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    1. 以生命的旅途為題作文

      時間:2021-08-16 16:45:00 生命 我要投稿

      以生命的旅途為題作文

        篇一、生命的旅途

      以生命的旅途為題作文

        每個生命都是鮮活的,都要經(jīng)歷“生、老、病、死”這一過程。人則要經(jīng)過美好的童年、花樣的青春、奮進的中年和蒼勁的老年這四個過程。生命又宛如一棵樹,小時侯需要父母的呵護,中年是根繁葉茂的時期,也是大有作為的時期,而老年時期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中,總會有看不完的風(fēng)景、走不完的坎坷和說不完的感受。

        而這些景致,有可能是叢林,有可能是沙漠,也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸,又可能是對于水的渴望,還可能是怎樣渡過大海的苦惱而這些感受,有可能是易戰(zhàn)勝的猛獸,但還是留下的那一份驚恐,有可能在沙漠見到了一片綠洲的那份喜悅,也有可能是你看見了大海而望洋興嘆。歲月如歌,人生如夢,生命如金。人生的意義不應(yīng)該僅僅重視生命的每一個小小的不起眼的過程,經(jīng)歷過一次失敗后,就得去認真分析失敗的原因,從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)同樣在經(jīng)歷了成功后,也不能驕傲自滿,總結(jié)成功的經(jīng)驗,精益求精,以便以后的經(jīng)歷會更加完美。生命的過程,只有做了有意義和值得紀(jì)念的事情,才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。

        一次有意義的獻愛心活動,一次生命危機中的獻血活動、學(xué)習(xí)中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),球場上的一次次拼搏,還有家長、老師和同學(xué)之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機會都讓我們的知識在不斷求索中收獲,讓我們的創(chuàng)造能力在不斷提升,意志也在磨練中不斷堅強,情感在交流中更加融洽,我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過程是如此美麗,我們沒有理由不去把握好你生命的每一個過程。

        篇二、生命的旅途

        每個生命都是鮮活的,都要經(jīng)歷“生、老、病、死”這一過程。人則要經(jīng)過美好的童年、花樣的青春、奮進的中年和蒼勁的老年這四個過程。生命又宛如一棵樹,小時侯需要父母的呵護,中年是根繁葉茂的時期,也是大有作為的時期,而老年時期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中,總會有看不完的風(fēng)景、走不完的坎坷和說不完的感受。而這些景致,有可能是叢林,有可能是沙漠,也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸,又可能是對于水的渴望,還可能是怎樣渡過大海的苦惱而這些感受,有可能是易戰(zhàn)勝的猛獸,但還是留下的那一份驚恐,有可能在沙漠見到了一片綠洲的那份喜悅,也有可能是你看見了大海而望洋興嘆。歲月如歌,人生如夢,生命如金。

        人生的意義不應(yīng)該僅僅重視生命的每一個小小的不起眼的過程,經(jīng)歷過一次失敗后,就得去認真分析失敗的原因,從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)同樣在經(jīng)歷了成功后,也不能驕傲自滿,總結(jié)成功的經(jīng)驗,精益求精,以便以后的經(jīng)歷會更加完美。生命的過程,只有做了有意義和值得紀(jì)念的事情,才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。

        一次有意義的獻愛心活動,一次生命危機中的獻血活動、學(xué)習(xí)中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),球場上的一次次拼搏,還有家長、老師和同學(xué)之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機會都讓我們的知識在不斷求索中收獲,讓我們的創(chuàng)造能力在不斷提升,意志也在磨練中不斷堅強,情感在交流中更加融洽,我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過程是如此美麗,我們沒有理由不去把握好你生命的每一個過程。

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