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生命的源泉作文(20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生命的源泉作文(20篇)，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的源泉作文1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)是不行的，所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書(shū)，只要一有空就看！
記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游，我報(bào)名了，當(dāng)然我也按照我的習(xí)慣拿了一本自己喜歡的書(shū)！到了那兒我很高興，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)到北京么，但是我也不會(huì)忘了我那本可愛(ài)的書(shū)。到了賓館，我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書(shū)！那是我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在是太想讀書(shū)了！我拿出書(shū)來(lái)后，就立馬津津有味地讀了起來(lái)。直到現(xiàn)在我還能清楚地記著那本書(shū)的'名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》�？磿�(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳；美麗可愛(ài)的天真媽媽?zhuān)粨碛型牡呢澩胬习�，令我記憶由深�?/p>
那本書(shū)我一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間，周?chē)囊磺形叶家呀?jīng)不知不曉了！因?yàn)槲业娜克枷攵纪度氲搅藭?shū)中，仿佛我就是書(shū)中的一員，也參加到了他們的隊(duì)伍中來(lái)，和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程！
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把這本書(shū)讀完了！我稍微活動(dòng)了一下，渾身都變得很輕松。同時(shí)，我看到了我的舍友們都用眼睛看著我，我急忙走上前去，奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”她們異口同聲地說(shuō)：“我們叫了你好幾聲，你都不理我們！”我抱歉地說(shuō)：“是嗎？那我實(shí)在是對(duì)不起了！”我邊走邊笑，來(lái)表達(dá)我的歉意。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。最起碼我知道：書(shū)，是生命的源泉！人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)！
生命的源泉作文2
平時(shí)，我總是看見(jiàn)生活中有這樣的廣告語(yǔ)：“水，生命之源”“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”……看了這些廣告語(yǔ)，我心中不禁暗暗發(fā)笑：水隨處可見(jiàn)，有什么好珍惜的呀！打開(kāi)水龍頭，水不就來(lái)了嗎？不過(guò)今天，當(dāng)我們小記者參觀完環(huán)保主題公園后，徹底改變了我的想法。
在環(huán)保主題公園，我們參觀完許多景點(diǎn)后，個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，真想找點(diǎn)水洗洗手，清涼一下�。∵@時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“前面有個(gè)以水而設(shè)計(jì)的景點(diǎn)……”哈！有水！太好啦！~她還沒(méi)有說(shuō)完，我們就歡呼雀躍地向那個(gè)能帶給我們清涼的“水世界”奔去。
當(dāng)我們來(lái)到那個(gè)景點(diǎn)時(shí)，徹底傻了眼——天哪，一滴水也沒(méi)有！只有光禿禿的鵝卵石鋪在大地上。要不是廣場(chǎng)中間有著水的'雕塑，我們還以為我們來(lái)錯(cuò)地方了呢！這時(shí)，導(dǎo)游開(kāi)始介紹這個(gè)景點(diǎn)了：“這樣做是為了突出‘水是生命之源’的這個(gè)主題。這么多鵝卵石鋪在大地上，更能表現(xiàn)出缺水的這個(gè)現(xiàn)象�！迸�，原來(lái)如此。我俯下身，發(fā)現(xiàn)石頭上都是沙土，石頭滾燙滾燙的。這讓我聯(lián)想到：中國(guó)缺水，到處是一片荒涼，只有巖石還暴露在大地上......太可怕了！盡管烈日當(dāng)頭，但我還是打了個(gè)寒戰(zhàn)。
參觀完后，我真真切切地體會(huì)到：“水，是生命之源”。
生命的源泉作文3
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的生活離不開(kāi)水。
在我小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)厍騼x上的藍(lán)色是什么東西？”媽媽回答我說(shuō)：“是水�！蔽伊⒖虄裳鄯殴獾卣f(shuō)：“是可以喝的水嗎？”“大部分不能喝，只有一點(diǎn)能喝�！蔽衣�(tīng)了之后，嘟著小嘴說(shuō)：“那么一大片，只有一點(diǎn)能喝，我才不信呢！”現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才知道地球上能飲用的水資源真的很有限。
記得有一次我和媽媽爬山，才爬到了半山腰多一點(diǎn)，我們帶的水就喝完了。于是，我就嚷著讓媽媽買(mǎi)水。媽媽告訴我山上的水很貴，讓我忍忍，回家再喝。可是到山頂時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥，嘴唇干巴巴的，嗓子都快冒煙了，只好再請(qǐng)求媽媽買(mǎi)水。媽媽看著我那副可憐樣，再加上自己也很渴，終于答應(yīng)了。媽媽買(mǎi)了水后，我馬上就大口大口地喝了起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，涼快了許多。就在這時(shí)，我才更明白了水在我們的'生活中是多么的不可缺少�。�
現(xiàn)在我們的云貴高原旱情嚴(yán)重，有一個(gè)孩子一個(gè)星期才喝了一瓶礦泉水。還有一次我看電視，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺用一根粗粗的繩子，讓一個(gè)七八歲大的小孩滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上一桶略帶泥沙的飲用水。但是我一轉(zhuǎn)臺(tái)，卻看見(jiàn)一個(gè)人正在嘩嘩地開(kāi)著自來(lái)水洗一塊毛巾。
如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。相信大家都不想看到這一天的到來(lái)，讓我們從自己做起，愛(ài)惜水源，節(jié)約用水！
生命的源泉作文4
“水是生命的源泉。”這句話說(shuō)明了人類(lèi)是離不開(kāi)水的，如果沒(méi)有了誰(shuí)，大地干裂，我們就活不成了，如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木就會(huì)渴死，就沒(méi)有了這個(gè)美麗的世界。
前幾天，我們這兒要停水了，而且要到晚上7點(diǎn)才有水。媽媽趕緊拿出了水桶和臉盆，剛放了幾盆，水就停了。這么點(diǎn)水，能用到晚上嗎？真是不容易。首先，我們?nèi)乙茨標(biāo)⒀溃陀萌チ艘慌杷�，我剛要把洗臉�(biāo)沟簦瑡寢屓讲⒆鲀刹娇焖僮哌^(guò)來(lái)，一邊伸手制止了我，說(shuō)：“別，別倒掉，還可以沖馬桶呢�！薄笆前 蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)還有小竅門(mén)呢！回想起以前我一個(gè)人洗漱就要用滿滿一盆水，真感到慚愧。接著，媽媽擦地、洗衣、做飯······又用去了兩桶水，這是我羞愧萬(wàn)分。
晚上，水來(lái)了。望著清澈嘩嘩流的水，一股說(shuō)不出來(lái)的親切感由然而生。我不禁打開(kāi)電腦查資料：地球上能夠被人類(lèi)直接利用的水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的`經(jīng)濟(jì)生活，也威脅著我們的生存�？戳诉@段話，我目瞪口呆。
我們要珍惜每一滴水，愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚�，F(xiàn)在舟山和各地區(qū)一樣正缺水。請(qǐng)大家節(jié)約用水，從我做起。
生命的源泉作文5
暑假里，我看了一篇文章，名叫《水》。
這篇文章說(shuō)水是地球上不可缺少的東西，中國(guó)的水資源雖然很豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的不能直接飲用;再加上大部分淡水分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。當(dāng)時(shí)我想，水龍頭里的水不是流不停的嗎?爸爸常常對(duì)我說(shuō)：哪些地方最近又鬧干旱了。我想：爸爸的話我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下資料，弄明白了。資料上說(shuō)：水是地球上所有生命的源泉，地球上的水總量為18萬(wàn)億億升，這么多的水量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的'需求，但實(shí)際情況并不能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，現(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0。01%，世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標(biāo)志著人類(lèi)正面臨著淡水短缺的危機(jī)，人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明，同時(shí)也受到了自己痛苦的結(jié)果，如今，很多人天天喝著受污染的水，遭受著各種病痛的折磨。
讓我們記住這句話：水是人類(lèi)生命的源泉，去珍惜水資源吧!如果我們?cè)俨徽湎Y源的話，將來(lái)地球上沒(méi)有水的時(shí)候，你將痛苦不堪。
生命的源泉作文6
花兒開(kāi)了，那一抹綻放的嬌艷是它最美的一刻；楊柳青了，那富有生命的嫩葉是它最寶貴的活力；燕子又來(lái)了，家人是它最重要的精神支柱；我又在沉思了，我最大的財(cái)富是什么呢？哦，原來(lái)是我的生命，每一個(gè)生命才是最重要的。
昨天，我看到路邊的花兒又枯了，是受不了陽(yáng)光的照射吧，一個(gè)小小的生命就這樣的失去了，又有多少人曾珍惜過(guò)它呢！今天，我又去看了一眼，發(fā)現(xiàn)又開(kāi)出了別的花，依舊是那么美、那么嬌艷。這也許就是生命的偉大吧，盡管遇到了再多的危險(xiǎn)，都會(huì)堅(jiān)持不懈地綻放那一抹生命之色。我不禁有些佩服生命的偉大了。
翻開(kāi)以前的報(bào)紙，汶川大地震的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，許多人流離失所，一些孩子的父母都不幸逝世，他們成了孤兒。這時(shí)，父母的生命對(duì)他們來(lái)說(shuō)多么重要��！其實(shí)，每個(gè)人最大的財(cái)富就是自己的`生命，把握住年華，相信自己會(huì)活的更好！
我可以看到這個(gè)世界，可以享受歡聲笑語(yǔ)，可以體會(huì)人間真情。我是幸福的，而這幸福的源頭就是生命，一切因生命而美好。
如果你是孤兒，那你是幸福的，至少命運(yùn)沒(méi)有摧殘你的生命；如果你是殘疾人，那你也是幸福的，至少你還能生存在這個(gè)世界上，可以感受陽(yáng)光；如果你自甘墮落，浪費(fèi)生命，你就不會(huì)知道一切有多么美好。
生命，是最大的財(cái)富，我因自己擁有它而感到驕傲！
生命的源泉作文7
在一個(gè)美麗的小山村上，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底。夏天，村子里的孩子們都到小溪里打水仗，捉小魚(yú)，大家玩的不亦樂(lè)乎。
不知過(guò)了多少年，科技發(fā)達(dá)了，小村莊有了高科技，大家漸漸地把小溪遺忘了。城市里居民的生活污水，工廠里的生產(chǎn)用水都往小溪里排放，漸漸地，小溪里的水變渾濁了，再也沒(méi)有小朋友到小溪里去玩水了，小溪一個(gè)人可孤單了，時(shí)間長(zhǎng)了，小溪病了。
終于有一天，一位小朋友路過(guò)這里，看見(jiàn)小溪流著渾濁的眼淚在哭，他蹲下身子輕輕的問(wèn)小溪：小溪姐姐，你怎么了？小溪邊哭邊說(shuō)：人們往我身上潑污水，把我弄得臟兮兮的，我病了。小朋友可著急了，馬上跑回去，組織小伙伴們召開(kāi)以保護(hù)水資源為主題的`演講比賽，并制作了許多保護(hù)水資源的牌子宣傳水資源的重要性，讓大家知道我們離不開(kāi)水。
過(guò)了幾天，人們來(lái)到小溪邊，用自制的凈水器把小溪里的水全部?jī)艋蓛�，許多人紅著臉，低著頭對(duì)小溪說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該往你身上潑污水。沒(méi)關(guān)系，小溪開(kāi)心的笑了。
�。∷�，生命的源泉！我們離不開(kāi)你。
生命的源泉作文8
水，看似平常之物，卻又不平常。如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì)是什么樣的？是暗淡的，是無(wú)色的……對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有了水，我們的世界是沒(méi)有生命的。
你知道嗎？水是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下無(wú)色無(wú)味的透明液體。水，包括天然水、人工制水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。所以說(shuō)，水在生命演化中起到了重要作用。
雖然水對(duì)我們很重要，但也給我們帶來(lái)了不可避免的傷害。
最近有一項(xiàng)報(bào)道指出，我國(guó)城市的飲用自來(lái)水有超過(guò)百分之五十是不合格的。我們每天飲用的和使用的水都是不合格的水，甚至應(yīng)用了對(duì)我們身體造成很大的傷害。這是很難想象的，這是多么可怕的事情！據(jù)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代衰退性疾病的.罪魁禍?zhǔn)拙谷皇恰?/p>
水是生命之源，須臾不可或缺。在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期里面，水都被視為取之不盡、用之不竭的商品，對(duì)水資源的不合理利用導(dǎo)致嚴(yán)重缺水問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。我國(guó)是世界上最貧水的十三個(gè)國(guó)家之一，全國(guó)三分之二的大中城市面臨缺水。專(zhuān)家指出，目前的缺水現(xiàn)象只是水源危機(jī)的黃色信號(hào)，更大的水危機(jī)還在后面。如果沒(méi)有立竿見(jiàn)影的節(jié)水措施，25年以后將面對(duì)河水?dāng)嗔鳌⑼恋佚斄训木跋蟆?/p>
是啊!水——生命的源泉。你們還在等什么，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)。
我希望，地球上的最后一滴水不是人類(lèi)的眼淚。
生命的源泉作文9
夜色的籠罩使得晚風(fēng)輕輕的伊人，仿佛在訴說(shuō)著一件件有趣的故事，星星的滑落使得璀璨的夜空不再凄涼，美好的事物總是靜止的，留下的是人們最美好的記憶。
阿瑞斯通說(shuō)過(guò)：“我用一只手可以畫(huà)出人間的奇跡�！蔽艺f(shuō)：“不信�！必惗喾艺f(shuō)過(guò)我用一只手完成人生中最完美的旋律�！卑⒒椎抡f(shuō)：“人生的起源仿佛就是一個(gè)有限的小數(shù)�！边_(dá)爾文笑笑否定了一切，于是用手摸摸頭說(shuō)：“生命的源泉在于進(jìn)化�！�
夸張的學(xué)說(shuō)，美麗的神話都不會(huì)解答出真正的答案，也許，答案就是我們自己，完美的塑造，完美的記憶，拼起來(lái)就是我們最珍貴的寶物。
哈迪斯的狂笑，火神祝融的亂斗，刑天的.叛亂，教皇的眼淚及波塞冬的野心，都注定被雅典娜毀滅。微風(fēng)輕輕吹起的夜晚，留下的只是自己走下的痕跡，好似那補(bǔ)實(shí)的文章不必華麗的駢文激揚(yáng)的文字差。也許永恒的就是一切的開(kāi)始與結(jié)束，咖啡苦了加點(diǎn)糖，魚(yú)兒不再游來(lái)游去時(shí)，是否為它換點(diǎn)新鮮的氧氣，夢(mèng)醒了卻還是不停地回念，也許人生就是這么徒勞，這么簡(jiǎn)單。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們等待的是什么？迎來(lái)的又是什么？也許走到人生的最后，才知道，塑造生命的源泉就是自己。
生命的源泉作文10
水是生命的源泉，如果沒(méi)有了水，世界就沒(méi)有了水，世界就沒(méi)有了色彩，一切都將枯萎，可現(xiàn)實(shí)中，有誰(shuí)真正節(jié)約過(guò)水。
記得有一次，我上二三年級(jí)的時(shí)候，我還并不懂得節(jié)約用水。每一次洗手時(shí)，總是把水龍頭開(kāi)到最大，水花濺得到處都是，我玩得不亦樂(lè)乎。
還有一次，我在澡堂泡澡的時(shí)候，把一個(gè)浴缸接滿了水，一跳進(jìn)去，水就嘩嘩流了出來(lái)，我就這樣，每次洗澡浪費(fèi)的水總是比用過(guò)的水多了不知道多少，可是我卻并不在乎水，因?yàn)樗畬?shí)在太多了，我認(rèn)為水就是用不完的.。每次買(mǎi)的水只喝一兩口就丟掉了，直到上了五年級(jí)，老師給我們看了幾個(gè)視頻，在某些地方，許多人都因?yàn)槿彼�，而生存不下去了，大地裂了一道又一道，田里的菜也枯死了。山里的人每天早起去二十公里外的地方去挑水。他們渾身上下沒(méi)有一處是干凈的，因?yàn)樗麄儾荒芾速M(fèi)水來(lái)洗澡，一些人因?yàn)榭实讲恍�，喝了田里的泥水。而我們的隨意的浪費(fèi)的水，而不知道節(jié)約用水，我看了不自覺(jué)得流下了眼淚，想到他們的生活情況沒(méi)有桌子，沒(méi)有課本，可他們卻非常樂(lè)觀。
水，在我們看來(lái)并不重要，但是有些人因?yàn)槿彼畈幌氯�，所以從現(xiàn)在節(jié)約用水，水就像金錢(qián)一樣，好好珍惜，不浪費(fèi)水，把洗手的水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，把洗菜的水用來(lái)澆花草。
生命的源泉作文11
希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進(jìn)的原動(dòng)力。每個(gè)人有著不同的人生，但是活著就要有意義，而希望便是成功的種子。
希望是一個(gè)理想，是一個(gè)目標(biāo)，理想和目標(biāo)的完成，是要靠著永不退縮的奮斗精神來(lái)達(dá)成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚(yú)，令人膽戰(zhàn)心驚的.鯊魚(yú)，有了希望 便不再感到畏懼了。一個(gè)人活著是為了迎接挫折、挑戰(zhàn)。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過(guò)，心中有著希望，成功就在你身邊。
但是沒(méi)有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車(chē)子沒(méi)有了方向盤(pán)，無(wú)法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進(jìn)的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的一天�？鬃诱f(shuō)：“哀莫大于心死�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有了希望是多么的可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。
滿懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人：因?yàn)樗麜?huì)把希望看成一筆財(cái)富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問(wèn)：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說(shuō)：“我留著希望�！睗h初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著希望，成功不再遙遠(yuǎn)，勝利就在眼前。
富蘭克林曾說(shuō)：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎�！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有希望的生命，未來(lái)也就失去了意義。在心中長(zhǎng)存著希望，才能在困境中抬起頭來(lái)。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏得它的美麗和芬芳。
生命的源泉作文12
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財(cái)富、地位等等都是后面加的“0”，沒(méi)有健康做保障，其它就失去了意義。
不久前，我小病初愈，媽媽責(zé)備地說(shuō)：“你看看，發(fā)了那么久的高燒。今后一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)閺膵寢尩难凵裎夷芸闯�，她欲言又止，是想告訴我什么。
果然，媽媽猶豫了片刻之后，用憂郁的口氣講述了這樣一個(gè)故事……
學(xué)校的梧桐樹(shù)下，經(jīng)常能看到一個(gè)小女孩讀書(shū)的身影，她天資聰穎、勤奮好學(xué)。書(shū)，是她形影不離的好朋友，無(wú)論吃飯、睡覺(jué)，都見(jiàn)她手不釋卷。這樣常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)、博覽群書(shū)，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的.人，臨時(shí)“抱佛腳”。有時(shí)，她比別人晚到20分鐘，都是第一個(gè)交卷，都還是第一名。但是，由于她專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，根本沒(méi)把健康放在第一位。不注重營(yíng)養(yǎng)和睡眠，有病隨便吃點(diǎn)藥，能拖就拖。在她18歲時(shí)，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最后去世了……校園里的梧桐依然枝繁葉茂，可樹(shù)下早已不見(jiàn)了那個(gè)讀書(shū)美麗的身影……
從這以后，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，要關(guān)愛(ài)自己的身體健康。
生命的源泉作文13
有人說(shuō)：“健康的體魄，使生命得以完美！健康是做一切事情的本錢(qián)，沒(méi)有了健康，這一生就化整為零了�！�
的確如此，小小年紀(jì)的我卻深有體會(huì)。記得上次，我得了一次小感冒，應(yīng)該不礙事吧！沒(méi)想到下樓去玩的時(shí)候，兩腿像灌了鉛似的，走不動(dòng)，邁不開(kāi)；沒(méi)想到拿起書(shū)看的時(shí)候，眼皮好像被萬(wàn)能膠粘住似的，抬不起，睜不開(kāi)；沒(méi)想到有好吃的東西吃的時(shí)候，嘴像被線縫住似的，張不開(kāi)，還惡心……你看看，就一個(gè)小小的不起眼的感冒，就把我折磨得半死不活，可見(jiàn)健康多么重要呀！
記得奶奶得了重病住院的那回，我和爸爸媽媽去探望奶奶，剛到醫(yī)院，醫(yī)院人滿為患，不僅病房里注滿了人，就連走廊上也注滿了病人。那些病人一個(gè)個(gè)臉色蒼白、蠟黃，有的躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣；有的`發(fā)出刺耳的呻吟聲，讓人膽戰(zhàn)心驚；有的掛著吊水瓶，插著導(dǎo)尿管，一步一步往前挪，看著那一幕幕令人心碎的場(chǎng)景，我害怕極了！當(dāng)我進(jìn)入病房看到躺在病床上的奶奶，臉色蒼白，聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)大頭孫子來(lái)看她時(shí)，極力想睜開(kāi)眼看我，嘴角邊不時(shí)抽動(dòng)著，我控制不了自己的情緒，嚷著要爸爸媽媽立即帶我離開(kāi)醫(yī)院。那時(shí)我一秒鐘都不愿停留在醫(yī)院！看著病人痛苦地呻吟著，我害怕極了！我真切地體會(huì)到了，健康對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是何等重要��！
只有健康，人生才充滿活力；只有健康，生活才有滋有味；只有健康，生命才得以美好……總之，健康是生命的源泉，有了健康，才有了一切！
生命的源泉作文14
水，相信大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)字，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)重要的資源，俗話說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水�！彼哉f(shuō)，水是生命的源泉。
據(jù)資料顯示, 地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點(diǎn)三. 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹(shù)木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴(kuò)大. 淡水資源的減少， 嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)， 也威脅著人類(lèi)的生存。 節(jié)約用水， 保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視 。
節(jié)約用水，應(yīng)從身邊做起。
在學(xué)校里，有時(shí)可以看見(jiàn)一些水龍頭沒(méi)有關(guān)緊水閘，而源源不斷流水出來(lái)；在公共廁所里，有時(shí)可以看見(jiàn)一些沖廁水龍頭損壞，而不斷沖水�？墒�，并沒(méi)有任何人管過(guò)，這說(shuō)明，保護(hù)水資源與人類(lèi)的意識(shí)有關(guān)，所以，保護(hù)水資源，人人應(yīng)有份。
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的.水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了 。
人類(lèi)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，迅速行動(dòng)，還我們一個(gè)清澈的水世界。
生命的源泉作文15
滴滴之水，滋養(yǎng)生命；條條之溪，匯聚成洋。
——題記
“請(qǐng)不要讓我們的眼淚，成為這世界上最后一滴水�！边@句話告訴了我們水是多么的寶貴。
在我們所生活的這個(gè)地球上，并不缺水，可為什么我們還不斷地提倡人們節(jié)約用水呢？原因是:在這個(gè)又名為“水球”的星球上，表面覆蓋有71%的水，但在其中有96.5%的都是我們所不能直接飲用的咸水，在其余的3.5%中也僅僅只有2.5%是我們可以直接飲用的江河湖泊水，但到目前為止，我們所開(kāi)發(fā)利用的.僅僅是其中的一部份而已。又因?yàn)�，水是非可替代資源，并且現(xiàn)在國(guó)家要發(fā)展，人民要生活，在我們平常的生活中浪費(fèi)又極為的嚴(yán)重，所以水資源正在不斷的減少。
在這里請(qǐng)大家攜起手來(lái)，從自身做起，不要讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水。
水，滋養(yǎng)著生命。當(dāng)我們累的筋疲力盡的時(shí)候，喝上一杯熱騰騰的白開(kāi)水，頓時(shí)感覺(jué)神輕氣爽，好不愜意；當(dāng)我們辛苦一天工作回家之后，洗上一個(gè)熱水澡，那種舒適早把疲憊趕到了霄云外；當(dāng)我們……
天空，因有水而被襯得更藍(lán)；花朵，因有水而被滋養(yǎng)得更艷；世界，因有水而被變得更加美好。
水，匯聚成汪洋。一望無(wú)際的大海令人心生感慨，它之所以廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗苋菁{百川。哪怕只是一條不起眼的小溪，它都能將其包容；哪怕只是幾滴不足掛齒的水珠，它都能將其容納。
魚(yú)兒，因?yàn)樗男亟笾畯V，而會(huì)聚一堂；藍(lán)鯨，因?yàn)樗男貞阎煟靡匀萆�；萬(wàn)物，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)，而欣欣向榮。
為了這世界上所有的生命、為了我們一生所衷愛(ài)的家園。節(jié)約每一滴水，只為它更加美好！
生命的源泉作文16
“一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話�！边@就是書(shū)給予人們的力量。談到我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
我媽媽是小學(xué)教師，從我懂事起，她每天都給我講小故事。我聽(tīng)得津津有味，《安徒生童話》《格林童話》等故事中的情節(jié)常常引得我浮想聯(lián)翩。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能獨(dú)立看書(shū)了，那些故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我的好奇心了，書(shū)架上一本本大書(shū)像磁石一樣吸引著我。每天放學(xué)回家，我就悄悄躲進(jìn)書(shū)房讀書(shū)。我讀得很快，囫圇吞棗，書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合使我牽腸掛肚。多讀書(shū)讓我懂得許多道理，也開(kāi)闊了我的眼界。
一位作家說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)文明的的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。從三年級(jí)開(kāi)始，我的閱讀便有了用武之地。記得有一次寫(xiě)作文，題目是《秋天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律寫(xiě)“秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片飄落到地上” ，我想，大家都這樣寫(xiě)，多沒(méi)新意啊！于是，我把閱讀時(shí)積累的有關(guān)描寫(xiě)秋天景物的知識(shí)，在腦海中搜集起來(lái)，用自己的感受去寫(xiě)秋天。我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙子，用斑斕的彩衣拂去太陽(yáng)的焦熱，把清爽撒給大地，捧起沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯，使他們的笑容格外燦爛……老師批改以后，給了我一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”，并在班上作為范文朗讀。這小小的`光榮更增添了我對(duì)讀書(shū)的渴求，書(shū)成了我生活中必不可少的佳肴。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼�，在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加勤奮，讓書(shū)籍給我無(wú)窮的智慧，為我插上理想的翅膀，助我飛得更高！
生命的源泉作文17
水是生命的源泉，如果世界上沒(méi)有水，那么，地球?qū)⒒臒o(wú)人煙，將全是沙漠。
現(xiàn)如今，地球上的水資源日漸減少，我們不僅要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。
我們淘米所剩的水，不能浪費(fèi)，可以澆花，洗完衣服的水可以沖廁所。當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭還在“流淚”時(shí)，我們要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，使它不再白白的“流淚”，因?yàn)樗苁軅�。�?dāng)我們看到河邊的小水洼里有小魚(yú)時(shí)，我們要幫助小魚(yú)們回到它們?cè)瓉?lái)的家，因?yàn)樗陉?yáng)光的照射下蒸發(fā)的很快，我們要幫助任何一個(gè)小生命，不能讓它們眼睜睜的死去。
現(xiàn)如今我國(guó)各大水庫(kù)有水量不足的情況，這也說(shuō)明了我國(guó)的.水資源在日益減少不能再有這種情況所發(fā)生，要阻止這樣的事情發(fā)生，以免造成不可估量的損失。
自然資源如果不加節(jié)制的濫用，自然資源不僅不可再生，還會(huì)造成巨大的損失。所以，我們要珍惜水資源及各種自然資源，不能再浪費(fèi)了，。
珍惜自然資源，共迎生命綠色。
生命的源泉作文18
水是生命之源，我們不能離開(kāi)它。然而，竟有人浪費(fèi)水資源。
首先，先講一個(gè)故事：有一只烏鴉來(lái)到樹(shù)叢，它飛了好一會(huì)兒，又累又渴，先找點(diǎn)水喝，但是到哪兒找呢?突然，烏鴉看到前方有一個(gè)水瓶，水瓶里裝有水，烏鴉趕忙跑過(guò)去喝，可瓶子太高喝不到，于是，烏鴉想到一個(gè)辦法，它找來(lái)許多石子，把石頭咬在嘴里，一個(gè)一個(gè)的扔向水瓶中，水慢慢上升，烏鴉終于喝道了水，喝好水后，終于又起飛了。
水是生命之源。就如同烏鴉一樣;如果人們?cè)诓还?jié)約用水，就會(huì)和烏鴉一個(gè)樣，拼命找水;當(dāng)水源枯竭時(shí)，方才知道節(jié)約。
現(xiàn)在，我國(guó)人均每年水資源占有量為2730立方米，加拿大為12000立方米，美國(guó)為10000立方米�？梢�(jiàn)，我國(guó)的人均水資源陷入高荒狀態(tài)，西方的水資源非常少，人們洗臉洗手時(shí)，用一滴水一涂就算洗好了，而且那水還有一點(diǎn)兒臭味，一點(diǎn)兒渾濁，他們是非常珍惜水的。不僅水資源少，而且現(xiàn)在我國(guó)每年有360億立方米污水排入江河湖海，其中80%未加處理，因此全國(guó)有1。7億人飲用受到污染。許過(guò)國(guó)家的'江河湖海已經(jīng)排滿了污水，當(dāng)口渴時(shí)，便要到別處買(mǎi)礦泉水喝才行。
為了不讓水資源流失，我們要做好以下幾條意見(jiàn)：珍惜水，可以把洗臉的水洗腳，再把洗腳的水沖馬桶或澆花，讓水可以循環(huán)使用;洗菜洗米，盡量少用點(diǎn)水;在學(xué)校，水喝完了，要去灌水，不需要一瓶灌滿，半瓶即夠，一瓶灌滿的話，那門(mén)你喝不了那么多就浪費(fèi)，因此少灌點(diǎn)。
珍惜水吧，水是生命之源!
生命的源泉作文19
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一百萬(wàn)年后的地球，將是一個(gè)無(wú)水星球，而最后一滴水將是人類(lèi)后悔的那一滴悔恨淚水。
想起書(shū)本上描述的母親河——長(zhǎng)江，她用博大的胸懷養(yǎng)育、滋潤(rùn)著華夏兒女，在水一方。曾經(jīng)的她是多么的美麗，有多少志士仁人曾為她贊歌，為她吟詩(shī)。如今，人類(lèi)大量的濫伐，周邊泥沙不斷涌入，大量廢水無(wú)水排入，早就了長(zhǎng)江生態(tài)嚴(yán)重的損壞。
接著看浙江，因水而美，因水而旺，可是江南水鄉(xiāng)，尋尋覓覓，又有幾條河流能游泳，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水的質(zhì)量去哪兒了呢？再看看，我家鄉(xiāng)的母親河，暑假里快樂(lè)玩耍的身影不見(jiàn)了，因?yàn)楹枚嗳硕几腥具^(guò)皮膚病，農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的排放，生活廢水的直流等等，水再也沒(méi)有從前那么清澈了，水底的`石斑魚(yú)還有小蝦越來(lái)越少，野生的烏龜不見(jiàn)了蹤影。感嘆！心酸！
海納百川、聚沙成塔，雖然我一個(gè)人的力量很渺小，但是只要人人管緊自己的雙手，我相信最后一滴水不會(huì)是人類(lèi)的眼淚！
生命的源泉作文20
【導(dǎo)讀】：人們的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。干渴完全占據(jù)了人們的心，在這人類(lèi)滅絕的日子里，每個(gè)人都發(fā)表了自己的懺悔。人們一一倒下，我們流下了最后一滴水－－－眼淚。
【正文】：
轟一聲，天空破開(kāi)，一股帶著上天憤怒的火焰落下，撲向人們……
一滴水也沒(méi)有了。
已經(jīng)兩天了，人們的`喉嚨早就干得煙熏火燎似的。干渴完全占據(jù)了人們的心，在這人類(lèi)滅絕的日子里，每個(gè)人都發(fā)表了自己的懺悔。
第一個(gè)人說(shuō)：過(guò)去，水就是生命這個(gè)名言從來(lái)沒(méi)有被人們注意過(guò)�，F(xiàn)在，沒(méi)有水就沒(méi)有生命這個(gè)警句反而要兌現(xiàn)了！這是人類(lèi)的錯(cuò)！
第二個(gè)人說(shuō)：上天會(huì)贈(zèng)送也會(huì)懲罰，你污染上天，上天就會(huì)毀滅你！
……
最后一個(gè)人也發(fā)表了懺悔。
現(xiàn)在，只能等待末日來(lái)臨。
人們一一倒下，我們流下了最后一滴水－－－眼淚。
我坐下靜靜等待著，看天上：太陽(yáng)瘋狂地炙烤大地�？吹厣希喝祟�(lèi)忠誠(chéng)的衛(wèi)士枯竭了。黃沙狂風(fēng)呼嘯著，似乎想把人類(lèi)淹沒(méi)。連洶涌澎湃的大海也干涸了。這是人，惹的禍，造的孽呀！末日來(lái)臨了。
轟一聲，天空破開(kāi)，一股帶著上天憤怒的火焰落下，撲向人們……
一切，都結(jié)束了……
從床上爬起，我大口大口喘著粗氣。太恐怖了！我為還活著感到幸運(yùn)。
夢(mèng)醒來(lái)，我知道水之真理就是節(jié)約。也知道了人類(lèi)再破壞生態(tài)平衡的話后果不堪設(shè)想。于是，我決定從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約身邊一點(diǎn)一滴的資源！
節(jié)約水，節(jié)約資源吧！不然夢(mèng)中的情景就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
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