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生命的人作文600字（通用68篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命的人作文600字，歡迎大家分享。
生命的人作文600字 1
對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，有他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，但是，對(duì)于仙人掌來(lái)說(shuō)，生命的意義就是在它的身上流淌著的堅(jiān)強(qiáng)，它用堅(jiān)強(qiáng)，讓它的生命之花綻放。
暑假的時(shí)候，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來(lái)了一種奇怪的植物——仙人掌，它像穿著軍裝，墨綠色的，而且它的形狀是人的手掌，難怪它叫仙人掌呢！他似乎對(duì)這個(gè)世界還充滿了懷疑，披著一身堅(jiān)硬的利刺，把自己保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。本來(lái)以為，它是一種奇花異草，可是，一年給他交了一個(gè)月的水，它還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有，時(shí)間的流逝也讓我對(duì)它的好奇一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
記得有一次，我好心給仙人掌澆水，可是，他像個(gè)好斗的小刺猬，把我的手扎破了皮，鮮血直流，疼得我哇哇大叫，哼！以后再也不給你澆水了，你真是恩將仇報(bào)，我以后再也不理你了。從此，我每次給給陽(yáng)臺(tái)上的植物澆水，都會(huì)故意繞過(guò)他，后來(lái)，我直接把他從陽(yáng)臺(tái)上搬到樓下，不再理他了。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，一次我放學(xué)回家在樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)翠綠的東西挺立在那里，我走近一看，咦！竟然是兩年前我扔在樓下的'仙人掌，如今，它還是翠綠的？還是那樣挺立著，在這兩年里，它受到了多少磨難，它也被小朋友捉弄過(guò)，也許被老鼠啃過(guò)……現(xiàn)在，這些人長(zhǎng)到頭上還開(kāi)出了美麗的小花，它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“瞧！你把我們放在這讓我們受苦受難可我卻長(zhǎng)出了美麗的花朵�！�
雖然長(zhǎng)著堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我想起了海倫·凱勒這位著名作家，她是一個(gè)嗯，急忙聾啞一生的殘疾作家。可是她并不被生命所屈服，由他出版的《假如給我3天光明》這本書(shū)卻讓全世界人民愛(ài)不釋手，創(chuàng)造出了生命的奇跡！
生命是脆弱的，但你只要在生命中注入了堅(jiān)強(qiáng)，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的。
生命的人作文600字 2
我曾向一位從事哲學(xué)研究的老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題：“何為幸福之道?”老人沒(méi)回答我，卻遞給我這句話：“每個(gè)人的生命過(guò)程中，都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)地關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關(guān)懷和無(wú)私幫助的人�！�
老人問(wèn)我：“你閉上眼睛回憶，誰(shuí)是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”
父母兄弟妻兒當(dāng)即躥入我的腦海。接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著愛(ài)情幌子卻騙錢數(shù)萬(wàn)的女孩，以及一個(gè)在生意場(chǎng)上反復(fù)敲詐過(guò)我的官員當(dāng)之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學(xué)，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結(jié)識(shí)的路人，數(shù)不勝數(shù)。
老人又問(wèn)我：“在你心目中，哪種人數(shù)量最多，哪種人數(shù)量最少?”
我老實(shí)交代：“第三種人數(shù)量最多，無(wú)法統(tǒng)計(jì);第一種人有40人左右;第二種人大約15名�！�
老人搖搖頭，輕語(yǔ)：“第一種人是給你博大的愛(ài)也讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)的.人;第二種是促使你成長(zhǎng)，卻經(jīng)常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識(shí)的人，他們可能在你的生命中轉(zhuǎn)化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的努力……
“孩子，你要記住，只有第一種人的數(shù)量在你的生命中呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，達(dá)到一個(gè)輝煌的數(shù)值，而第二種人數(shù)目卻漸漸接近于零時(shí)，你才會(huì)離幸福生活越來(lái)越近!反過(guò)來(lái)，當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越來(lái)越多，成為他人心目中的第二種人的次數(shù)越少，你離成功的人生也越來(lái)越近!”
最后，老人問(wèn)我：“孩子，你明白了么?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)懂了，任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)。
生命的人作文600字 3
那一日，我?guī)е缕鎭?lái)到了這個(gè)世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽(yáng)光的溫暖，空氣的清新。從此我的生命開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個(gè)軀體來(lái)感受世間的美麗，感謝父母撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，讓我的生活處處有風(fēng)景，感謝父母的無(wú)私付出，讓我生活充滿幸福。
那一日，我?guī)е裢鶃?lái)到了校園，小小的腦袋里有了除了家的另一個(gè)地方。在這里我聞到了知識(shí)的氣息，感受到了文化的魅力。從最開(kāi)始的帶有大量的圖片的故事書(shū)到現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)外，感謝一路上教我知識(shí)的老師們，是你們讓我從無(wú)知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們?cè)诒澈蠼o你們?nèi)∵^(guò)很多搞笑的綽號(hào)，雖然我曾經(jīng)有多么不愿意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號(hào)是我們覺(jué)得這樣更親切；害怕看見(jiàn)你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識(shí)不論我接受了多少，也無(wú)論我進(jìn)步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。
那一日，我來(lái)到教室，看到座位旁又換了一個(gè)新人，他同我一樣，有一樣的'年齡，眼里一樣充滿了堅(jiān)強(qiáng)。隨著時(shí)光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書(shū)時(shí)偷偷講一下小話；還記得我們買了東西從不忘記分給對(duì)方；還記得互相鎮(zhèn)靜地幫助對(duì)方放風(fēng)，隨時(shí)觀察老班的動(dòng)向；還記得背書(shū)時(shí)互相幫助小聲地提示；還記得上課時(shí)的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過(guò)往，留下如此多的美好回憶。
那一日，我又結(jié)交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨著時(shí)光的變遷，我們會(huì)分別，但我們都永遠(yuǎn)是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那里我終于懂得了友誼的重要，總是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候給我遞上一張紙巾，在無(wú)言的給我關(guān)懷。我們快樂(lè)彼此的快樂(lè)，傷心彼此的傷心，雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會(huì)因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽(yáng)光。
生命的人作文600字 4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見(jiàn)一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問(wèn)是什么工作的，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行�！边@位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的`是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意�？吹溃趾螝g，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利悾屗麄冊(cè)贌òl(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請(qǐng)想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過(guò)詭異的猜想，也有過(guò)害怕，那他們……又會(huì)有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友，也希望擁有理解�？纯雌綍r(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜�，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說(shuō)過(guò)，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽(tīng)得見(jiàn)，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……
生命的人作文600字 5
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在海邊看到一個(gè)這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒(méi)，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅(jiān)定，向?qū)Π讹w去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的`勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊，這究竟是為什么？原來(lái)是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái)，就是為了重生，它已經(jīng)三十多歲了，在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭，吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò)，這就是生命的勇氣！
漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來(lái)到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢？中國(guó)達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f(shuō)過(guò)：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！
”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
生命的人作文600字 6
在我們生活中，來(lái)往過(guò)許多人，他們有的是健全的人，有的不健全的人，他們都會(huì)為自己的事業(yè)去努力，但他們都熱愛(ài)自己的生命。
一些殘疾的人非常熱愛(ài)自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂(lè)觀地面對(duì)生活，使己自活得有光彩。我為他們的`表現(xiàn)感到驚訝，我從心里由衷的敬佩他們。
有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊(duì)登記時(shí)，忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。她雖然行動(dòng)不便，但她還是積極參加各種活動(dòng)，讓自己有所收獲。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺(jué)得能參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)不錯(cuò)了，她不為自己的與眾不同而悲哀。
春天的一個(gè)早晨，我和外婆下去散步，��！春天的陽(yáng)光是多么明媚，春天的空氣是多么清新，春天的世界是多么美好！我已融入春天之中，這時(shí)，眼前的景象令我驚呆了：五六個(gè)盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們?yōu)榱烁惺艽禾斓拿烂疃活欁约旱纳眢w，他們也想和正常人一樣感受春光，也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫(huà)上了不平凡的一筆。
生命，是只有一次的，要想自己的生命有意義，有光彩。就要熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)身邊的事物。殘疾人依然樂(lè)觀，讓我們像他們一樣，熱愛(ài)生命，用自己的心感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信你的生命會(huì)閃出不一樣的光輝！
生命的人作文600字 7
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物，它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來(lái)。我家門前也有一片草地，雖無(wú)人打理，卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神，偶爾還會(huì)有大片大片的花來(lái)湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說(shuō)草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來(lái)，噢！
太糟糕了！
整個(gè)冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來(lái)了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！
小草長(zhǎng)出來(lái)了大片大片的小花開(kāi)得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見(jiàn)我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！
居然真的長(zhǎng)出來(lái)了！
現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的`力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理：在面對(duì)重重困難，都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論過(guò)到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望，就會(huì)開(kāi)拓一個(gè)全新的世界！
生命的人作文600字 8
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的�！�
我聽(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀!忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的'安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
生命的人作文600字 9
生命是夜空的星光，照亮我前進(jìn)的方向;生命是冬日的暖陽(yáng)，溫暖我堅(jiān)定的內(nèi)心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來(lái)……熱愛(ài)生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動(dòng)的就是我們小區(qū)的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個(gè)熱心腸，小區(qū)里的人都很喜歡他。我每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)遇到林爺爺，他總是關(guān)切的說(shuō)：“走慢點(diǎn)，注意安全。”
有幾天我都沒(méi)有看到林爺爺，一打聽(tīng)才知道林爺爺生了病，中風(fēng)了。聽(tīng)老人們說(shuō)，林爺爺可能會(huì)半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個(gè)和藹可親，樂(lè)于助人的老爺爺，以后還能站起來(lái)嗎?
幾天后放學(xué)回來(lái)時(shí)，我在小區(qū)的廣場(chǎng)見(jiàn)到了林爺爺，只見(jiàn)他呆坐在輪椅上，一言不發(fā)，感覺(jué)沮喪極了。我走過(guò)去和他打招呼，他也不說(shuō)話。
又過(guò)了幾天，我經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來(lái)林爺爺在鍛煉她那只沒(méi)有知覺(jué)的腳呢!漸漸的`，林爺爺又開(kāi)朗了起來(lái)，笑容又回到了他的臉上，他每天堅(jiān)持練習(xí)，無(wú)論天晴下雨，無(wú)論炎寒酷暑。有一天我看見(jiàn)林爺爺一個(gè)人緩緩的走著，林爺爺可以走啦!
后來(lái)林爺爺完全康復(fù)了，他又和以前一樣，在小區(qū)里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“生命中免不了會(huì)受到挫折，面對(duì)挫折，我們不能放棄，因?yàn)樯敲篮玫模覀円獰釔?ài)生命�！�
林爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人啊!
生命的人作文600字 10
閱讀課上，閑來(lái)無(wú)事的我捧起了語(yǔ)文課本來(lái)，一翻開(kāi)，就看見(jiàn)了美國(guó)著名作家海倫·凱勒的《再塑生命的人》這篇即將要學(xué)習(xí)的文章，于是，我便津津有味的讀了下去。
這篇文章主要講述海倫和她的的老師安妮的故事。海倫剛出生時(shí)還是健康活潑的，但六年后不幸降臨在她頭上———她失明了，當(dāng)然也難逃聾的災(zāi)難。于是，她的世界中只剩下了孤獨(dú)與黑暗，但就在這時(shí)，一個(gè)人拯救了她，她就是安妮，那個(gè)一生致力于教導(dǎo)海倫的老師。經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月的努力學(xué)習(xí)后，海倫學(xué)到了許多知識(shí)，并且不再痛苦與絕望，而是決定從文，并取得了巨大成就！她的人生中便重獲光明。
這篇文章，給我的最大感觸就是安妮老師的耐心以及海倫的堅(jiān)持，正因?yàn)橛羞@些，海倫才能有今后的成就。當(dāng)然了，安妮老師可以說(shuō)是海倫的救命恩人，如果沒(méi)有安妮，那么，恐怕海倫就要成為千萬(wàn)個(gè)可憐的聾盲人其中的'一個(gè)吧！
我突然發(fā)現(xiàn)：我們現(xiàn)在是多么多么的幸福��！既可以聞得到花香，看得見(jiàn)彩虹，又可以聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，還可以開(kāi)心的跑來(lái)跑去與朋友們做游戲。這些都是平凡但又無(wú)比幸福的事情�。〖热缓惸茉谑斢质鞯臓顟B(tài)下干出一番大事來(lái)，那更何況健全的我們呢？所以，我們更要好好努力，不負(fù)這美好的青春年華！
還是那句話：愛(ài)護(hù)生命，珍惜健康！
生命的人作文600字 11
在我眼中，只有生命是最重要的。在手術(shù)臺(tái)上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫(yī)生心中一定是十分自豪的。
我在讀幼兒園時(shí)，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫(yī)生那么嚴(yán)肅，我便停止了哭聲。醫(yī)生給我擦了點(diǎn)兒紅藥水，就讓我回去了，沒(méi)過(guò)幾天手指就“康復(fù)”了。我小時(shí)候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫(yī)生就給我樹(shù)立下了“神圣”的榜樣。
小學(xué)時(shí)我在品德書(shū)上看到這一則消息：在2004年，sars病毒蔓延到全國(guó)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，有許多白衣戰(zhàn)士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動(dòng)，從此對(duì)醫(yī)生更是肅然起敬。
我想去當(dāng)一位拯救生命的人，因?yàn)槿祟愒诓粩嗝鎸?duì)許多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數(shù)字讓我看了十分恐懼，我要去當(dāng)個(gè)拯救生命的人。
到時(shí)候，我雖然不會(huì)像戰(zhàn)地醫(yī)生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的沉重。畢竟在我的肩上，擔(dān)著無(wú)數(shù)條病人的生命。到我當(dāng)了拯救生命的.人后，恐怕也會(huì)日夜守護(hù)在手術(shù)臺(tái)附近吧。
直到現(xiàn)在，我的理想依舊沒(méi)有破滅，我還是那么執(zhí)著，我過(guò)過(guò)空閑的日子嗎？沒(méi)有，在我的空閑時(shí)間，我會(huì)更加關(guān)注有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)，科學(xué)課上講到醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)時(shí)，我會(huì)十分認(rèn)真關(guān)注。我想當(dāng)一位名醫(yī)，在手術(shù)臺(tái)上挽救更多的生命。
生命的人作文600字 12
冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開(kāi)放呢？而偏偏在寒冷的冬天開(kāi)放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長(zhǎng)大……山崖下，一棵松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。
海倫·凱勒，一個(gè)盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫(xiě)道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的`名勝古跡。�。《嗝醋屆篮玫脑竿�！相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發(fā)生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺(jué)得很懦弱嗎？
何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是面對(duì)困難是不自暴自棄，這是最簡(jiǎn)單的條件，當(dāng)然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。短短的兩個(gè)條件，看似簡(jiǎn)單，卻有無(wú)數(shù)人做不到，請(qǐng)問(wèn)，你做到了嗎？
生命的人作文600字 13
有一次，我在電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》中，看見(jiàn)了一名鋼琴師，可是他沒(méi)有雙臂，優(yōu)美的音樂(lè)是從他腳下流出的。這人是誰(shuí)？這人是誰(shuí)？這人就是無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來(lái)因爲(wèi)患過(guò)敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是潛心投入到他深愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。
在《中國(guó)達(dá)人秀》中，劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了——袖管兩空，沒(méi)有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見(jiàn)劉偉坐上了特制的'高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的樂(lè)曲。曲子剛停，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說(shuō)：“真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才�！币聊莒o熱淚盈眶的說(shuō)：“你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用性命展示他的才華！”
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說(shuō)：“我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈�！�
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
劉偉，一個(gè)熱愛(ài)性命的人。是呀，性命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜性命，讓有限的性命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
生命的人作文600字 14
如果一個(gè)人，只想度過(guò)一天算一天，對(duì)未來(lái)不抱任何希望，也沒(méi)有目標(biāo)和理想，那么他的生命實(shí)際上也就停止了，而如果一個(gè)人積極的去生活，熱愛(ài)生活，那么他的人生會(huì)充滿陽(yáng)光。
正如保爾柯察金所說(shuō)：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次的生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在我臨死的時(shí)候，我能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)。”
霍金就是一個(gè)這樣熱愛(ài)生命的人。他21歲就全身癱瘓，只有三個(gè)手指頭能動(dòng)，有一次，他推著輪椅走在馬路上，卻不小心被汽車撞到了，縫了13針，但他在48小時(shí)后又立刻回到了辦公室開(kāi)始工作。
還有一次，他還在查爾斯王子面前炫耀他的輪椅，可是不小心卻壓到了查爾斯王子的腳指頭上，可見(jiàn)他是多么樂(lè)觀，緊接著他由于身體不好又做了氣管手術(shù)，不能說(shuō)話了，只能借助語(yǔ)音合成器來(lái)說(shuō)話，在這樣的情況下，他仍然堅(jiān)持寫(xiě)出了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)。這讓我們不得不佩服他的`毅力的同時(shí)，還涌起想像他學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命而且自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們要熱愛(ài)生命，讓我們活的更充實(shí)，讓我的人生活的充實(shí)又意義，同學(xué)們！
熱愛(ài)生命吧，讓你們的每一天也都精彩瀟灑！
生命的人作文600字 15
熱愛(ài)性命是我們?nèi)祟愖畹幕A(chǔ)品質(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了性命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說(shuō)的：性命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄性命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)性命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)性命呢？想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的'思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫·凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
生命的人作文600字 16
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫(yī)生、護(hù)士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動(dòng)車事故發(fā)生以后，時(shí)刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。
就拿那次動(dòng)車事故里的小女孩伊伊來(lái)說(shuō)吧。那次事故發(fā)生后的幾個(gè)小時(shí)里，消防隊(duì)員們分成兩組，一組負(fù)責(zé)搬開(kāi)障礙物，一組負(fù)責(zé)營(yíng)救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作，終于把小伊伊從車廂里救出來(lái)了，又被醫(yī)護(hù)人員馬上送到醫(yī)院，進(jìn)行搶救。護(hù)士和醫(yī)生聽(tīng)到這個(gè)信息后，紛紛從家里趕過(guò)來(lái)，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報(bào)告出來(lái)了，說(shuō)小伊伊因擠壓過(guò)度造成左肢挫傷，可能要截肢。
聽(tīng)到了這個(gè)報(bào)告，所有護(hù)士和醫(yī)生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經(jīng)死在現(xiàn)場(chǎng)，她長(zhǎng)大了該怎么辦啊！于是醫(yī)生和護(hù)士都全力營(yíng)救，說(shuō)一定要讓小伊伊完好無(wú)損的.活下去。就這樣，護(hù)士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復(fù)護(hù)理，在白衣天使們的精心呵護(hù)下，奇跡發(fā)生了，小伊伊的檢查報(bào)告出來(lái)了，說(shuō)左肢恢復(fù)極快，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間療養(yǎng)，可以完全康復(fù)。頓時(shí)，照顧小伊伊的醫(yī)生與護(hù)士都?xì)g呼起來(lái)。
白衣天使就是關(guān)愛(ài)生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽(yáng)光的道路上。讓我們向時(shí)刻關(guān)愛(ài)生命的人致敬。
生命的人作文600字 17
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽(tīng)到救援電話，他們就會(huì)加速地上車直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點(diǎn)在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過(guò)一篇新聞：一棟樓因?yàn)殡娐穯?wèn)題，著火了，有一些人逃了出來(lái)，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢(shì)很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來(lái)，當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，大家看到了‘怪異’的'他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民齊聲說(shuō)：“消防員，萬(wàn)歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛(ài)生命，可更偉大的是，他們熱愛(ài)別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
生命的人作文600字 18
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得陽(yáng)光；綠山把清泉淌入荒田，使它的生命變得滋潤(rùn)；紅日把溫暖傳遞給隆冬，使它的生命變得精彩�，F(xiàn)在，我要講一講關(guān)于莊宜生熱愛(ài)生命的故事。
莊宜生，是廣東汕頭一名人民警察，立功數(shù)次，被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀警察”可好景不長(zhǎng)，2000年10月，莊宜生被查出尿毒癥，每個(gè)星期都必須透析三次，透析成了他的“必修課”。
2008年7月這天，莊宜生在醫(yī)院透析回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家藥店門口有兩個(gè)賊正要偷車，他們偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，東張西望地，這被莊宜生迅速識(shí)破身份。于是，莊宜生在不遠(yuǎn)處認(rèn)真觀察。這兩個(gè)歹徒似乎發(fā)現(xiàn)周圍情況不妙，便逃跑了。莊宜生避免打草驚蛇。于是，混進(jìn)人群中，一路緊跟著。直到人群稀少的地方他才加快步伐，似乎忘記了自己帶病在身。他猛地一撲將一名竊賊壓在了地上，那歹徒反抗了起來(lái)，用手用力抓著莊宜生的左手，要知道，莊宜生的左手有著“生命線”——屢管，一旦破裂，會(huì)危及生命。他疼得直咬緊牙關(guān)，頭上一直冒著冷汗，但他仍一聲不吭，在和竊賊殊死搏斗后，終于把他們都抓住了。可是，莊宜生卻癱倒在地上，體力虛弱，累得已經(jīng)說(shuō)不出話了。
了解了莊宜生的事跡之后我明白了生命的意義就是奉獻(xiàn)，是支持，是不怕困難的'精神。我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
生命的人作文600字 19
今天，我們學(xué)習(xí)了《再塑生命的人》這篇文章，海倫的經(jīng)歷對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我無(wú)地自容。
要提起海倫·凱勒，那可就有的說(shuō)了。海倫是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰并且不能說(shuō)話的人。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她是這樣的人，我心想：這樣一個(gè)殘疾的人，有什么了不起的？但通過(guò)今天的學(xué)習(xí)以及看了一些相關(guān)的書(shū)，我才真正的了解海倫·凱勒，在三歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而雙目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。隨著時(shí)間的變化，海倫的年齡增長(zhǎng)，脾氣也變的暴躁起來(lái)。
每天動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來(lái)到了小海倫的身邊，給她的生活帶來(lái)了許多的`色彩。從此以后，她每一天過(guò)得都非常的開(kāi)心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛苦一萬(wàn)倍，她每天都在不停地學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞，在大自然中感受自然的樂(lè)趣。
海倫的經(jīng)歷讓我明白，我們每一個(gè)人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)。正如冰心先生寫(xiě)的詩(shī)“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！眲e人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過(guò)程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長(zhǎng)的規(guī)律，那我就勇敢地面對(duì)。告訴自己，加油，加油，我是最堅(jiān)強(qiáng)的！
生命的人作文600字 20
《再塑生命的人》這篇文章主要講的是：有一天，海倫·凱勒家的人急著準(zhǔn)備什么東西。從家里人的動(dòng)作和表現(xiàn)來(lái)看，肯定有不尋常的事情發(fā)生。然后，早春的場(chǎng)景用來(lái)反映海倫的內(nèi)心，被轟炸了很多次，留下了很多傷痕。通過(guò)這些，海倫渴望不尋常的事情發(fā)生。也用作霧中航行，指出沙利文小姐不僅幫了她很多，還把全部的.愛(ài)都獻(xiàn)給了她。之后老師教她寫(xiě)字，但很快就有了分歧。她生氣地走出房子，來(lái)到井室。水喚醒了她的靈魂，激發(fā)了她的求知欲。最后她感慨地說(shuō)：“世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”
《再塑生命的人》這篇文章很好理解，表面意思是“給某人另一種生活”。然而，文章中說(shuō)，安妮莎莉文給海倫的教導(dǎo)讓她有了某種感覺(jué)，就像給了她生命，讓海倫重新?lián)碛辛藧?ài)情，擁有了前所未有的感情、經(jīng)歷和體驗(yàn)。因此，她將安妮莎莉文比作重塑她生活的人。通過(guò)這篇文章，我真正懂得了什么叫做“樂(lè)觀”、“向上”，什么叫做不屈服于殘酷現(xiàn)實(shí)的精神。在海倫·凱勒的頑強(qiáng)努力下，她精神上走出了黑暗，完成了《假如給我三天光明》等作品，讓全世界都用新的眼睛和耳朵看著她�？戳怂墓适�，我的敬佩之情油然而生。
文章的最后一句話讓我深深地感受到，一個(gè)生活在一個(gè)寂靜而光明的世界里的又聾又啞又瞎的人，居然能說(shuō)出這樣的話，讓全世界的人都贊嘆不已。正所謂“有志者事竟成”。如果我們有海倫·凱勒的精神，我們還會(huì)擔(dān)心自己做不到什么嗎？
生命的人作文600字 21
我的媽媽是個(gè)無(wú)敵女超人，她十八般武藝樣樣精通，上班、接送我們上學(xué)、指導(dǎo)我們的課業(yè)、煮飯、洗衣服..….等，樣樣皆由她一手包辦，她還會(huì)時(shí)常打掃家里，讓我們的家窗明幾靜、一塵不染，能當(dāng)媽媽的孩子，真是我上輩子修來(lái)的福氣。
記得在一個(gè)寒流來(lái)襲的傍晚，我突然發(fā)高燒、抽搐，媽媽立刻放下手邊的工作，焦急萬(wàn)分的開(kāi)車帶我直奔醫(yī)院。在醫(yī)生看診時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭和手心冒出了許多汗珠，直到醫(yī)生診斷說(shuō)不嚴(yán)重，吃藥多休息即可痊愈，媽媽心中的大石頭才放了下來(lái)。
還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ビ瓮�，突然我被石頭絆倒了，兩個(gè)膝蓋立刻紅腫并破皮流血，我痛得嚎啕大哭，媽媽一面安慰我、一面幫我清理傷口，然后把我背在背上。當(dāng)我接觸到媽媽的背、趴在媽媽的背上時(shí)，我覺(jué)得好窩心、好安全，我從來(lái)都不知道媽媽的背有這么溫暖。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的體重越來(lái)越重，媽媽也慢慢地背不動(dòng)我了，但是那溫暖的背，至今仍使我印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了。媽媽對(duì)我無(wú)私無(wú)悔的'付出，是用什么也報(bào)答不了的。
媽媽是我人生中最重要的人。沒(méi)有了媽媽，我就像是無(wú)人照顧的小草，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋；有了媽媽，我是媽媽捧在手掌心最幸福的寶貝。我要快快長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，分擔(dān)媽媽的辛勞，好好的孝順?gòu)寢�，�?bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
生命的人作文600字 22
在家中和我最親的，就是我妹妹，她呢？天真活潑、善良大方……很多無(wú)法形容的好，如果說(shuō)她是我的天使也不為過(guò)，或許因?yàn)樗猛媪耍袝r(shí)我和她玩，還會(huì)玩出事呢！
我妹妹常常幫我做很多事情，例如：她說(shuō)她肚子餓，要買東西吃，我都會(huì)說(shuō)：“我肚子也好餓喔，我也好想吃東西�！边@時(shí)候她總是會(huì)說(shuō)：“好啦！好啦！”就直接買兩份，一份給他自己，一份給我，在吃的時(shí)候，感覺(jué)有妹妹真好，但是也因?yàn)榱阌缅X都買東西去了，所以每次存錢時(shí)，她的.錢總是比我少，我真的看了好內(nèi)疚！
她雖然幫我做很多事情，可是令我生氣的也不少，像是，有時(shí)候她好像聽(tīng)不懂我的話似的，例如：我說(shuō)拿那個(gè)東西給我一下，她卻拿別的東西，真的要說(shuō)是我說(shuō)不好， 還是她聽(tīng)不懂阿！真搞不懂她！還有，她有一種習(xí)慣，就是不敢和陌生人打交道，有一次，我們和奶奶一起出去玩，奶奶要她去問(wèn)一下別人怎么走，結(jié)果她跟我說(shuō)，她不敢，要我陪她去，不陪她去，她又要鬧脾氣，我真的要被他打敗了！
我的妹妹，我很高興生命中有你，要不是有你，我一個(gè)人會(huì)很孤單的，謝謝你，可以忍受我的壞脾氣；謝謝你，愿意不跟我爭(zhēng)電腦；謝謝你，讓我傷心時(shí)有人安慰我；謝謝你，買東西給我吃。我有好多好多說(shuō)不完的謝謝，你是我最愛(ài)最愛(ài)的妹妹，希望你能夠功課越來(lái)越好，讓媽媽也很喜歡你。
生命的人作文600字 23
人類是一種高智商、高情商的動(dòng)物，他擁有比其他動(dòng)物都要長(zhǎng)久的生命，可是作為天生就是人類的人，珍惜生命的程度甚至比螞蟻還要低，自從上過(guò)《蟻國(guó)英雄》和《不甘落后的螞蟻》，我懂得了就算再怎么渺小、卑微的生命也有他的價(jià)值和活下去的意義，這些連若不起眼的螞蟻都懂得的道理，我們這些高智商的人類又怎會(huì)不懂？可為什么還有那么多條生命，只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折就跳樓、上吊？所以我不喜歡這些連螞蟻都不如的人。
巴金爺爺說(shuō)過(guò)“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”“只有為別人花費(fèi)它們，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果”。而又有幾個(gè)人能到達(dá)這種境界？我們?nèi)祟愑兄屍渌袆?dòng)物都羨慕的生命力，可又有幾個(gè)正真的珍惜呢？有幾個(gè)可以像螞蟻那樣充分利用自己的時(shí)間，充分利用自己的生命，為家人、祖國(guó)甚至社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)？這樣的人也許有，但肯定不會(huì)多，所以現(xiàn)在的'社會(huì)才會(huì)如此混亂。
我喜歡看“動(dòng)物世界”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的一生比人類要短暫許多，但他們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一刻都過(guò)得很有價(jià)值，并不像一些人，一直認(rèn)為自己還有很多時(shí)間，所以浪費(fèi)了許多時(shí)間，直到老了才開(kāi)始后悔。就連大作家巴金都認(rèn)為自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，那我們又有幾天？幾時(shí)？幾刻？幾秒？是過(guò)得很充實(shí)，很有價(jià)值呢？
只有大家都珍惜自己的生命，都為社會(huì)多做點(diǎn)事，那么我們共同生活的社會(huì)將會(huì)更加美好！
生命的人作文600字 24
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過(guò)辦公室的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)老師低著頭，耐心地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我站在老師身邊時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻(xiàn)給“人類”，不求回報(bào)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師像春雨一樣，隨著春風(fēng)，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著“萬(wàn)物”……
有一次，作業(yè)中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來(lái)。我想：?jiǎn)枂?wèn)老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說(shuō)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。最后，我還是忐忑不安地來(lái)到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒(méi)有責(zé)備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來(lái)，又經(jīng)老師一步步分析，我才恍然大悟！
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的'，她把知識(shí)教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當(dāng)我們有難題時(shí)，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個(gè)熱愛(ài)生命的人——老師。
生命的人作文600字 25
媽媽的愛(ài)，像一盞明燈，照進(jìn)我幼小的心田；媽媽的愛(ài)，像一縷春風(fēng)，拂過(guò)我稚嫩的臉龐。媽媽，您知道嗎？您是我生命中最重要的人。
記得有一次放學(xué)，天空陰沉沉的'，下著大雨。我在接孩子的家長(zhǎng)堆里來(lái)回穿梭，卻沒(méi)有看見(jiàn)您焦急等待的身影。我生氣了，以為您不要我了。這時(shí)，雨下得更大了，我隱隱約約地看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影在迎著風(fēng)跑來(lái)。原來(lái)，是您來(lái)了，您拿著一把雨傘，走到我的面前，我埋怨道：“你怎么這么晚才來(lái)接我？其他同學(xué)都走了，只剩我了�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)不起，我又折回去拿傘了……”我心想：哼，肯定是借口！當(dāng)時(shí)，我把您遞過(guò)來(lái)的傘狠狠地砸在地上了，頭也不回地跑開(kāi)了。媽媽當(dāng)時(shí)撐著傘一直跟在我的身后，給我遮風(fēng)擋雨，可她卻幾乎渾身濕透！回到家后，媽媽病了。當(dāng)時(shí)，我心里又感動(dòng)又愧疚。
媽媽不僅時(shí)刻保護(hù)著我，還會(huì)幫我操勞學(xué)習(xí)上的事情。記得那是小學(xué)一年級(jí)的事情了，因?yàn)閯偵闲W(xué)，有著各種各樣的作業(yè)，讓我措手不及，學(xué)習(xí)退步了不少。媽媽知道后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，讓我以后上課專心聽(tīng)講，回家后把課上的知識(shí)給她再講一遍。沒(méi)想到，媽媽的這個(gè)方法真管用，使我的成績(jī)大幅度提高，成為了同學(xué)眼中的小學(xué)霸。
媽媽，您是一座燈塔，指引我前進(jìn)；媽媽，您是一棵大樹(shù)，幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽，你是我生命中最重要的人，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我愛(ài)您！”
生命的人作文600字 26
親愛(ài)的媽媽，我非常的愛(ài)您，就像蝴蝶愛(ài)花蜜，也像樹(shù)枝愛(ài)樹(shù)葉，更像小魚(yú)愛(ài)大海，我的愛(ài)像衣服不肯離開(kāi)身體，我們要每天都可以見(jiàn)面才行。
我喜歡和媽媽一起爬山，爬山的時(shí)候，您都會(huì)告訴我山上有許多有趣的昆蟲(chóng)，他們都急急忙忙去找食物。我也喜歡跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，媽媽去菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)又好吃的水果，都會(huì)買給我吃，而且都是媽媽自己挑選的喔！我更喜歡跟媽媽在家里聊天，當(dāng)我們?cè)诹奶鞎r(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)我喜歡聽(tīng)的話，讓我好開(kāi)心，這些都是我喜歡的'事，我應(yīng)該感謝媽媽。
雖然媽媽每天都對(duì)我很好，但是我都做讓媽媽辛苦的事，我生病時(shí)，媽媽都會(huì)耐心的照顧我，使我好感動(dòng)。我生氣時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)做事情不可以用吵架或生氣的方法。當(dāng)我把家里弄得亂七八糟時(shí)，媽媽都有耐心的整理家里，好像是個(gè)魔法師，一下子就把家里變得一干二凈。
媽媽，您是我心目中最重要的人，但是我都讓您擔(dān)心，您擔(dān)心我在家里撞到，我常常在家里橫沖直撞，總是碰的一聲，我被撞得頭昏眼花，以后我都會(huì)把您的話記在頭腦喔！媽媽擔(dān)心我生病很嚴(yán)重，常常給我喝水、吃營(yíng)養(yǎng)的食物和維他命C，這些事情我都有記著，只是有時(shí)候忘了。媽媽擔(dān)心我被壞人抓走，幸好您常常都顧著我，所以，我才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，其實(shí)，這件事情我永遠(yuǎn)都會(huì)記著，注意自己的安全。
媽媽，我以后長(zhǎng)大了，我會(huì)像您這樣細(xì)心的照顧您。等我長(zhǎng)大，我也會(huì)賺錢給您，讓您買喜歡的東西，而且以后我更會(huì)當(dāng)個(gè)好人，讓您看見(jiàn)一定會(huì)很感動(dòng)呢！
生命的人作文600字 27
母親用手里的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。生命中最重要的人是母親。母愛(ài)就像春天的一束陽(yáng)光，夏天的一個(gè)清泉，秋天的一點(diǎn)涼意，冬天的一輪溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心。
母愛(ài)在我的字典里特別重要。我媽媽為我付出了太多。媽媽很高。長(zhǎng)發(fā)和明亮的眼睛總是透露出愛(ài)意。在我的印象中，我媽媽對(duì)一切都很負(fù)責(zé)，看起來(lái)像個(gè)女人。但是心很脆弱。她不太擅長(zhǎng)表達(dá)。通常，我會(huì)不停地嘮叨你，這讓你覺(jué)得很累。因此，我和媽媽吵架了。但是當(dāng)你冷靜下來(lái)仔細(xì)品味時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在她嘮叨的.每一句話中，愛(ài)的本質(zhì)都是濃縮的。
我記得有一次我生病住院。只有當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我才知道我媽媽整晚都和我在一起。她一夜沒(méi)睡，眼睛又紅又腫，這讓我很難過(guò)。辛欣，你好點(diǎn)了嗎？有什么不舒服嗎？溫暖的話語(yǔ)從我耳邊傳來(lái)，讓我的心立刻溫暖起來(lái)。目前，我認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子。
我明白了母愛(ài)是難忘的、無(wú)私的和無(wú)畏的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，我們才有勇氣在困難和挫折面前保持不屈不撓的精神。有了這種愛(ài)，我們才有勇氣走過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
媽媽，我想告訴你:我愛(ài)你！你是世界上最好的母親！
生命的人作文600字 28
人的一生如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼而逝，其中有很多讓我們追悔莫及的，有很多讓我們希望憧憬的！停停走走來(lái)來(lái)去去，看過(guò)了許多人，見(jiàn)過(guò)了許多風(fēng)景。后來(lái)才明白并不是所有人都會(huì)一直陪在你的身邊，他們有時(shí)候是在你的生命中一晃而過(guò)，也許他們給你帶來(lái)了痛苦，也許給你帶來(lái)的幸福。我想說(shuō)謝謝你們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)！
人世間的緣分真的是很奇妙，沒(méi)有骨肉血緣卻也可以親如兄弟。看似不經(jīng)意的人和事往往就會(huì)在下一個(gè)路口不期而遇。往往看起來(lái)很深的感情下一刻就戛然而止。
那些匆匆而過(guò)的人在我們生命中來(lái)不及挽留，可能是人所說(shuō)的緣分大概遇見(jiàn)了該遇見(jiàn)的人，而那些匆匆而過(guò)的人，或許是有緣分而無(wú)福分。情分再深，緣分到盡，也就散了。那個(gè)人可能是你第一次就心動(dòng)的人，那個(gè)人可能是從小一起陪伴你的'那個(gè)人，那個(gè)人也可能是從窗前一晃而過(guò)的那個(gè)人。緣分過(guò)后各自散落人間，便可能再也不相見(jiàn)，這種感情比不上細(xì)水流長(zhǎng)的陪伴，但是也可以在午夜夢(mèng)回時(shí)細(xì)細(xì)品味！
我們每個(gè)人來(lái)到世上都是匆匆過(guò)客，有的人注定陪伴你走到底，有的人卻只能陪伴你一段時(shí)光。但不管是陪伴多長(zhǎng)時(shí)間光我們都要感激著，因?yàn)樯敲吹亩虝核麄冊(cè)敢庾尦鲎约旱臅r(shí)光來(lái)陪伴你走一段就無(wú)比幸運(yùn)了，緣分到時(shí)，無(wú)需強(qiáng)求！現(xiàn)在想想青春里路過(guò)的很多人都已不在，他們或許在世界某個(gè)角落生根發(fā)芽，但是他們?cè)谖业幕貞浝飬s都屹立不倒。
生命的人作文600字 29
老師教給我們知識(shí)；教育我們?cè)鯓幼鋈�；引�?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。老師是我們生命中不可缺少的人。
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，她是最為我們操心的，上課時(shí)她抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，講得口干舌燥。課余時(shí)間還要苦口婆心地給那些調(diào)皮的同學(xué)上“政治課”，還要認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們批改作業(yè)，同時(shí)又兼任我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她干的事比別的老師都多，稱得上名副其實(shí)的大忙人啦！除了語(yǔ)文老師，最辛苦的就是數(shù)學(xué)老師了，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，只要有同學(xué)做錯(cuò)題就會(huì)被罰抄N遍，她一個(gè)人要上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，經(jīng)常是百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)。英語(yǔ)老師的付出也很多，每次上課她都在講臺(tái)上為我們做示范，還要舉著卡片教我們認(rèn)讀，一節(jié)課下來(lái)弄得嗓子嘶啞了、手也酸痛了。體育老師教我們一些體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，還和我們一起做游戲。音樂(lè)老師教會(huì)我們唱很多歌曲，他的`嗓音很響亮，音唱的也很準(zhǔn)，而且還很幽默。美術(shù)老師經(jīng)常會(huì)在正式上課前講一些與本節(jié)繪畫(huà)主題有關(guān)的故事，比如：畫(huà)獅子就講獅子的故事，畫(huà)軍人就講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。思品老師又要上課又要管理醫(yī)務(wù)室，年紀(jì)也比較大，還時(shí)常有不聽(tīng)話的同學(xué)惹她“大發(fā)雷霆”，真有點(diǎn)擔(dān)心她吃不消。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全校的核心人物，他們的工作涉及學(xué)校的各個(gè)方面，關(guān)系到學(xué)校的成、敗、得、失。
每一位老師都以不同的方式默默地關(guān)心著我們。讓我們懷著感恩的心祝愿天下所有的老師一生平安、幸福吉祥！
生命的人作文600字 30
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。生命中最重要的人莫過(guò)于母親。母愛(ài)如同春日里的一束陽(yáng)光，夏日里的一股清泉，秋日里的一絲涼爽，冬日里的一輪暖陽(yáng)，溫暖，滋潤(rùn)在我們心間。
母愛(ài)在我的字典里顯得尤為重要，我的媽媽為我付出了太多。媽媽的個(gè)子很高。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里總是流露出慈愛(ài)的`目光。在我的印象中媽媽是個(gè)對(duì)于任何事都特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面上像個(gè)女漢子一樣。但內(nèi)心又十分的脆弱的人。她不太會(huì)善于表達(dá)。平常會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停，讓你感覺(jué)好煩，我因此也跟媽媽吵過(guò)架。但當(dāng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在她嘮叨的每一句話里，都濃縮了愛(ài)的精華。
記得有一次，我生病了，在醫(yī)院里。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，才知道媽媽在那陪了我一晚上，她一宿都沒(méi)有睡，眼睛有些紅腫，讓我看了好心疼。鑫鑫，你好點(diǎn)了沒(méi)？有沒(méi)有不舒服？那溫暖的話語(yǔ)從耳邊傳來(lái)，讓我的心頓時(shí)暖暖的。此刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。
我懂了，母愛(ài)是刻骨銘心，無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，我們才會(huì)有勇氣在困難和挫折面前依舊堅(jiān)韌不拔。也正是有了這種愛(ài)，我們才會(huì)有勇氣走過(guò)那漫長(zhǎng)的寒冬！
媽媽，我想告訴您：我愛(ài)您！您是這個(gè)世界上最好的媽媽！
生命的人作文600字 31
在我們的生命中，有著形形色色的人，也許有些人只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，有些人是你生命中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的人，有些人是你生命中最重要的人，他們出現(xiàn)在你的生命中，已根深蒂固。
我生命中最重要的人是我姥姥，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`“老小孩”，小時(shí)候，家門前的糖葫蘆店是我和姥姥經(jīng)常光顧的店，我手拿一串糖葫蘆，坐在小板凳上，吹著些許帶點(diǎn)涼意的微風(fēng)，享受著屬于我的時(shí)光，“姥姥，姥姥，你吃不吃糖葫蘆？”“我不吃，你吃吧。”“沒(méi)事沒(méi)事，我還有好多呢”“那就吃一顆吧”，兩個(gè)人的糖葫蘆，甜在口中，也甜在心里。
姥姥患過(guò)眼疾，住了院，被送到了那個(gè)與她性格完全相反的充斥著醫(yī)藥味的病房。而她，卻像提前做好準(zhǔn)備一樣，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有絕望，而是樂(lè)觀向上，在10多平方米的病房?jī)?nèi)散發(fā)著陽(yáng)光。出院后，眼睛還未痊愈，卻還是每天早早地起床為我準(zhǔn)備早餐，打掃房間，熟練的讓人忘記了她的眼疾還未痊愈。她的動(dòng)作之所以如此的熟練，是因?yàn)榕挛疑蠈W(xué)遲到，她所做的一切都是因?yàn)樘珢?ài)我。
時(shí)光一分一秒的流逝，我走到了迷茫的青春期，而姥姥也在忍受著我過(guò)分的叛逆，因?yàn)閻?ài)我，她愿意承受一切。如今青春期的我感覺(jué)糖葫蘆沒(méi)有以前那么甜了，但不管怎樣，我懂得她仍是我心中最重要的存在，像一股涓涓細(xì)流，流遍我的全身。
她永遠(yuǎn)是我生命中最重要的人，這一點(diǎn)不會(huì)變因?yàn)樗膼?ài)太厚重，太無(wú)私。
生命的人作文600字 32
人最重要的是生命，相信每一個(gè)人都十分重視自己的生命吧？可是那些想要放棄生命的人們，你們知道嗎？現(xiàn)在醫(yī)院里的那些病人們，十分渴望讓生命得以延續(xù)。
聽(tīng)到這些，你們還想放棄生命嗎？如果還想就接著往下看吧！在我們學(xué)校里有一位在一次體檢中檢查出患白血病的孩子。他可能只有13歲，卻身患絕癥。在醫(yī)院里他每一天跟我們度過(guò)的是同樣的時(shí)間，可是他生命的時(shí)間卻比我們少一大截。你還有那么長(zhǎng)的時(shí)間去完成自己生命中有意義的日子，為何不去愛(ài)惜呢？連一個(gè)殘疾人都知道愛(ài)惜生命。你難道要等到失去之后才懂得珍惜嗎？大家在聽(tīng)到有人患白血病時(shí)，都十分的同情他。估計(jì)在他康復(fù)后，會(huì)有許許多多的同學(xué)去愛(ài)護(hù)他，他自己也會(huì)更加珍惜生命吧？不過(guò)現(xiàn)在，他主要的責(zé)任就是大家給予他那一點(diǎn)點(diǎn)渺小的希望，跨過(guò)樹(shù)立在他面前的懸崖峭壁�？赡隳�？你的.面前雖有許多坎坷的路段，可你并沒(méi)有遇見(jiàn)懸崖。跌倒了再爬起了就好了啊，何必選擇放棄呢？堅(jiān)持下來(lái)了就是成功了。不要為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄已努力很久的理想。只要你會(huì)堅(jiān)持，相信你就會(huì)成功。
原來(lái)我也和你們一樣想要放棄，可是最終我還是走過(guò)了那一段艱辛的路�？匆�(jiàn)了雨后的陽(yáng)光和彩虹；攀巖到了山頂。總之記住堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生命的人作文600字 33
冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開(kāi)放呢？而偏偏在寒冷的冬天開(kāi)放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長(zhǎng)大……山崖下，一棵松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。
海倫·凱勒，一個(gè)盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫(xiě)道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。��！多么讓美好的愿望�。∠啾扰c海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的'成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發(fā)生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺(jué)得很懦弱嗎？
何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是面對(duì)困難是不自暴自棄，這是最簡(jiǎn)單的條件，當(dāng)然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。短短的兩個(gè)條件，看似簡(jiǎn)單，卻有無(wú)數(shù)人做不到，請(qǐng)問(wèn)，你做到了嗎？
生命的人作文600字 34
也許有千斤重?fù)?dān)似的壓力讓你喘不過(guò)氣，也許也只是我看不見(jiàn)又不知道吧！
看著你頭上幾根白發(fā)，心里不禁抖動(dòng)了幾下；再看看你的神情，你依然還是沒(méi)有表露出心里的壓力和勞累。你隱藏得那么的好，把那一擊擊受到的傷害埋在心底，把微笑送給我們。也許，是你遭受到人生中的打擊，才露出那微笑。是一件件事給你的痛苦，把你打磨了，你才露出那一絲甜中帶苦的微笑。
你，在這一次中，因?yàn)闆_動(dòng)而泄漏了你隱藏已久的痛苦。那時(shí)，你在看手機(jī)中的微信，弟弟在一旁吵鬧，我管不著他，一直不停地叫你去管管他，有時(shí)還沖動(dòng)地想你大吼大叫，說(shuō)你一直在看手機(jī)，什么也不管。后來(lái)，你似乎實(shí)在忍不住了，把頭扭過(guò)我這邊，話中帶著微怒地對(duì)我說(shuō)話。
那時(shí)，我才知道：原來(lái)你今天還沒(méi)有吃早餐就去工作了，被老板罵了一頓，現(xiàn)在還要被我責(zé)怪一番，也總是被調(diào)皮的弟弟吵來(lái)吵去。也知道了原來(lái)你看手機(jī)是為了發(fā)泄心中雜亂無(wú)章的.情緒。
那時(shí)我和你心里的情緒都不好，現(xiàn)在，我平靜了下來(lái)，仔細(xì)想想，原來(lái)你承受的壓力是那么大，而我，原來(lái)也只是一個(gè)受一點(diǎn)打擊就發(fā)脾氣的人�，F(xiàn)在，回想起來(lái)還是很后悔莫及的。
你是帶給我生命的人，我本不應(yīng)該對(duì)你亂發(fā)脾氣；現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)：“抱歉！”同時(shí)，也很感謝你的關(guān)愛(ài)。
生命的人作文600字 35
我有一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭主要是由我與父母、姐姐、姨媽們與舅舅還有外婆等等組成。在這個(gè)家庭里，每一個(gè)成員都有他獨(dú)特的風(fēng)采，就例如我的舅舅，我的“好朋友”。
舅舅五十來(lái)歲，他有一幅獨(dú)特的外貌，身高一米七五左右，整個(gè)身體除了肚子，都不算太胖，但是那肚子卻如巨型的窩瓜，耷拉在身上，每當(dāng)我與他談笑他那大肚子時(shí)，他就說(shuō)我肚子里有個(gè)小孩。他還有一撮烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，在他那錚亮的腦袋上盤旋，宛如盤龍的身軀，我還記得有次我和他去游泳，他那盤旋的長(zhǎng)發(fā)，在水中騰散而開(kāi)，露出水面后，掛在兩頰，水中的他宛如西游記里的沙僧。
舅舅是個(gè)有恒心會(huì)堅(jiān)持的人，幾年前，他的肚子還非常的大，由于被我們的取笑，他開(kāi)始叫上他的老同學(xué)，每天早起晨練散步，一走就是一個(gè)多小時(shí)，一直堅(jiān)持到了今天，還未間斷，如非有重要的事情，一般都不會(huì)停。而他的肚子，仿佛被他的努力所感化，也隨之會(huì)心的減小了。我也隨他走過(guò)一段時(shí)間，作為一個(gè)年輕的小伙子，我都有些堅(jiān)持不住。我著實(shí)有些佩服他。
舅舅是我們家的'老頑童，年紀(jì)雖然已過(guò)五旬，但卻時(shí)常童心大放，開(kāi)一些在他們這些年紀(jì)認(rèn)為很荒唐的玩笑，盡管總會(huì)遭到姨媽們的責(zé)備，但我卻還是捧懷大笑。相對(duì)其他那些總會(huì)強(qiáng)裝嚴(yán)肅的中年人，我對(duì)我的舅舅著實(shí)感到親切。
在未來(lái)的幾年里，我要與舅舅共同生活，對(duì)此我很開(kāi)心，舅舅會(huì)對(duì)我這幾年枯燥的學(xué)習(xí)徒增甚多快樂(lè)。所以，為了報(bào)答他對(duì)我的理解與解悶，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上加把勁的。
生命的人作文600字 36
有一次，我在電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》中，看見(jiàn)了一名鋼琴師，可是他沒(méi)有雙臂，優(yōu)美的音樂(lè)是從他腳下流出的。這人是誰(shuí)？這人是誰(shuí)？這人就是無(wú)臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來(lái)因患過(guò)敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是潛心投入到他深愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。
在《中國(guó)達(dá)人秀》中，劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了 袖管兩空，沒(méi)有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見(jiàn)劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的樂(lè)曲。曲子剛停，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說(shuō)： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的.說(shuō)： 你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說(shuō)： 我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
劉偉，一個(gè)熱愛(ài)生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
生命的人作文600字 37
“孝”是做人的根本，孝，就是一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們要幫父母分擔(dān)一些憂愁和一些力所能及的家務(wù)活。我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)槲覀兪歉改干腵延續(xù)；我們應(yīng)該感恩親人，因?yàn)樗麄儼殃P(guān)愛(ài)給予了我們；我們應(yīng)該感因社會(huì)，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)中的人；有句話說(shuō)得好：百善孝為先，孝為人之本。
有一次，我無(wú)意之間看到了一篇報(bào)道：“在一次地震中，一位母親在廢墟中撐起一個(gè)溫暖的家，她撐著地，空白處是她的女兒，她撐了整整二天。當(dāng)救援人員救出她已死去的女兒時(shí)，救援人員受不了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著。”隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直，無(wú)法彎曲……這篇報(bào)道叫“這就是母愛(ài)”。這是一位多么偉大的母親��！讀到這里，我深深被打動(dòng)，我決定為媽媽做點(diǎn)什么。
晚上，媽媽在臥室里，我把溫和的水端進(jìn)媽媽的房間，讓媽媽坐下，我?guī)蛬寢屜茨�，洗腳，媽媽大吃一驚說(shuō)：“你今天是怎么了，發(fā)燒沒(méi)有？”我并沒(méi)有說(shuō)話，只是打帕子打濕，幫媽媽洗臉，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上布滿了皺紋。我不知媽媽的臉何時(shí)布滿了皺紋，我相信這是為我日夜操勞的結(jié)果，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)少讓媽媽操心，少長(zhǎng)皺紋。我?guī)蛬寢屜茨_時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的凹凸不平，我的眼眶濕潤(rùn)，心情低落，如刀割一般，有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來(lái)。
感恩不是豪言壯語(yǔ)，可能是一件細(xì)微的小事。
生命的人作文600字 38
從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺(jué)多舒服。沒(méi)想到公子文卻說(shuō)：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說(shuō)完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？這時(shí)，只聽(tīng)公子文悄悄對(duì)他說(shuō)：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的'掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
生命的人作文600字 39
每個(gè)人都有生命中最重要的人，有的人覺(jué)得最重要的人是奶奶，有的人覺(jué)得是媽媽，而我覺(jué)得最重要的人是爸爸。
為我蓋被子
每到夏天的晚上，我總是熱得把被子蹬開(kāi)，每次都是爸爸起身為我把被子蓋好。
這天很晚了，由于太熱我一直沒(méi)睡著，被子早被我一腳踹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。爸爸照例到我房間“巡視”，只聽(tīng)門“咯吱”一聲，我趕緊把眼睛一閉，裝睡起來(lái)。
只聽(tīng)爸爸輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，我將眼睛瞇成了一條線偷偷看了起來(lái)，爸爸彎下腰把被子拿起來(lái)，輕輕地給我蓋上，并把肩膀下面的被角壓好，怕我再把被子蹬下去。爸爸的這一舉動(dòng)讓我心里溫暖了許久。
不怎么熱的夏天
炎熱的夏天里，爸爸坐在院子里看著我玩。我玩累了跑到爸爸的'身旁，和他聊起天來(lái)了。他問(wèn)我渴不渴，我說(shuō)渴呀。爸爸轉(zhuǎn)身上樓去拿水。
我坐在了椅子上，他下來(lái)后把水遞給我，我喝了一口，好涼快呀！無(wú)意中我看見(jiàn)了爸爸的嘴唇是干的，“爸爸您不喝嗎？”“我現(xiàn)在還不渴，呆會(huì)上去再喝，”爸爸摸摸我的頭，回答道。接著他輕輕給我扇起扇子，由于太涼快，太舒服，我一下子就睡著了。可不知什么東西滴在了我的頭上把我驚醒了，我抬頭一看爸爸滿頭大汗，正對(duì)著我笑呢，扇這么長(zhǎng)時(shí)間，爸爸不累嗎？想到這里，一股暖流涌上我的心頭。謝謝你，爸爸，是您讓我在這炎熱的夏天感到?jīng)鏊?/p>
爸爸關(guān)心我，包容我，他是我生命中最重要的人。
生命的人作文600字 40
每當(dāng)我看見(jiàn)他上上下下的，我就認(rèn)為，他好辛苦�。�
——題記
在我們身邊，有許許多多令我們感動(dòng)的人，他們或許是起早貪黑，為了養(yǎng)家糊口的人，也許是在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，也許是那些學(xué)習(xí)勤奮的人......可我要說(shuō)的`，卻不是這些人，而是一個(gè)我的就鄰居，他，是一位盲人。
“舒服！”又是那一家小店發(fā)出的聲音，每次經(jīng)過(guò)那里，幾乎都會(huì)出現(xiàn)這種聲音，這就是我的盲人鄰居開(kāi)的一家盲人按摩店。這是四年前干剛開(kāi)的。我的鄰居是先天性的眼疾，終身無(wú)法看到這個(gè)世界。但他沒(méi)有氣餒，而是勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)了盲人推拿專業(yè)，并在四年前開(kāi)了這所按摩店。由于他的技術(shù)一流，導(dǎo)致回頭客很多，有的回頭客甚至每周來(lái)兩三次，還招來(lái)了許多新顧客。雖然一個(gè)月可以賺七八千塊錢，但由于父母常年臥病在床，再加之自己的兩個(gè)弟弟因?yàn)槟承┰虿荒軓氖聞趧?dòng)，因此家里的頂梁柱就只有他一個(gè)，全家五口人就靠它維持生計(jì)，生活拮據(jù)�？伤麤](méi)有因此沮喪，每次見(jiàn)到他，他總是對(duì)我們笑，他的臉上毫無(wú)憂傷的表情。
現(xiàn)在，我的家已經(jīng)搬走了，但盲人鄰居的身世至今還在我的腦海里回蕩：多么熱愛(ài)生命的一個(gè)人！，雖然有先天的生理缺陷，還要開(kāi)自己一個(gè)人養(yǎng)活一家五口，可他沒(méi)有放棄，而是獨(dú)自挑下了重?fù)?dān)，沒(méi)有任何的怨言，這種精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
上帝雖然給他冠上了一道門，卻開(kāi)啟了一扇窗，雖然他很平凡，但我們千萬(wàn)不要忘記他這種可貴的精神!
生命的人作文600字 41
有時(shí)候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。
又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。今天，也就是再簡(jiǎn)單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場(chǎng)，只不過(guò)遲到了幾分鐘而已，她沒(méi)看見(jiàn)，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會(huì)發(fā)火，甚至連“人生哲理”都搬出來(lái)了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話：“你這人缺氧！”
我跑回了家中，坐在床上自言自語(yǔ)：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！
想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動(dòng)了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點(diǎn)半，約好了七點(diǎn)四十五分的……難道我錯(cuò)怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個(gè)電話好一些，別讓她看到我的尷尬相。說(shuō)干就干，我躍起剛要打電話過(guò)去，電話響了。
“喂，您找誰(shuí)？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。
“對(duì)……對(duì)不起，我們可以供氧了嗎？”電話那頭半天才傳出婕結(jié)結(jié)巴巴的聲音。
“我……我�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞了“可……可以了�！�
“好，九點(diǎn)整。別遲到了，老地方見(jiàn)�！彼χ鴴焐狭穗娫�。
好半天，我才緩過(guò)神來(lái)，這才想起剛才答的.那句話太臭了，幽默細(xì)胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！
生命的人作文600字 42
今天，龐老師給我們每人一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)對(duì)自己最重要的五個(gè)人。
我寫(xiě)了“媽媽、爸爸、弟弟、外婆、奶奶”。老師讓我們劃掉一人，我不知所措，因?yàn)槲也粫缘脛澞囊粋�(gè)。直到老師說(shuō)劃第二個(gè)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是在這五人中我劃了兩個(gè)在我小時(shí)候?qū)ξ姨貏e好的外婆和奶奶。劃第三人時(shí)，我開(kāi)始猶豫——“劃弟弟吧！弟弟總是和我搶，不，還是算了吧，弟弟在平時(shí)對(duì)我也很好�。 薄皠澃职职�，但爸爸對(duì)我也是很好的，什么都給我�！薄皠潒寢尠�，媽媽她要打我的，可是打我不是因?yàn)閻?ài)我嗎？媽媽她為我燒我最愛(ài)的菜，那菜不但可口，還充滿媽媽對(duì)我的愛(ài)�！薄拔业降滓�?jiǎng)澱l(shuí)呢？”我在心中狂喊。到最后時(shí)刻，我還是沒(méi)有在那些人中劃去誰(shuí)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人對(duì)我的愛(ài)都是如直線那般——無(wú)限延長(zhǎng)。
老師問(wèn)我最后一個(gè)人是誰(shuí)，我想也沒(méi)想脫口說(shuō)出“媽媽”，畢竟媽媽為我所做的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所想象的，她的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的海，是被盤古撐起的湛藍(lán)的天空，是比誰(shuí)也想象不出的宇宙還要大！她是無(wú)窮的力量支持著我，她是一種能使我信心百倍的物質(zhì)，它是世人皆知的一種神奇的力量——母愛(ài)。她曾為我吶喊，曾為我悲傷，曾為我歡樂(lè)，曾為我哭泣，曾為我不惜一起，曾為我……她曾是不起眼的物質(zhì)，卻危急時(shí)刻發(fā)揮她的威力。
我喜歡我的母親，我會(huì)不惜一切為我的母親所做一切。
生命的人作文600字 43
我是一個(gè)丟失了生命的人，同時(shí)，我也是一名戰(zhàn)士。
——題記
我的家原本是十分有錢有勢(shì)的，哪怕戰(zhàn)火蔓延，洋人入浸，也沒(méi)有打垮我家，可是，這個(gè)家卻敗在了我的手里。我每天花天酒地，仗著家里是開(kāi)武館的，和一群武士，每天出去惹事，給家里添了不少麻煩……
而如今，我正在和同樣忠于自己祖國(guó)的日本人打斗。他曾經(jīng)號(hào)稱打遍天下無(wú)敵手，還曾說(shuō)過(guò)中國(guó)人都是東亞病夫，現(xiàn)在我要證明給他看，中國(guó)人絕不是東亞病夫，中國(guó)是一個(gè)有修養(yǎng)、有禮節(jié)的.民族，她的子民也將會(huì)是堂堂正正的有為青年。
��！那一招一式都令我痛快，有六個(gè)字深深刻在了我的腦海里。
誓死保衛(wèi)祖國(guó)！
沒(méi)有人料到，一杯毒茶已放到了我的桌子上。
我喝下了它，頓時(shí)覺(jué)得全身上下的血液都沸騰了起來(lái)，我料想自己是中毒了，可比賽尚未結(jié)束，我得堅(jiān)持下去！
我沉著地走上了臺(tái)，幾招之后，我有點(diǎn)受不了了，血！頓時(shí)如那翻滾的江水從我的喉嚨里涌出來(lái)，好痛！好快！
對(duì)手大聲地說(shuō)：“暫停！”我勉強(qiáng)地走回了座位，作為一名戰(zhàn)士，我依然留戀著這個(gè)舞臺(tái)，我那顆充滿熱血的心已不能再等待！
我又再次走上了臺(tái)……
幾招過(guò)后，我想出那一拳，如果我尚未中毒，那一拳足以致人死亡的�？上抑�，卻無(wú)法做到……
隱約之間，我似乎看見(jiàn)對(duì)手把我拉起，大聲叫著我的名字：“霍元甲！”我又似乎看見(jiàn)我周圍圍滿了我的老朋友，家里忠心耿耿的老仆人還有我的無(wú)數(shù)弟子……我又隱約聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤爸业拿帧?/p>
做為一個(gè)戰(zhàn)士，能夠擁有一位知心的對(duì)手，是幸福的；能夠擁有一位患難與共的朋友，是幸運(yùn)的；能夠死在戰(zhàn)場(chǎng)上是幸福而又幸運(yùn)的！
我是個(gè)失去生命的人，但我死而無(wú)憾！
只因?yàn)�，我已盡到了自己最大的能力去擊敗一名對(duì)手了。
生命的人作文600字 44
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我的心理上有了一個(gè)很大的震撼，也讓我深刻地體會(huì)到了她的努力與偉大。這篇課文叫做《再塑生命的人》主人公就是海倫·凱勒。如果你沒(méi)有讀文看題目時(shí)，你會(huì)奇怪，生命還可以再塑？真是不可思義，但她確實(shí)再塑了生命。海倫的出生帶來(lái)了她失去光明和聽(tīng)力的挫折，甚至漸漸失去了語(yǔ)言的能力，這對(duì)于一個(gè)本來(lái)是正常的人來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)重的打擊，精神脆弱的人慢慢也會(huì)失去對(duì)生活的熱愛(ài)，更不要說(shuō)是一個(gè)當(dāng)時(shí)的小女孩，正如文中的話所說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的的憤怒，苦惱，已經(jīng)疲憊不堪了。”和這句的：“我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針，也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)來(lái)臨�！焙诎�！黑暗！黑暗！一切都是黑暗，理智己經(jīng)被抹殺，取而代之的是憤怒，是怒吼！沒(méi)有人可以受得了黑暗中的'恐但與折磨，包括我。前天，老師讓我們把眼閉上，捂住耳朵，不知為什么，我的心跳的很快，因?yàn)槲铱謶趾诎�，我怕失去美麗的世界；因�(yàn)槲液ε率ヂ?tīng)力，失去別人悅耳的聲音。說(shuō)到這，我不禁很同情海倫，佩服海倫，佩服海倫以這樣的方式去面對(duì)生活帶給她的挑戰(zhàn)。
直到莎莉文老師的到來(lái)，她不僅帶來(lái)了讓海倫活下去的希望，還帶來(lái)了光明，帶來(lái)了海倫渴望的一種愛(ài)。我覺(jué)得通過(guò)讓海倫知道杯和水的區(qū)別，莎莉文老師把海倫帶到河邊，讓她感受水在她手指間流動(dòng)的那件事，才真正的讓她再塑了生命。文中有句話寫(xiě)的非常好，那就是：“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明和希望以及快樂(lè)和自由�！彼牧鲃�(dòng)喚醒了她對(duì)萬(wàn)物的求知苦渴，水的流動(dòng)，使她重塑了靈魂，它給予了海倫的光明，以及對(duì)美好明天的希望、快樂(lè)和自由。
文中也表達(dá)了許多對(duì)老師的感恩，感恩老師在她人生迷茫時(shí)，伸出了善良之手，最后在老師的引導(dǎo)下走向了成功。
不管干什么，我們都要去熱愛(ài)生活，不要自暴自棄。
生命的人作文600字 45
空中掠過(guò)一行雁，微風(fēng)扶起柳的枝葉。我們立在操場(chǎng)的跑道上，于無(wú)言中浮現(xiàn)靜穆。
面對(duì)體育中考，我屏息凝神，心跳的搏動(dòng)卻似戰(zhàn)鼓。
一聲槍響劃過(guò)天際，擾亂雁群。我用盡全力向前沖去，那一瞬間別無(wú)他念，堅(jiān)定的目光鎖死了前面的人，其他一切都隨風(fēng)逝去。
可路程過(guò)半，我乏力了。身體的沉重引發(fā)了信念的松動(dòng)。開(kāi)始的興奮與激動(dòng)重歸于平靜，一個(gè)個(gè)人超過(guò)我，我卻再升不起追趕的心。
迷惑的聲音在我身邊環(huán)繞，它讓我停下讓我休息，眼前的世界也逐漸模糊�！拔覔尾幌氯チ��！碑�(dāng)這種想法浮現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)要崩塌了。
剎那之間，熟悉的加油聲突兀的出現(xiàn)。
我聽(tīng)得出來(lái)那個(gè)聲音，它來(lái)自我最好的朋友，它呼喚著我的名字，要硬生生將我從疲憊中拽出來(lái)。
他在途中對(duì)我說(shuō)的鼓勵(lì)的話，他興奮的神情，他明若星辰的眼睛。我記起來(lái)了，我全都記起來(lái)了。
他的話語(yǔ)為我注入了力量，支撐著我前行。我看到那被灼熱的陽(yáng)光所照耀的，是明亮的前方！我的速度加快、步伐加大，我攜帶著浩如星海的希望，奔赴向明亮如光的遠(yuǎn)方。天地之間仿佛沒(méi)有其他，我的眼睛唯有終點(diǎn)，我的`耳邊只有重新擂響戰(zhàn)鼓的心跳與鋪天蓋地如浪潮的吶喊。
他給我了一束光，自此我便與暗一刀兩斷。在他持續(xù)地吶喊中，我從骨頭中壓榨出力量，準(zhǔn)備著最后的沖刺。我開(kāi)始沖刺，開(kāi)始踏上不歸的征途。
我用盡全力向前，現(xiàn)在我不畏風(fēng)狂、不畏雨驟、不驚悚于冰霜雷電的一切。我拋開(kāi)了所有，什么畏懼、猶豫，我的腳下不會(huì)停滯而是更輕盈。
我挾著風(fēng)掠過(guò)終點(diǎn)線，一下?lián)湓诓萜荷�，渾身酸痛好似脫力，貪婪地大口呼吸著空氣�?/p>
他站在我面前，遞來(lái)一杯水。我抬頭，陽(yáng)光落在我們彼此的雙肩，我們不約而同地笑了起來(lái)。
風(fēng)起，于無(wú)言中蘊(yùn)含一切話語(yǔ)。
生命的人作文600字 46
郁郁蔥蔥的森林中，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木者，正面無(wú)表情地?fù)]舞著斧子，砍向一棵參天大樹(shù)。神態(tài)是那般的冷酷，動(dòng)作是那樣的機(jī)械。一只啄木鳥(niǎo)正直直地立在他的腦袋上，瞪著眼狠狠地啄，還在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
看完這幅漫畫(huà)，有的人恨得咬牙切齒，而有的人竟是一臉的無(wú)所謂！因?yàn)樗麄円彩菆D中伐木者的“同伙”。發(fā)生洪水后的家破人亡，得不到他們一絲羞愧之心；科學(xué)家次次發(fā)出警告，喚不回他們誤入歧途的心；面對(duì)生命的威脅，也動(dòng)搖不了他們的貪婪心。正像啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的，他們腦袋里有蟲(chóng)，金錢蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)……占踞了他們的大腦，正是這些蠕動(dòng)作怪的蟲(chóng)子，讓他們溫暖的心，變得如冰塊般寒冷，如鋼鐵般堅(jiān)硬，這和冷漠的機(jī)器人有什么兩樣?都說(shuō)：“榆木腦袋不開(kāi)竅”，確實(shí)，他們被金錢蒙蔽了雙眼，成了金錢的奴隸，揮動(dòng)著手中的斧頭，一棵棵樹(shù)倒下了，一條條小河變混濁了，裸露的土地在一點(diǎn)點(diǎn)增加……
西雅圖說(shuō)過(guò)：“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。”如果不是他們的濫砍亂伐，就不會(huì)有許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，泥石流、霧霾、沙塵暴……就不會(huì)成為我們腦袋中揮之不去的夢(mèng)魘�？炜旎仡^吧人們！前面是一個(gè)高不可攀的懸崖，不要在鋌而走險(xiǎn)了，回過(guò)頭，一路上的“傷痕”在為你敲響了警鐘:北極熊因氣候變暖，餓得骨瘦如柴；臺(tái)風(fēng)“杜鵑”登陸，四處作惡；美國(guó)西部的黑風(fēng)暴毀掉耕地4500余畝……傾聽(tīng)這些悲慘的'故事吧！生靈在哭泣、掙扎，難道地球給予我們的懲罰還不夠嗎？
雖然人們正放肆的破壞環(huán)境，但是，可喜的是，有些人已經(jīng)覺(jué)醒了，像啄木鳥(niǎo)一樣，不辭辛苦地捕捉蟲(chóng)子——志愿者們拾起地上的垃圾，分發(fā)環(huán)保宣傳單，行千里清理河水。
就讓我們加入著啄木鳥(niǎo)的行列中吧！一同為著地球更美好的未來(lái)努力吧！讓“天光云影共徘徊”，“映日荷花別樣紅”不再只能是記憶中的美景。
生命的人作文600字 47
爸爸媽媽是我生命中最重要的人，如果沒(méi)有他們就不可能有我的存在了。但是還有一個(gè)人對(duì)我也很重要，她是我的奶奶。
在小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ詻](méi)什么時(shí)間照顧我，我都是和奶奶在一起生活的，她總是悉心地照料著我，我長(zhǎng)大一點(diǎn)后卻沒(méi)有好好地孝順?biāo)�，感恩她，�?duì)她有時(shí)候也是一種不耐煩的態(tài)度，現(xiàn)在想想都超級(jí)后悔，她老人家那么辛苦的照顧我長(zhǎng)大，我還那樣子對(duì)她，我真想打死那個(gè)時(shí)候的我。
現(xiàn)在奶奶年歲已高，因?yàn)樗诶霞掖袅?xí)慣了，所以不習(xí)慣廣州的生活，就回老家了。因此我沒(méi)什么時(shí)間能陪陪奶奶。奶奶很疼我，我想要什么東西只要她能買得起都會(huì)給我買，雖然在我不聽(tīng)話的時(shí)候她會(huì)打我，但是打完我之后她都會(huì)后悔的流眼淚。她就是這么一個(gè)善良的人啊。奶奶是大地，我就是小草；奶奶是綠葉，我就是鮮花；奶奶是河水，我就是小魚(yú)。我雖然不能一直陪著奶奶身邊，但是我的靈魂一直陪伴著奶奶。
無(wú)論是爸爸媽媽還是奶奶，我都很愛(ài)他們，他們是我生命中最重要的人，能出生在這個(gè)家庭我真的很幸運(yùn)，有那么愛(ài)我的`爸爸媽媽和奶奶，還有著一些親戚也很疼愛(ài)著我，我很想對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你們”這四個(gè)字，可是這四個(gè)字一到嘴邊我就說(shuō)不出口。他們養(yǎng)我長(zhǎng)大，我養(yǎng)他們到老。請(qǐng)多多關(guān)心一下自己身邊那些真正愛(ài)著你的人吧，即使你現(xiàn)在還小不能給予他們一些物質(zhì)上的需求，但是一句關(guān)心問(wèn)候就足夠了，至少他們知道你是真正的長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人，照顧別人，體諒別人……也請(qǐng)好好珍惜那些真正對(duì)你好且愛(ài)你的人，不要等到失去后才后悔莫及，世界上沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不可能倒流。
那些生命中最重要的人，才最值得我們溫柔以待，把最好的留給在乎我們的和我們?cè)诤醯娜�，才是�?duì)待愛(ài)我們的和我們愛(ài)的人的最好方式。
生命的人作文600字 48
掃地阿婆，一個(gè)在人們眼中地位很低的小人物。不僅工資低，而且干得是那種又臟又累的活兒，所以很多人都瞧不起他們，我也不列外。但那一天，卻改變了我對(duì)掃地阿婆的看法。
記得那年冬天的下午，我背著書(shū)包，縮著脖子往家去。忽然，我看見(jiàn)一位掃地阿婆。她那亂糟糟的頭發(fā)上帶著一頂工作帽，身上穿著一件又長(zhǎng)又薄的制服，手上帶著一副臟手套，腳上穿著一雙普普通通的棉鞋。一手拿著掃帚，一手拿著畚箕，在小區(qū)的小徑上掃地�！班本驮谶@時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋的聲音。我回頭一看，原來(lái)是位高傲的`阿姨。只見(jiàn)她下巴翹的老高，手上拎著一只漂亮的手提包，上面嵌著金光閃閃的“鉆石”走起路來(lái)屁股一扭一扭的，就好像一位模特。突然間，她拿起剛吃完的橘子皮隨手一扔，就走了。掃地阿婆沒(méi)有罵她，而是狠狠地掃了一眼好像在想：瞧她那摸樣，以為她自己多美呢，不就是穿得好看一點(diǎn)嘛。然后走過(guò)去，把它掃進(jìn)了畚箕。
在小徑旁邊的小店里，有位阿婆每次把吃不完的飯倒在旁邊的泥土里。一部分被土地吸收，一部分粘在外邊水泥板的縫里，這樣積少成多，最后變成了一團(tuán)黑乎乎的米團(tuán)。掃地阿婆見(jiàn)了，連忙來(lái)到米團(tuán)前，毫不猶豫地蹲下，用手指摳起來(lái)。
頓時(shí)，我被驚呆了。掃地阿婆居然不怕臟。去摳這么令人惡心的東西。雖然她老了不漂亮，但她的心靈是美麗的。這時(shí)，一句話從我腦海里一閃而過(guò)，��！這不就是熱愛(ài)生命的人嗎？不管做什么工作，都盡自己最大的努力為社會(huì)社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)你們少丟一份垃圾，少吐一口痰吧！讓那些掃地阿婆們不再那么辛苦，讓城市變得更加美麗。
無(wú)論是偉人還是平民，無(wú)論是大人還是小孩，在他們之間總有一群熱愛(ài)生命的人。他們不管在什么時(shí)候一直保持著樂(lè)觀的狀態(tài)，盡自己的所能打造一個(gè)精彩人生。啊！讓我們珍惜生命，也做一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！
生命的人作文600字 49
在我的生命中，父母是我最重要的人。朋友是我最想要維護(hù)的人，我最珍惜的那個(gè)人是誰(shuí)呢？他便是我的弟弟。
我和弟弟的關(guān)系用一個(gè)詞就可以形容——非同尋常。和普通的'姐弟關(guān)系并不一樣。我們就像是一對(duì)“仇人”一見(jiàn)面就分外眼紅，看對(duì)方做啥都不順眼那種。我媽看到我倆的這種關(guān)系也很無(wú)奈。不過(guò)也只限于無(wú)奈而已。從來(lái)也不攔我們，對(duì)此我表示很無(wú)奈……
就拿那次說(shuō)吧，我倆在一起寫(xiě)作業(yè)，相處的非常和平。這時(shí)我弟弟就來(lái)挑事了。說(shuō)：姐啊，你寫(xiě)個(gè)作業(yè)像在桌子上跑步一樣，你看，這桌子晃的。我抬頭瞪他了一眼，他還是有點(diǎn)怕我的，一下子就慫啦。他安生了一會(huì)兒，直到我的作業(yè)快寫(xiě)完的時(shí)候。他又開(kāi)口了：姐啊，我知道你只是稍微有點(diǎn)兒胖�？墒悄愕臅�(shū)不胖吧，用的著扔的滿桌子都是嗎？原來(lái)是我光顧著寫(xiě)作業(yè)了，書(shū)和本放的滿桌子都是，我也承認(rèn)是我的錯(cuò)，但我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的話一下子就怒了，說(shuō)：我胖，你就是可好看，瘦的全身上下只剩下骨頭了吧？！我?guī)缀跏呛鹬f(shuō)完這句話的，弟弟一看惹到了我，急忙說(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼�。±潇o！冷靜！我覺(jué)得我很冷靜，冷靜到有點(diǎn)想打人的感覺(jué)。說(shuō)著，我裝模作樣的活動(dòng)了活動(dòng)手腕，弟弟自然是打不過(guò)我的。縮著脖子說(shuō)：“姐，我錯(cuò)了！饒小的一命吧！”我被他逗笑啦，他也像是跟著松了口氣，讓人哭笑不得。
有個(gè)這么幽默，又有點(diǎn)毒舌的弟弟。我又能怎么辦呢？他也特別護(hù)我這個(gè)總是欺負(fù)他的姐姐。我老家的廚房。前有一條狼狗。我從小就害怕這種大型犬。每次去廚房端飯時(shí)，我弟都會(huì)拿著棍子幫我把狗趕跑，扭頭對(duì)我說(shuō)：“趕緊走啊！“”那一刻，說(shuō)不感動(dòng)都是假的，特別喜歡看他護(hù)我的樣子！就覺(jué)得那一刻，是他最可愛(ài)的時(shí)候。
我那幽默風(fēng)趣，又懂得保護(hù)人的弟弟。便是我生命中最珍惜的人。
生命的人作文600字 50
漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，流淌著我們?cè)S多珍貴的回憶，同時(shí)也有些對(duì)我們很重要的人。但在過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都有些誰(shuí)能夠一直陪著我們呢。身邊的人隨著時(shí)間的推移，離開(kāi)的離開(kāi)，過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)，那么真正陪伴自己一生的，恐怕只有自己了。
這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，我們永遠(yuǎn)看不清社會(huì)的真面目，所以在喧鬧的社會(huì)待久了，有時(shí)一個(gè)人待著，身邊沒(méi)有了別人的吵鬧聲，這并不令人孤單，反倒覺(jué)得清靜，心中思緒也會(huì)化成煙霧，直飛云霄。整個(gè)人都感到莫名的輕松起來(lái)，就連身旁的空氣也變得舒緩起來(lái)。
有的人認(rèn)為孤獨(dú)是消極的，一個(gè)人難免會(huì)孤獨(dú)，更何談所謂的放松呢。但自己對(duì)自己的信任比他人更可靠，自己對(duì)自己的鼓勵(lì)比他人更有用，自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)比他人更準(zhǔn)確，所以一個(gè)人時(shí)，是放松思緒的時(shí)候，也是與自己交流的最好時(shí)候，這無(wú)疑會(huì)給自己給予很大的幫助。
陪在我們身邊最久的'人，可能現(xiàn)在是我們的父母，但他們只能陪伴我們大半個(gè)人生，但總有那么一天，他們會(huì)先我們而去，未來(lái)的生活依舊要自己去面對(duì)，面對(duì)那些所謂的困難時(shí)，可能會(huì)增加自己的壓力，我們會(huì)沮喪，但這是我們必須去經(jīng)歷的，我們無(wú)法逃避，這時(shí)候一個(gè)人靜靜的，可能是最好的選擇。而且只要戰(zhàn)勝自己，就一定能克服困難，但這并不是件很適合容易的事，所以能戰(zhàn)勝自己的人少之又少，但這就是唯一的出路。
在我的生命中，其實(shí)有很多難以割舍的人，但要真算最難割舍的屬實(shí)讓我難以選擇，我小時(shí)候跟著爺爺奶奶生活，長(zhǎng)大一點(diǎn)后跟著父母生活，這叫我怎么去做選擇呢？所以我想陪伴自己最久的，應(yīng)該就只能是自己了。這無(wú)不是最好的答案了。
一生說(shuō)長(zhǎng)也就幾十年，說(shuō)短也有幾萬(wàn)天。在這段時(shí)間里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的人，我們會(huì)更加深刻的了解這個(gè)世界，但認(rèn)識(shí)的人走的走散的散。最后只剩下自己去面對(duì)生活。所以自己才是自己生命中最重要的人。
生命的人作文600字 51
我的最愛(ài)——媽媽！是您含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，真是給您增添了許多憂愁。
媽媽說(shuō)有一次，在我3歲的時(shí)候，由于我貪玩兒跑到自家的倉(cāng)庫(kù)里玩兒了好久，不知什么時(shí)候累得不知不覺(jué)地睡著了。這可要把媽媽給急瘋了，甚至于還要報(bào)警。當(dāng)家人和媽媽共同努力找到我時(shí)媽媽已經(jīng)是泣不成聲。那是我還太小，根本體會(huì)不到媽媽那急切的心情，但現(xiàn)在我體會(huì)到了。每當(dāng)想起時(shí)心中總是很溫暖。
隨著我年齡的增長(zhǎng)記憶力的提高，已經(jīng)能記住很多事情了。記得有一次放學(xué)時(shí)，媽媽有是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。媽媽背著我沉重的大書(shū)包走向自己新買來(lái)的電動(dòng)車，我們高興的上車啟程回家了。可是就是剛要到家的一個(gè)轉(zhuǎn)彎路時(shí)媽媽的車突然倒了，我的腳被車碰了一下，我趕緊喊：“好疼！好疼！”沒(méi)想到媽媽不顧電動(dòng)車馬上背起我打了一輛出租車急匆匆地向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院醫(yī)生卻略帶微笑的.對(duì)媽媽說(shuō)：“您不要緊張，孩子沒(méi)什么事，只是有點(diǎn)兒皮外傷�！边@時(shí)只見(jiàn)媽媽瞬間留下了眼淚，馬上開(kāi)心的笑了。媽媽非常感激的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事就好謝謝您！”
走在家的路上我就發(fā)現(xiàn)媽媽一瘸一拐的走路很吃力。我說(shuō)：“媽媽您是不是也摔壞了？”媽媽只是淡淡的笑了笑沒(méi)有回答。到家以后我趕緊上前去看媽媽的腳怎么樣了。只見(jiàn)媽媽的腳腫得像大饅頭一樣。媽媽的臉已經(jīng)漲得通紅了。我哭著去幫媽媽拿藥膏。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“乖女兒不要哭，媽媽沒(méi)事的，一會(huì)兒上完藥膏就好了�！彪m然我只有10歲但媽媽一次又一次深切的關(guān)愛(ài)，一次又一次全身心的呵護(hù)讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。感覺(jué)到了前所未有的心痛。
媽媽日以繼夜的照顧讓我更加下定決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)去證明我對(duì)媽媽的愛(ài)。同時(shí)我更加希望媽媽身體健康快快樂(lè)樂(lè)的，每天都有個(gè)好心情繼續(xù)陪伴我走好人生之路。媽媽我愛(ài)你！
生命的人作文600字 52
我的生命因你而開(kāi)始，您的愛(ài)從不會(huì)停止！
您不僅給予了我生命，還是我成長(zhǎng)的引路人。
在我幼兒時(shí)期，幼小、嬌嫩的我在您的懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ)；在您那溫暖雙手的擁護(hù)下蹣跚學(xué)步，直至學(xué)會(huì)奔跑。
在學(xué)前時(shí)，您讓我提前感受數(shù)字的奧妙，文字的神力，拼音的妙趣。
在我兒童時(shí)期，您教我誠(chéng)實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。還讓我記住“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
有一天，內(nèi)心裝滿“玩”的我突然玩性大發(fā)，丟下手頭令人煩惱的作業(yè)，像一支離弦的箭一般向門外沖去，迫不及待地想要脫離作業(yè)的苦海找小伙伴們?nèi)ネ嫠��？晌彝蝗桓械奖澈笥幸还删薮蟮淖枇蜆O大的兇氣。我猛回頭一看，原來(lái)是您氣勢(shì)洶洶地拽住了我。您帶著一臉的嚴(yán)肅不我拉回書(shū)房，按在把登上，指著還未完成的作業(yè)。Oh，no。您是在示意我必須完成作業(yè)才能玩。面對(duì)您的嚴(yán)肅，我只好帶著滿心的不情愿去埋頭投身于作業(yè)的苦海。
“歲月如斯夫，不舍晝夜”。
我開(kāi)始步入了青少年時(shí)期。而在您的臉上已被時(shí)光刀留下了條條傷痕，的那您始終不忘對(duì)我的教誨。青春期的到來(lái)使我內(nèi)心的歡笑花發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。小時(shí)候的我遇到什么挫折都毫不在意，每天總是在歡聲笑語(yǔ)的氣霧籠罩中度過(guò)�？涩F(xiàn)在的.我每每遇到挫折都會(huì)把自己關(guān)起來(lái)，低聲抽噎。內(nèi)心變得玻璃般脆弱，不再向昔日一樣豁達(dá)開(kāi)朗了。而這時(shí)您總會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)的道路上遇到挫折是難免的。要像雄鷹一樣展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空；要向海燕一樣，如閃電般在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔。記住逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
是母親的話語(yǔ)激勵(lì)著我迎難而上，逆風(fēng)飛翔，絕不輕言放棄，戰(zhàn)勝挫折。
十三年來(lái)您的愛(ài)從未停止，而且從不會(huì)停止！謝謝您——我的母親。您是我生命中最重要的人。
生命的人作文600字 53
世界上成千上萬(wàn)的橋，說(shuō)不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。
親情之橋“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！
因?yàn)椋H情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō)：朋友多了路好走。是��！朋友，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)�，友誼是純潔的。
愛(ài)之橋愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)�，�?ài)情就像一個(gè)奇跡。
親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，如果少了它們的`加入，我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)滋味。而橋，卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者，是世界上最了解我的人。曾經(jīng)，我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò)，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。
生命的人作文600字 54
在我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有那么一個(gè)人，她給予我們快樂(lè)，給予我們陽(yáng)光，讓我們的生活中充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，讓我們的內(nèi)心生活變得豐富多彩，同時(shí)也讓我們的內(nèi)心不再孤獨(dú)，在我的生命中有那么一個(gè)人：他如同母親一樣給予我細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)，她如同父親一樣給予我寬宏偉大的情，他就是我的姐姐。
我對(duì)我的姐姐的印象最深，我們從小到大幾乎都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，在我很小的時(shí)候，我就和姐姐在一起，不管做什么事我都和她在一起，小的時(shí)候，爸爸媽媽在九江工作，而我卻在為瑞昌和奶奶還有姐姐一起，而且在我小的時(shí)候爸爸媽媽都只是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)看我，所以在小時(shí)候這段時(shí)光我都是和姐姐一起快樂(lè)地度過(guò)的。
真到她的到來(lái)，才讓我初嘗人間溫暖，他們用一顆熾熱的心融化了我內(nèi)心的冰冷，我小學(xué)的時(shí)候那時(shí)我好像是在二年級(jí)，小學(xué)時(shí)姐姐在三年級(jí)，那次剛好我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一天都不用上課，哈哈哈。老師叮囑了我們一下就讓我們出去玩，所以我就準(zhǔn)備去找姐姐他們一起出去“happy”一下。我上了樓，去姐姐的那個(gè)班，卻發(fā)現(xiàn)姐姐老師姐姐班上的老師竟然還在“叮囑”他們，然后我就用口語(yǔ)告訴叫姐姐快點(diǎn)，我先走了，之后再去找我，姐姐表示“OK"然后我就走啦！
結(jié)果到樓下的'時(shí)候，因?yàn)榕艿锰炝撕鸵粋�(gè)人不小心撞上了，剛好這一幕被下來(lái)的姐姐看到了，于是連忙問(wèn)我的情況，那時(shí)我準(zhǔn)備起身的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的膝蓋手肘的地方都摔傷了，后來(lái)那個(gè)人也道了歉，其實(shí)我也不應(yīng)該跑的那么快的，于是我就在家里躺了好幾天，不過(guò)因?yàn)槲野延疫叺膫谟檬纸o摳了，所以我右手的手肘處就留下一個(gè)疤。
通過(guò)這件事情，讓我明白了在我最無(wú)助的時(shí)候，是姐姐第一時(shí)間來(lái)幫助我，也是姐姐陪我度過(guò)了小的時(shí)候這段快樂(lè)的時(shí)光，所以在我的生命中姐姐應(yīng)該也算是一個(gè)比較重要的人吧！
生命的人作文600字 55
她不是明星，不是家喻戶曉的偉人，也不想冰心一樣能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，但她卻是我生命中重要的人。
她心地善良，相貌平平，笑時(shí)有酒窩，笑時(shí)還會(huì)露出一對(duì)小虎牙，我很喜歡她，每當(dāng)她要離開(kāi)我時(shí)，我就會(huì)對(duì)她戀戀不舍。
因?yàn)椴慌鲁钥啵瑸榱私o父母減少負(fù)擔(dān)，她未讀完初中就出門打工，她不怕吃苦，即使遇到再大的困難也不肯屈服。她對(duì)我的學(xué)習(xí)也很重視。既然想見(jiàn)就是緣，生活總有太多的磨難。可我不怕，因?yàn)橛兴?/p>
從小生活在父母的陰影中，對(duì)于他們的吵架讓我絕望。生活有時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太沒(méi)意思了，父親整日醺酒鬧事，和母親吵架街坊鄰里全都得罪了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在別人的面前我都抬不起頭。這一次我真的想離開(kāi)這個(gè)世界真的。我傷心難過(guò)極了，不小心用刀劃到了手。誰(shuí)知刀竟如此利.血流了出來(lái)。母親看到后嚇極了。讓我去包扎，當(dāng)時(shí)我自己也不知道怎么了，傷心極了。不包扎，卻默念她的名字，母親給她打了電話。她立刻趕回來(lái)，我記得清清楚楚當(dāng)時(shí)是晚上9點(diǎn)多。她回來(lái)摸著我的.手，說(shuō)我怎么那么傻，自己的命就那么不值錢。一向堅(jiān)強(qiáng)的她哭了，那大概是我第一次見(jiàn)她哭。我覺(jué)得自己太不懂事了，淚流滿兩頰。那一次我明白好好珍愛(ài)自己就是對(duì)她的回報(bào)。
那天，她倒下了，她受了重傷。胳膊里全是血。骨頭斷了，當(dāng)時(shí)我怕極了。只是看到一大塊肉從她的胳膊上掉下來(lái)。血不停地流，我嚇得哭了，她卻咬著蒼白的嘴唇不讓我哭。她的眼淚始終都沒(méi)掉一滴。從那一刻起，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為作家，把我身邊的人寫(xiě)下來(lái)，變成一本書(shū)，讓別人來(lái)看。
她是我生命中重要的人，她就是我的--姐姐。我要贊美她，我要歌頌她，如果有來(lái)生，我還要再和她做姐妹，只是我要做姐姐。這一世我學(xué)習(xí)比她好，下是我要她學(xué)習(xí)比我好。我也要給她買好多東西，補(bǔ)償上輩子我所欠她的。
生命的人作文600字 56
您是我重要的人，媽媽。您給予了我生命，沒(méi)有您，便沒(méi)有我。您辛勤的哺育我，用自己如花的容顏，瀑布般的黑發(fā)，水晶般的歲月;您是我生命中重要的人。
我常常問(wèn)您，您生命中什么重要。您的回答總是一句話“你重要”�？墒菋寢尠。瑸槭裁床魂P(guān)心一下自己呢?歲月無(wú)情地在您臉上刻下了道道皺紋，肆虐著染白了您的黑發(fā)，媽媽，多關(guān)心一下自己，好嗎?
小時(shí)候的'我總是理所當(dāng)然地向你索取，總是霸道的讓您把我排在生命的第一位。您總是溫柔地笑著點(diǎn)頭。我一直認(rèn)為您很年輕、很漂亮，卻沒(méi)想到人的黑發(fā)是那么容易褪色!您看著漸漸增長(zhǎng)的白發(fā)，讓我?guī)湍蔚�。我輕輕一掀，一根根刺眼的白發(fā)呈現(xiàn)在我眼前，好多，好密!我不禁感嘆，您真的老了。拔下一根又一根的白發(fā)。每一根白發(fā)都是您對(duì)我的付出，您付出了歲月，卻毫無(wú)怨言，不向我收取分文回報(bào)。媽媽啊，您是否知道，您的一根根白發(fā)深深刺入了女兒的心，您的付出，您的無(wú)私，將是值得我一生珍藏的財(cái)富。媽媽，我生命中重要的人!
每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，您總是急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。千方百計(jì)地讓我補(bǔ)課、買各種試卷，一心想讓我提高成績(jī)，您常對(duì)我說(shuō)“在媽媽心中，你重要，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也重要。”我輕輕地點(diǎn)頭，但我內(nèi)心多么希望您可以關(guān)心一下自己，把您自己看成是重要的。然而，我知道您不會(huì)這樣做，所以我只有默默的接受您的好意，努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您——我生命中重要的人，媽媽。
我害怕您生病，害怕您流淚，每次看到您生病、流淚，我總感覺(jué)天塌下來(lái)一樣。
我害怕您失望、傷心，每次看您失望、傷心，我的心更加疼痛、愧疚。
媽媽，我生命中重要的人。我希望您永遠(yuǎn)年輕、漂亮、健康。媽媽，女兒真心地懇求您，不要總是將我放在您生命的第一位，關(guān)心一下自己吧!在您的生命中，我重要;在我的生命中，您卻是無(wú)可替代的。
媽媽，我生命中重要的人，請(qǐng)您珍惜一下自己吧，就算為女兒!您好，我才好!
生命的人作文600字 57
感動(dòng)有許多種，也許一句話就令人動(dòng)容，也許一個(gè)微笑就令人動(dòng)容，而我被這件事感動(dòng)了，被他的堅(jiān)守和大愛(ài)感動(dòng)了。
2008年5月12日，本該是平靜的一天，這平靜卻被地震打破了，這一天汶川人民遭受了巨大的痛苦。翻到這篇新聞的時(shí)候我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，在大地震那天，汶川一所小學(xué)中，有位老師叫譚千秋，他永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于那個(gè)他為之堅(jiān)守的課桌前。
劇烈的晃動(dòng)讓譚千秋老師快速的意識(shí)到災(zāi)難來(lái)了，感覺(jué)到晃動(dòng)的瞬間他挺身而出，死亡在地震的獰笑聲中漸漸逼近。
正在上課的他，放下手中的課本，迅速組織學(xué)生疏散撤離現(xiàn)場(chǎng)，他大聲喊道：“孩子們，排成一隊(duì)，不要擠，快下樓！”他目光堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅，盯著隊(duì)列有序逃離，他不說(shuō)話卻可靠地像一座高山，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄乱粋�(gè)個(gè)離開(kāi)教室，安全渡過(guò)了鬼門關(guān)。
糟了！短暫的時(shí)間根本不允許每個(gè)人都能跑出去，劇烈的晃動(dòng)、掉落的的石塊、瓦礫讓譚千秋老師有些慌張。瞬間，他在生與死之間做出了抉擇�！昂⒆觽兛爝^(guò)來(lái)，躲進(jìn)講臺(tái)下！”，孩子們鉆進(jìn)課桌下，蜷縮在一起，緊緊的抱成團(tuán)。碎裂的燈管，沉重的磚瓦不斷落下，卻沒(méi)有砸在孩子們身上。因?yàn)樽T老師張開(kāi)雙臂支撐著，守護(hù)著孩子們的課桌，承受著重重砸下的掉落物。他把生的希望留給四個(gè)孩子，把死的危險(xiǎn)扛在自己肩上。
最后，人們從廢墟中找到了幸存的孩子們，可是敬職敬業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的譚老師卻永遠(yuǎn)的定格在教室里了。他的.后腦勺被砸的凹陷下去，但雙臂依然緊緊的撐在課桌上，為學(xué)生撐起生命的通道。這個(gè)支撐生命的人，再也無(wú)法站在講臺(tái)上，溫柔的注視著可愛(ài)的孩子們了。
汶川，讓人們見(jiàn)到了真情與感動(dòng)。真情相伴點(diǎn)滴人生路，世間的美好與動(dòng)人需要我們珍惜。雖然譚老師與世長(zhǎng)辭，但他卻留下了千秋不朽的大愛(ài)與感動(dòng)，這感動(dòng)流淌于時(shí)間的長(zhǎng)河，就像他的名字：譚千秋。
生命的人作文600字 58
相信很多人的生活中都會(huì)有幾個(gè)重要的人。
有人像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；有一個(gè)人，他像一棵大樹(shù)，為我遮擋夏天的烈日；有一個(gè)人，帶給我秋風(fēng)般的涼爽；有一個(gè)人，他就像一件大衣，為我遮擋冬天刺骨的寒風(fēng)。春夏秋冬他都會(huì)一直在我身邊。即使他很少陪我，只要我心里還有他，他就會(huì)一直在我身邊看著我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，陪著我一步一步成長(zhǎng)。
我的記憶里有一件關(guān)于他的'事我記得很清楚。我還記得我上幼兒園的時(shí)候，奶奶放學(xué)帶我回家。路上看到一個(gè)食堂，就跟奶奶說(shuō)想吃棒棒糖。因?yàn)橥馄懦鲩T沒(méi)錢買不到，我哭著去買棒棒糖。后來(lái)他來(lái)了，很認(rèn)真的看著我，說(shuō)你不能吃棒棒糖，牙齒都要蛀了。聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我哭得更厲害了，我有想哭的沖動(dòng)，在地上打滾。當(dāng)我第一次有這個(gè)想法的時(shí)候，他已經(jīng)把我扛在肩上了。我哭著拍了拍他的肩膀，回到家就被他打了。那是我第一次被他打。我記得我在作文.哭了很久，那時(shí)候我很恨他。我恨他不僅因?yàn)樗唤o我買糖和棒棒糖，還因?yàn)樗谖一丶业臅r(shí)候打了我�，F(xiàn)在想想，我也不會(huì)對(duì)他感到討厭，因?yàn)槲抑浪诒M我所能，他還是很愛(ài)我的。即使是現(xiàn)在他也會(huì)偶爾嘮叨我，我有時(shí)候也會(huì)厭煩他，但我會(huì)聽(tīng)他說(shuō)的話，記在心里。通過(guò)這件事你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)。是的，他是我的父親。對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而縱容的父親。
有一種付出，無(wú)論回報(bào)如何，卻清晰而永恒，那就是父愛(ài)；有一種牽掛，卻伴隨一生，這也是父愛(ài)；有一種愛(ài)，不管程度如何，但永遠(yuǎn)不會(huì)變。依然是父愛(ài)。世界上的父親都很愛(ài)自己的孩子，但也許那種情感并不太明顯；比如他平時(shí)對(duì)你的批評(píng)也是一種愛(ài)，他對(duì)你的支持也是一種愛(ài)，給你買你想要的也是一種愛(ài)。表達(dá)愛(ài)的方式有很多種，但有些是間接的。他們那么愛(ài)你，你為什么不愛(ài)他們，不關(guān)心他們？所以多關(guān)注父母。他們養(yǎng)你不容易。通常周末做完作業(yè)后，他們會(huì)幫忙做家務(wù)，量力而行。周末不要總是玩手機(jī)。
生命的人作文600字 59
時(shí)光、時(shí)光請(qǐng)你慢些吧，不要再讓他變老了。
——題記
小時(shí)候，會(huì)怨你
當(dāng)我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)天真活潑的孩童時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸好像不再像以前那樣愛(ài)我，疼我，他帶給我的更多的是批評(píng)，嚴(yán)厲。有時(shí)候我常常一個(gè)人躺在床上想：爸爸是不是不愛(ài)我了，想著想著，眼淚便像斷了線的珠子不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，考試考砸了，爸爸會(huì)用特別嚴(yán)肅的目光瞅著我，批評(píng)我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個(gè)愿望卻被我一次又一次無(wú)情的摧殘，爸爸常說(shuō)：“給我希望就別讓我失望”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我便想以前的慈父哪去了？
長(zhǎng)大后，會(huì)愛(ài)你
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天黑的.像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哈欠，可不知怎么回事，路燈盡然不亮了？那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，我在你后面幫你照燈。”我說(shuō)：“爸爸，你真好�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)你的世界成黑暗時(shí)，我永遠(yuǎn)在你的身后為你照亮前行的方向�！蔽液桶职志鸵宦妨牡郊遥诙�，才得知爸爸著急找我，穿的不多，已經(jīng)感冒了。我走進(jìn)爸爸的房間去看他，我發(fā)現(xiàn)我十多年來(lái)都沒(méi)有好好看過(guò)爸爸一眼，他臉上長(zhǎng)了皺紋，已經(jīng)多了許多白頭發(fā)，那時(shí)，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來(lái)，這不是感動(dòng)的淚水，而是懺悔的淚水。
年老后，會(huì)懂你
記得有一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過(guò)去年少無(wú)知的自己，很過(guò)去心胸狹窄的自己，在過(guò)去我不懂您對(duì)我的愛(ài)，您的話我完全是左耳朵聽(tīng)右耳朵出，待我到了你們這個(gè)年齡，我相信我會(huì)懂你，理解你的良苦用心。
十四個(gè)春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報(bào)，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！
——后記
生命的人作文600字 60
生命，是父母賜于我們最美好的東西，父母給了我們生命等于給了我們?nèi)澜�，只不過(guò)那需要我們?nèi)?zhēng)取，可是，總有一些人不思進(jìn)取，失去了生命存在的意義。
我們先不說(shuō)別人怎樣的不好，先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己�，F(xiàn)在的中學(xué)生，大手的花掉父母掙的血汗錢，花完又向父母索要，不給就騙說(shuō)學(xué)校收費(fèi)，父母意無(wú)疑問(wèn)的相信，而我們拿著這些錢所干的事是對(duì)的起父母嗎？還有一些學(xué)生，和同學(xué)家比富足，穿名牌，吃佳肴。在干這些事的時(shí)候，怎么不想想父母現(xiàn)在干什么著，為了你能上學(xué)，他們起早貪黑掙錢，但孩子卻不好好讀書(shū)，對(duì)得起父母的日夜操勞么？這樣說(shuō)來(lái)，我們是不是也背棄了生命呢？
再來(lái)看別人。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)中年婦女艱辛的掃地，你會(huì)不會(huì)隨手丟掉你手里的垃圾，讓她重掃一遍呢？如果是這樣，請(qǐng)你用腦子想一下，這位婦女是為她的兒女掙錢讓他們學(xué)習(xí)時(shí)，你還會(huì)不會(huì)扔了，如果你說(shuō)不會(huì)，那你會(huì)幫她嗎？
現(xiàn)在的學(xué)生都不想學(xué)習(xí)，想出去混，天天打架，在公安局里待上幾天，口是心非的告訴父母錯(cuò)了，讓他們找關(guān)系，找人，把他放出去。父母還是相信自己的孩子是好孩子，會(huì)知錯(cuò)就改，如果出去改了就罷了，可是當(dāng)你第二次進(jìn)去時(shí)，還會(huì)有臉說(shuō)：“爸媽我錯(cuò)了嗎？如果會(huì)，那么你真的背棄的不光是自己虛度的年華，也不是父母對(duì)你一次次的信任，你對(duì)不起的是你自己！
當(dāng)你看見(jiàn)路邊有一個(gè)瘋癲的`女人，你會(huì)給予她援手嗎？還是會(huì)大聲罵他，侮辱了這邊的風(fēng)景，還是會(huì)罵她弄臟了你的名牌衣服？罵她活該，早年時(shí)不好好的掙錢，不好好干活，然后唾星子四濺，大罵走開(kāi)呢？你可想過(guò)她的兒女可能把她給氣瘋了，孩子讓他傷心到了極限，這個(gè)愛(ài)孩子比愛(ài)自己生活都重要的母親，被她最愛(ài)的人逼瘋了呢？
背棄生命，其實(shí)是在背棄給予自己生命的人，背棄生命，使父母?jìng)挠^的哭泣，給予他們最大的傷害�？墒�，當(dāng)我們做那些背棄生命的事情時(shí)，可曾想過(guò)那個(gè)給予自己生命的人嗎？
生命的人作文600字 61
劉煥宇，多么普通的名字呀！但她卻是我生命中最重要的人。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已是優(yōu)等生的水平了，那時(shí)的我是最喜歡數(shù)學(xué)的，最熱愛(ài)數(shù)學(xué)的，以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為樂(lè)的。有人曾問(wèn)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，你是不是很喜歡你的數(shù)學(xué)老師呢？我滿帶笑容的回答她：“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，”我漸漸的收起笑容，“五年級(jí)時(shí)，我討厭她。”是的.，沒(méi)錯(cuò)，我討厭我的數(shù)學(xué)老師。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，同一位老師，討厭了她一學(xué)期，喜歡了她一個(gè)學(xué)期。
五年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)就決定分班，也就意味著。進(jìn)了那陌生的班級(jí)，隨之而來(lái)的也是兩位新老師，一位年輕漂亮，另一位笑也不笑的劉老師。我當(dāng)下掐指一算，我后來(lái)的生活可是要在冰火兩重天……自本人之后的一個(gè)星期觀察，我發(fā)現(xiàn)叫我們數(shù)學(xué)的劉老師講的課我完全聽(tīng)不懂，上她的課我只能在那一個(gè)勁的打哈欠，我想聽(tīng)課，但就是聽(tīng)不進(jìn)去。只得導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)一再下降，從優(yōu)等生的寶座，一下子把我打進(jìn)了冷宮，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)是57分。你知道這對(duì)一個(gè)平時(shí)成績(jī)就已經(jīng)很好的我打擊有多大嗎？我開(kāi)始把這一切都怪在劉老師的身上，怪她只是老講些我聽(tīng)不懂的題，怪她每次不把題講清楚，把釀成這個(gè)結(jié)果的原因全都怪在劉老師的身上，卻沒(méi)有怪自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講……
到了六年級(jí)，我換了一種環(huán)境，但還是這個(gè)老師教我。一段時(shí)間后，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好幽默，也好陌生。她完全是以另一種形式給我們上課，一些難的題在她的手里變得通俗易懂，簡(jiǎn)單明了。她上課時(shí)總愛(ài)和我們說(shuō)些閑話，有時(shí)講這道題，卻和我們聊起別的事了。因而，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷提高，六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?00分，整整一個(gè)學(xué)期，我竟有如此大的提高。
我要感謝那位劉老師，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我五年級(jí)老師上課講得那些我聽(tīng)不懂的題，原來(lái)都是在教一些初一的知識(shí)啊！
有時(shí)候，我站在院子里，抬頭望著滿天的星星，在想：老師，您過(guò)得好嗎？
生命的人作文600字 62
隨著一聲哇哇的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世上，從此我就成為你最牽掛的人，同時(shí)你也是我最重要的人。
從我剛出生你的心就放在了我的身上，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我讓你操碎了心。因?yàn)楣ぷ鞯脑�，你和爸爸要出差，所以我被你們留在了姥爺家住了幾天。你們臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：我們給你去買好吃的了。就這樣我高高興興的讓你們走了，姥爺，姥姥對(duì)我很好但我依舊思念你。好幾天過(guò)去了，你依舊沒(méi)有出現(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)有和你分開(kāi)這么長(zhǎng)時(shí)間，思念使我到處尋找你，老家的各個(gè)角落都被我找了個(gè)遍，可還是沒(méi)有你的身影。我不知你去了哪里，可我是那么思念你呀。雖然你離開(kāi)我只有三天的時(shí)間，可我感覺(jué)那段時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。
慢慢的我逐漸長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)的大門，你對(duì)我非常的不舍。每當(dāng)我高高興興的去了學(xué)校，你卻獨(dú)自在家哭泣，每當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候我都會(huì)給你講學(xué)校的事情，那時(shí)你又笑的那么開(kāi)心。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我跨進(jìn)了初中學(xué)校的大門，剛進(jìn)入初中的'我跟不上學(xué)校的步伐，第一次的考試我就考砸了。我的心情跌落到了谷底，可就是這時(shí)你打電話過(guò)來(lái)了還是重復(fù)那些話：睡覺(jué)要蓋被子，吃飯要吃飽可我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，直到最后我終于不耐煩的時(shí)候，我對(duì)電話那邊的你喊了一聲：你煩不煩呀！就掛斷了電話。到了晚上我的心情得到了平復(fù)之后，我給你又打了個(gè)電話當(dāng)我認(rèn)為你一定會(huì)大發(fā)雷霆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了你還是那么溫柔的對(duì)我說(shuō)：是不是因?yàn)榭荚嚨氖虑椴派鷼庋�？這次雖然沒(méi)有考好，但只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正就好我被考試所傷害的內(nèi)心就像被溫柔的雙手撫摸著，傷口的疼痛感也不復(fù)存在，當(dāng)我掛斷電話之后我獨(dú)自一人坐在寢室內(nèi)流下了感動(dòng)的眼淚。
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，想起來(lái)你的嘮叨和你對(duì)我的愛(ài)，我才明白你是我生命中最重要的人。我親愛(ài)的媽媽。
生命的人作文600字 63
也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里，總會(huì)有人悄悄地拉起我的手，那種無(wú)言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她，給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。
她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前，我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)，失落地來(lái)到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我，但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。
去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人來(lái)到這所新學(xué)校，獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于，我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕，大大的眼睛，白白的皮膚，扎著馬尾辮，有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情，我記得她對(duì)我說(shuō)：“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾�！蔽也](méi)有在意這句話，因?yàn)樵谀莾蓚�(gè)月里，親戚朋友的惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。
唯有她，一直對(duì)我抱著莫大的希望，甚至于讓我覺(jué)得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。
她對(duì)我的好，是我沒(méi)有料想到的。三年里，我沒(méi)有給過(guò)她一分一毫的物質(zhì)利益，而她卻對(duì)我傾入太多太多的愛(ài)。我一直很迷惑，她為何要待我如此好？難道真如別人所說(shuō)是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)？
直到那一天，她當(dāng)著全班的面說(shuō)：“我把她當(dāng)成自己的女兒�！蔽毅蹲×�，這是我沒(méi)有想到的，我沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我哭，沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我緊張，沒(méi)想過(guò)可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去，對(duì)生活的希望，對(duì)理想的期盼真正開(kāi)始。
別人說(shuō)，她的偏心太張揚(yáng)。我相信，這是我們之間的'秘密。
她的微笑，她的眼淚；她的安慰，她的責(zé)備，在離開(kāi)一年后仍令我懷念，這是我一輩子的感動(dòng)。
她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求，還有在挫折面前的自信。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！謝老師，我生命中無(wú)法忘記的人�！�
生命的人作文600字 64
當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞，在媽媽的肚子里一天天地長(zhǎng)大。在那兒，我不必?fù)?dān)心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔(dān)心饑餓，因?yàn)�，有媽媽給了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒(méi)有過(guò)一句怨言，不會(huì)罵我，更不會(huì)打我，只要我健康，她就會(huì)很開(kāi)心。
當(dāng)我誕生在這個(gè)世界上時(shí)，我想用我最大的力氣去叫那個(gè)哺育了我很久的人——媽媽。可我只有咿呀的聲音，沒(méi)有別的�；蛟S她笑了，她沖著我笑。有了我，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是擁有了全世界。
我在地上爬。地上好涼，媽媽急忙跑來(lái)，將我一把抱起，摟在懷里。好溫暖！媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來(lái)就像是太讓，溫暖我，照耀我，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我站起來(lái)了。媽媽扶著我，邁出了人生的第一步。她的'手慢慢松開(kāi)，示意著讓我向她走過(guò)去。好難！我摔倒了。媽媽跑過(guò)來(lái)扶起了我，再次讓我走。一次次的倒下，一次次的將我扶起，她不知疲憊。終于，我自己站起來(lái)了，走出了第一步——那是她幫了我。
“媽媽”——
這是我有生以來(lái)，第一次說(shuō)的兩個(gè)字。媽媽哭了，她開(kāi)心地哭了，她聽(tīng)見(jiàn)我叫她媽媽了，這是她做夢(mèng)都想聽(tīng)到的。她抱起我，舉過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我大叫著不停地喊“媽媽”，她好像永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠，永遠(yuǎn)都那么滿足。
我長(zhǎng)大了，有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué)，手牽手拉我進(jìn)校門，她是第一個(gè)拉我出去的。她還是對(duì)我微笑，笑容是那么燦爛，像一束永遠(yuǎn)也泯滅不了的光。她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，教育我，但從來(lái)不打我。
媽媽是我的第一任老師，教我走路、說(shuō)話。媽媽是慈祥的，沒(méi)有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她，但我應(yīng)該如何感謝她，她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，她好偉大！
我感激她，希望永遠(yuǎn)叫她媽媽，不停地叫，因?yàn)�，是她給予了我生命的一切。沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我，那又怎么談得上擁有呢？我慶幸我有一位好媽媽。
我很愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣，直到永遠(yuǎn)。
生命的人作文600字 65
孟子云：“魚(yú)，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無(wú)生何求義，無(wú)生何求義，無(wú)生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見(jiàn)鬼，體痛，則鬼把錘，夢(mèng)見(jiàn)則鬼鎖也”�？梢�(jiàn)，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時(shí)患疾，父亦慌，心痛也，治之以長(zhǎng)年久也漸好之，但盡亦家財(cái)，欲過(guò)嗟來(lái)之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統(tǒng)者，皆無(wú)是處-----疾病環(huán)于心而亡。
旁以觀之：吾有一妹，天資聰慧，近來(lái)幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫(yī)，刀動(dòng)也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學(xué)落一節(jié)，無(wú)知之。且由疾病，體測(cè)之，無(wú)參之，失之一也。惜也，恨也，無(wú)可怪之。
無(wú)與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺(jué)近也�？晌岷拗�，病也，痛也，誤學(xué)也，退學(xué)也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學(xué)亦優(yōu)，忽一日，病往，休之一年也。因誤學(xué)，幾月后，復(fù)之。由此觀之：疾病誤學(xué)。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之�？梢�(jiàn)疾病之可惡也，害人之水也。
鄰以借聽(tīng)：有人，本無(wú)疾，勞作之，歡樂(lè)也。忽地。飲酒時(shí)，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛(ài)生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛(ài)菊，宋周愛(ài)蓮，于今愛(ài)生者何人？亡也。可由此觀之，無(wú)愛(ài)生者，國(guó)亡。故愛(ài)生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
生命的人作文600字 66
你像是天上的月亮，無(wú)論我在何地都一直看著我。當(dāng)我迷失了方向，懦弱的不敢向前，無(wú)助時(shí)，為我照亮了前行的路。你雖不及太陽(yáng)溫暖，不及太陽(yáng)圓滿，不及太陽(yáng)明亮，可你那清晰的光明使我感到了平靜，溫暖，也讓我感到了真實(shí)。
姐姐，我們都知道何為姐姐。姐姐對(duì)我們的幫助，對(duì)我們的保護(hù)，對(duì)我們的維護(hù)，在我們眼里都成了理所當(dāng)然的事。只要姐姐哪里做的不合我們的意，我們都會(huì)向母親大人訴說(shuō)，而母親大人則會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地批評(píng)姐姐，完全忽視了姐姐的辛苦付出。
人生的歷程像是寫(xiě)在水上的字，順流而下，想要回頭尋找時(shí)便已失去了痕跡。唯有記得姐姐你背著我回家時(shí)，腳一滑便滾向了石頭堆里，你為了保護(hù)我，選擇自己與石頭接觸，可畢竟石頭的心是出了名的硬，因此你也受了傷。
什么美也抵不過(guò)時(shí)間之美�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，已懂事，而你心中為我擔(dān)的'那份心并沒(méi)有因此減少絲毫。高二了，我在微信上跟你講學(xué)校會(huì)有選拔考，若是沒(méi)通過(guò)，就沒(méi)機(jī)會(huì)繼續(xù)高三了。沒(méi)過(guò)多久，我害怕的事就來(lái)了——你的電話。我怕聽(tīng)到你的聲音，更不知如何面對(duì)你，可還是無(wú)法逃避。電話中你講了很多很多，我反駁過(guò)，當(dāng)你說(shuō)到：“如果可以我愿用我的淚水去換你的未來(lái)。”我沉默了，并不是我不想說(shuō)話，而是我的喉嚨被堵著，使我發(fā)不了聲音。之后你也說(shuō)了很多，可我卻丟了魂似的什么也聽(tīng)不進(jìn)去，也忘了是怎么掛斷的電話。
抬頭，眼睜睜看著時(shí)鐘上的秒針在滴滴答答匆匆忙忙地趕著腳步，我也只剩下流轉(zhuǎn)的目光。推開(kāi)窗，冷風(fēng)撲面而來(lái)，問(wèn)：我會(huì)有怎樣的未來(lái)？飄過(guò)的風(fēng)沒(méi)有給我任何答案，天空只有墨黑的答案。寒風(fēng)再次襲來(lái)，也讓我瞬間有了答案：“姐，我愿用我的汗水去換你的幸福�！�
感謝你，在我迷茫中照亮了前方的路；感謝你，在我誤入歧途之前拉回了我；感謝你為我付出了那么多——姐。
老姐，或許你不是我生命里最重要的人，但你卻是我生命中不可缺少的人，感謝讓我遇到了你！
生命的人作文600字 67
在我們生活中，有許許多多熱愛(ài)生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對(duì)他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，救災(zāi)滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個(gè)熱愛(ài)生命的人，她就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私地傳授著自己的知識(shí)；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒(méi)有它，我將迷失方向。陳老師是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，她給予我知識(shí)，讓我在知識(shí)的.夢(mèng)園中遨翔。有一次，我鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練完，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，我到辦公室放作業(yè)，看見(jiàn)陳老師正在批改練習(xí)本。我想：這不已經(jīng)是老師的下班時(shí)間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續(xù)上了三節(jié)課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評(píng)了我，陳老師對(duì)我說(shuō)：“這次語(yǔ)文正測(cè)連90分也不上，有沒(méi)有想過(guò)原因呢？你做事開(kāi)始馬虎了，要是養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就很能成功了，‘業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’�！薄芭��！薄澳闶抢蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生，可不能讓我失望�！崩蠋煹囊环逃�，讓我受益。我下定決心，做一個(gè)做事認(rèn)真的好學(xué)生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績(jī)又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛(ài)著她的工作，熱愛(ài)她的學(xué)生，我能和“隨便”絕交嗎？成績(jī)能提高嗎？
雖然許多人都認(rèn)為殘疾人不自暴自棄，就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，但我還覺(jué)得熱愛(ài)工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是她對(duì)生命的熱愛(ài)嗎?
生命的人作文600字 68
“無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永在背后，總是羅嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚……”
相同的地點(diǎn)，相同的時(shí)間，卻不是相同的人物，我一個(gè)人靜靜地倚坐在大樹(shù)蔭下，伴著涼爽的秋風(fēng)，耳邊一遍又一遍地聽(tīng)著我所熟悉的旋律。不知何時(shí)，一滴濕咸的淚水劃過(guò)了我的嘴角，我喜歡這首歌《真的愛(ài)你》，不為別的，只為它的歌曲總能勾起我心底最深最甜的思念。
還記得，小時(shí)候，我們喜歡在炎熱的天氣中，晚上在樹(shù)蔭下乘涼，而我總喜歡倚坐在你的懷抱里，望著漆黑璀璨的夜空，一遍一遍不厭其煩地?cái)?shù)著天上的星星。而身后的你總會(huì)用你在白天辛苦勞累了一天的雙手，一遍又一遍地?fù)崦业念^，直到我安靜下來(lái)之后，你就會(huì)對(duì)我和姐姐講著那些歷史人物的事跡，直到我們安然地睡去……
家里窮，老爸老媽為了生計(jì)，不得不在我五六歲的時(shí)候出門打工。家里的生活，我和姐姐的大多的生活起居都由你照顧，只有在逢年過(guò)節(jié)的'時(shí)候，老爸老媽才會(huì)回來(lái)。而不懂事的我和姐姐，總是會(huì)惹你生氣。但你卻把全部的愛(ài)都傾注給了我們，教我們做人，總是不厭其煩的教育我們，做人要有一顆善良的心。
其實(shí)，你并沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，直到現(xiàn)在，我才真正明白，我的奶奶是一個(gè)多么偉大的人。
你生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的民國(guó)時(shí)期里，你是童養(yǎng)媳，在那個(gè)受壓迫的社會(huì)里，你毅然擺脫命運(yùn)的束縛，去參軍，你或許是一個(gè)微不足道的女兵，當(dāng)新中國(guó)成立后，你終于又回歸了家鄉(xiāng)，嫁給了爺爺，你的一生總在勞動(dòng)中度過(guò)，見(jiàn)證了中國(guó)由衰到勝的全部過(guò)程。
我的奶奶，你是如此的善良，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，你卻永遠(yuǎn)地保持你那顆最純潔真誠(chéng)的心，生活的壓力也并沒(méi)有壓到你，你的愛(ài)總一直地陪伴著我成長(zhǎng)，直到如今一直地影響著我，我最親愛(ài)的奶奶，你已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)炅耍谔靽?guó)過(guò)得好嗎？我希望我的祝福能讓遠(yuǎn)在天國(guó)的你收到，祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
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