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    1. 守護(hù)生命作文

      時(shí)間:2025-01-13 14:34:54 小英 生命 我要投稿

      精選守護(hù)生命作文(20篇)

        在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的守護(hù)生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選守護(hù)生命作文(20篇)

        守護(hù)生命作文 1

        誰(shuí)是我們身邊最美的人?

        教師是勤勞的園丁,用他們的汗水灌溉著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng);

        警察是人們的守護(hù)神,清除著各種“蛀蟲(chóng)”,保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的安定;

        清潔工是城市的美容師,日復(fù)一日,任勞任怨地?fù)]舞著手中的“畫(huà)筆”,妝扮著美麗的家鄉(xiāng)……

        而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。

        18點(diǎn)30分,浙江新聞聯(lián)播開(kāi)始了,爸爸像往常一樣準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)手機(jī)。這時(shí)手機(jī)里傳來(lái)呼天喊地的叫聲,我和媽媽好奇地湊上前去看個(gè)究竟。!嚇我一大跳,原來(lái)是一幢廠(chǎng)房著火了,熊熊烈火燃燒起來(lái),人們都呼喊著,逃竄著;饎(shì)迅速蔓延,發(fā)展到了旁邊的化工廠(chǎng),情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時(shí),幾輛消防車(chē)爭(zhēng)分奪秒地趕來(lái)了。消防員叔叔們義無(wú)反顧地站在了最危險(xiǎn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,拿著高壓水管,朝著大火噴射著?墒牵蠡鸩坏珱](méi)滅,好像越燒越猛,濃煙滾滾,化工廠(chǎng)隨時(shí)都有爆炸的可能!巴郏f(wàn)一爆炸了怎么辦?太可怕了!”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō),“那些消防員叔叔怎么還不跑呀?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“他們是永遠(yuǎn)都不會(huì)逃跑的,再危險(xiǎn)的地方他們也會(huì)挺身而出的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不禁對(duì)消防員叔叔肅然起敬,心里默默地祈求著火快點(diǎn)被撲滅。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的'奮戰(zhàn),大火終于被撲滅了,消防員叔叔們也全都安然無(wú)恙,卻被大火熏得黑不溜秋的,我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?/p>

        媽媽說(shuō):“水火無(wú)情,人間有情!”是的,消防員叔叔們總是把生的希望留給別人,卻把死的危險(xiǎn)給了自己。我希望世界少一點(diǎn)危險(xiǎn),多一份安全,這個(gè)世界才會(huì)變得更美麗。

        消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者,是我們心中最美的人!

        守護(hù)生命作文 2

        新學(xué)期第一天,中央二臺(tái)播放了“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目,它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識(shí)和技巧。

        “開(kāi)學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容,讓我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。還告訴我們?cè)庥龅卣、火?zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識(shí),對(duì)我們十分有用。

        潛能,通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時(shí),一位父子為了保護(hù)兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

        堅(jiān)持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來(lái)了消防官兵,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的'奇跡!

        團(tuán)隊(duì),就是突出團(tuán)結(jié)的力量,在地震中,桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無(wú)一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場(chǎng)災(zāi)難面前,十三億中華兒女都伸出手來(lái)幫助四川人民共度難關(guān),有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖,并滿(mǎn)懷信心地重建美好家園。

        生命是脆弱的,生命也是頑強(qiáng)的,生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

        “開(kāi)學(xué)第一課”雖然結(jié)束了,但它留給我們的啟示卻是長(zhǎng)久的。地震來(lái)了,我們學(xué)習(xí)地震常識(shí);火災(zāi)來(lái)了,我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識(shí);洪水來(lái)了,我們學(xué)習(xí)洪水常識(shí),如果我們總是在事后才想起來(lái)要學(xué)習(xí)的話(huà),那是不是有些為時(shí)已晚呢?我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,合理自救的課程,讓我們?cè)谖<标P(guān)頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識(shí)守護(hù)生命!

        守護(hù)生命作文 3

        大家好,我是水精靈家族里的小白。我們水精靈家族可是一個(gè)大家族,生活在美麗的西江湖里。我聽(tīng)過(guò)一些家族成員說(shuō):“有些水精靈在一瞬間就失蹤了,但沒(méi)有危險(xiǎn),只是開(kāi)啟了一個(gè)全新的冒險(xiǎn)之旅!边@天,我又聽(tīng)到朋友說(shuō)起了這件事,我想,什么時(shí)候才能到我呢?

        今天又是平凡一天,我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁,玩捉迷藏。突然,我被一股強(qiáng)大的吸力吸走了。我來(lái)到了一個(gè)黑黑的管道里,我在心中喊:這是一個(gè)怎樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢?想著就很興奮。

        很快,我進(jìn)入一條寬達(dá)1米7的“地下通道”,我跟著其他水精靈們一起向前沖,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白色的小精靈拿著小雨傘降落下來(lái)。一位白精靈落在了我身邊,我好奇地打量著她:“你好朋友,我是水精靈小白,你是誰(shuí)呀?”“我是明礬,是來(lái)幫助你們抓那些臟物質(zhì)的”。我拉著明礬一起奔跑,邊跑邊聊著天,真開(kāi)心!

        時(shí)間過(guò)了真快呀,在不知不覺(jué)中就來(lái)到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西,我剛想問(wèn)明礬這是什么,就發(fā)現(xiàn)明礬不見(jiàn)了。我猛地一抬頭,又看見(jiàn)了那些土黃色的東西,上面?zhèn)鱽?lái)明礬的聲音!靶“,幫人幫到底,我來(lái)幫你困住這些壞蛋!薄爸x謝你,明礬,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!蔽彝鞯\戀戀不舍地向前跑。

        又跑了一陣,水越來(lái)越清了。往下一看,凝絮物都沉在了水底。哦,這是沉淀池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團(tuán),在這一刻拖著臟物質(zhì),沉入水底,永遠(yuǎn)都消失了。我心里一陣感動(dòng),淚水差點(diǎn)流了出來(lái),我想:明礬,你們雖然消失在這個(gè)世界上,但是你們活在我心中,我應(yīng)該振作起來(lái),這樣明礬知道了也會(huì)為我開(kāi)心的。

        我順著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道滑進(jìn)了過(guò)濾池。我看著池底那一米粗一米細(xì)的沙子,心里很是發(fā)愁,怎么辦呢?我要怎么才能過(guò)去?對(duì)了,我們可是水,萬(wàn)能的水,誰(shuí)也擋不住我們前進(jìn)的腳步。看我的分身術(shù)!瞬間,我的'身體分成了幾千個(gè)小部分,“咻”的一聲,我就輕輕松松地過(guò)了這重重難關(guān)。那些雜質(zhì)可沒(méi)有辦法了,有的被撞得頭破血流,有的憤憤不平地看著,有的不敢向前。哈哈,我贏了!

        在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候,一群可愛(ài)的黃綠色的小精靈,出現(xiàn)在了我旁邊!班,你在想什么?”這句突如其來(lái)的話(huà)可把我嚇得不輕!蹦愫,我是氯,你可以叫我小氯,你叫什么?”“我是水精靈小白,你好!蔽医K于緩了過(guò)來(lái)。你們什么時(shí)候來(lái)的呀?小氯。”“就在剛才呀,你不知道嗎?”“小氯,你可把我嚇壞了。”

        小氯和我一起來(lái)到了清水池,小氯就是手忙腳亂地忙活起來(lái)?吹剿@副樣子,我不禁笑了!靶÷龋阍诟陕?”“啊哈哦呀!我在幫你們殺死細(xì)菌和病毒呢!

        “哇!我就要去居民家了呢!”“是啊,小白,你們走吧!”“小氯你不去嗎?”“我們的任務(wù)就是幫助你們殺死細(xì)菌和病毒,任務(wù)完成了,你們走吧!薄靶÷龋x謝你的幫助,再見(jiàn)小氯!

        “嘩啦”一聲,我流進(jìn)了一個(gè)水壺里,有個(gè)叫凡音的女孩把我澆在了花盆中,我躺在土中,滿(mǎn)足地閉上了眼睛!

        守護(hù)生命作文 4

        小時(shí)候,對(duì)生命還理解得不清楚,認(rèn)為生就是活著,而死,就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時(shí)候,總覺(jué)得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得不著邊際,有時(shí)報(bào)紙上報(bào)道了一些災(zāi)難一些事故,我看了只是笑,笑那些人無(wú)知,連保護(hù)自己也不會(huì)。這些想法似乎是與生俱來(lái)的,忘不了。直到地震的來(lái)襲,讓我知道了自己的渺小。

        地震來(lái)襲那天,我正在上課,一陣搖晃,讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了,我轉(zhuǎn)身大罵道:“臭小子,你找抽。 倍浅粜∽,也就是陳天璽,愣愣地看著我,嘴里擠出幾個(gè)字:“好像是地震。 蔽易旖莿(dòng)了動(dòng),隨即送他一腦袋包:“拜托唉,找理由也得像點(diǎn)話(huà)吧”!

        這時(shí),許老師沖進(jìn)來(lái)(我們?cè)谧粤?xí),老師在外面),大聲喊道:“大家快出來(lái),地震了!快跑啊!快!快點(diǎn)!”我大腦一片空白,呆坐著一動(dòng)也不動(dòng)。不知誰(shuí)喊了一句:“地震來(lái)啦,大家快跑啊!”大家一聽(tīng),一窩蜂地往外跑,我也跟著奪門(mén)而出,沖向操場(chǎng)。

        到達(dá)操場(chǎng)時(shí),我和大部隊(duì)被人群沖散了,我一個(gè)勁地亂跑,突然想起班長(zhǎng)小冰說(shuō)過(guò),地震時(shí)要往大門(mén)跑,大家會(huì)去那兒的。我以平生再?zèng)]有過(guò)的速度沖向大門(mén),“哎喲”正好和人撞個(gè)滿(mǎn)懷,跌坐在地上的我一看,“冰”我立刻撲在了班長(zhǎng)的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘腵地方,告訴我,已經(jīng)和我家長(zhǎng)聯(lián)系了,媽媽馬上就會(huì)來(lái)接我的。我焦急地走來(lái)走去,心里一刻也放不下,心里不斷的嘀咕著:奶奶不會(huì)有事吧,老媽呢?老爸呢?那時(shí)我才感覺(jué)到在大自然面前我是多么的渺小。

        大地震后,我明白了生與死,對(duì)生命有了另一種看法。

        守護(hù)生命作文 5

        現(xiàn)在,人們生活富裕了,交通方便了,只要一有空兒,便全家外出游玩,如果不注意交通安全,往往就會(huì)出現(xiàn)意外,發(fā)生悲劇。

        一天,細(xì)雨霏霏,陳某與家人一起高高興興騎著剛買(mǎi)的新摩托車(chē)去走親戚,盡管摩托車(chē)還沒(méi)有登記上戶(hù),駕照也沒(méi)考取,一家三口仍在摩托車(chē)上有說(shuō)有笑。不想,在一急轉(zhuǎn)彎處,因沒(méi)叫喇叭,摩托車(chē)的速度太快,撞上了一名婦女,婦女腹中還有已6個(gè)月的胎兒,由于撞擊猛烈,導(dǎo)致婦女與胎兒當(dāng)場(chǎng)死亡。陳某全家被“請(qǐng)”到了公安局,而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償,在事發(fā)后第二天,喝農(nóng)藥自盡了。由于對(duì)安全的忽視釀成了悲慘的后果,留給人們一次血與淚的教訓(xùn)。

        悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。一天傍晚時(shí)分,天氣異常悶熱。忽然,烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨。大街上來(lái)往的人急匆匆地走著,川流不息的車(chē)輛急速奔馳著。這時(shí),從遠(yuǎn)處徑直開(kāi)來(lái)一輛黑色的小汽車(chē),它像一支離弦的箭,瘋狂的奔馳著。然而,就在著電光火石的一瞬間,不幸的事發(fā)生了。當(dāng)時(shí),從街道一旁的小巷中,竄出一輛摩托車(chē),車(chē)上坐著父子兩個(gè)人,正說(shuō)笑著,也沒(méi)戴頭盔,正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車(chē),霎時(shí),那對(duì)坐在摩托車(chē)上的父子,因頭部撞擊嚴(yán)重失血過(guò)多而不幸遇難,一起悲慘的`車(chē)毀人亡的交通事故又一次不幸上演了,留給人們的又是一次血與淚的教訓(xùn)。

        生命何其寶貴,從古至今,有的人為了保全生命,不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應(yīng)該把生命看做第一位,失去生命,就等于失去了一切,只有生命,才能感受人生的精彩,才能無(wú)愧此生。

        守護(hù)生命作文 6

        我知道,燦爛的陽(yáng)光和美好的理想都是因?yàn)槲覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)。生命的寶貴,在于她只有一次,若沒(méi)有了生命,我們的親人、同學(xué)、老師和美好的未來(lái)……一切將無(wú)從談起。我們熱愛(ài)生活,因?yàn)樯眢w在健康成長(zhǎng),父母愛(ài)的澆灌需要我們?nèi)ゾ`放,祖國(guó)的未來(lái)夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),美麗未知的世界需要我們?nèi)ヌ剿鳌躁P(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)人的事,而是所有關(guān)心愛(ài)護(hù)的人對(duì)我們的期盼。

        “生命有多寶貴,安全就有多重要”。那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼,日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心,我們不難想象,會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。我的媽媽是一名護(hù)士,經(jīng)常能夠聽(tīng)一些醫(yī)院中有關(guān)小孩不注意安全造成的重傷或殘疾甚至死亡的。目前,交通事故已經(jīng)成為“世界第一害”,而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一,一幕幕血的.事實(shí),血的教訓(xùn)不得不令我們深思,是什么原因造成這一起又一起的安全事故?不是《安全規(guī)程》宣傳的不夠,也不是家長(zhǎng)、老師沒(méi)有千叮嚀萬(wàn)囑咐,是因?yàn)榘踩庾R(shí)沒(méi)有入心,沒(méi)有行為養(yǎng)成。生活中沒(méi)有絕對(duì)的安全,包括天災(zāi)、人為造成的都有,怎樣才能避免受到傷害,我們要從小從生活點(diǎn)滴做起,學(xué)習(xí)關(guān)于地震、交通、火災(zāi)、水災(zāi)、用電、游泳、飲食、運(yùn)動(dòng)等各種遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的知識(shí),銘記在心。

        為了我們的健康成長(zhǎng),為了家人的幸福,為了祖國(guó)的希望,讓我們從我做起,大家一起攜手,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)自己也關(guān)愛(ài)身邊的人,讓生命之花美麗綻放!

        守護(hù)生命作文 7

        今天我在學(xué)校一幢教學(xué)樓的東墻上看到了一組圖片,好奇心驅(qū)使我走近這些圖片。仔細(xì)一看,原來(lái)這是一些宣傳中小學(xué)生公共安全知識(shí)的掛圖?戳诉@些掛圖,我的收獲還真不小呢。

        我從掛圖上學(xué)到了很多知識(shí)。知道了近年來(lái)竟有十幾萬(wàn)中小學(xué)因玩耍、觸電等意外事故而失去了生命。一個(gè)個(gè)事故輕易就奪走了一條條生命,教訓(xùn)是慘痛而深刻的。其中有兩個(gè)事例給我留下了深刻的印象。第一個(gè)是有個(gè)孩子在下樓梯時(shí)因追逐打鬧而失去了一條手臂,我想這個(gè)孩子一定會(huì)想:“早知道我就不在下樓梯時(shí)追逐打鬧了,要不然現(xiàn)在我還是一個(gè)健健康康的孩子。老天爺,能不能讓時(shí)間回轉(zhuǎn)!笨上н@世上沒(méi)有后悔藥了!

        還有一張圖片上,是兩個(gè)小朋友在玩扔石子的游戲。正好有一個(gè)上了年紀(jì)的`老人,拄著拐杖出來(lái)散步,這兩個(gè)小朋友玩得正起勁,忘記了周?chē)囊磺,一顆石子從一個(gè)小孩子的手上飛了出去,只聽(tīng)老人“哎喲”一聲倒在了地上。老人的頭破了,現(xiàn)象直流。兩個(gè)小朋友嚇得不知所措,愣在了那里。幸好旁邊有路人經(jīng)過(guò),看到這種情況,趕緊撥打了120送老人去了醫(yī)院。那兩個(gè)小朋友后來(lái)很后悔,他們?nèi)メt(yī)院看望了老爺爺,后悔地對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,對(duì)不起,因?yàn)槲覀冐澩婧δ闶軅。?duì)不起,老爺爺,我們以后再也不亂扔石子了!崩蠣敔斠(jiàn)他們主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也原諒了他們。

        看了這些圖片以后,我懂得了:一不小心,就可能讓一場(chǎng)無(wú)辜、不幸的悲劇發(fā)生,真是“一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山!泵總(gè)人都不希望悲劇發(fā)生,那就讓我們攜手,讓悲劇遠(yuǎn)離我們,讓我們一起守護(hù)寶貴的生命吧!

        守護(hù)生命作文 8

        有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是花;世界因如花的生命而精彩;我卻說(shuō),生命是易碎的水晶,需要精心呵護(hù),保護(hù)這美而易碎的水晶……

        生命,總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶,在車(chē)輛撞上時(shí),一瞬時(shí),“啪”的一聲破碎了,成了一塊塊殘留的血跡,生命,要我們珍惜、愛(ài)護(hù),才能活出精彩的'自己,可沒(méi)了生命,一切都如泡沫,成了一瞬間破碎的夢(mèng)……

        安全好似一條七色的綢帶,將我們的一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢,讓我們能隨時(shí)綻放出幸福之花;安全是一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡,喜怒哀樂(lè),可偏偏有人離開(kāi)了安全的范圍,一失足成千古恨,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面,那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇,父母?jìng)挠^,他離開(kāi)了,猶如泡泡破了,變成了泡抹,難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎?

        人生不是游戲,珍愛(ài)生命,生命只有一次,我們?cè)谝驗(yàn)橐患鹿识葱臅r(shí),有沒(méi)有想,每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”,每次放學(xué)老師說(shuō)“路上小心”,你是否有注意呢?每時(shí)每刻,我們都要注意安全,呵護(hù)自己的生命之花!

        我們每個(gè)人都需掌握安全知識(shí),安全知識(shí)在哪兒,生活中隨處可見(jiàn),書(shū)上、電腦上、電視里,只要你用心去學(xué),只要你留心,安全知識(shí)就能找到,只要你時(shí)刻想著安全,心里裝著安全,安全就會(huì)常伴你左右。

        也許你有遠(yuǎn)大的志向,可是你知道嗎?生命是一切的基礎(chǔ),沒(méi)有生命就沒(méi)有健康,什么樣的理想都變成了空想。

        “安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯!弊屛覀兊纳畼(shù)常青,生命之花怒放,共同邁向美好的明天……

        守護(hù)生命作文 9

        人的生命只有一次,生命的價(jià)值高于一切。

        生命是脆弱的,它需要守護(hù),用知識(shí)寶藏去守護(hù)。

        人的一生不可能一帆風(fēng)順,我們隨時(shí)會(huì)面臨生活帶來(lái)的暴風(fēng)雨,而我們應(yīng)鎮(zhèn)定自若,用知識(shí)捍衛(wèi)自己的生命。誰(shuí)都記得這樣一個(gè)特殊的.日子——“5月12日”這是一個(gè)無(wú)法用時(shí)間抹去的陰影,災(zāi)難的摧毀,不公體現(xiàn)于房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命離我們而去,人們心中的傷口,永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。倘若四川的人民能多學(xué)習(xí)一些自救措施,這些悲劇就不會(huì)發(fā)生,倘若能用知識(shí)去守護(hù)生命,世界將會(huì)多很多張笑臉。

        當(dāng)然,在守護(hù)生命的同時(shí),也必須要有對(duì)生命的渴望,即使在生死關(guān)頭,也要不拋棄,不放棄,給生命一線(xiàn)希望。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)高齡的癱瘓老人,收養(yǎng)了4個(gè)女孩,最大的只有10歲,一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了這家老少五人的生活。一場(chǎng)暴風(fēng)雨引發(fā)了洪水,對(duì)于一個(gè)癱瘓的老人和四個(gè)不成熟的孩子來(lái)說(shuō),逃生已是不可能的。但處在生死關(guān)頭的他們,用智慧與堅(jiān)持贏得了勝利,懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達(dá)5米的葡萄架上,他們沒(méi)有放棄生命,他們留給了生命的一線(xiàn)希望。

        為了更好地守護(hù)生命,抗擊自然災(zāi)害,我們應(yīng)多學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)措施,關(guān)注身邊隨時(shí)可能發(fā)生的災(zāi)難,重視它們。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),當(dāng)火災(zāi)綽發(fā)時(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),當(dāng)泥石流逼進(jìn)時(shí),當(dāng)雪暴降臨時(shí),當(dāng)疾病蔓延時(shí),當(dāng)龍卷風(fēng)席地而來(lái)時(shí),當(dāng)海嘯掀起時(shí)……我們?cè)撛趺崔k?如何用智慧、用知識(shí)來(lái)守護(hù)寶貴的生命?希望大家能多了解,知識(shí)是寶藏,它能給我們帶來(lái)數(shù)不盡的益處,重視它們,只有這樣,我們的民族才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的生命在遇到意外的時(shí)候,才會(huì)有更多次燦爛,更多次笑臉!

        有知識(shí)守護(hù)生命吧!

        守護(hù)生命作文 10

        知識(shí),是學(xué)習(xí)的積累。是看不見(jiàn)的文憑,但是,各位,有沒(méi)有想過(guò),知識(shí),也是生命的守護(hù)神!

        培根說(shuō)過(guò)一句名言:“知識(shí)就是力量!痹谟《妊蠛[中,用知識(shí)去守護(hù)生命的動(dòng)人故事,演繹出又一句名言:“知識(shí)就是生命!痹谔﹪(guó)普吉島上,當(dāng)海水突然退回半公里,魚(yú)在沙灘上翻滾時(shí),10歲的英國(guó)女孩蒂莉·史密斯,就感到了大海的反,F(xiàn)象,馬上想到兩周前地理課上講過(guò)的知識(shí),意識(shí)到這場(chǎng)可怕的災(zāi)難即將來(lái)臨。她立刻告訴媽媽?zhuān)⒑艉捌渌慰统冯x到安全的地方。由于這個(gè)小姑娘機(jī)智地應(yīng)用了課本上的知識(shí),成功地救了幾百個(gè)人的生命,使這處海灘成為普吉島上唯一未發(fā)現(xiàn)遇難的海灘。

        無(wú)獨(dú)有偶,在印度特雷莎島,無(wú)線(xiàn)電發(fā)報(bào)員拉扎克·阿里在港口控制高塔上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)危險(xiǎn)的預(yù)告,海水突然退去,便飛奔出去告訴了海灘上的`游客們,讓他們往高處跑。知識(shí)贏了幾分鐘寶貴的時(shí)間,全島3500人中只有一人遇難。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能不能自救?能!只要頭腦冷靜,不畏困難,大家團(tuán)結(jié)一致,用上科學(xué)知識(shí),就能與災(zāi)難拼搏,與颶風(fēng)抗衡。

        如果蒂莉和阿里沒(méi)能在緊急關(guān)頭靈活應(yīng)用科學(xué)知識(shí),那么后果將不堪設(shè)想,成百上千條人命將“奔流到海不復(fù)還”,所以,我們要用知識(shí)做一把堅(jiān)實(shí)的盾,來(lái)守護(hù)我們?nèi)跣〉纳碥|。

        守護(hù)生命作文 11

        道路千萬(wàn)條,安全第一條。生活中道路也是千萬(wàn)條,生命安全還是第一條。

        記得在我五六歲的時(shí)候,團(tuán)結(jié)門(mén)邊上有個(gè)十字路口,沒(méi)有紅綠燈。到放學(xué)時(shí)間,奶奶來(lái)接我放學(xué)回家。我們正當(dāng)過(guò)馬路時(shí),我左看右看,明明沒(méi)有車(chē),便拉著奶奶手開(kāi)始橫穿馬路了。可剛走到馬路中央,就有一輛面包車(chē)飛快地向我們開(kāi)來(lái)。奶奶一見(jiàn)車(chē)也是慌了神,就在車(chē)要碰撞上來(lái)了,就立即擋到我身前,幸好那車(chē)剎車(chē)及時(shí),沒(méi)有撞倒我和奶奶。司機(jī)也是嚇出了一身冷汗,急忙下車(chē)察看我祖孫倆是否受傷。慶幸,只是奶奶的腳有點(diǎn)擦傷,我也是被嚇壞了,只記得心“砰砰砰”地跳著厲害。

        至今回想起那件事,我依然心有余悸。我真希望當(dāng)時(shí)那條路有紅綠燈,有了紅綠燈就不會(huì)發(fā)生這樣子的事情,紅綠燈立在十字路口可以守護(hù)著過(guò)往的行人與車(chē)輛的.安全。

        紅綠燈的起源是:世界上第一個(gè)由紅黃綠汽燈組成的交通信號(hào)燈 。1868年出現(xiàn)在英國(guó)倫敦,經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)才出現(xiàn)了由紅黃綠組成的三色信號(hào)燈,并一直沿用至今。

        紅燈的意思是讓行人停下來(lái)讓車(chē)先走;綠燈的意思是讓車(chē)停下,讓行人走;黃燈的意思是讓行人等一等。這么重要的交通安全法規(guī)知識(shí)我們一定要懂,并且還得牢記心中,時(shí)刻遵守。

        只有特殊車(chē)輛執(zhí)行緊急情況時(shí),才可以?xún)?yōu)先通過(guò),但也要遵守安全原則,要不然后果也是十分嚴(yán)重。

        過(guò)往的行人與車(chē)輛守護(hù)著信號(hào)燈的規(guī)則,安全信號(hào)燈,也守護(hù)著我們的生命安全,彼此的共同守護(hù),生命才會(huì)安康,社會(huì)才會(huì)祥和穩(wěn)定。

        守護(hù)生命作文 12

        生命,是一朵嬌嫩的花,是大自然賜予我們每個(gè)人的不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。既要去珍惜又必須學(xué)會(huì)去保護(hù)它。生命,是美麗的,但是,生命同時(shí)也是短暫的。人的`生命只有一次,它會(huì)隨時(shí)間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而,它卻不能隨時(shí)光老人一同走到盡頭。這,就是生命的特點(diǎn):短暫、嬌嫩而又十分的美麗。

        生命,是需要守護(hù)的。生命,可以用“知識(shí)”來(lái)守護(hù)。我們學(xué)會(huì)了觀(guān)察地震前的現(xiàn)象,并進(jìn)行了多次防震演練。那么,這樣,地震來(lái)臨時(shí),我們就能守護(hù)我們的生命!5月12日汶川大地震時(shí),桑棗中學(xué)的二千名師生,因平常加強(qiáng)地震的知識(shí)、概念,多次進(jìn)行防震演練。所以,在地震來(lái)臨時(shí),他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以,生命需要知識(shí)守護(hù)!

        生命,更需要堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神來(lái)守護(hù)。四川一個(gè)村民的女兒,獨(dú)自出去玩水,在路上,突然掉進(jìn)了一個(gè)大約40米深的方井里,她沒(méi)有驚慌失措,而是聚合全部身心之力,去想辦法,終于,她吃樹(shù)根、吸樹(shù)汁,兩天兩夜后終于得到了村民的幫助,爬出了40米深的方井!

        生命,真的太脆弱了!我們要學(xué)習(xí)知識(shí),努力地去保護(hù)、去珍惜自己寶貴的生命,讓這朵嬌嫩的鮮花開(kāi)得更加完美!完美地與時(shí)光老人一起,走到時(shí)間最后吧!

        守護(hù)生命作文 13

        在周六晚,我早早期盼去大豐水了,因?yàn)槲液芟胫,我們從小就喝的西江水,究竟是怎樣才能變干凈親切的呢?我很想知道答案。

        我們從學(xué)校集中坐大巴出發(fā)到中山市港口鎮(zhèn)的大豐水廠(chǎng)。

        首先是去自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程,第一先從江水中抽出來(lái)的水叫源水,然后抽出來(lái)的水放在泵房,混合,反應(yīng),沉淀,過(guò)濾,清水池,供水泵站,供水管網(wǎng),最后就到去我們每家每戶(hù)了。我第一個(gè)就看到那些江水,旁邊有個(gè)倉(cāng)庫(kù),里面都裝著一池源水,聽(tīng)工作人員說(shuō),這里不叫倉(cāng)庫(kù),叫抽水泵房,里面那個(gè)長(zhǎng)方形,白白的,可以看到江水有否毒,當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭,看見(jiàn)潔凈的水嘩嘩流出時(shí),可曾想過(guò)自來(lái)水是怎樣的嗎?要知道自來(lái)水的.生產(chǎn)過(guò)程可不簡(jiǎn)單,需要經(jīng)過(guò)很多生產(chǎn)工序。工作人員又說(shuō),工程有七部,分別是:抽水泵房、凈水劑投加系統(tǒng)、沉淀池、過(guò)濾、加氧系統(tǒng)、清水池、供水泵站這幾個(gè)工程。

        在吃蛋糕前,林汶希媽媽問(wèn)我們同學(xué)怎樣能省水,基本全班都回答了,我說(shuō)一,洗澡的水能沖廁所,二、洗蔬菜的水能洗手,三,洗澡時(shí)沖快些,四、沖廁所時(shí)不要用大水要用小水沖廁所,五、洗澡開(kāi)水的時(shí)候把桶放在底下,冷水就可以用來(lái)淋花…我只拿了兩個(gè)零食,因?yàn)槊咳酥荒芤粋(gè)問(wèn)題回答一遍,每答對(duì)一次可拿兩個(gè)禮品,所以我就…

        這次水廠(chǎng)一游,我深深體會(huì)到,我有所知道自來(lái)水的奧秘,同時(shí)我也覺(jué)得每一滴水是來(lái)之不易的,我要珍惜這些水資源。

        期待下一次的"旅行"。

        守護(hù)生命作文 14

        當(dāng)你橫闖馬路的時(shí)候;當(dāng)你越過(guò)鐵軌的時(shí)候;當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候;當(dāng)你玩耍在馬路上的時(shí)候;當(dāng)你酒后開(kāi)車(chē)的時(shí)候……你是否有想過(guò)一件事:如果你在這個(gè)時(shí)候,你還是以交通規(guī)則為兒戲,那將會(huì)有一場(chǎng)什么樣的結(jié)局呢?

        我曾親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)面:走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙子,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊,她卻飛也似地向前沖。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),“嘭”的一聲,小女孩應(yīng)聲倒地,鮮血染紅了白裙子,是那么令人眩目。她睡著了,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……

        她媽媽聞聲趕來(lái),看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說(shuō):“我的寶貝女兒啊,我只有你一個(gè)女兒,你去了,我該怎么辦啊?你快醒醒。”隨后,她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。

        唉,一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了,這能怪誰(shuí)?只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則,這悲劇是不會(huì)發(fā)生的。

        同學(xué)們,東西丟了可以再買(mǎi);學(xué)習(xí)差了可以再努力;車(chē)壞了可以再修;時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨(dú)生命沒(méi)有兩次,大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規(guī)則!交通規(guī)則,匹夫有責(zé)。

        親愛(ài)的朋友們,我們一定要遵守交通規(guī)則,讓生命永存,不再讓悲劇重演。

        守護(hù)生命作文 15

        想起某部劇里男主角對(duì)女主角的一句話(huà),“我的愿望是,路的盡頭始終有你!

        對(duì)愛(ài)人,對(duì)至親,或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護(hù)的人吧!真慶幸呀,那么在這場(chǎng)注定孤獨(dú)的人生的馬拉松上,不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù),權(quán)力,愛(ài)情還是金錢(qián),亦或是父母為你安排的所有;不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景,還是不得不迫于人口膨脹,資源短缺給社會(huì)帶來(lái)的巨大壓力而付出更大的努力。

        始終有一個(gè)人,在你受挫悲傷時(shí),在你迷茫無(wú)措時(shí),在你寂寞孤獨(dú)時(shí),能勾起你最溫暖的記憶,給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車(chē)快無(wú)法啟動(dòng)時(shí),它卻能送來(lái)源源不斷的`動(dòng)力。這--就是守護(hù)的力量!

        總之,無(wú)論如何,請(qǐng)揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬?cái)嗲靶新飞系那G棘;請(qǐng)邁開(kāi)你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙;請(qǐng)用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣,體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。

        不過(guò),哪怕有再大的風(fēng),再大的雨,再猛的浪,再多的困難,作為一名有夢(mèng)想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少,如初春新綠,似盛夏驕陽(yáng)的我們來(lái)說(shuō),又有什么可畏懼的呢?

        正所謂初生牛犢不怕虎,現(xiàn)在的我正懷揣夢(mèng)想,行走在路上。啥?你說(shuō)照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活(恐怕我這脆弱而幼小的心靈無(wú)法承受低到無(wú)下限的分?jǐn)?shù)倒是真的)!

        老娘會(huì)豪氣沖天地說(shuō)一句:“管他呢,船到橋頭自然直嘛!”是啊,只要行走在路上,夢(mèng)想就在前方。

        守護(hù)生命作文 16

        在我們的生活中,有著許多不可避免的大災(zāi)害。那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)呢?就讓我來(lái)告訴你把。

        如果你遇到了大災(zāi)害,要千萬(wàn)不慌張,一定要保持冷靜。而且,也一定要相信有人會(huì)來(lái)救你。也許你會(huì)問(wèn):是不只要這樣就行了呢?&不,光這樣是不行的。有時(shí),可能沒(méi)有人現(xiàn)你失蹤,這時(shí),你就必須學(xué)會(huì)如何自救。如果,你在野外遭到了大火,先清出一塊消火區(qū),而且,一定要用衣物來(lái)包住頭和一些你裸在外面的部分。與此同時(shí),分變好逆風(fēng)和順風(fēng)以最快速度沖出去。如果,你在野外迷失了方向,不要慌張,等待惡劣的天氣過(guò)去后再辨認(rèn)方向。你還可以待在原地呼救待援,但一定要讓救援人員知道你所在的位置,比如報(bào)告在你周?chē)袥](méi)有什么比較顯著的`標(biāo)志。有一點(diǎn)很重要就是在自己體力、經(jīng)驗(yàn)不足時(shí),不要貿(mào)然的施救他人。你可以告訴身邊的大人。要是你遭到雷暴,你可以躲到就近的建筑物內(nèi)。不要打手機(jī),不不大手機(jī),不要站在樹(shù)下,不要打傘。你可以原地蹲下,雙腳并攏,但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要在局部較高的地方。如果要發(fā)洪水,也不要站在山坡、?诘鹊,以免發(fā)生泥石流、海嘯等自然災(zāi)害。如果是室內(nèi)著火,就要用時(shí)毛巾捂住口鼻,以防吸入塵埃物質(zhì)。而且千萬(wàn)不要跳樓!

        聽(tīng)了我的介紹,我想你一定對(duì)如何逃生增加了許多知識(shí)。

        守護(hù)生命作文 17

        生命就像一株花草嬌小柔弱,它需要珍惜,需要關(guān)愛(ài)。而危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的刀刃,處處威脅著寶貴的生命。

        記得我曾看過(guò)一則新聞,今年2月16日,浙江省浦江縣大畈鄉(xiāng)建光村的三個(gè)小孩,離家到僅隔一條馬路的地方玩,結(jié)果一去不復(fù)返。事情發(fā)生后,浙江出動(dòng)公安、消防、社會(huì)救援隊(duì)伍等數(shù)千人開(kāi)展搜尋,直到2月19日10時(shí)許,在失聯(lián)70余個(gè)小時(shí)后,三名孩子在浦江縣檀溪鎮(zhèn)長(zhǎng)山村附近的一處溪澗邊被找到。原來(lái)他們?nèi)齻(gè)人在山上迷路了,還好找到一個(gè)茅草房,在里面一直呆到救援隊(duì)到來(lái)。這一好消息讓一直關(guān)注他們的好心人松了口氣,同時(shí),也給人們敲響了安全的警鐘。我不禁想:三個(gè)小孩出發(fā)前為什么沒(méi)同家中的大人說(shuō)一聲呢?他們不知道去陌生的`山上不安全嗎?

        很多人以為危險(xiǎn)只會(huì)在家外,但家內(nèi)也時(shí)時(shí)出現(xiàn)出乎意料的危險(xiǎn),比如前幾天報(bào)道的“牛骨頭卡住喉嚨的”事件。被牛骨頭卡住的男孩叫哲哲,他著急去放風(fēng)箏時(shí),媽媽給他燉了牛骨粉絲湯,還剩最后一口,他呼嚕一下全部倒進(jìn)嘴里。突然他覺(jué)得咽下就感覺(jué)嗓子痛死了,胸口好堵!哲哲媽媽帶他去醫(yī)院看病時(shí)還說(shuō)“要是當(dāng)時(shí)能多提醒他一句要細(xì)嚼慢咽就好了。”

        這兩件事告訴我們危險(xiǎn)就在我們身邊,當(dāng)真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們一定要從容、冷靜。當(dāng)然在生活中多幾份小心,便也少幾份危險(xiǎn)。生命是每個(gè)人最大一筆財(cái)富,我們應(yīng)該好好守護(hù)生命不平凡的花朵,守候它的一片花開(kāi)!

        守護(hù)生命作文 18

        生命是寶貴的,每個(gè)人都要珍惜生命。有一群穿著橙色防護(hù)服的人,在熊熊烈火中澆滅了無(wú)情之火;在奔騰的洪水中擋住了野獸般的洪水;他們用自己的生命挽救了老百姓的生命,永不后悔,心甘情愿;他們就是生命的守護(hù)神——消防戰(zhàn)士。

        他們明知山有虎,偏向虎山行。帶著一顆顆熾熱的心和義無(wú)反顧的精神,投入到火海中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),與洪水抗衡,他們牢牢抓住他人的生命,把人們從死亡線(xiàn)上拉回,拯救了一個(gè)個(gè)家庭。為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。

        最讓人難忘的事,在2019年3月30日四川省涼山州木里縣發(fā)生了特大森林火災(zāi)。我們的消防戰(zhàn)士收到火災(zāi)信號(hào),第一時(shí)間不顧個(gè)人安危,紛紛奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),山上地理環(huán)境復(fù)雜,雜草叢生,森林茂密,火光沖天,濃煙滾滾,給滅火帶來(lái)了很大的難度。消防戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn),晝夜不息,忍受饑渴高溫與熊熊烈火作殊死奮斗。但是噩耗傳來(lái),我們的消防戰(zhàn)士在撲滅一處火源時(shí),大火方向突變,幾十名消防戰(zhàn)士被大火包圍無(wú)情吞噬了,無(wú)一幸免。截止2019年4月4日這場(chǎng)森林火災(zāi)已導(dǎo)致31人遇難,其中消防戰(zhàn)士27名,地方干部4人。

        這場(chǎng)森林特大火災(zāi)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,當(dāng)看到這31個(gè)英雄的遺體時(shí)老百姓們紛紛落淚,眾多市民自發(fā)的走上街頭送別英雄,大生哭泣喊到“英雄一路走好”。這場(chǎng)火災(zāi)也牽動(dòng)了我們一家的心,通過(guò)看電視新聞報(bào)道,我的心也隨著火災(zāi)起伏跌宕。得知消防戰(zhàn)士犧牲的新聞我的心情難過(guò)極了,眼淚止不住的往下流。我認(rèn)為我們大家應(yīng)該多學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和技能,增強(qiáng)消防常識(shí),消除安全隱患,消防安全從我做起。出門(mén)檢查家里的`家電,不用的電器要拔出插頭,不玩火,不在野外燒烤野炊,上墳要文明祭祀。就能減少火災(zāi)隱患,給消防員叔叔們省去許許多多的負(fù)擔(dān)。

        感謝您親愛(ài)的消防員叔叔們,你們永遠(yuǎn)是人民心中的英雄!你們永遠(yuǎn)是生命的守護(hù)神!我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó),報(bào)效國(guó)家。

        守護(hù)生命作文 19

        如果生命是長(zhǎng)矛,那安全就是盾牌;如果生命是帆船,那么安全就是高高揚(yáng)起的帆;如果生命是汽車(chē),那么安全就是腳踏的剎車(chē)。安全,是生命的保障。它使我們的生命一帆風(fēng)順,疾馳得更快。我們要永遠(yuǎn)牢記,安全重于泰山!

        如果說(shuō)生命和安全是一個(gè)蹺蹺板,如果沒(méi)有了安全,那蹺蹺板將如何保持平衡呢?我們又如何享受生命的快樂(lè)呢?

        在我們的周?chē)郎駸o(wú)時(shí)無(wú)刻不躲在我們每個(gè)人的身邊,稍不留神、稍有疏忽,一個(gè)年輕鮮活的'生命將悄然而逝,我就親眼目睹了這種事的發(fā)生。我見(jiàn)過(guò)很多起車(chē)禍,但唯獨(dú)這件,總使我銘記在心:那是一個(gè)陽(yáng)光溫和的早晨,昨天的積雪還沒(méi)完全消融,地上還留著被冰凍的口子和泥坑。我坐在爸爸的摩托車(chē)上哼著小曲時(shí),媽媽突然神情嚴(yán)肅,臉色蒼白,大聲喊到:“成元!快看!”把我嚇得差點(diǎn)兒從車(chē)上掉下去:一輛自行車(chē)上坐著兩個(gè)大約十幾歲的少年,因?yàn)楸沒(méi)有化,路上還很滑,這輛自行車(chē)一下子滾進(jìn)大卡車(chē)的車(chē)輪下,司機(jī)卻沒(méi)有看到,一下軋了上去,一個(gè)孩子十分機(jī)敏,從車(chē)子上跳了下來(lái),滾到了路邊,另一個(gè)卻沒(méi)有這么幸運(yùn),被車(chē)輪軋成了兩截兒,那一幕真是殘不忍睹。直到現(xiàn)在,那可怕的情景,還在我的腦海揮之不去。

        老師時(shí)常提醒我們:安全,是生命組成的重要部分,就像花兒與蜜蜂,缺一不可。沒(méi)有了安全,你拿什么做保障;沒(méi)有了安全,你拿什么來(lái)學(xué)習(xí);沒(méi)有了安全,你拿什么來(lái)生活;沒(méi)有了安全,就等于失去了寶貴的生命。安全就像一個(gè)大大的,永遠(yuǎn)也裝不滿(mǎn)的大口袋,把你的生活,把你的學(xué)習(xí)、把你的親人……全都裝進(jìn)去,不管煙熏火燎,不管冰凍嚴(yán)寒,也決不開(kāi)口,默默承受著它所承受的一切,捍衛(wèi)著鮮亮的生命之花。

        安全,不僅僅是光掛在嘴邊,安全,我們要時(shí)時(shí)銘記于心。安全,要用實(shí)際行動(dòng)才能展示出它的真正價(jià)值,它才能成為你生命的守護(hù)神。珍惜生命,安全出行!

        守護(hù)生命作文 20

        今天學(xué)校組織我們一起看一個(gè)有意義性的教育片。它主要講了4個(gè)知識(shí):甲型HIN1流感、火災(zāi)、交通事故。

        首先是地震。它告訴我們?cè)诟鱾(gè)地方該在哪里避難、怎么避難。原先我只知道在室內(nèi)的話(huà)要躲到桌子底下,卻不知道不能躲到外墻窗下、電梯間,而且不能跳樓、點(diǎn)燃明火。還知道了如果在室外的大街上就要把隨身攜帶的皮包或手保護(hù)頭頂、遠(yuǎn)離大廈,防止玻璃窗的碎片濺到身上,還不能接近電線(xiàn)桿、變壓器等危險(xiǎn)場(chǎng)所。如果在學(xué)校,首先是蹲下、閉眼躲在各自的課桌下,或者在的安排有秩序的跑到空曠場(chǎng)所,不能亂沖亂撞、擁擠。這里我格外仔細(xì)的'聽(tīng)了,因?yàn)槟谴蔚?12地震令我十分震驚和同情,聽(tīng)了這些后,如果以后要是碰到這種情況我們就不會(huì)那么慌張了!

        然后講的就是甲型HIN1流感的預(yù)防,其實(shí)這個(gè)東西老師已經(jīng)反復(fù)講過(guò)很多遍了,我們自己也或多或少了解了一些了。我知道的有:要每天通風(fēng),呼吸新鮮空氣、保持充足的睡眠、避免前往人群擁擠場(chǎng)所、多喝白開(kāi)水、還要多運(yùn)動(dòng)。我知道的這些里面都講了,還仔細(xì)的講了洗手的正確步驟與方法:1反復(fù)搓手掌手背。2每個(gè)手指間的縫隙。3雙手手指交叉洗。4搓洗指尖。5大拇指也揉一揉。6雙手手腕也要仔細(xì)。哈哈,怎么樣?看似簡(jiǎn)單的洗手竟然這么麻煩,很驚訝吧?

        還講了火災(zāi)。里面有一個(gè)例子,就是5個(gè)小學(xué)生去看電影,結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)。他們靠自己的機(jī)智最后終于逃了出來(lái)!從這個(gè)小短片里我還知道了一些小知識(shí):發(fā)生火災(zāi)后不要慌張,先用濕毛巾或者衣服掩住口鼻,趴在地上慢慢趴著往前進(jìn)。這樣就能很快辨別方向,走向出口。把自己全身都打濕、隨著公共場(chǎng)合的安全通道指示前進(jìn)等等……除了這些我還知道另外的一些關(guān)于火災(zāi)的小知識(shí):家庭存放易燃易爆物品導(dǎo)致火災(zāi)、中不當(dāng)用火、煤氣、燃?xì)馊菀滓鸹馂?zāi)。所以我們要積極預(yù)防,以防萬(wàn)一!

        交通事故就不說(shuō)了,大家應(yīng)該都很了解,短片里告訴了我們一些簡(jiǎn)單的救助方法、不應(yīng)該該做的事和應(yīng)撥打的急救電話(huà):120和122。

        看完這個(gè)我真的是知道了很多以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的知識(shí),真是太有了!相信許多也應(yīng)該該和我一樣有同感吧!

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