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    1. 生命的詮釋五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-26 11:24:36 生命 我要投稿

      生命的詮釋五年級(jí)作文

        生命,到底是什么呢?不就是人活著嗎?我頹喪地坐在一棵大樹(shù)下,絞盡腦汁地想——什么是生命。

      生命的詮釋五年級(jí)作文

        突然,一條黑線映入了我的眼簾,我湊近一看才發(fā)現(xiàn),這是一只螞蟻在樹(shù)下“做操”。也許是因?yàn)椤笆裁词巧?”困惑著我,我的心情極度煩躁,看到這些小不點(diǎn),我撩起腳就想“殺生”。平時(shí)從不戲弄、無(wú)辜傷害小動(dòng)物的我,現(xiàn)在居然在大庭廣眾之下把一只小螞蟻給按死了。沖動(dòng)過(guò)后,我才為自己剛剛的.行動(dòng)感到內(nèi)疚后悔。我輕輕挪開(kāi)腳,蹲下來(lái)看那只被我按到泥土中的小不點(diǎn),我想:它,肯定已經(jīng)被我害死了。就在這時(shí),不可思議的是,土中的小黑點(diǎn)扭來(lái)扭去的,動(dòng)個(gè)不停。它居然又“活”了。我看著它從土里鉆出來(lái),抖抖頭,抖抖腳,又開(kāi)始“做操”了。

        它怎么會(huì)有那么頑強(qiáng)的生命力。课业哪_對(duì)一只小螞蟻來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是泰山壓頂,可它卻那么堅(jiān)強(qiáng)地又站了起來(lái)。支持它的,肯定是它強(qiáng)烈的求生欲望。我想它的心中肯定有這樣一個(gè)信念:我一定要爬出來(lái)!我一定要好好地活下去,不能浪費(fèi)我的生命。于是它才能從那災(zāi)難性的一腳中,重新站了起來(lái)。

        也許,這就是我要尋找的生命吧!生命就是堅(jiān)持不懈地認(rèn)真活下去;生命就是勇敢地承受壓力,把壓力變成動(dòng)力;生命就是好好使用時(shí)間,不讓它白白流失。

        哦,我想,我已經(jīng)找到了生命,懂得了生命的真正含義。

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