭條，會(huì)赫然刊登著你揮手致意的照片……
生命的意義在于“長”乘以“寬”。既然“長”度已經(jīng)不能改變，那么“寬”度越大，人生的面積也就越大，生命就更加有意義。
生命的話題作文13
有這樣一則新聞：在路上，躺著一只被車撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪著小狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從它的眼睛里，我們可以看出它是多么的孤獨(dú)和悲傷。動(dòng)物也是人。孩子死了，你不知道怎么辦，好難過。無奈，最后；大狗獨(dú)自消失在路邊，小狗永遠(yuǎn)躺在路邊的'草叢里。
一個(gè)生命在世界上消失了.
每當(dāng)下雨，許多小蝸牛爬出校園，爬到路中間。我想這些小家伙一定是偷偷溜出了這個(gè)行當(dāng)，因?yàn)樗麄冞�很小，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的。但是他們沒有想到偷偷溜走有多危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛會(huì)引起人們的注意，一不小心就會(huì)死在人的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，麻木不仁的生命消失了。
能不能讓大家多關(guān)注一下，千萬不要小心，傷害一條生命，動(dòng)物生命寶貴，珍惜所有生命，尊重每一條生命！
生命的話題作文14
沒有人知道我的過去，沒有人能明白我的心意，我獨(dú)自走在人生的道路上；
沒有星星陪伴的夜空，沒有人能理解我的想法，我獨(dú)自走在漆黑的道路上；
生命是一場舞臺(tái)劇，有夢想就要走下去；
夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，讓我躲在角落里哭泣；
沒有人知道我的未來，沒有人能了解我的堅(jiān)持，我獨(dú)自走在茫茫人群之中；
沒有花兒陪伴的春天，沒有人給我生命的喝彩，我獨(dú)自坐在冰冷的.角落里；
生命是一場舞臺(tái)劇，有夢想就要去追逐；
夢里的舞臺(tái)劇只是一種幻覺，現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)劇才是真實(shí)的，
夜深人靜的時(shí)候會(huì)聽到自己哭泣的聲音；
沒有人知道我執(zhí)著什么，也沒有人知道我堅(jiān)持什么，
堅(jiān)持的成功是執(zhí)著，堅(jiān)持的失敗是固執(zhí)；
生命中到底有沒有自己的舞臺(tái)劇？
沒有人能會(huì)回答你的問題？
每個(gè)人的舞臺(tái)劇都是不一樣的，每個(gè)人的舞臺(tái)劇也不可能是一樣的！
生命的話題作文15
生命是什么？
生命是一種拼搏向上的力量；生命是一個(gè)欲要求生的昆蟲；生命是一次堅(jiān)持不懈的努力。
小時(shí)候，媽媽帶我回老家孫村。在路上，我們偶然發(fā)現(xiàn)了一朵從石頭縫里生長出來的指甲花。她怯怯的開放著，長得很委屈，似乎是卷縮著身子長出來的。但她的花桿卻很硬，兩個(gè)葉片傲傲的張著，花朵正散發(fā)著芬芳。愛花的媽媽使從渾身解數(shù)想把花帶回家。拔、撬、擰、拉，但花卻毫發(fā)未損。折騰了好一番，我們才作罷。再看那花——花桿仍傲傲地挺著，花開的倒愈發(fā)嬌艷了，似乎在恥笑我們的貪婪。
這就是生命的力量！這種力量，不僅屬于弱不禁風(fēng)的植物，還屬于這些微不足道的昆蟲。
小時(shí)候，我在草叢里捉到過一只褐色的蟈蟈，將它放在一個(gè)透明的礦泉水瓶里，打了幾個(gè)讓蟈蟈透氣的洞。
剛把蟈蟈放進(jìn)去，它就開始不停的向上跳躍。第一次它跳得并不高，但是后來它一次比一次跳得高，有一次都差點(diǎn)碰到瓶蓋了。
它沒有一絲一毫的松懈，求生的欲望愈加強(qiáng)烈，它就跳得愈加高。它用它那小小的身軀把礦泉礦泉水瓶沖到了，最終我忍不住放了它。
同時(shí)，生命的力量也屬于我們?nèi)祟悺?/p>
在輪椅上坐了47年卻身殘志堅(jiān)的霍金，高位截癱卻勤奮刻苦樂于助人的張海迪，晚年失聰?shù)?貝多芬仍創(chuàng)作出了語音繞梁的歌曲。奧運(yùn)會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，奮發(fā)拼搏，都拼命使出自己最好的一面，為國爭光。
生命是什么？
生命是石頭下的小草不屈的破土的聲音；生命是風(fēng)雨中的寒梅傲然挺立的姿態(tài)；生命是逆風(fēng)的大雁奮力前行的執(zhí)著。
生命是破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強(qiáng)。生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩。生命是埋沒在沙漠里的金子，越是無人能夠發(fā)現(xiàn)，但它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。
這便是生命的力量！
生命的話題作文16
我常常想，生命是什么呢? 巴斯德曾經(jīng)說過：“生命是什么呢?生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命�！毙〔萆L在瓦礫中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立在絕壁上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走在沙漠中，才顯出它生命的精彩;梅花在冬天里綻放，才顯出它生命的精彩;仙人掌生存在沙漠中，才顯出它生命的精彩……生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌! 在一個(gè)冬天，我漫步在一片美麗的梅花世界中，抬頭，便能看見千千萬萬朵梅花，那一樹的嫣紅，像是冬說的一句話，朵朵露凝的嬌艷，我不禁敬畏它�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，一朵小小的梅花，竟有如此氣魄!它居然能在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚，令人叫冷的冬天，綻放!綻放了它美麗的身姿，綻放了令人敬佩的勇氣，在這么一個(gè)環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長，可見它對(duì)生命是多么的熱愛、渴望、珍惜呀!不怕痛苦，不怕危險(xiǎn)，不怕艱難，在這里，在我們心目中，在地球媽媽的懷抱里悄然綻放!其它的.花、草早已被西北風(fēng)吹得七凌八落了，唯獨(dú)梅花，在冬天頑強(qiáng)生長。你想想，我們呢?我們是怎樣對(duì)待自己的生命呢?梅花，我們值得敬畏：它，自強(qiáng)不息，勇于拼搏的精神! 在茫茫的沙漠中，在一個(gè)滿是金黃沙子，根本沒有避熱的地方，一個(gè)奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長在一個(gè)沒有泥土的沙漠中，但它也為人類創(chuàng)造了奇跡，讓世界多了一份環(huán)保，多了一份綠色!仙人掌可能會(huì)在將來慢慢地枯萎，但那美麗的奇跡：奮力、勇敢，將永遠(yuǎn)在我心中!
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!它的意義包含著勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、拼搏、成就和尊嚴(yán)!雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生命綻放出輝煌的花朵!
生命的話題作文17
海倫·凱勒一生的經(jīng)歷打動(dòng)了許多人的心。她在世88年，有87年都是在黑暗和無聲的世界中度過�？墒撬@87年的生活在后人心中刻下了深深的印痕……
在海倫·凱勒剛滿周歲那年，一場突如其來的大病帶走了她應(yīng)有的欣賞五彩世界的明亮的眼睛和聆聽大自然聲音的耳朵。這場大病將她殘忍地拉入一個(gè)孤獨(dú)寂寞的世界。
面對(duì)一個(gè)看不見又聽不了的幼兒，海倫·凱勒的父母只能從孩子比手劃腳的動(dòng)作和面部表情去猜測她的喜怒哀樂。在她七歲那年，向來關(guān)心女兒的父母為她請(qǐng)來了一位受過專業(yè)訓(xùn)練的`老師—莎利文。莎利文老師和海倫·凱勒很投緣，她們剛認(rèn)識(shí)幾天就可以融洽相處了。她還教會(huì)了海倫·凱勒識(shí)字。一次，老師在她手心上寫下“水”字，接著領(lǐng)她來到噴水池，讓水嘩嘩流過她的手，莎利文老師又在她手心上寫下“水”字。她明白了水是怎樣一種物質(zhì)，這個(gè)字學(xué)習(xí)的過程喚醒了她的靈魂，給她帶來了光明、希望和快樂。
海倫·凱勒十分刻苦。春天，她撫摸嫩芽，感受生命的希望；夏天，她站在烈日下，感受陽光的熱量；秋天，她摘下果實(shí)，感受收獲的喜悅；冬天，她捧起雪團(tuán)，感受冰雪的寒冷。別人只需一次就能理解的內(nèi)容，她要通過上百次、上千次，甚至上萬次的摸索和嘗試。
面對(duì)這樣的生活，海倫·凱勒沒有放棄，她以自強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說話，克服巨大的困難讀完大學(xué)。她一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。
馬克·吐溫曾說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。她看不見也聽不見，她的身體是不自由的，但她的心靈已如同天空一般寬廣，她說她只看她自己有的，從不看自己沒有的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒遭遇困難時(shí)樂觀自信、永不放棄的精神。
生命的話題作文18
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛我們僅有一次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年后當(dāng)我們回首我們的一生時(shí)能夠沒有什么遺憾。
那么我們改如何珍惜我們的生命呢？其實(shí)在我看來我們應(yīng)該把我們生活的每一天當(dāng)做我們生命中的最后一天，這樣我們才不會(huì)虛度我們的美好年華，這樣我們才會(huì)努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每一天的生活才有更有效率，才有意義！生命其實(shí)真的很短暫，當(dāng)我們面臨生命尾聲的時(shí)候也許會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆，也許會(huì)說我還有多少事情沒有完成，但是當(dāng)生命已近終結(jié)的那一刻我們還能做些什么？只有面對(duì)而已。所以我們應(yīng)該該珍惜我們現(xiàn)在的.時(shí)光，感恩父母，感恩周圍的人，感恩所有對(duì)我們有好的人！
馬來西亞的MH370航班牽動(dòng)著無數(shù)人們的心，航班上每個(gè)人背后都有一個(gè)完整的家庭，他們的突然離開讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們?yōu)樗麄兤砀�。我在想�?dāng)他們登機(jī)的時(shí)候也許是平常的離別而已，當(dāng)他們登機(jī)時(shí)也許會(huì)想到某個(gè)團(tuán)聚的畫面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活著吧，也許當(dāng)你失去陽光時(shí)才倍感陽光的燦爛，也許當(dāng)你失去光明時(shí)才覺得眼睛的美好！生命亦是如此，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真對(duì)待我們的每一分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活著......
生命的話題作文19
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生命是美好的、短暫的，猶如銀河劃過的流星！
你看，一只飛蟲不小心撞進(jìn)了墻角的蜘蛛網(wǎng)。它不停地扇動(dòng)翅膀想掙脫束縛，但它的努力換來的只是蜘蛛網(wǎng)一陣陣地顫動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，小飛蟲掙扎的力氣越來越小，已經(jīng)組織不起幾次有效地扇動(dòng)了。雖然它明知結(jié)局已定，但它依然在爭取、在努力。這是對(duì)生命的渴望�。�
在樓下游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻正忙碌地搬運(yùn)食物，看到螞蟻排列整齊的隊(duì)伍，我不禁好奇地拿起一塊小石頭擋住了它們的去路。但螞蟻卻毫不畏懼路上的石頭，一個(gè)勁兒的往石頭上爬，想翻越過去。即使在連續(xù)遭遇幾次失敗后依然繼續(xù)前進(jìn)。我被螞蟻生命中那種堅(jiān)持執(zhí)著的精神感動(dòng)了，再也忍不住趕緊拿開了石頭。
有一次，我靜靜的'躺在床上，閑著沒事用手摸了摸自己的心臟，聽到那咚咚有力地心跳。心想，這就是我的生命，我們每一個(gè)人都有自己的生命，我們可以好好利用它，也可以白白的浪費(fèi)掉。關(guān)鍵是我們對(duì)待生命的態(tài)度。我們一定要對(duì)它負(fù)責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 生命雖然短暫，卻是珍貴的。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它、愛護(hù)它、用好它，讓生命散發(fā)出耀眼的光芒！
生命的話題作文20
我家院子里有一棵石榴樹，它每年都會(huì)結(jié)出又大又甜的石榴。今年春天，它又冒出了新的枝葉，一片片新葉就像一塊塊無瑕的翡翠，還有一部分枝葉已經(jīng)伸展到了院外�？吹竭@幅景象，我仿佛看到了秋風(fēng)里一派果實(shí)累累的場面。每次想到這，我都會(huì)忍不住咽口水。
可是好景不長，有一天，爺爺接我放學(xué)回到家，我們看到了駭人的一幕：院外，有一堆垃圾正在燃燒，火苗正“噌噌噌”地往上躥，已燒到了石榴樹伸出院外的那一部分枝椏。樹葉有的卷起來，有的.燒焦了，沒有一點(diǎn)生機(jī)；樹枝燒黑了，垂頭喪氣地彎著腰，有氣無力地耷拉在院墻上，似乎在說：“快，快……快救救我呀……”我連忙回家打了一盆水，一股腦兒澆了下去�！斑戗D―”的一聲，火滅了，可為時(shí)已晚，石榴樹的大半枝椏都在這場大火中“犧牲”了，只有院內(nèi)的一部分幸免于難。我撿起地上一根燒斷的樹枝，上面隱隱約約有一些芽頭，但已經(jīng)變成黑色的了。我看了，不禁哭了起來：“嗚……今年秋天別想吃到美味的石榴了……”爺爺聽了，嘆了口氣，說：“哎……還吃石榴呢！這棵樹能活下來就已經(jīng)不錯(cuò)啦！”
這棵樹還能活下來嗎？我并不知道，也無從得知。就在我漸漸快要淡忘這件事時(shí)，這棵石榴樹卻給了我一個(gè)意想不到的驚喜！這天，我在院子里玩，偶然發(fā)現(xiàn)石榴樹燒焦的那部分枝椏上竟冒出了綠芽！我趕緊把這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。爺爺說：“哦？如果這樣的話，這棵樹還是有希望活下來的�！蔽衣犃�，十分高興，因?yàn)橐院笪矣挚梢杂惺癯钥?/p>
到了夏天，這棵石榴樹上果然結(jié)了幾個(gè)大大小小的石榴果實(shí)，雖然個(gè)數(shù)不多，但終于結(jié)果了！進(jìn)入秋天，它們個(gè)個(gè)變得紅彤彤的，好像是一個(gè)個(gè)愛臉紅的小姑娘。我用竹竿捅了一個(gè)石榴，掰開來嘗了嘗，嗯，不錯(cuò)！不過就是小了點(diǎn)。我把石榴送去給爺爺嘗了嘗，爺爺邊吃邊說：“今年石榴結(jié)得小，不過等到了明年，它又會(huì)結(jié)出跟以往一樣又大又甜的石榴的！”
真的嗎？我跑到院子里，看著石榴樹，不禁感慨萬千。這棵石榴樹可真頑強(qiáng)��！火燒了都能活過來，面對(duì)死亡，哪怕只有一絲生存的希望，它都不言放棄！它是多么頑強(qiáng)不息！我相信爺爺說的是真的，期待著它明年結(jié)出更大更甜的石榴……
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