有關(guān)母校的生活作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的母校的生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的生活作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠(yuǎn)不會熄滅。

　　比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說，我們學(xué)校簡直是一座花園，一個(gè)樂園。每當(dāng)下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方，但因?yàn)橛形覀兊呐惆�，這里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī)，我們因?yàn)榱质a道而快樂，何樂而不為呢？

　　在操場的`一個(gè)角落——籃球場，這是高個(gè)兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍，我們欣然同意。籃球比賽時(shí)，每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年?duì)伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因?yàn)橛形覀�，就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。

　　在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

　　母校屬于我們，我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見，母校，我們還會來看你的！

母校的生活作文 篇2

　　小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話想說。 我是在二年級時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話想說。

　　我是在二年級時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

　　記得快放學(xué)的時(shí)候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點(diǎn)也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時(shí)說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡恕Ｎ艺酒饻?zhǔn)備沖出去時(shí)，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因?yàn)閭悴淮�，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

　　現(xiàn)在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校，在這即將離別時(shí)……

母校的生活作文 篇3

　　時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術(shù)節(jié)。

　　那天早上，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。

　　聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們?nèi)�體同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達(dá)對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

　　時(shí)間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

　　��！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的母校！

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