小學(xué)作文我要低碳生活

　　錢學(xué)森、袁隆平等科學(xué)家在各自的科學(xué)領(lǐng)域取得的重大成就，體育健將們在奧運會上出色表現(xiàn)都為復(fù)興中華做出了重大的貢獻；“最美教師”張麗麗、“最美司機”吳斌、“最美路人”周沖為復(fù)興中華做出了自己的詮釋。而我今天的低碳生活也為復(fù)興中華盡了自己的綿薄之力。

　　早上起床后，我們一家人洗好臉，我急忙將洗臉水倒進水桶里，以備再次利用。吃過早飯后，我迎著暖暖的太陽，一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)有的教室還開著燈，我趕緊按下了開關(guān)；有的同學(xué)洗好手后水龍頭沒擰緊，我急忙將它擰緊；中午在學(xué)校吃飯時，讓自己的碗里不留一點飯菜。

　　放學(xué)后，媽媽淘米的水我也讓它發(fā)揮了別樣的作用：讓花兒一頓美餐。吃過飯后時間還早，我向爸媽提議：“不如這樣吧，家里這么臟，我們來個大掃除，反正今天一天積了那么多水，可以接著用啊！”這個提議得到了大家的贊同，于是大掃除開始了，我們先進行了分工：我負責(zé)擦桌子，爸爸負責(zé)拖地，媽媽負責(zé)擦窗戶。這下，我們一天留的水可派上了大用場。我聚精會神地擦著桌椅，不放過一�；覊m；爸爸專心致志地拖地，拖得十分賣力；媽媽一絲不茍地擦窗戶，一處地方也不漏過。全家人都干得那么起勁！不一會兒，一個干干凈凈的家映入眼簾，大家都開心極了。

　　今天一天“低碳生活”的讓我明白了低碳與我們每個人息息相關(guān)，它是一種生活態(tài)度，是一種生活習(xí)慣。讓低碳走進我們的生活，讓環(huán)保走進我們的心中，讓我們的祖國更加美麗富強。

　　點評：

　　這篇文章從身邊的榜樣寫起，從他們的驚天動地的大事寫起，引出了自己一天低碳生活的那一點“小事”，在敘述低碳生活時語言樸素、簡潔。由大事引出小事構(gòu)思巧妙。結(jié)尾點明主題，突出中心思想。

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