我的暑假生活作文(實(shí)用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的暑假生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的暑假生活作文1
我的暑假從7月3日到今8月13日,經(jīng)歷過甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個(gè)例子來概括這1個(gè)多月的各種生活吧。
記得那半天,也就是8月12日的下午,爸爸上班回來吃完飯后,說要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去興慶公園逛一圈,我非常高興我們坐公交車242路來到了興慶公園(東門),我們進(jìn)了公園后,從東門逛到了正門,看到了好多的好玩的.。那是我最高興的半天。
還有1天,我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說是早班連中班,我相信了我媽媽說的話,我吃完中午飯后就出去玩了,從14點(diǎn)一直玩到了17點(diǎn)30分我還以為我媽還沒又回來,便蹦蹦跳跳的回家了,誰知被我媽逮了個(gè)正著,給我來了個(gè)“皮帶燉肉”那是一個(gè)中午高興下午悲傷的一天。
暑假的生活是不能用這兩個(gè)例子概括的,但是從這兩個(gè)例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?
我的暑假生活作文2
暑假就快結(jié)束了,你都做了些甚么事呢?請(qǐng)看看我的暑假一日!
清晨,懶蟲篇
清晨,我正在做美夢(mèng),媽媽把我喊了起來,我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個(gè)夢(mèng)的!眿寢屧僖矡o法忍耐了,去衛(wèi)生間拿了一把棍子,走到我床前,咳嗽了兩聲,我還不知道大難臨頭了,還在繼續(xù)做我的美夢(mèng),媽媽一頓棒子燉肉,我才不情愿地從舒服的`床上爬了起來。
上午、下午篇
吃過早飯,我去學(xué)英語,老師真是太嚴(yán)了,發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn),就要讀上十幾遍,單詞錯(cuò)一個(gè),就要讀上五十遍,真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文,我每天學(xué)作文都會(huì)被罰,因?yàn)槲姨珢壅f話了,所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟,再刻苦也無所謂。
我的暑假生活作文3
今天,我很高興,但也有一些遺憾。我很高興,因?yàn)轳R上就要放暑假了,但我很遺憾,因?yàn)橐ê荛L(zhǎng)時(shí)間才能見到我的好朋友和老師。
一天,一場(chǎng)大雨剛過,我背著一個(gè)大包坐在車?yán)铮瑴?zhǔn)備回老家。一路都是好景,河水高而急,河邊的一些泥土已經(jīng)被浩瀚的河水沖刷掉了,看起來很不規(guī)則。運(yùn)氣不好,離老家最近的路都被石頭覆蓋了,我們只好繞了很遠(yuǎn)的'路。
終于到了,我們?cè)谀抢锼藗(gè)好覺。第二天,我們被燦爛的陽光喚醒。吃完奶奶做的美味早餐,奶奶要去小溪里洗衣服,我們就去游泳了。其實(shí)那不是溪流,而是洗衣服的溝。我們到了,我正在一個(gè)沒人洗衣服的地方玩水。我穿著鞋子和睡衣坐下,但我站不穩(wěn)。我摔倒了,鞋子飄走了。下來。我是跪著的,膝蓋有幾次被石頭劃傷了。我好不容易找了個(gè)機(jī)會(huì)站了起來,鞋子卻不見了,膝蓋也在流血。奶奶沿著小溪一路尋找,終于找到了鞋子。
這件事提醒我,無論身在何處,都要時(shí)刻注意安全。安全第一,這個(gè)傷口是一個(gè)警告。
我的暑假生活作文4
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束新的學(xué)期又將來臨。生活就是這樣日復(fù)一日夜復(fù)一夜在白天與黑夜的交織下綻放出不同的色彩。暑假前的那些目標(biāo)我們有實(shí)現(xiàn)了嗎?
記得剛放暑假的前兩天明明什么都已經(jīng)計(jì)劃好了。在這個(gè)暑假自己應(yīng)該如何去拼搏如何做高效率的學(xué)習(xí)。但是沒過多久自己還是放棄了。還記得暑假前兩天自己把九年級(jí)的'物理書按照全解好好學(xué)習(xí)了一遍把全解上的知識(shí)點(diǎn)都記錄在了書本上如果自己能夠一直那樣學(xué)習(xí)相信我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)富五車了吧!這是我這個(gè)暑假比較后悔的事情怎么自己就這么不爭(zhēng)氣堅(jiān)持一下怎么了。
但是在這個(gè)暑假自己還是有收獲的。雖然說后來的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真但是頭一個(gè)月還是不錯(cuò)的。自己把九年級(jí)上冊(cè)的書籍全預(yù)習(xí)了一遍不會(huì)的也都借鑒全解解決了。實(shí)在不會(huì)的也上網(wǎng)搜尋解題步驟。在那段時(shí)間里我能感覺到自己的成績(jī)?cè)谕伙w猛進(jìn)。
一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)接近尾聲了。還剩不到下一星期的時(shí)間雖然效果不大但是我還是不能錯(cuò)過這段時(shí)間。畢竟時(shí)間就是金錢。爭(zhēng)分奪秒才能創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)。
假期雖快結(jié)束了可這卻是美好的回憶!我相信自己一定能夠在新的學(xué)期里更上一層樓。初三加油!
我的暑假生活作文5
時(shí)間過得真快,這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的。這個(gè)暑假我過得也很有意義,快樂極了!暑假里,我最喜歡做的'事就是:騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……每天上午我總是先做作業(yè),聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車,我和那些小朋友們一起騎小單車比賽,你追我趕真是開心!天氣不好時(shí),我就去找李紅麗玩芭比娃娃;有時(shí)我也會(huì)去找王淑冰,我們?cè)谝黄鹜娼忝糜螒。天氣好一點(diǎn)時(shí),我就會(huì)和奶奶在老年之家打羽毛球,我還會(huì)和曾芬一起到足球場(chǎng)踢足球。我特別喜歡去新華書店,那兒什么書都有。我可以把喜歡的書看個(gè)夠,走時(shí)我還會(huì)買幾本我喜歡的書,如《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》……這個(gè)暑假我看了許多精彩的電視劇,有動(dòng)畫片、有科幻片、還有電影。如‘快樂星球’、‘家有兒女’、‘紅孩兒’‘哈利波特’……暑假將要結(jié)束,新的一學(xué)期將要開始。我力爭(zhēng)在五年級(jí)成為三好學(xué)生,掌握更多的新知識(shí)。
我的暑假生活作文6
時(shí)間過的真快,期待已久的暑假終于來了!
今年的暑假我要去爸爸那里,我的爸爸在陜西西安。但是,去爸爸那里之前我要有個(gè)很重要的任務(wù),那就是要去杭州參加2023ZMG中國藍(lán)朗誦盛典“V5季美好向未來”,我的參賽作品是《大山里的孩子》,我出色地完成了朗誦,獲得了金獎(jiǎng)。
過了兩天,媽媽就帶著我和哥哥去爸爸那里。到了之后,我們?nèi)チ饲Q髽O地公園,看了小鯉魚表演,里面有小丑表演、變魔術(shù),還有玩泡泡?赐曛笪矣秩タ戳撕k啾硌荩k鄷(huì)和馴養(yǎng)師們一起互動(dòng),比如握手、抬腳、頂呼啦圈、跳舞等等。海豚表演里面還有海獅,海獅也會(huì)做一些人類的簡(jiǎn)單動(dòng)作?赐瓯硌葜螅覀?cè)谀抢锕淞艘蝗,買了一只水母,還有一只小企鵝。
我的假期生活不單單是玩,還有學(xué)習(xí),媽媽每天交給我的'作業(yè),我都按時(shí)完成了。我還會(huì)幫媽媽一起干家務(wù),比如擦桌子、洗碗、掃地等等。
這就是我的暑假生活,我過得。很充實(shí),也很開心。
我的暑假生活作文7
7月4日,我們學(xué)校放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到新華書店去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里,真是書的海洋,各種各樣的'圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。
我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的書,我左看右翻,選了一本豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后,我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?
我的暑假生活作文8
今天,我和一些同學(xué)去廣州圖書館做義工。
在我的想象中,去圖書館做義工就是整理書籍,不需要做其他任何事情,非常簡(jiǎn)單。
到了圖書館,工作人員先給我們做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),讓我們佩戴了志愿者證,然后給我們布置了任務(wù)。我的任務(wù)是收拾《哆啦A夢(mèng)》的書架,把《哆啦A夢(mèng)》的書放回書架上。
我整理好后,工作人員就開始教我辨別書的種類。首先看左上角貼紙的顏色,再看下面貼紙的顏色和英文字母,然后按編號(hào)放入書架。工作人員給了我一些書,讓我先把書架上的書整理一下,把不該放在那個(gè)架子上的書拿出來,然后把書從高到矮依次放好?此坪(jiǎn)單的.工作做起來并不容易。書架剛收拾好,不一會(huì)又亂了。因?yàn)閳D書館里看書的孩子很多,他們先看一會(huì)兒這本書,再看一會(huì)兒那本書。尤其是我整理的《哆啦A夢(mèng)》的書架,小朋友很喜歡看。不一會(huì)兒,我整理的書架上的書就亂七八糟,亂七八糟。只好又慢慢整理,把書拿出來,整理好之后再放進(jìn)去。
終于收拾完了,可我也沒閑著,去幫別人收拾了。
志愿服務(wù)很有趣。我會(huì)繼續(xù)以志愿者的身份來到圖書館,因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多圖書館管理方面的知識(shí),也鍛煉了自己。更重要的是,我還可以在空閑時(shí)間看書!
我的暑假生活作文9
令人期待的暑假生活就要來臨,我一定要把暑假生活變得豐富多彩。
我是一條書蟲,我看到書就如饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴。書就是我身體中的一部分。這個(gè)暑假中,我準(zhǔn)備用幾天時(shí)間去書城,讀一些名家名篇,有益身心的書,并一去就去一整天,讓我盡情的遨游在書的世界,書的海洋。
我還是一條網(wǎng)蟲。玩電腦是不可缺少的。上上我們班的QQ群,聊聊天;玩玩摩爾莊園、賽爾號(hào)、淘米校巴等有意義的游戲;搜一搜一些書店里買不來的書和各種問題,都是我上網(wǎng)的必備工作。
總是在家里,那可不行,運(yùn)動(dòng)是必須的。經(jīng)常去打打籃球,偶爾讓老爸教我學(xué)學(xué)游泳,和朋友在院子里騎騎自行車、玩玩滑板,玩玩游戲,練練我自創(chuàng)的張式功夫,都是這次暑假要干的.。
如果能走得更遠(yuǎn),旅游或參加夏令營(yíng)就更好了。因?yàn)槁糜慰梢灶I(lǐng)略其他地方的風(fēng)光,增長(zhǎng)見識(shí)。參加夏令營(yíng)可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友,并學(xué)會(huì)自理能力,獲得更多的知識(shí),去更好的學(xué)習(xí)、生活,克服困難。
不過,以上的一切都要建立以下的一個(gè)條件上,那就是,作業(yè)一定要寫完或過半,否則,作業(yè)完不成,所有的一切都會(huì)化為泡影,變成空談。
這就是我理想中的暑假生活。
我的暑假生活作文10
一天,媽媽突然說要教我拖地,我高興地說:好啊。一開始覺得拖地很簡(jiǎn)單,但是看了媽媽又示范了一遍,覺得并不容易。
媽媽先把拖把桶裝滿水,把拖把的一面清洗干凈,加兩瓶消毒液,然后把拖把放進(jìn)去清洗,然后把另一邊的拖把晾干,就開始拖地了。媽媽拖地的`時(shí)候,又快又好,一口氣搞定了。但是我拖地的時(shí)候很糟糕:拖把不停地打翻東西,垃圾總是被我?guī)У礁蓛舻牡胤健:髞硎菋寢寧臀彝系,媽媽很認(rèn)真的教我怎么擦。終于,我學(xué)會(huì)了拖地。我很感謝媽媽,我答應(yīng)媽媽每天拖地。
有時(shí)候拖地累了不想做,但是一想到媽媽每天那么累的照顧我和弟弟,還要做很多家務(wù),每天早起。那天給我做早餐,頂著太陽去買菜。于是我堅(jiān)持拖地,決定以后幫媽媽拖地。
想想還是很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)家務(wù)——拖地。以后我也會(huì)請(qǐng)媽媽多做家務(wù)。
我的暑假生活作文11
暑假生活如白駒過隙,一眨眼,暑假就要結(jié)束了,但我的暑假生活卻過得格外充實(shí)。
暑假里,爸爸媽媽帶我們?nèi)ズ贾荽认哪棠碳矣瓮,我們來到了目的地,在一條小溪附近,我和妹妹開始抓魚比賽。小溪里的魚可狡滑了,動(dòng)作敏捷,全身還滑溜溜的,哪怕我們的手上都準(zhǔn)備了工具,還是沒辦法順利地抓到魚。于是,我想到了一個(gè)好辦法,我把網(wǎng)兜沉入水中,自己則一動(dòng)不動(dòng)地伏在水面上。這時(shí)候,一條小魚游過來了,它先試探地在網(wǎng)兜附近徘徊,我忍著沒動(dòng),過了一會(huì)兒,這條魚就游進(jìn)了網(wǎng)兜里面。我慢慢地往上提網(wǎng)兜,靠近水面的時(shí)候,突然快速提起,這條小魚穩(wěn)穩(wěn)地落入網(wǎng)中!疤袅!哥哥你真厲害!”妹妹開心得直拍手,于是,我又用同樣的`方法,抓了好幾條魚。
大約過了兩個(gè)小時(shí)左右,奶奶來叫我們回家吃飯了,我們帶著戰(zhàn)利品滿載而歸。
我的暑假生活作文12
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去三門的潘家小鎮(zhèn)玩。那里有橫跨牛郎峰和織女峰的玻璃棧道,還有從山上一直蜿蜒到山下的超長(zhǎng)滑梯。
玻璃棧道橫跨在半空,下面是萬丈深淵,當(dāng)我走在玻璃棧道上往下看的時(shí)候,下面的人就像一只只小螞蟻,汽車像一個(gè)個(gè)火柴盒,我看得腿都軟了,走不動(dòng)路了。爸爸走過來牽著我的手說,不往下面看就沒什么好怕的了。于是我一路往前看,一直走呀走,沒多久就走完了玻璃棧道。走完的時(shí)候我心里想:只要不往下看的確沒有什么好怕的呢!
接著我和爸爸媽媽又一起去玩了滑梯。滑梯是從山頂一直延伸到山腳下的.,很長(zhǎng)。滑梯的外面罩了一層玻璃罩,既保護(hù)了我們的安全,也不影響我們看外面的風(fēng)景。一路滑下來,驚險(xiǎn)又刺激,五六分鐘后我們都安全到達(dá)山腳。山腳下有拍照的商家拍了我們一家人在玻璃棧道上的照片,媽媽選了一張好看的買了下來。領(lǐng)了照片后我們準(zhǔn)備吃了飯后就回家。
這是我的暑假生活里最有意思的一天了!
我的暑假生活作文13
我的暑假生活豐富多彩,我的暑假生活里有好多好玩的事,有滑冰、玩卡片、玩游戲、游泳、去旅游等,好多好多的事,我都可以做。我的愛好是看課外書,不喜歡看學(xué)習(xí)的書,所以知識(shí)下降,成績(jī)考的不好。爸爸媽媽說,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才可以成為有用的人,所以我就努力學(xué)習(xí),終于在期末考試的`時(shí)候成績(jī)才有了一點(diǎn)進(jìn)步。
星期六,我起床后就看起了課外書,我看啊看啊,不知看了多長(zhǎng)時(shí)間,我把一個(gè)故事看完了,可是中間有些句子就是讀不通順,無法理解它的意思,于是我又重新看了一遍,又看了好長(zhǎng)時(shí)間,快到中午了,但是這本故事的意思怎么越來越不通了呢?我一共重新看了四遍,怎么也不明白是怎么回事,一定是書出了什么問題。我又讀了一遍,我一下子知道問題所在了,原來是我在讀書中把一些字都讀錯(cuò)了,怪不得讀不通呢!我把讀錯(cuò)的字又重新查了字典,我也終于理解了這個(gè)故事的意思。是不是很好笑呢?
我可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,要不然會(huì)引起更多的笑話,之所以會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤,與我平時(shí)學(xué)習(xí)生字不認(rèn)真有很大的關(guān)系,以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)生字,并把它牢記理解。
我的暑假生活作文14
暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。
呆在家里做作業(yè),不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,也沒什么能干了,我自認(rèn)為這樣。僅10天,就做完了作業(yè)!驚人!我的暑假雖吁了口氣,但還是“閉門自習(xí)”的,唉,倒霉!打籃球是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),每次到九龍活動(dòng)中心去打籃球,總會(huì)有好多人在那打,我總能跟高手們打幾局比賽,我雖然有點(diǎn)多余,但每次技術(shù)總會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。
看著一天天過去,而每天只能聽爸媽的話去看書,太沒勁了;想玩又只能看玩書后在玩,玩的時(shí)間又很少。唉,我的'暑假真是個(gè)“杯具”。
每次我貪玩是時(shí),我爸總會(huì)跟我說:“現(xiàn)在有什么玩的啊,等長(zhǎng)大了有的是時(shí)間玩,你現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),知道嗎!”我真不知道我的未來是咋樣的,是不是真是我爸說的那樣。雖然這些都是未知數(shù),但是我還是相信一首歌《我的未來不是夢(mèng)》......我會(huì)朝我的未來前進(jìn)!
我的暑假生活作文15
一放暑假,我便匆匆的來到爸爸這兒。剛來沒幾天,爸爸為了助興,把我們一家人帶出去玩玩,聽后,我高興的像兔子一樣連蹦三尺高。
我們順利的坐公共汽車來到溫州,此時(shí)已是黃昏。爸爸對(duì)我們說:“快點(diǎn)兒,不然沒車子嘞!庇谑牵覀兎趴炝四_步,很快,我們便到了溫州南站。這時(shí),我為之一驚。突然,我看了看我,再看了看別人,這才發(fā)覺我原來這么土。這里很大,不知不覺的.我們便已進(jìn)入了內(nèi)部!巴廴,這么大!蔽殷@嘆道。四面寬闊,也很發(fā)達(dá),身處此景,我關(guān)閉的視野默認(rèn)成開啟。這時(shí),爸爸已經(jīng)買來票。一人一張,廣播報(bào)道:“乘坐381次的旅客,請(qǐng)及時(shí)檢票。”我們跑到檢票處,可不知道如何檢票。爸爸看出了我的心思,上前給我做了個(gè)示范。于是,我也像爸爸那樣,成功的檢完票,開開心心的跑向列車點(diǎn)。
經(jīng)過這次歷程,讓我真正領(lǐng)悟的“不看不知道,世界真奇妙”的含義。其實(shí)我們不僅要看,而且還有去學(xué)習(xí)。來充實(shí)自己的視野、來認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)。
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