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    1. 學(xué)校的生活作文

      時(shí)間:2022-09-20 11:37:36 生活 我要投稿

      【精品】學(xué)校的生活作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)校的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】學(xué)校的生活作文3篇

      學(xué)校的生活作文 篇1

        帶著意猶未盡的睡意走出宿舍大門,迎面而來的寒風(fēng)讓人如同被電擊中般立刻清醒了許多。天空還是一片黑,幾盞路燈發(fā)出昏黃的光,四周的霧也在這燈光下被照亮了,飄飄忽忽,給人朦朧的感覺。一切好像都還沉浸在睡夢(mèng)中,寧?kù)o,安詳。不過我可沒時(shí)間在這里欣賞風(fēng)景,吟詩(shī)作賦,我和大多數(shù)身處在這里的人一樣,行色匆匆,隨著一股股逼人的寒流直奔操場(chǎng)。

        操場(chǎng)上亮著幾盞燈,照在身上,便出現(xiàn)了很多個(gè)重疊在一起影子,我動(dòng),他們也在動(dòng)。抬頭望天,不知多少次看見它了,一顆冬夜里的星星,每當(dāng)我們?cè)谶@里集合時(shí),總能看見它,放出很亮很亮的光。有人說那是啟明星,在夜里給那些找不到路的人指引方向,不過我覺得它像那些找不到路的人一樣,迷失在天空里,因?yàn)槟枪,在我看起來是那樣迷茫?/p>

        我總是很早回到教室,做完了該做的事我就會(huì)很無聊,于是便拿起筆做一些沒學(xué)過也做不出來的題,我沒辦法停下來,我恐懼一種叫做無所事事的感覺,因?yàn)槟窍窭蠋煏r(shí)刻在耳邊教導(dǎo)我們:一定要找得到事做,馬上考試了,多做準(zhǔn)備……

        很多話像魔咒一樣控制著我們,無法不去做。除了放學(xué),我?guī)缀醪粫?huì)離開椅子,不知道自己什么時(shí)候變得這樣懶,喜歡趴在桌上,聽著教室嘈雜的聲音,或是不住的環(huán)顧四周,觀察每個(gè)人的表情,形形色色,又或是望著窗戶,看看以前的那棟教學(xué)樓,想象現(xiàn)在那個(gè)教室是否也坐著一群擁有夢(mèng)想的小孩……每天的課程很豐盛,作業(yè)當(dāng)然更不用說,那可是“滿漢全席”,粗茶淡飯,山珍海味一應(yīng)俱全,就看你有沒有那個(gè)本事一攬無遺。很多時(shí)候,一頭扎在題海里,半天也冒不出個(gè)氣泡,讓人以為淹死在里面了,所以,我們一次次向上帝禱告:不要題海泛濫!可是不但沒有不泛濫,還更加來勢(shì)洶洶,所以,還是少相信上帝的好,我懷疑他老人家耳背。

        沒當(dāng)過學(xué)生是不會(huì)知道睡覺有多好,那種舒適,安逸,讓人欲罷不能。也只有在睡覺的時(shí)候,才能不去想一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,這讓我戀上了幻想,我最愛的就是思考?jí)粝搿?/p>

        不知何時(shí),腦袋裝下了“世界”一詞便再也止不住對(duì)世界好奇心。心靈有了翅膀時(shí)思緒也開始飛翔。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,神秘消失的樓蘭古國(guó)不見昔日繁華;中世紀(jì)的.歐洲,肖邦的夜曲訴說著哀傷。在那地平線的盡頭,是否能尋到太陽(yáng)的余暉;望向喜馬拉雅山脈的巍峨,能否追溯至遠(yuǎn)古,看那生命演變的過場(chǎng)……于是我向往霧都,哪個(gè)沿海且濃霧彌漫的地方,向往那從教堂傳來的禱告聲,那漫天的霧讓人迷失方向。抑或許,這世界看不完的風(fēng)景在不斷變更,但沒有變的是心向往的方向。

        那花,那草,那天空,那彩虹……我不知道造物主是如何將那一抹抹油彩給予了萬(wàn)物生靈,是因?yàn)槲覀兌加幸浑p不甘單調(diào)的明眸嗎?我想是的,要不然怎會(huì)有花兒的萬(wàn)紫千紅,草兒的一綠成蔭,天空的明亮湛藍(lán),彩虹的絢麗多彩?自從蔡倫改進(jìn)了紙張以后,人們便把一切想要記錄下來的東西交給紙張保管,文字如此,風(fēng)景如此。梵高的《向日葵》記下了熱情洋溢;達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》記下了微笑的魅力;鄭燮的《竹》記下了堅(jiān)韌頑強(qiáng)……于是,我也想做一個(gè)“記錄者”,幾下這世間繽紛的色彩。

        想過,夢(mèng)過:夕陽(yáng)下,一個(gè)行者背著她的畫夾,寫著她一篇又一篇由夢(mèng)想?yún)R成的文字,走過小橋,路過人家,踏過石板,踩過細(xì)沙……夕下的陽(yáng)光透過樹枝露出斑駁的痕跡,灑在她自由而歡快的腳步上……

        既不忍丟棄,就讓那一個(gè)個(gè)夢(mèng)陪著你吧。當(dāng)你在追逐新的目標(biāo)時(shí)肝膽疲倦或憂傷時(shí),不妨拾起它們捧在手心掂量一番,想想自己為當(dāng)初的夢(mèng)想付出了多少,而當(dāng)夢(mèng)想的高度有付諸的努力成正比時(shí),成功的旗幟就在眼前飄揚(yáng)。

        無時(shí)不刻在想,也無時(shí)不刻在做。做著今天,翻著昨天,望著明天,我們就這樣長(zhǎng)大。

      學(xué)校的生活作文 篇2

        校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭,記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴,偶爾翻翻這個(gè)攝像頭,在無形中,我們的歡喜、悲傷,激動(dòng)全記錄在上面,我在這個(gè)大家庭里,懂得了謙讓,懂得了文明,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

        次日,我漫步于綠蔭道中,感受著陽(yáng)光的沐浴,感到心里也甜滋滋的?蛇@時(shí),號(hào)稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞,攔住我:“你散什么步,有什么好散的?”

        “子非魚,焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饒,對(duì)我說:“什么意思?別欺負(fù)我不懂好不好,還有,你太無聊了吧?在這兒打發(fā)時(shí)間?”

        “神經(jīng)病”我罵了他一句,加快了腳步,“哎”他趕緊追了上來,可我一回頭,卻不小心扭傷了腳,本以為他無動(dòng)于衷,在旁邊冷嘲熱諷,可事實(shí)卻讓人大跌眼睛,他竟然扶起了我,還叫了旁邊一名女生,小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,可搗蛋鬼終究還是那樣,一路上嬉皮笑臉,可我的心里卻暖烘烘的,我感到渾身很舒服。

        到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上,抹上了藥,纏好了紗布,我剛準(zhǔn)備謝他時(shí),他卻變得非常嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的對(duì)我說:“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說對(duì)不起啊,這其中難不成另有陰謀?還是,他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他,他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣,真糟糕。

        不過,在我扭傷期間,同學(xué)們,老師細(xì)心的照顧我,高梓楊可能真的深感愧疚,竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉,我自是驚訝不已。

        生活在校園這個(gè)大家庭里,我已經(jīng)非常知足了。

        校園生活,似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈,照亮著我們前進(jìn),老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無微不至,(可我想起將要面臨的分別——畢業(yè),心里還是略帶失望的)。

        校園生活,可真有趣,它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒,記錄著我們生活的點(diǎn)滴,在這個(gè)萬(wàn)花筒中,我們有過歡聲笑語(yǔ),有過爭(zhēng)執(zhí),但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園,我也學(xué)會(huì)了懂得,學(xué)會(huì)了珍惜。

      學(xué)校的生活作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

        快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

        記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們?cè)跊]有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

        我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來,那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁6髞砦覀冇趾秃萌绯,那是因(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

        難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

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