生活的作文(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活的作文3篇,歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
在我們的生活中,有許許多多高尚品德的人,他們都猶如那茫茫的大海中的一朵美麗浪花。有一個(gè)人他的所作所為是我終身難忘。
記得,那是一個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸去買(mǎi)一位老人的西瓜,一看到那位老人,他的臉上帶著,慈祥又嚴(yán)肅的面容,看到他就有一種說(shuō)不出的親切感,我突然猛一清醒,他和我的爺爺有幾分相似,怪不得有一種說(shuō)不出的親切感呢。
花了十元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,騎上摩托車(chē),我和爸爸趕往了回家的路上,到了家里就迫不及待的切開(kāi)了西瓜吃上一口是那么的甜。吃著吃著,我爸好像突然想起來(lái)了一件事趕緊放下大西瓜掏出錢(qián)包一看,大吃一驚,少了三百元錢(qián),之后仔細(xì)想來(lái)應(yīng)該是給那位老爺爺錢(qián)的時(shí)候一不小心把那三百元帶了出來(lái),掉到他的地?cái)偳懊媪恕?/p>
我心想:這下完了,花了三百元買(mǎi)了個(gè)大西瓜,雖然剛才看那位老人是那樣的慈祥,可是人心隔肚皮呀。誰(shuí)知道他是不是個(gè)好人呀這時(shí)候看到那三百元錢(qián)的.老人一定收攤走了,那三百元算是白瞎了。
我爸爸趕緊出去,準(zhǔn)備下樓出去的時(shí)候,看到樓下有一位老人非常像那位賣(mài)西瓜的老人,我爸爸像他招了招手,他認(rèn)出了我們,上來(lái)了我爸爸讓他進(jìn)屋他卻不進(jìn),是因?yàn)榕屡K了我家的客廳,他穿的衣服實(shí)在是太樸素了,我和爸爸勸了勸他,他進(jìn)來(lái)了,看著他氣喘吁吁的樣子,我爸給他倒了一杯水,給他拿了塊西瓜,他趕緊掏出了那三百元錢(qián)給了我爸,之后那位老人把具體的情況,告訴了我們,我和爸爸都非常佩服那位老人。
這世界上竟有如此品德高尚,淡泊名利的人,他就像茫茫的海里的一朵美麗,的浪花,這位老爺爺高大的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
生活的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)我的母親,好美!
早上上學(xué)時(shí),母親總是有很多囑咐:上學(xué)的路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講。也常常問(wèn):今天在學(xué)校冷不冷,今天過(guò)得快樂(lè)嗎,今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)我覺(jué)得母親有點(diǎn)啰嗦,但是一想到母親對(duì)我的關(guān)心,看到母親微笑的臉,我覺(jué)得我的母親好美!
我發(fā)現(xiàn)我的教師們,好美!
我們的教師很?chē)?yán)厲,作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就要求我們重寫(xiě)幾遍。但是上課時(shí),教師耐心的教我們,有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁,黑板前,粉筆染白了他們的青發(fā);批注欄里,一筆一畫(huà)傾注著他們多少心血!有的`嚴(yán)厲,有的和藹;有的幽默,有的嚴(yán)肅;有的活潑,有的多才多藝……各型各色的教師,都是那么美麗!
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué),好美!
我和這些性格各異的同學(xué),即將同班三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里,有我們的讀書(shū)聲;校園里,有我們歡快的談話(huà);考場(chǎng)上,有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們,各有各的美!
只要你留心,美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,生命將多一份色彩!
生活的作文 篇3
你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎?
告訴你吧,我最喜歡吹泡泡啦。
我家里有個(gè)吹泡泡器,那可是我的最?lèi)?ài),除了我自己,誰(shuí)也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫(xiě)完作業(yè),我先拿起泡泡器,抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的柄,然后使勁吸一口氣,好像要把所有的氣都吸到肚子里,再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來(lái),滿(mǎn)以為會(huì)泡泡滿(mǎn)天飛,可是泡泡哪兒去了呢?只有零零星星幾個(gè)小泡泡,還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教訓(xùn)后,第二天,我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來(lái),果然成功了,好多好多的'泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。我的意地向周?chē)慈,現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室,而是一座“泡泡城”,這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂(lè)地玩耍,有的泡泡們飛出了教學(xué)樓,一不小心碰到樹(shù),爆了。泡泡給同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè)。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡,有的同學(xué)因?yàn)楹猛,在走廊上追趕著泡泡,但等他們真要抓住泡泡時(shí),泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈,我看得哈哈大笑,歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡,它們?cè)陲L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著美妙的舞蹈!
只要我不開(kāi)心,就會(huì)去吹泡泡,它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吹完后,所有的不開(kāi)心便拋到九霄云外了。我愛(ài)吹泡泡。
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