以生命的作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以生命的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以生命的作文400字 篇1
作為一個(gè)人，要是不經(jīng)歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，就不可能真正懂得生命的意義。
——題記
或許有人會(huì)覺(jué)得，生命，沒(méi)什么意義�？赡阌袥](méi)有想過(guò)生命的真正含義呢?人的一生就好比是每天的太陽(yáng)，正因?yàn)槊刻煊猩鸷徒德�，人們才�?huì)去珍惜陽(yáng)光。生命也是同樣，因?yàn)槿说纳芏虝海圆艜?huì)努力工作，珍惜生命，為了自己的某個(gè)目標(biāo)努力奮斗。生命只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是平淡無(wú)味的。
當(dāng)然，在人生中也一定會(huì)碰到一些挫折，那就讓我們一起迎著晨曦，忘掉昨日的煩惱，站起來(lái)對(duì)著天空大喊一聲：“生命沒(méi)什么大不了的。”我相信，當(dāng)上天給你一份困難來(lái)考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)，同時(shí)也會(huì)給你一份機(jī)智和勇敢。自信是一把鑰匙，為你打開(kāi)光明之門，勇敢是所有困難的克星，讓你在人生的道路上自由飛行。可有些人卻經(jīng)受不住上天帶給你的困難，而卻想著自我，你這樣做豈不是向困難舉起了白旗，低頭投降嗎?如果你就這樣輕易向困難投降，豈不當(dāng)了困難的奴隸?
讓我們把生命譜寫(xiě)在一條極短的百米跑道上;把漫長(zhǎng)的人生壓縮于一次極短的沖刺;不所有困難又濃縮于最后的一次勝利。如果你去問(wèn)一個(gè)會(huì)溜冰的人他為何成功?他一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，摔倒了，再爬起來(lái)，這就是成功!
最后再給你一個(gè)自信的秘籍：生命中總會(huì)有陽(yáng)光，不會(huì)總是陰暗的。
以生命的作文400字 篇2
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
點(diǎn)評(píng)：
小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對(duì)比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們?cè)谏钪幸贸鲇職鈦?lái)面對(duì)困難。全文邏輯明晰，語(yǔ)言流暢，立意深刻。
以生命的作文400字 篇3
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一個(gè)個(gè)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車禍、一氧化碳中毒......這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外使我們不知所措......
網(wǎng)絡(luò)，就是一個(gè)鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開(kāi)電視看新聞。在預(yù)播時(shí)，我看到了一個(gè)使我既悲哀又震驚的事：一個(gè)少年不聽(tīng)父母的勸告，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網(wǎng)吧里。少年似乎還沒(méi)有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國(guó)的路正向他延伸，也沒(méi)有感受到......他毫不猶豫地跨進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，啟動(dòng)電腦，開(kāi)始了“生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)”。一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)......少年這一玩就玩了十幾個(gè)小時(shí)！但他對(duì)流逝的時(shí)光毫無(wú)知覺(jué)。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來(lái)，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無(wú)力回天了。這要怪，就怪父母對(duì)孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。
我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿鮮花、陽(yáng)光，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺(jué)拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！
今天下午，我在教室里辦黑板報(bào)時(shí)，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問(wèn)題——“死”。
以生命的作文400字 篇4
我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫(xiě)作文，一只蒼蠅在我頭上嗡嗡的叫個(gè)不停，攪得我心緒不寧，當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住它。只要稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它極力鼓動(dòng)著雙翅，頓時(shí)我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈！那樣鮮明！
我忍不住放了它。大掃除時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蟑螂，它一拐一拐的向我這邊走來(lái)，近了，近了，一直到了我身邊。我覺(jué)得挺好玩的，拿一根織毛衣的針，在它身上刺了十幾個(gè)洞，它居然還活著，這時(shí)我知道蟑螂在和死神拼搏著，它用自己那堅(jiān)定不移的毅力，保住了自己的生命。一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動(dòng)，使我明白了，這就是我的生命，單單屬于我。生命只有一次，一次的生命多么難得，是母親和父親給了我一次生的機(jī)會(huì)，我要好好珍惜它。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由我決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己更加光彩有力。
以生命的作文400字 篇5
生命是偉大的，是它指引我們帶著希望的腳步敲響了21世紀(jì)的鐘聲，讓我們歌頌生命吧!
生命在于無(wú)私奉獻(xiàn)。幾天前，媽媽給我買來(lái)了一些小蠶，它們?cè)谖业木娘曫B(yǎng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的地長(zhǎng)大，長(zhǎng)得又白又胖。過(guò)了幾天，它們很快就吐絲結(jié)繭了，黃的、橙色的、白的……真好看!我看著一個(gè)個(gè)橢圓形的繭，不由得想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”，啊!蠶吃進(jìn)去的只是一片片桑葉，吐出來(lái)的卻是對(duì)人們有用的'蠶絲，這說(shuō)明蠶活得多么有價(jià)值啊!雖說(shuō)它們的生命十分短暫，但它寧愿把自己所有的精力奉獻(xiàn)給了人類。
生命同時(shí)也在于“舍己為人”。有一次晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然停電了，媽媽幫我點(diǎn)了一支蠟燭，在它那柔和的火光中，我順利的完成了作業(yè)。我看著那少了一大截的蠟燭，它在慢慢的消融，我不禁想起了古代大詩(shī)人李商隱曾有過(guò)一句詩(shī)“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻(xiàn)給人類，多么像我們周圍默默無(wú)聞地勤勞的人們，把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒，如夢(mèng)初醒，看著那漸漸變得矮矮的蠟燭，我忍不住吹滅了燃燒著的火苗。
春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌，學(xué)習(xí)這種精神會(huì)讓我們的生命活得更有意義。
以生命的作文400字 篇6
幾天前看到一個(gè)人爬在街面，吮吸磚縫里積的空調(diào)水。我的心一陣緊，一陣嘔。每次過(guò)路遇到空調(diào)水滴下來(lái)，我像躲瘟神一樣，連奔帶跳地閃過(guò)，我知道這水很臟。我想給他買瓶水，可是出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有帶挎包，身無(wú)分文，于是我揪心地走了，每走幾步都回頭看一眼，發(fā)現(xiàn)他還在專注地喝水。我突然覺(jué)得社會(huì)好殘忍，生命好卑微。
生活中，經(jīng)�？吹揭恍┍贿吘壔模钤趧�(dòng)物和人類模糊地帶的人，像動(dòng)物又像人。我真想幫幫他們，雖然自己力量很薄弱，雖然自己過(guò)得也不好。但是我覺(jué)得對(duì)于同類的那種憐憫之心，并沒(méi)有麻木。我經(jīng)常教導(dǎo)孩子，對(duì)于路邊一些要錢的人，如果覺(jué)得他真的需要幫助，盡量給點(diǎn)零錢。我有時(shí)看到他們，就好像看到我自己。人有旦夕禍福，誰(shuí)都不一定知道明天的自己將會(huì)是什么樣，是否有今天的地位，是否有今天的健康，是否有今天的尊嚴(yán)。也許某一天，我們什么都沒(méi)有了，一樣的流落街頭，食不果腹，衣不蔽體，孤立無(wú)援。佛說(shuō)，生命如花開(kāi)，我看花如花看我。人生飄忽，我看到那些流浪的人，也似乎能看到可能狀態(tài)的我。畢竟，每個(gè)人，不可能以一種姿態(tài)一直存在!
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