生命優(yōu)秀作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命優(yōu)秀作文1
當(dāng)你在冰雪初融的高原上走著，忽然看見(jiàn)一棵有著翠綠色葉子的樹(shù)，你會(huì)想起什么？也許你要贊美這棵樹(shù)，也許你感嘆生命力的頑強(qiáng)，一棵樹(shù)。然而這就是世間最美的東西——生命。
生命是最寶貴的，哪怕是一棵小草，它也是這個(gè)世界中一個(gè)小小的生命，一個(gè)小小的美麗。每個(gè)生命都有它珍貴的一面，不論是窮人還是富人，不論是動(dòng)物還是植物，他們都用特殊的方式來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)大千世界。有些小生命的存在十分微不足道。比如螞蟻，然而它們卻團(tuán)結(jié)在一起，匯集成一個(gè)大的團(tuán)體，共同勞做，共同分享。這也是它們生命的美麗之處。
有些人認(rèn)為人是至高無(wú)尚的，那些植物、動(dòng)物無(wú)需存在。這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。假想，地球上沒(méi)有寵物和你人選伴，沒(méi)有草木裝點(diǎn)城市，只有每天匆匆忙忙上下班的人們，你的生活會(huì)快樂(lè)嗎？更有甚者將人分為三六九等，身份尊貴的人不愿和低下的人交往。這種現(xiàn)象更是應(yīng)該杜絕。要知道，每一個(gè)生命都是有他的價(jià)值和呀！
世界因生命而美麗，生命因特點(diǎn)而珍貴，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，而人的特點(diǎn)就是他存在的原因。比如孔乙己，他好吃懶做，有許多的缺點(diǎn)，但他卻為酒店的人當(dāng)為笑柄。他的存在是一個(gè)悲劇，是在為他人服務(wù)。所以說(shuō)每個(gè)人的存在都是有原因的。我們不應(yīng)該隨意地傷害生命。
讓我們珍視生命，愛(ài)護(hù)生命。
生命優(yōu)秀作文2
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很珍貴。有些人的生命終于泰山，有些人的生命卻輕于鴻毛。在無(wú)限的人生道路上有一些人的生命綻放著不一樣的光彩。今天我要給大家講一個(gè)故事，去感悟生命。故事的主人公叫做張海迪。下面我們一起進(jìn)入她的故事吧。
張海迪在5歲的時(shí)候，患脊髓病，導(dǎo)致胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，年幼的張海迪開(kāi)始了她與眾不同的人生。因?yàn)樗荒芟笳：⒆右粯由蠈W(xué)，所以便自己在家自學(xué)完成中學(xué)課程。在張海迪十五歲時(shí)，就跟隨父母下放農(nóng)村，于是她就給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儺?dāng)起老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。通過(guò)張海迪的不斷努力她現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)殘聯(lián)第5屆主席團(tuán)主席。
在殘酷的命運(yùn)面前張海迪沒(méi)有沮喪，而是靠著自己異常頑強(qiáng)的意志力與命運(yùn)作斗爭(zhēng)；在不公的命運(yùn)面前張海迪沒(méi)有抱怨，而是默默的努力付出。因?yàn)樗嘈胖灰约簣?jiān)持就能改寫(xiě)自己的命運(yùn)，她身上散發(fā)的如此奪目的生命力怎能不使我們敬佩呢？
生命優(yōu)秀作文3
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。
在我家門(mén)前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。由于它們的到來(lái)，給大自然添上了一絲絢麗的光彩。
小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次，天氣很不好，一早起來(lái)就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹(shù)都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看，真是出乎我的意料，小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所打到，而是亭亭玉立像，一位位少年一樣，還顯得更加精神了。
花需要人們來(lái)栽培，呵護(hù)，而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著，任你怎么去賤踏，都不會(huì)屈服，正所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。”我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)嗎。
生命優(yōu)秀作文4
這房子的小主人從學(xué)校回來(lái)了。
她放下書(shū)包正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，她覺(jué)得光線不夠亮，就點(diǎn)燃了一個(gè)新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開(kāi)心，因?yàn)樗盎睢绷��？墒撬l(fā)現(xiàn)自己身上有熱量，它知道了，因?yàn)樗窃谌紵��？墒�，主人說(shuō)：“雖然有了蠟燭，但只點(diǎn)著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會(huì)更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點(diǎn)燃了。現(xiàn)在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開(kāi)心地說(shuō)：“哇，好亮呀！”
那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。隨著微風(fēng)撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)了。
第一支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。”
第二支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻(xiàn)呢！”
第三支蠟燭……
所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻(xiàn)出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺(jué)恐懼，而是在開(kāi)心地與伙伴們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。沒(méi)有哪支蠟燭說(shuō)要退出……
就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂(lè)地走了，卻沒(méi)留下一絲遺憾。
生命優(yōu)秀作文5
看小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞百花芬芳，清新空氣，我由衷地贊嘆：“生命多么美好��！”
生命是頑強(qiáng)的。詩(shī)人白居易云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。著名音樂(lè)家貝多芬失去了最為寶貴的聽(tīng)覺(jué)，可他卻對(duì)自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫不放棄，追求與執(zhí)著支持他前進(jìn)，最終創(chuàng)作出震驚世界的樂(lè)曲。還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓舞與幫助下，她竟然掌握了五種語(yǔ)言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是海倫·凱勒。看，生命多么頑強(qiáng)！
雖說(shuō)生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來(lái)的不幸事件，給無(wú)數(shù)生命帶來(lái)傷害。所以，我們要愛(ài)護(hù)自己如此脆弱的.生命。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，也無(wú)法拒絕和回避那一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，更無(wú)法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，那是他們的生命價(jià)值在延伸。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。
生命優(yōu)秀作文6
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！毙⌒√�，也要學(xué)牡丹盛開(kāi)，這難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？是的，無(wú)論是大自然中的小花小草，還是那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的平凡人，都是熱愛(ài)生命的典范。
有一次，我在洗綠豆，一顆小綠豆一不小心掉進(jìn)了水槽里。過(guò)了四五天，水槽里面竟然冒出了一截綠豆苗，這棵綠豆苗是多么的頑強(qiáng)啊！竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的水槽里沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)——即使它僅僅只活了三天。
還有一次，我在樓底下的公園里欣賞花朵。一只無(wú)名的昆蟲(chóng)，在我的頭頂上飛來(lái)飛去，有時(shí)候還飛到我的身上，不停地騷擾著我。我煩不勝煩，一氣之下抓住了它，可是它在我的掌心里不停地掙扎著，想努力擺脫我的束縛，我感到了一股生命的力量在我手中跳動(dòng)著，我想：它也是一個(gè)生命，還是放了它吧！
生命是我們?nèi)松凶顚氋F的，我們可以輕而易舉地糟蹋它，也可以好好地珍惜它：一切都由我們決定，我們必須對(duì)它負(fù)責(zé)。
生命優(yōu)秀作文7
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花�！薄斑@怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考，覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射，就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。【故顾@破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護(hù)自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
生命優(yōu)秀作文8
生命是什么呢？你思考過(guò)嗎？
星期六的上午，愛(ài)種花的媽媽又坐在沙發(fā)上欣賞她的小花兒了�？粗鴿M盆的滴水觀音，媽媽把花盆輕輕放倒，敲打著盆底兒。我好奇地走過(guò)去，在媽媽身邊蹲下：“您這是干什么呢？”“這盆花長(zhǎng)得太大了，花盆盛不下了，移開(kāi)�！眿寢屢贿吳靡贿呎f(shuō)�？墒沁@盆花像是跟媽媽作對(duì)似的，差點(diǎn)把盆打壞盆里的土還是一點(diǎn)也不松動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法了，只好使用“殺手剪”，只不過(guò)是一把鐵剪刀而已。留下兩株大的，媽媽把幾株小點(diǎn)的滴水觀音剪掉后，只剩下剛剛露出土的一小截的莖。盆里的花頓時(shí)美觀了許多。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其中被剪去的滴水觀音的短莖上竟然長(zhǎng)出一小截的葉子來(lái)，這株滴水觀音在被剪斷的情況下，在花盆最邊上，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，不幾天長(zhǎng)得就和其它的沒(méi)什么兩樣了。我驚嘆它有如此強(qiáng)大的生命力。
昨天早上我和宋兆磊正掃地，突然，一只飛蛾被宋兆磊從書(shū)柜底下掃出來(lái)，它極力鼓動(dòng)著翅膀，在地上一圈圈地打著旋兒，我快速的用掃帚把它按住，飛蛾在我的掃帚苗下奮力掙扎著，撲騰著翅膀，我被它這種強(qiáng)力求生的欲望震驚了，忍不住放了它。
在我姥姥家的南墻跟底下背陰處有一棵小香椿樹(shù)，在沒(méi)有陽(yáng)光，土地不肥沃的環(huán)境下，努力生長(zhǎng)，終于超過(guò)了墻頭，在太陽(yáng)伯伯的愛(ài)撫下?lián)肀Я怂{(lán)天。它這種在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神令我震撼。
從不屈的滴水觀音、奮力求生的飛蛾、逆境成長(zhǎng)的香椿樹(shù)中我明白了生命的意義。生命只有一次我要好好的使用它，我要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，要活出屬于自己的繽紛色彩。
生命優(yōu)秀作文9
生命是可貴的，生命同時(shí)也是無(wú)價(jià)的。而我在大學(xué)畢業(yè)后做了四年醫(yī)生，卻對(duì)生命有著別樣的。生命很脆弱瞬間即逝，生命是無(wú)價(jià)但同時(shí)亦有價(jià)，有時(shí)候生命真的就不值一文。很多人說(shuō)醫(yī)生看貫了，對(duì)死亡。但是我的心里卻每次都有著自己的。
在醫(yī)院里，我看到很多病人，前一分鐘還在和你說(shuō)話，但是下一秒鐘，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們和愛(ài)他的家人，所以常有生命真的很脆弱的。而有的時(shí)候有的病人由于沒(méi)有錢，病很重了才來(lái)醫(yī)院，治療起來(lái)要花費(fèi)很多的錢，而由于沒(méi)有錢，其家里的人不得不在其奄奄一熄的時(shí)候?qū)⑵淅厝サ人�。在這個(gè)時(shí)候我們和他的家人有的是更多的無(wú)奈和。有時(shí)候看著那些衣衫襤褸的病人和家屬，我在想生活有的時(shí)候真的很不公平，他們已經(jīng)了貧窮，為什么還要他們疾��？而我做為醫(yī)務(wù)工作者卻也無(wú)力幫助他們，有的只是無(wú)奈。在現(xiàn)在流傳著一句話：有錢就有命。雖然很卻是真實(shí)的寫(xiě)照。又有了生命有價(jià)的。
多少次我看著那些患了絕癥的患者在想：這些人在不久的將來(lái)就要離開(kāi)我們，我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到他了，即使親人有在多的眼淚和不舍也擋不住其邁向死亡的腳步。而我們就是用再好的藥物也于事無(wú)補(bǔ)，有再多的錢也不能即將消失的生命，所以說(shuō)：生命無(wú)價(jià)。
生命到底有價(jià)還是無(wú)價(jià)，我常常陷入深深的思考當(dāng)中。
生命優(yōu)秀作文10
——讀《天堂里的老師》有感
生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)——題記
今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，不幸的是他得了血癌，面對(duì)死亡，他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開(kāi)始很不明白，為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了，卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢？難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來(lái)他希望在天堂里當(dāng)一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。
“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中，感動(dòng)著我，也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，這就是他頑強(qiáng)的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情，這也是頑強(qiáng)的生命。我想，他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想，任何困難與挫折都無(wú)法阻擋他們追求夢(mèng)想的步伐。
相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無(wú)憂，甚至有的同學(xué)還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅是感動(dòng)，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
（點(diǎn)評(píng)：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn)，從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處，寫(xiě)出對(duì)生命的理解，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。）
生命優(yōu)秀作文11
難得輕松的半天，沒(méi)有通知，沒(méi)有文件，突然閑下來(lái)，都不知道干些什么。拿出字帖，靜靜的練著字的感覺(jué)真好。
有時(shí)候，心里很空虛，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，也沒(méi)有思想。多久沒(méi)有真正心平氣和過(guò)，多久沒(méi)有認(rèn)真的練過(guò)字?
打開(kāi)窗戶，讓自然風(fēng)輕輕吹拂在臉上，閉上眼睛，想尋求一份寧?kù)o，可是，心依然燒的灼熱。心靜不下來(lái)，就少了一份寬容，追求盡善盡美，只會(huì)活的很累。
固執(zhí)不代表有主見(jiàn)，任性不代表有個(gè)性，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，也要有自己的特色。當(dāng)整日糾纏與是是非非，雞毛蒜皮時(shí)，別人向前跨了一大步，生命也毫無(wú)意義的少了一天，如果我能活70歲，我還剩下多少天?
還有多少天可以這樣舒舒服服的喝著茶，吹著風(fēng)?還有多少天可以和父母在一起?還有多少天可以和子女在一起?還有多少天可以和朋友一起逛逛街?買買新衣服，吃吃美食?
過(guò)一天，少一天，我還能怎樣沒(méi)心沒(méi)肺地眺望遠(yuǎn)方?我還能怎樣肆無(wú)忌憚的揮霍年華?莫等閑，白了少年頭，空悲切……
生命優(yōu)秀作文12
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑�，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢換回他媽媽的生命，可是，金錢這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開(kāi)始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了�？墒�，已經(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì)化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。
生命優(yōu)秀作文13
生命是什么？是吃的？是玩的？還是穿的？這些都不是生命，生命是無(wú)形的，但它擁有強(qiáng)大的力量，可以使你沖破一個(gè)又一個(gè)的困難。
別看植物弱不禁風(fēng)的樣子，可它比人還要勇敢。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，沖破了它堅(jiān)硬的外殼，掀翻了覆蓋著它的石塊，頑強(qiáng)的生存著。
生命是什么？我似乎有對(duì)生命了解了一些。草，他哪怕扎根在貧瘠的土地上，也使勁吸取大地媽媽給予的乳汁；享受太陽(yáng)公公給的溫暖；喝著小溪姐姐送來(lái)的甘露。每天茁壯成長(zhǎng)，它不在乎自己身在何方，也不在乎人們對(duì)它的蹂躪，因?yàn)�，它的根已�?jīng)緊緊抱住了大地，只要春天一來(lái)，它就又重生了。
忠于職守的警察叔叔；救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員；辛勤培育我們的老師；他們都熱愛(ài)生命，珍惜生命！
雖然生命脆弱，但它頑強(qiáng)！一個(gè)小女孩患了不治之癥，可依然樂(lè)觀，不屈服于病魔，每一天都過(guò)得很充實(shí)。奇跡終于發(fā)生了，這個(gè)小女孩的病找到了治療的方法。這個(gè)小女孩每天忍受著無(wú)與倫比的痛楚，在今天終于解脫。在此，我看到了生命的頑強(qiáng)。
生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，因?yàn)樗鼏螁螌儆谖遥晌易约褐洌?/p>
生命優(yōu)秀作文14
那天中午因?yàn)橥瑢W(xué)約我早點(diǎn)去學(xué)校玩，所以吃過(guò)午飯就急急忙忙的上學(xué)了。
路過(guò)樓下的幾家飯店，其中一家是羊湯館，門(mén)口的大樹(shù)下栓著一只可憐的小羊，它時(shí)不時(shí)的發(fā)出凄慘的叫聲：咩咩~~。就在這時(shí)，一位廚師走出來(lái)，手中拿著一塊黃色的東西，給小羊吃。但不知道為什么，廚師一走出來(lái)，小羊馬上就站起來(lái)，還叫了一聲，他把吃的給小羊后，轉(zhuǎn)身就走，誰(shuí)也不理。 我看見(jiàn)這一幕，慢慢的停下了腳步，心里拔涼拔涼的，甚至有一種 想要放了它的沖動(dòng)，但我無(wú)能為力，小羊被鐵 鏈拴著，寸步不離那棵樹(shù)，我只好放棄這個(gè)想法。看到這里，我不禁想起了小時(shí)候姥爺和我喂羊時(shí)的情景，那個(gè)夏天，也是這家羊湯館，門(mén)外的籠子里關(guān)著一只小羊，這時(shí)候姥爺把柳樹(shù)上的葉子撮了一些下來(lái)，放在手上，從籠子里的縫隙 ， 里把手放進(jìn)去，小羊就能吃到東西，我也學(xué)著姥爺這樣�？裳驕^里的人出來(lái)了，不滿意的說(shuō)：“羊快要死了，殺了它后肚子里不干凈。”自從我聽(tīng)了這話，從此再也沒(méi)上這家飯店來(lái)吃飯。 因?yàn)槲矣錾狭诉@件事，所以懂了許多。我們不應(yīng)該隨便殺生，小羊也是動(dòng)物，它也有生命。我相信，如果那個(gè)廚師，是小羊，也有一個(gè)人對(duì)他那樣，他一定會(huì)為他當(dāng)初的做法而感到惋惜與后悔。
我要呼吁全世界人民，從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球的每一寸土地，珍愛(ài)世界的每一個(gè)生命！
生命優(yōu)秀作文15
看安妮寶貝的《春宴》，不想說(shuō)她影響了什么，或說(shuō)她觸動(dòng)了什么，只能說(shuō)她把生活續(xù)寫(xiě)的真實(shí)！書(shū)中長(zhǎng)慶這樣的女子，現(xiàn)世是有的！
她看著鏡中的女子，輕聲問(wèn)，你疲倦嗎。孤單生活時(shí)日長(zhǎng)久，卻并未讓人完全失去戒備。她并不接受形單影只，只是靈魂伴侶一直沒(méi)有出現(xiàn)！
她后來(lái)問(wèn)他，為什么選擇她。他說(shuō)，你好看，你安靜。就這兩條。她其實(shí)不是漂亮的女子。她也從來(lái)都不是內(nèi)心平靜的人。他的表達(dá)卻到此為止。
對(duì)于工作上的積極進(jìn)取，在感情上，她成為一個(gè)隨時(shí)保持克制及后退態(tài)度的人，沒(méi)有人知道她快速的結(jié)過(guò)婚，又離了婚。在工作中，她是一個(gè)積極進(jìn)取開(kāi)朗的個(gè)性孤介的單身女子。沉默寡言，卻又能言善道，工作有成效。遠(yuǎn)天白地，從不覺(jué)得辛勞，忙碌盡力。
她的個(gè)性里，沒(méi)有親密粘著，卻有一種隱蔽變幻。這使她成為一個(gè)無(wú)法捉摸的有神秘感的女子！或者說(shuō)習(xí)慣走在路途上的人，必須習(xí)慣無(wú)情.
看《春宴》，如同照鏡子，各人擔(dān)當(dāng)自己的擔(dān)子，它是人對(duì)自身的探索，實(shí)踐和驗(yàn)證。它不持原則，無(wú)需判斷。它最終是一種洞悉，一種原諒。
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