【必備】快樂(lè)生活作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)生活作文 篇1
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚“的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的.人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句“努力“。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。
快樂(lè)生活作文 篇2
快樂(lè)生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂愁，有快樂(lè)。憂愁是一天，快樂(lè)也是一天，憂愁傷身，快樂(lè)悅心，這就需要選取快樂(lè)。天天快樂(lè)，月月快樂(lè)，年年快樂(lè)，一生快樂(lè)，生活質(zhì)量就高，就活得愜意。
快樂(lè)就要胸懷闊廣，胸襟磊落，寬容大度。有句格言：“世界上最遼闊的是大海，比大海還要寬闊的是胸懷�！睂捜荽蠖龋菍�(duì)人格理念和道德修養(yǎng)的'把握。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將廉頗與上卿藺相如不和，藺相如為了國(guó)家利益，處處退讓。廉頗知真相后，深受感動(dòng)，上門負(fù)荊請(qǐng)罪。成了“將相和”的千古絕唱。
快樂(lè)就要虛懷若谷，心底無(wú)私，親近自然。遵循人類公認(rèn)的道德準(zhǔn)則，善待他人，扶弱助殘，珍惜生活，關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò)：“往事如煙俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。”做到忘卻和無(wú)私，正確認(rèn)識(shí)成敗得失，獲取快樂(lè)心境。
境由心造，靜的時(shí)候，多和自己心靈對(duì)語(yǔ)，清清不潔塵垢，淘盡污泥濁水；多看看花開(kāi)花落，楊柳依依，云卷云舒，雪山異彩，體味博大自然；多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱，流水和韻，仙樂(lè)妙曲，歡歌勁舞，欣賞優(yōu)美自然；多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月，星閃夜空，雷鳴電閃，陽(yáng)光普照，感受激情自然。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。”敞開(kāi)心扉，虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意，誰(shuí)也奈何不了，生活自然快樂(lè)。
快樂(lè)就要守著淡泊，不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽�！币晕镉魅�，“淡泊”人生，“弗趨榮利”，值得借鑒。市井小人把“淡泊”，看做寒酸、窩囊，視“淡泊”者無(wú)能，瞧不起，看不上，對(duì)他要不在乎、不理會(huì)�！暗匆悦髦尽！钡慈松⒌匚�、榮貴，心靈始終保持歡樂(lè)凈土。
快樂(lè)就要理解磨難，樂(lè)觀處事，溫馨生活。人生之路，常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦，就怕丟掉剛強(qiáng)；人不怕磨難，就怕失去希望。面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨去認(rèn)識(shí)大海，廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂愁，把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試，生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財(cái)富，它能使人意志更堅(jiān)定，思想人格更成熟，沒(méi)有它體現(xiàn)不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜，就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷，贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應(yīng)平靜地面對(duì)，樂(lè)觀地處理。人不能預(yù)知明天，但可以充分利用今天；不能保證事事順利，但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事，把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮，生活中就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)觀進(jìn)取。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！斌@嘆奇想俏喻，給人啟迪，心念意境，獲取一份享受，一份輕松，一絲深悟，一絲蘊(yùn)藉。美好的生活，應(yīng)該有一顆輕松自在的心，不管外在世界如何變化，自己都有一片清凈快樂(lè)的天地。
人生短暫，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事，快樂(lè)生活。
周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。
快樂(lè)生活作文 篇3
我性格開(kāi)朗，思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂(lè)，因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟，關(guān)心我的.爸爸媽媽、老師，還有可愛(ài)的同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀，很調(diào)皮、可愛(ài)，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問(wèn)題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說(shuō)：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲�！彼f(shuō)：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說(shuō)：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時(shí)候，還買了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔(dān)心。爸爸問(wèn)我：“你是不是以為我會(huì)罵你？”我搖搖頭說(shuō)“不是�！钡坪醵昧宋业男乃迹f(shuō)：“你幫爸爸分擔(dān)了事情，我怎么會(huì)罵你呢？”
暑假的時(shí)候，我?guī)е艿艽诩依�。中午，媽媽冒著大太�?yáng)從單位趕回來(lái)，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開(kāi)心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛(ài)著我。我也愛(ài)他們！
在校園里，我有很多慈愛(ài)的老師，是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō)：“你們，放假三天都沒(méi)有寫完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡�，沒(méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“還不趕快去補(bǔ)！”聽(tīng)完這話，我不敢說(shuō)話，連忙回到了座位上。老師又說(shuō)：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息�！蔽衣�(tīng)了，心里很感動(dòng)。
我也有可愛(ài)的同學(xué)，讓我感到快樂(lè)。一次，上繪畫課，有一名同學(xué)只畫了一棟房子，旁邊什么都沒(méi)有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請(qǐng)勿打擾�！碧幸馑祭�！
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開(kāi)挖土機(jī)，覺(jué)得很有趣�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂(lè)生活！
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