可憐的小生命_作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的可憐的小生命_作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天下午，我表嫂子就要生寶寶了。按理說，我們大家都應(yīng)該很高興，可病房里卻被一種死氣沉沉的氣氛籠罩著。

　　想知道為什么嗎？聽我接著往下說！

　　昨天下午，媽媽接到了我表哥的電話，說他要帶表嫂子來做檢查。媽媽不放心，就去了醫(yī)院�；貋淼臅r(shí)候眼睛像紅寶石一樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“怎……怎么了？”一個(gè)又粗又啞的聲音說：“醫(yī)生說，臍帶繞了孩子的頸子上去了，一般正常小孩子會(huì)掙扎，會(huì)用手拉拉臍帶，可這個(gè)孩子卻一點(diǎn)也不動(dòng)，所以夭折了�！蔽衣牭竭@個(gè)消息猶如晴天打了一個(gè)霹靂，我的頭像撥浪鼓一樣搖著。

　　本來，這個(gè)五彩繽紛的世界應(yīng)該是屬于他的，而上帝卻剝奪了他生存的權(quán)力。不過，我要對(duì)這個(gè)小寶寶說：“對(duì)不起！可憐的小生命，不要發(fā)牢騷，你應(yīng)該知道，你媽媽曾經(jīng)為你而受過很大的痛苦，而且也有很多的人關(guān)注過你，期待著你的出生，你要知道，雖然你和我們未曾謀面，但我們都很愛你！”

　　我心里非常難過，希望這是一場夢(mèng)，明天早上一覺醒來，一切的一切都會(huì)好的！

　　可憐的小生命

　　今天下午，我表嫂子就要生寶寶了。按理說，我們大家都應(yīng)該很高興，可病房里卻被一種死氣沉沉的氣氛籠罩著。

　　想知道為什么嗎？聽我接著往下說！

　　昨天下午，媽媽接到了我表哥的電話，說他要帶表嫂子來做檢查。媽媽不放心，就去了醫(yī)院�；貋淼臅r(shí)候眼睛像紅寶石一樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“怎……怎么了？”一個(gè)又粗又啞的.聲音說：“醫(yī)生說，臍帶繞了孩子的頸子上去了，一般正常小孩子會(huì)掙扎，會(huì)用手拉拉臍帶，可這個(gè)孩子卻一點(diǎn)也不動(dòng)，所以夭折了。”我聽到這個(gè)消息猶如晴天打了一個(gè)霹靂，我的頭像撥浪鼓一樣搖著。

　　本來，這個(gè)五彩繽紛的世界應(yīng)該是屬于他的，而上帝卻剝奪了他生存的權(quán)力。不過，我要對(duì)這個(gè)小寶寶說：“對(duì)不起！可憐的小生命，不要發(fā)牢騷，你應(yīng)該知道，你媽媽曾經(jīng)為你而受過很大的痛苦，而且也有很多的人關(guān)注過你，期待著你的出生，你要知道，雖然你和我們未曾謀面，但我們都很愛你！”

　　我心里非常難過，希望這是一場夢(mèng)，明天早上一覺醒來，一切的一切都會(huì)好的！

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