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    1. 我的生活作文

      時(shí)間:2022-09-22 20:48:32 生活 我要投稿

      【精品】我的生活作文4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】我的生活作文4篇

      我的生活作文 篇1

        七月將近尾聲的時(shí)候,來了臺風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

        七月三號過后,我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來頹廢自己,飯吃的很少。對于飯量有點(diǎn)大的我來說,滋味很不好。所以幾天后,開始頭暈,于是又用大量的時(shí)間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。

        媽媽責(zé)備我,要好好照顧自己,過去的已過去了,難過也沒有用。突然覺得很對不起媽媽,這個(gè)養(yǎng)育我17年的人,她是多么地信任我,她對我注入了太多心血。她希望我高3能進(jìn)重點(diǎn)班,可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我?墒撬诎参课,這讓我更難過……

        我寫字,寫很多的文字,紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地,我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看?吹醚劬Πl(fā)疼,便放下書倒在床上,閉著眼,想著一些事。

        我剛上高一時(shí),覺得世界很精彩,活著真好。但隨著時(shí)間的稍縱即逝,那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好;钪痪褪菫榱说却劳雒?我突然很想去人們傳說中的天堂,但知道現(xiàn)在不能去,于是那又成了我的向往,可望而不可及。

        有時(shí)阿丁找我去逛街,兩個(gè)人在街上游來游去的,像兩孤魂野鬼,披頭散發(fā)的。阿丁是個(gè)與我同病相連的小孩,她考得比我差點(diǎn)。記得高一來這個(gè)學(xué)校注冊那天我發(fā)誓一定要在那個(gè)學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,現(xiàn)在居然連重點(diǎn)試驗(yàn)班都進(jìn)不了。

        其實(shí)我沒什么朋友的,所以除了阿丁,我沒和誰出去過?偸且粋(gè)人在家,有時(shí)候去看店。我喜歡在深夜的時(shí)候俯在陽臺上看喧囂后寂靜的小城,夜風(fēng)輕輕吹過,散走夏日的炎熱,和我的煩躁。我發(fā)覺只有在夜里,我才能有些許快樂,寂寞的快樂,一個(gè)人對著天空會傻笑笑。

        有時(shí)候會和小白打架。那天,就是12那天,我和小白為了吃的吵起來,最后他拿椅子砸我,我把門一關(guān),躲了過去,不過門就遭殃了,被砸了一個(gè)窟窿,媽媽回來教訓(xùn)了好久。其實(shí)我平時(shí)和小白挺好的,他這人就是沖了點(diǎn)。有時(shí)我不在家,他會問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉,因?yàn)樗娜夂芏鄜

        29號是我的生日,但是依然冷清,我打開窗,臺風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺風(fēng)是看我太寂寞,才來的嗎?我真的太孤單了,所以才會這樣說。晚上的時(shí)候家人陪我吃了蛋糕,很平淡的一個(gè)生日,卻讓我感到溫馨,突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。

        現(xiàn)在我正在寫這些文字,我希望這個(gè)昏暗的7月過后,是一個(gè)明亮多彩的8月。

        七月將近尾聲的時(shí)候,來了臺風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

      我的生活作文 篇2

        時(shí)間如流水向前流去,隨了我12年。盡管說每一天我都學(xué)到了知識,但我還是幼稚地認(rèn)為:小孩,玩就是一切!因而,不知如何自覺,如何把握時(shí)間。合指算算,時(shí)間幾乎是在跟“玩”一同消失。一天24小時(shí),除睡覺吃飯外,玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了,不再多想玩以外的事情。

        如今,自從我進(jìn)入了畢業(yè)班,才漸漸覺醒,深深地意識到:生活的關(guān)鍵在于自覺!

        ] 看電視的時(shí)候,圖象就在眼前閃過,聲音在耳際響起,如一道電光劃過長空。不論節(jié)目多么精彩,可為了學(xué)習(xí),我已不再被它所震撼,不被它所吸引。此時(shí),我的手禁不住關(guān)上電視,雙腿天衣無縫地配合著快速走到書桌前,坐下,為什么?

        看電視豈不很好?不行,得自覺!

        玩的時(shí)候,也不再是那么地盡情,不能再那么瘋狂、無拘無束,全無時(shí)間觀念。巨大的壓力如千斤巨石壓在胸口。這時(shí)候,我又不由自主地回到書桌前,坐下。為什么?玩豈不美哉?不行,得自覺!

        打球的時(shí)候,球在旋轉(zhuǎn)、在跳躍,比賽進(jìn)入了高潮。但學(xué)習(xí)時(shí)間一到,不管你是否已完全融入了比賽,此時(shí)也得回到書桌前,坐下。為什么?因?yàn)橐还闪α坎辉试S,不允許你在它的“管轄范圍”里放肆。目前得為學(xué)習(xí)而“拼搏”,有何辦法?

        沒有,還得自覺!

        自覺只給了我虛幻的自由與權(quán)力,因此我并沒有得到真正的解脫。你想看電視,無人管,可是自覺的心不允許;你想玩,行,但自覺一樣可以把它剝奪;想打球,請便,可自覺已在無形中把它進(jìn)行了限制。在這樣的境遇里,主宰只有自覺!

        我不知道這是生命給我的挑戰(zhàn)還是給我的福,在我還沒有適應(yīng)它的時(shí)候,只有一個(gè)想法:不得不自覺,但自覺似乎又剝奪了我的一切,F(xiàn)在漸漸適應(yīng)了,我懂得生活中,我在長大,而其中的每一秒鐘,關(guān)鍵就在于自覺!

      我的生活作文 篇3

        “遠(yuǎn)離城市的喧囂,告別堵車的煩惱,讓我們一起,享受生活!比羰窍駨V告中描述的那樣,真正的生活;也不過是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我,就曾享受過;那安逸閑適的田園生活。

        開始有記憶的春天,便在奶奶的平房里玩耍了,那時(shí)栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來做怪。站在二樓的陽臺邊向外看,清一色的小紅瓦在落日的余暉下閃著溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風(fēng)行的尖頂房,有樸實(shí)大方地平頂房,儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣聲中。若是下雨天,那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑,像是用極好的血玉雕琢堆砌出來的。

        小樓的前面是一塊平整的的土地,鐵門兩旁種著或槐或棗的兩棵大樹;樹下放著我寫作業(yè)用的小木桌和幾個(gè)小馬扎,桌上幾把蒲扇和爺爺?shù)窕ǖ牟鑹。而那墻邊緊緊依偎光彩奪目的花朵定是陽光可愛的向日葵了。旁邊圈出的菜地里的各色時(shí)令蔬果與那踱著驕傲步子“咯咯,咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環(huán)境里,哪怕一連幾天都陰云不散;心,也是晴朗的。

        可是我才剛上小學(xué),那鮮亮的紅瓦就被工地的水泥浸染了,我們被迫遷出,看著那生機(jī)盎然的小樓在面前轟然倒下,生活;像斷了翅的飛鳥,沒有能力微笑;只得頹廢的.躲進(jìn)一片黑暗與迷!

        沒用多長時(shí)間,那死氣沉沉,頂著灰房頂?shù)母邩?取代了所有的紅頂房,仿佛他們想要極力掩蓋過去的時(shí)光,連好不容易保留下來的陽光,也被防盜網(wǎng)割得遍體鱗傷。生活節(jié)奏越來越快,疲累的我們再也沒有時(shí)間給陽臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水,也最終讓他們枯黃著;悲哀的離開這人世。

        生活的顏色,也由紅瓦綠樹變成滿目的灰;皺巴巴的;虛弱又無力。

        這是我們想要的生活嗎?我常常在想,站在高樓林立,長得一摸一樣的樓房中央,會不會時(shí)常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的,關(guān)于那紅瓦房的回憶呢?會不會也時(shí)常覺得失去了溫暖生活的一抹陽光?會不會也覺得虧欠了那些紅瓦房一個(gè)道別,一段珍惜它的小時(shí)光?

        我懷念啊,懷念那紅瓦房下閑適的時(shí)光,那陶淵明夢想中的田園生活,終于被人們鏟除了,在我生命中流沙般逝掉了。

      我的生活作文 篇4

        十二歲以前,我是個(gè)活得很辛苦的女孩,用力地抓住身邊的朋友,家人,抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

        十二歲,因?yàn)橐槐緯挠绊,我開始將自己解脫出來。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我,虛偽的面具不屬于我,沒有聲色的生活不屬于我!

        十二歲以后,我真正開始融入生活,關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

        朋友不必太多,真心就行;家庭環(huán)境不必太好,不愁吃穿就行;做事不必苛求完美,對得起自己且讓人滿意就行,要的只是生活的質(zhì)量。

        怎樣將火候調(diào)整好,使菜即不流失營養(yǎng)又美味可口?怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃?怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重?怎樣將房間布置得舒適、溫馨?怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽?

        這些我也許不知道,但我正在竭盡所能地去學(xué)。

        可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對心靈的觸動。

        今年,我們學(xué)校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下,我們從未見他對任何人扳過臉。

        碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時(shí),他驀地停下腳步,微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎?”他好象是在問我的意見,又好象在問大家的。憑心而論,他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰;他講得仔細(xì),全面,我們聽的也認(rèn)真。所以,我當(dāng)然毫不猶豫得說:“好啊,好啊!彼杨^完全轉(zhuǎn)過來,嘴巴咧開笑著,又說:“好?那就好!”那一刻,陽光仿佛全灑在他臉上、身上,褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí),他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感,應(yīng)該真正滿足了吧。

        我想,生活不在于是否富足,而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣,也不在于你是否高貴,而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處,堅(jiān)守心靈的自由。

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