【推薦】生命是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
生命，是一個(gè)沉重的話題。生命，創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗，但是，你想過嗎?生命的意義不在于它的完美，而在于他的存在，它的過程。古往今來，許許多多的不平凡的人物在向我們?cè)忈屩囊饬x，古代的司馬遷，現(xiàn)代的杏林子、張海迪，外國的海倫凱勒、尼克胡哲，他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。
在我們績溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時(shí)就雙腿殘疾，今年已近花甲。他沒有放棄生命，用輪胎包裹下肢行走，不僅能夠自己獨(dú)自生活，還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員�，F(xiàn)在，章日輝的生活雖然清貧，但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛他的妻子，一雙長大成人的兒女，他完全可以享受政府的資助，完全可以躺在床上讓他人服侍他，但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒有放棄，他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
聽聞了章爺爺?shù)氖论E，我的心情久久不能平靜，我想，作為每一個(gè)健康人，我們更要像章日輝那樣，把自己的生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對(duì)于他來說并不是完美的，但是生命對(duì)于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他卻用行動(dòng)譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。
也許，這就是生命吧。
生命是什么作文2
有次，我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩，哥哥提議捉螞蚱，頓時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱，哥哥小心翼翼的來到它身邊，雙手輕輕一拍，就把這個(gè)小東西捉住了，隨后順手把它扔進(jìn)了小河中，小螞蚱在水中拼命的掙扎，只見他六條腿一起在水中用力撲騰，當(dāng)快要奄奄一息時(shí)，雙腿用力一蹬，回到了岸邊。這個(gè)可憐巴巴的小東西上岸后，看上去累極了，輕輕的抖掉身上的水珠，還沒來得及逃跑，又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了，我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來彈跳的，沒有了后腿，它行走的速度就會(huì)減慢，這個(gè)小東西仍然不屈不撓的掙扎，最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指，一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強(qiáng)的生命力使我深深感動(dòng)。
還有一次，我從老家?guī)Щ匾话延衩琢�。回到家中隨手就扔掉了，其中一個(gè)掉進(jìn)了沖拖把池中，可過了幾天，竟然在拖把池中長出了一個(gè)小芽，小芽在沒有陽光、沒有土壤的池子中茁壯生長，天天喝著洗衣、洗手洗澡的污水，但依然頑強(qiáng)的生長著，雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長的精神令我感動(dòng)。
有一次，我觸摸我的脈搏，從心臟中傳來有力又有規(guī)律的跳動(dòng)，這就是我的生命。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，你可以做一個(gè)有用的人才，也可以做沒用的白癡，這全由你自己決定。
生命很短暫，但可以做出無限的價(jià)值，雷鋒同志曾說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命，做出對(duì)人類有益的事。
生命是什么作文3
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語文書。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說。
我湊過去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛?yún)s沒被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，�。∵@就是生命的力量！
還有一次，媽媽買了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過了幾天，它什么變化也沒有，肯定沒希望了！又過了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過了幾天，差不多長到三、四毫米長了，太神奇了！現(xiàn)在它已經(jīng)長到四、五厘米長了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。
杏林子說過這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
生命是什么作文4
生命是什么？
我想再偉大的哲學(xué)家也無法給出一個(gè)確切的答案，然而生命就像是我們每天賴以生存的氧氣，看不見、摸不著，卻能給我們最大限度的溫暖，讓我們有足夠的勇氣走下去。
生命充滿希望、深情——就像剛剛墜地的嬰兒發(fā)出的第一聲大哭，在家人親切的、飽含深情的目光中，生命帶著最初的純白，悄悄地來了。生命簡單而純真，嬰兒小小的身軀被寄予了全家人的信心和期望，是將來綿長歲月最初的模樣，不論今后的人生好壞與否，此刻的生命都是本善的、潔白的。生命給了人類最動(dòng)聽的聲音和最美麗的容顏，生而為人，每個(gè)人都與眾不同，有自己獨(dú)特的掌紋和命運(yùn)。
生命亦是神秘的，驚喜的——就像嬰兒長出的第一顆白色的乳牙，在你不知道的時(shí)候，它悄悄地長出來。小小的卻堅(jiān)硬十足，笑起來的時(shí)候眼睛彎彎似月牙，唯一的牙齒露出來，稚嫩而美好的樣子，仿佛盛滿了世間所有的星光，璀璨而細(xì)密。生命是充滿生機(jī)與活力的泉水，汩汩向前流，偶爾有林間小鹿，嗅得這甘泉的美好，俯下身汲取。生命帶著強(qiáng)大的魄力與永不消逝的能量，孕育萬物生息。生命充滿意外與驚喜，我們應(yīng)該放平心態(tài)，寵辱不驚地生活，愛自己、愛生活。生命如此美麗，是上帝賜予我們最大的恩惠，我們沒有理由不快樂；生命是公平的，你不會(huì)一直幸運(yùn)，亦不會(huì)永遠(yuǎn)困難。與其怨天尤人，不如笑著展望未來，充滿信心地去感受生命的美好。
生命是循序漸進(jìn)的'，是日益豐滿的過程——就像嬰兒的眉眼逐漸清晰以及舒展開來的容顏。生命是經(jīng)歷的無數(shù)春夏秋冬，是嬌艷的花朵，青翠的蓮蓬，枯黃的落葉，掛著冰棱的屋頂。在日復(fù)一日的年月當(dāng)中，在經(jīng)歷的所有歡喜和悲哀當(dāng)中，身體變得成熟、硬朗，一顆心也成長得堅(jiān)強(qiáng)，終于可以直視所有兜頭而來的狂風(fēng)暴雨，永不言棄！再也不是稚嫩的孩子，而是眼神堅(jiān)定的少年！生命是讓你成長、讓你強(qiáng)大、羽翼逐漸豐滿的過程，為此，我們要感謝生命，感謝它給予我們的所有經(jīng)歷，成就現(xiàn)在的自己。
生命是什么作文5
媽媽給我買了一套哲學(xué)書，看完以后，我常常想：生命是什么呢？
在我家露臺(tái)上的一個(gè)花盆里，曾經(jīng)種著一棵小榕樹。我發(fā)現(xiàn)他的很多的葉子
都掉了，樹枝也枯了。外公走過來，說：“這棵榕樹都枯死了，不要它了吧�！卑职忠沧哌^來，“嘎吱”一聲掰下幾根樹枝，說：“你看，樹枝都干枯了，死了！死了！”于是這棵榕樹連樹帶盆都被我們遺棄在露臺(tái)的角落里。第二年春天，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)榕樹干上又抽出幾根新的枝芽，嫩綠點(diǎn)綴著樹干，我們都感到意外。更讓我們吃驚的是，又過了幾個(gè)月，它長得枝繁葉茂，充滿了勃勃生機(jī)。
聽說，在汶川大地震后的第三十六天，人們?cè)谝粋�(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一只還活著的豬。人們很驚訝，因?yàn)樨i每天要吃三、四公斤食物，連著五天不吃不喝就會(huì)死掉。它是怎樣熬過這三十六天的呢？原來，它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來維持生命。在半米高的空間內(nèi)，它幾乎不能動(dòng)彈，靠著它強(qiáng)烈的求生欲望，從以前的三百斤餓到了一百斤左右，堅(jiān)持到救援人員發(fā)現(xiàn)它的那一刻。豬也不想死，豬也有對(duì)生的渴望，正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人，于是大家叫它“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
海倫。凱勒是個(gè)聾、啞、盲人，從一歲半開始就生活在黑暗與無聲之中，可她熱愛生活，經(jīng)過不懈的努力，學(xué)會(huì)了說話和閱讀，成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人，但海倫沒有自暴自棄，反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值，使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，更完整，更有意義。
從這三個(gè)事例當(dāng)中，我似乎找到了答案：生命是面對(duì)困難和逆境時(shí)頑強(qiáng)不屈的努力，是不向命運(yùn)低頭的那股向上的力量和精神，是活出自我價(jià)值的過程。
生命是什么作文6
生命是什么?這個(gè)問題我從沒思考過。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在成長中，我漸漸懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的細(xì)沙;可是生命卻又那么偉大，就像從懸崖峭壁的縫隙中長出來的一棵樹。
這種樹叫做松樹，這是一種生命力非常頑強(qiáng)的樹。松樹一般生長在山坡上，四季常綠，不管是炎炎的夏日，還是天寒地凍的冬天，松樹都不屈服，也不畏懼，而是頑強(qiáng)的生長，勇敢地去面對(duì)。
有一次我在爬山時(shí)，我看到一棵松樹從懸崖峭壁的縫隙中生長出來。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長的是什么?當(dāng)然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹的種子里包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!在此，我從內(nèi)心發(fā)出感動(dòng)，那就是：松樹雖然沒有楓樹那樣誘人，也沒有桂花那樣能給人帶來神清氣爽，心廣神怡的芳香，但是我相信松樹那頑強(qiáng)的生命力，一定能打動(dòng)人們的心田，讓人們明白：活著就要有勇氣，用頑強(qiáng)的生命力勇敢地去承擔(dān)和面對(duì)生活!
一捧泥土，一束陽光，就能給大地帶來生機(jī)勃勃，給人們帶來向上的生命力，那就是松樹。我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的勇敢，不能因?yàn)榕卤粍e人責(zé)備就故意去逃避，去撒謊。也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個(gè)人從小就得到這樣的教育的話，這個(gè)人長大后就會(huì)成為一個(gè)像松樹般強(qiáng)大的人!
生命是什么作文7
夜晚，我在燈光下寫作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)了。但它掙扎著，極力地煽動(dòng)著雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
走在剛剛下過雨的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著6條細(xì)小的腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我仔細(xì)地觀察著它的死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎，流露出對(duì)生命的渴望！但是，冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著它的小生命，它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀，它的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
路邊生長的小草，人們不停從它的身上踩過，牛羊啃個(gè)不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒，風(fēng)沙吹過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來，再次受著煎熬。好像只要生存著，哪怕很短暫的生存，它也無怨無悔。
從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng)，我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)！
生命是什么作文8
生命，在詞典上的釋義是：動(dòng)物、植物的生活能力，也就是之所以跟礦物、水、陽光等物有區(qū)別的地方。
是的，生命屬于我們，它讓每個(gè)人擁有了靈氣，擁有了一種與無生命之物不同的沉靜而莊嚴(yán)的力量，一種動(dòng)人心魄的魅力，萬物浸入了人的生命，也染上了人的靈性。
曽有人說，生命就像壺美酒，讓人浸于斯、潤于斯、笑于斯、泣如斯。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己生命歸宿究竟在哪，就像魯迅笑聲下吶喊的狂人，即使前方道路布滿荊棘，只留下微小得看不見的渺茫希望，也要“跨進(jìn)刺叢，姑且走走”，他的歸宿也許是墳，也許是開滿鮮花的園地——當(dāng)生命的結(jié)果無法預(yù)知的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)像品嘗美酒一般品味人生的過程。
“漢家秦地月，流影照明妃”，只可惜明月隱去仍可再現(xiàn)，王昭君和她的花季年華卻再無回歸之日�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的結(jié)局。
可難道這樣，她的生命就沒意義了么？即使“燕支長寒雪作花，蛾眉憔悴沒胡沙�！笨伤齾s為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)，使得“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻。”也讓她的巾幗美名流芳萬世，不負(fù)她“紅顏流落死天涯”的犧牲。生命，也在她的一生一死之間得到詮釋。
沙漠玫瑰即使干枯再久，只要給予它一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能綻放在沙漠中；即將破殼的小雞，只有自己啄破蛋蛋，才能享受生命的美好；繭中的毛蟲，只有破繭而出，才能擁有如蝶翼般絢爛的新生。生命就是如此，堅(jiān)忍、頑強(qiáng)又充滿希望。
每個(gè)人的人生就如同將一粒石子拋擲，當(dāng)它劃過空際的每一瞬間，停留中有堅(jiān)持，隕落有克服。凝視著這條完美的生命之弧，我們將會(huì)從中理解自己生命的意義。
生命是什么作文9
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花；夏天，池塘邊的荷花全開了；秋天，果園的果子都熟了�？芍竦酵舛妓罋獬脸�，白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī)，唯獨(dú)臘梅，它開的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過了幾天，竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量�。【尤豢梢宰屗鼪_破那堅(jiān)硬無比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾，那些樹是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文10
生命是什么？生命是讓一只斷了翅膀的小鳥仍在藍(lán)天飛翔！生命是什么？
生命是一只蚊子被捉住了，也不放棄，拼命掙扎！可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么！
我看見過有意義的生命，白白浪費(fèi)的生命。所以不明白生命到底是什么？
一次，我在看電視，一只很大的蒼蠅飛了進(jìn)來，我無動(dòng)于衷�？赡侵簧n蠅過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己出不去了！它不停撞擊著窗戶，但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤旋，企圖找到有小洞的地方�？墒牵×�！我認(rèn)為它應(yīng)該放棄了�？伤�在拼命掙扎，勇敢向前。我見了這一幕，似乎想到了什么。我把窗戶打開，將它放走了。那只蒼蠅再也沒來過。
我的家里不知什么時(shí)候飛來了一只小燕子，燕子的尾巴像剪刀，這句話說得真對(duì)。它應(yīng)該是不一小心闖了進(jìn)來的，他漸漸明白，自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門，門一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)硬不堪，沒受到一點(diǎn)傷害。它又用尖嘴啄那扇門，又撞上去……門依然挺立著，小燕子的翅膀流血了，它飛不動(dòng)了，它掉到地上，還是一直撞。我驚呆了，一只小鳥有這么強(qiáng)的求生欲望，我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己的生命呢！我打開了門，它慢慢地?fù)溟W著翅膀飛，它飛得很低很低，很低很低——逐漸看不見了！
我明白了生命是什么，也知道了一個(gè)人只要付出了努力，不管怎樣，都會(huì)得到回報(bào)。我們一定愛惜生命，不讓它白白流失，因?yàn)槲覀冇性S多光陰！生命是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩
生命是什么作文11
“凌寒獨(dú)自開，唯有暗香來�！倍欤倩ǖ蛄�，唯有臘梅，在白茫茫的世界里悄然綻放。她沒有牡丹的國色天香，沒有水仙的冰清玉潔，沒有菊花的璀璨奪目，但她的熱情，感染著每一個(gè)看到她的人。她驕傲地抬起頭，露出燦爛的微笑，絲毫沒有受到刺骨的北風(fēng)的影響，你走近她，她把沁人心脾的香氣送給你，你感受到的是她的樂觀，對(duì)惡劣天氣毫不在意的樂觀，不論是大雪紛飛，還是霜凍冰封，不論是狂風(fēng)呼號(hào)，還是冬雨連綿，臘梅總是綻開笑臉，吐露芬芳，我懂了，生命就是樂觀地面對(duì)生活。
黑洞，引力波，光，外星系，霍金正全力投入對(duì)宇宙的研究中。誰會(huì)想到，這樣一位對(duì)人類探索宇宙做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是一位全身癱瘓，只有兩根手指和一個(gè)眼球能動(dòng)的殘疾人！霍金在年輕的時(shí)候就得了漸凍癥，但這絲毫影響不了他對(duì)科學(xué)的探索，他把自己的全身心都投入進(jìn)去，借助高科技儀器，解決了計(jì)算和交流的難題，在他的有生之年，發(fā)現(xiàn)了有著巨大價(jià)值的宇宙課題，啟發(fā)了無數(shù)研究者的思維。每天，對(duì)霍金來說，充滿挑戰(zhàn)，充滿樂趣，充滿幸福，他還是一位興趣廣泛的熱心人，經(jīng)常參加各種有意思的活動(dòng)。我懂了，生命就是努力拼搏！
清晨的馬路，薄霧籠罩，稀疏的車燈下，一個(gè)身影出現(xiàn)在視線中，一個(gè)平凡的清潔工。秋冬的馬路總是落葉不斷，清潔工就這樣來回地清掃，把干凈的道路送給上班的人們；教室里，老師正在黑板上寫著板書，學(xué)生朗朗的讀書聲飄出教室，老師就是用手中的粉筆，書寫出同學(xué)們多彩的未來；警笛轟鳴，又是哪里著火了！消防隊(duì)員勇敢地沖進(jìn)火海，救出困在其中的人們，挽回了即將付之一炬的財(cái)產(chǎn)物品……我懂了，生命就是無私的奉獻(xiàn)。
生命是每個(gè)人都在思考的話題，答案就在你我心中。每個(gè)人都用自己的一生詮釋著生命的意義，每一個(gè)有生命的載體都在用自己的一生踐行生命的意義。生命是什么，我想，每個(gè)人的答案都不一樣。
生命是什么作文12
生命是什么？這個(gè)問題在我心中揮之不去。
生命是路牌下長出的小苗：這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車，一不小心摔倒在路邊的指示牌下，摸著摔疼的屁股，緩緩地站起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)灰色的路牌下出現(xiàn)了一抹綠色，仔細(xì)一看才知道是路牌下長出了小苗。它舒展著柔軟的枝葉，淋浴著溫暖的陽光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛、多么清新。在堅(jiān)硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它卻做到了，它可以長出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。
生命是渴望自由的小鳥：有一次，我在老家捉了一只小鳥，我怕它飛走，便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開心玩耍，我開心地哈哈大笑，可小鳥卻嘰嘰地叫個(gè)不停，似乎在說：啊—救命�。《覅s毫不知情，以為它是開心才那么叫喚，所以我繼續(xù)拉著小鳥開心地玩耍。這時(shí)，奶奶回來了看到我那么不愛護(hù)動(dòng)物，把我狠狠罵了一頓。
生命是那些笑對(duì)生活的人：媽媽為了我做一個(gè)笑口常開的人，便跟我講述了一則新聞：一個(gè)百萬億富翁破產(chǎn)了，他不像其他人那樣遇到一點(diǎn)挫折就選擇輕生，更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話：”沒關(guān)系，破產(chǎn)了有什么大不了的，我可以繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)去努力�！备晃绦�(duì)生活，詮釋了生命的意義。
一個(gè)人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
生命是什么作文13
生命是什么？這個(gè)問題一直會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)出來，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在別人遇到困難時(shí)去給予幫助。
那天，我在家門外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周圍是泥沙，食物殘?jiān)�。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長著大大的頭，紅色的身子；有的長著長長的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過一會(huì)螞蟻們就向部隊(duì)慢慢的走去，然后又聚集成了一排長長的隊(duì)伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過了一會(huì)兒又朝隊(duì)伍爬行過去。很快就形成了一排長長的隊(duì)伍，它們好像在說：“服不服氣？”我又在心里暗自說：“服氣”。接著，我把一小塊蘋果扔在它們旁邊，它們看見后立刻去搬蘋果，它們用上顎夾住蘋果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋果運(yùn)回了到漆黑的洞里。此時(shí)此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動(dòng)都是為了養(yǎng)家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會(huì)有生命危險(xiǎn)。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時(shí)候別人給予的幫助，生命就是實(shí)現(xiàn)自己心里的目標(biāo)，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話“道生一，一生二，二生三，三生萬物�！�
生命是什么作文14
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無比。因此，我們要懂得珍愛生命。
一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí)，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長到哪里不好，非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦�，那你們就只能被我“立即處決”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過了一段時(shí)間，我又去了那塊菜地，正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí)，我被這眼前的畫面給震撼到了，只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”，反而比原來長得還要茂盛了，我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細(xì)的草根，克服了重重困難，穿過石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒想到它的生命力是如此的頑強(qiáng)，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時(shí)，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲，予以植物，予以人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
生命是什么作文15
如果你問我：“生命是什么？”那我就會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是冬日里的臘梅。
冬天，經(jīng)常狂風(fēng)大做，氣候十分惡劣，萬物寸草不生，就在這時(shí)天空下起了鵝一毛一大雪，大地上變成了白茫茫的一片，大學(xué)把所有的東西覆蓋了，這使氣候變的更加惡劣了。這樣的氣候別說植物了，連我們?nèi)祟惗疾桓页鋈チ�。就在這時(shí)我在家里暖爐旁邊看見一棵被大學(xué)覆蓋的梅樹，突然開放出美麗的梅花。哦？那是臘梅啊。它正在白雪皚皚的樹枝上看景色呢！
如果你問我：“什么是什么？”那我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是干枯了的大樹上的一枝嫩芽。
我家旁邊有一顆干枯的大樹，那棵大樹干枯了許多年了，樹樁和樹皮還有樹桿都已經(jīng)不成樣子了。不信的話，你看。樹樁已經(jīng)裂了個(gè)大口子。樹皮已經(jīng)變的四分五裂了。樹干那就更慘了，已經(jīng)被害蟲“挖”了洞了�？墒蔷驮谶@時(shí)樹枝上長出了枝碧綠碧綠的嫩芽，那嫩芽被風(fēng)一吹變東搖西擺了。好像在找自己一樣的伙伴。這不正是怒放的生命嗎？
如果你問我生命是什么？那么我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是被火燒過的野地里長出來的小草。
今天，我也有在一片長滿野草的野地上放了一把火，頓時(shí)野地上變成了一片火海，火海把野草吞沒了，野草被火海吞完的時(shí)候火海消失了，被火海覆蓋過的地方野草一丁點(diǎn)也沒有了，而且土地像是被燒焦了一樣。我想這里應(yīng)該不會(huì)再長出小草了�？墒堑搅嗣髂晷〔萦珠L出來了，真如白居易所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
如果你問我生命是什么？那么我會(huì)非常肯定的告訴你生命是懸崖上面的松樹。
有一次，我去黃山，看見了懸崖峭壁上的松樹。黃山的懸崖峭壁可不是鬧著玩的，它像是被刀劈過了一樣，十分光滑，一般的植物是不太可能扎根在那里的，而我看見了一棵松樹扎根在那里，那棵松樹筆直的，不過因?yàn)榈乩黻P(guān)系看著是橫的，像一座山。
如果你問我生命是什么？我會(huì)告訴你生命是冬日里的臘梅，干枯大樹上的嫩芽，火燒過土地上的小草，懸崖峭壁上的松樹。
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