我的課余生活作文（精品4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活可豐富了！有寫毛筆字，學(xué)篆刻，學(xué)英語(yǔ)，打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。

　　每天晚上，吃好晚飯，學(xué)校里的作業(yè)做完以后，我就會(huì)來(lái)到爸爸的書桌前，開始練習(xí)書法。這時(shí)候，爸爸總會(huì)先給我寫個(gè)范字，我就會(huì)照著這個(gè)字練，當(dāng)我寫的不像時(shí)，爸爸就會(huì)讓我把這個(gè)字裁下來(lái)放 在紙下描幾遍，不一會(huì)兒，我就會(huì)和爸爸寫得差不多了，每次爸爸總會(huì)夸獎(jiǎng)我進(jìn)步真快。當(dāng)星期五，星期天的`時(shí)候，我又會(huì)到爸爸的書法教室和同學(xué)們一起練習(xí)，每次都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書法，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書，草書，行書和楷書。

　　看書也是我最喜歡的一種課余生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從書中，我知道了《西游記》中的唐僧師徒去西天取經(jīng)的艱難曲折；從書中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的俠義；從書 中，我知道了《三國(guó)演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關(guān)羽，張飛，劉備，趙云。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧？

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，我愛畫畫、唱歌、看書......但，我最愛的是——看書。

　　看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，我的作文寫的不錯(cuò)，我們班的同學(xué)都非常羨慕。有的同學(xué)還會(huì)問(wèn)我：“劉舜，你的作文為什么寫的那么好��？”我撇了撇嘴神秘的說(shuō)：“你如果想知道就去書中找答案吧！”

　　從我記事起，爸爸、媽媽就給我買了很多很多的書。我讀的童話故事《皇帝的新衣》中的那一個(gè)皇帝可真笨，被那兩個(gè)騙子給騙走了好多錢，在大街上光著身子走路，臉上還顯露出一幅洋洋得意的樣子。還有那只可憐的《丑小鴨》，生出來(lái)的時(shí)候一身灰不溜秋，當(dāng)時(shí)他的小伙伴都笑他長(zhǎng)得難看，不和它做朋友，還經(jīng)常的欺負(fù)它。但是，丑小鴨歷經(jīng)磨難最后變成了一只高貴的天鵝。

　　我讀的笑話也很多，每次讀笑話都會(huì)讓我哈哈大笑。我也喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時(shí)我都會(huì)絞盡腦汁，但最后得出的'是一個(gè)意想不到的答案，誰(shuí)讓它叫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》呢？我還讀過(guò)我國(guó)的四大名著、《民間故事》、《英雄人物的故事》、《動(dòng)物、植物大百科》、《歷史故事》......

　　書可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣和知識(shí)，所以書是我形影不離的“朋友”，讓我們多看一些好書，讓我們?cè)跁�的海洋里拼搏吧�?/p>

我的課余生活作文3

　　要說(shuō)課上生活是月亮，那課余生活就是太陽(yáng)；要說(shuō)課上生活是波浪，那課余生活就是海洋；要說(shuō)課上生活是蘋果，那課余生活就是蘋果樹課余生活沒收了我課上生活的疲憊，課余生活多姿多彩，我的課余生活就是騎單車！

　　早晨，天空就像一塊藍(lán)布似的籠罩著大地，雪白的云片就像繡在藍(lán)布上的幾朵花，筆直的大雁就像守衛(wèi)似的，守護(hù)著這片美麗的大地。

　　中午吃過(guò)午飯后，我推著我的小寶貝自行車，來(lái)到了家前面的空地，我坐上了車座，剛要騎就跌了下來(lái)，媽媽說(shuō)：騎車的'時(shí)候一定要坐正，眼睛要看著前方，手要緊緊的抓著車把！我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又嘗試了一番，坐上了車座，照著媽媽說(shuō)的那樣做，眼睛看著前方，手抓住了車，慢慢騎了起來(lái)。突然，一下子又跌倒了，我心想：我還是不學(xué)了吧，那么難！這時(shí)，我看見了一只小鳥寶寶學(xué)習(xí)飛行。剛開始，它飛的不怎么高就掉了下來(lái)，我以為它會(huì)放棄，但是鳥寶寶的行為讓我始料不及，它又拍打著翅膀，嘗試著飛，最后它飛了起來(lái)。

　　我從這只小鳥的身上體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，心想：小動(dòng)物都能如此堅(jiān)持，那我也可以堅(jiān)持的。我又嘗試著騎，一次又一次，跌倒又跌倒不知從什么時(shí)候開始，我騎著騎著竟然會(huì)騎了！媽媽見了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我感到自豪。

　　傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后，騎著我心愛的自行車，去巷口遛彎。

　　我從這件事知道了，只要堅(jiān)持，什么事都能做成！

我的課余生活作文4

　　國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸、媽媽以及他們的朋友一起去了廊坊。

　　那里有美麗的牽�；�，強(qiáng)壯的馬匹和可愛的小花貓。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬。大人先試騎了一匹，為的是小朋友們的安全。這匹馬比較消瘦，個(gè)子高高的，鼻梁長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身長(zhǎng)滿棕黑色的毛，真像故事書里的“黑駿馬”。它的腹部居然印著“06”數(shù)字編號(hào)。這匹馬看起來(lái)脾氣溫和，當(dāng)我和嘟嘟騎上去的時(shí)候，它非常聽話，跑的步子不緊不慢，當(dāng)我們興高采烈地騎完一圈，從馬背上跳下來(lái)時(shí)，它還是很溫和地低下頭，任由我們撫摸它的轡頭，似乎想和我們交朋友。

　　我們戀戀不舍地離開了馬場(chǎng)，又來(lái)到棗園采摘新鮮的`棗子。這里的棗樹長(zhǎng)得都不高，我和其他幾位小朋友用手撥開茂密的樹葉，看到了一顆顆又大又圓的棗子。我小心翼翼地摘下一顆，放到媽媽用手撐開的塑料袋里，不到半小時(shí)，袋子就已經(jīng)沉甸甸了。我看看其他小朋友，他們也都滿載而歸，很有收獲。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是喂各種家禽和家畜。在農(nóng)家院里，我看到了許多圈起來(lái)的牛、馬，還有成群的雞，以及一只背上帶著斑點(diǎn)的看家狗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們可都是新奇的朋友。我和嘟嘟發(fā)現(xiàn)牛愛吃玉米和玉米桿子。于是，我們把好幾個(gè)玉米棒子扔進(jìn)牛欄，只見一頭母牛慢條斯理地吃起來(lái)，這是，一位農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，牛沒辦法一下子消化那么多玉米。所以一次少給它喂點(diǎn)就行了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，黃昏馬上到來(lái)了。我們將要回家了。想起這一天的經(jīng)歷，我覺得廊坊真是個(gè)有趣的地方。

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