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    1. 我的生活作文

      時(shí)間:2022-03-02 17:29:20 生活 我要投稿

      我的生活作文10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      我的生活作文10篇

      我的生活作文10篇1

        XX年11月07日 星期二 天氣:晴

        今天感覺(jué)很不尋常,翻翻日歷。天啊!我不禁叫起來(lái),今天竟然是20xx年的10月13日。

        “你好,主人!”突然一個(gè)樣貌非常奇怪的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前!澳,你是什么東西?”我望著前面的這個(gè)陌生的機(jī)器人有些吃驚。“主人,別害怕,我是你的機(jī)器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員?刹恍业氖牵阍3年前發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。你一直在醫(yī)院里接受治療,不料,你卻昏迷了整整3年。我們?cè)疽詾,你?huì)這樣一只昏迷過(guò)去。但是,就是今天,就在現(xiàn)在,你奇跡般的醒了過(guò)來(lái)。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我,你已經(jīng)完全失去記憶了!”聽(tīng)了機(jī)器人裴裴的一番話(huà),我驚呆了。我真的是科研人員,真的發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍,現(xiàn)在真的是20xx年嗎?那現(xiàn)在的變化肯定很大吧!就比如說(shuō)這個(gè)屋子的的東西。我向四處張望了一下。瞧,前面有一張很大很大的床。咦?這張床的旁邊怎么還有兩個(gè)不同顏色的按鈕呢?我好奇的按了一下紅色的按鈕。

        “啊……”我大聲的尖叫起來(lái)。這床怎么,這床怎么變得越來(lái)越大了呢?機(jī)器人裴裴急忙向我介紹:“對(duì)不起,主人,忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的,那黃色的按鈕就不用說(shuō)了,是把床變小的!”說(shuō)著,機(jī)器人裴裴按了一下黃色的按鈕,把床又變回了原來(lái)的樣子!肮蔽议_(kāi)心的大笑起來(lái)?偹阕屛铱匆(jiàn)了一件熟悉的東西了吧!我看見(jiàn)了一臺(tái)電視機(jī)!半娨暀C(jī)嘛,很早以前就有了,F(xiàn)在,不是說(shuō)科學(xué)很先進(jìn)嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)電視機(jī)呢?”說(shuō)著,我跑到了電視機(jī)的前面,想尋找打開(kāi)電視機(jī)的按鈕。咦?按鈕怎么不不見(jiàn)了呀?“主人,你錯(cuò)了,現(xiàn)在的電視機(jī)雖然外表與很早以前的電視機(jī)不大一樣,但是它們的功能就大大不同了。這個(gè)電視機(jī)是聲音控制的,只要你對(duì)電視機(jī)說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了!‘我照著機(jī)器人裴裴說(shuō)的做。電視機(jī)在我一眨眼的工夫就開(kāi)開(kāi)了。“咕咕……”咦?這是什么聲音?在看看自己的肚子。于是我叫機(jī)器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面。

        “砰砰砰……”

        在一陣巨大的響聲后,幾十樣我喜歡吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人裴裴從廚房里走出來(lái)。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑

      我的生活作文10篇2

        生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。走在路上,偶一抬頭,柳樹(shù)的枝頭吐出了幾絲綠,是嫩芽!春,已來(lái)到。

        因?yàn)橛写,所以有了賀知章的“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”因?yàn)橛写,孟浩然一夜之時(shí)吟誦成句“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”春天的語(yǔ)文像是一株含羞草,羞答答地藏在春的各個(gè)角落。衣服由多減少,漸漸穿上了短袖,和朋友一起去池塘看荷花盛開(kāi)。荷花如一位水中仙子,屹立在荷葉旁,如一位含羞的少女。我竟脫口而出:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蓖矍暗拿谰,竟駐足十多分鐘。朋友也說(shuō)了好幾個(gè)夏日成語(yǔ)綠樹(shù)如蔭是描寫(xiě)樹(shù)的,烈日當(dāng)空是描寫(xiě)太陽(yáng)的,傾盆大雨,烏云翻滾,遮天蔽日都是描寫(xiě)下雨前、后、中的詞語(yǔ)。

        樹(shù)葉從樹(shù)上落下,在空中化了一個(gè)弧線(xiàn),很舍不得生活了半年的大樹(shù),但最后也隨著風(fēng)飄走了?粗鴿M(mǎn)天飛舞的樹(shù)葉,我仿佛看到了張籍一次次打開(kāi)家書(shū)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,臨人行發(fā)又開(kāi)封。”中秋佳節(jié),圓月大如盆,冬月如鏡。回想古時(shí),這時(shí)皮月休正在天竺寺內(nèi)觀賞皎月“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事,因是嫦娥擲與人!睂(xiě)出了自己的心里話(huà)。天上飄下幾粒東西,落在臉上,涼涼的,爽爽的,像調(diào)皮的小精靈。

        是雪,冬來(lái)了,冬婆婆給愛(ài)玩雪的孩子帶來(lái)了雪。冬的腳步很慢,冬讓樹(shù)掉了“頭發(fā)”,讓草沉睡了,等待明年“春風(fēng)吹又生!毕氲酱耍也耪嬲斫饽蔷湓(huà):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”擦亮你的眼睛,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在。仔細(xì)觀察,語(yǔ)文無(wú)處不在。后記生活處處是語(yǔ)文,語(yǔ)文處處是生活,生活的事事是老師,發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文。指導(dǎo)教師評(píng):本文寫(xiě)得非常生動(dòng),充滿(mǎn)了生活情趣,詩(shī)情畫(huà)意。很有文學(xué)功底擅于把所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,并有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,欣賞美,挖掘美。另外,本文另有一大特色是構(gòu)思巧妙,選材得當(dāng)。

        把這么難的題目,以二兩撥千斤之勢(shì),把文章寫(xiě)得如此生動(dòng),形象,豐滿(mǎn)。

      我的生活作文10篇3

        書(shū)香盈路,沁心脾,書(shū)魂索繞,正其身!}記

        “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!币粋(gè)梳著羊角辮的小姑娘依偎在媽媽?xiě)牙,指著?shū)上的月亮,認(rèn)真地讀詩(shī),這就是兒時(shí)的我。那時(shí)候我還不懂詩(shī)中的意思,長(zhǎng)大了,慢慢懂得了其中的內(nèi)涵,詩(shī)詞也慢慢刷新了我的生活……

        大約四五歲的時(shí)候,我開(kāi)始接觸詩(shī)詞,媽媽在書(shū)店買(mǎi)來(lái)的《唐詩(shī)三百首》便是我的第一本書(shū),從最簡(jiǎn)單的句子背起。印象深刻的是一首數(shù)字詩(shī):“一去二三里,煙村四五家。六七座,八九十枝花!边@首詩(shī)講一個(gè)小孩跟著他的母親去走親戚,路上看到了很美麗的花,孩子想折下一枝來(lái),戴在自己的身上。他剛要?jiǎng)邮,他的媽媽便喝住他,說(shuō):“你折一枝,他折一枝,后邊的人就不能看美麗的花兒了!

        這首詩(shī)帶給我不一樣的啟示,它教給我不亂摘花草,不破壞公物的道理,如我的啟蒙老師一般。詩(shī)詞在我幼小的心靈上上了一節(jié)道德課,刷新了我的生活……

        長(zhǎng)大了,讀的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)積累得越來(lái)越多。在陽(yáng)光正好,微風(fēng)不躁的天氣里,捧上一杯紅茶,拿上一本詩(shī)詞選集,放上一曲悠揚(yáng)的中國(guó)風(fēng),有點(diǎn)小情調(diào),我自是樂(lè)在其中。細(xì)細(xì)品味紅茶與詩(shī)詞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的味道是一樣的,都是屬于淡雅,苦中帶甜的……“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”“山路元無(wú)雨,空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,在晴日的陽(yáng)光照射下,西湖水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光,風(fēng)景秀麗;在陰雨的天氣里,山巒在細(xì)雨中迷蒙一片,別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”,多美的詩(shī)詞啊!

        詩(shī)詞不僅給我?guī)?lái)了知識(shí),還增添了生活的情調(diào)。

        詩(shī)詞帶給我的,有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻,我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩(shī)詞走進(jìn)我的生活,刷新了我生活的每一天,我會(huì)好好珍惜。

      我的生活作文10篇4

        星期天,天氣突然變冷了,人們穿上了厚厚的衣服。我起了個(gè)大早和幾個(gè)同學(xué)由媽媽陪著興奮地來(lái)到百信廣場(chǎng)。終于盼到這一天了——參加新快報(bào)“小報(bào)童賣(mài)報(bào)”的活動(dòng)。

        先交了20元錢(qián)拿了25份沉甸甸的報(bào)紙,帶上寫(xiě)著“新快報(bào)小報(bào)童”的紅色絲綢禮儀帶,真神氣呀!

        “漂亮阿姨,買(mǎi)一份新快報(bào)吧,只要一元!蔽倚判氖愕刈呦蛞晃粡奶鞓蛏献呦聛(lái)的女士。

        “不需要!”他看都不看我一眼就急匆匆地走了。

        “叔叔,買(mǎi)一份新快報(bào)吧!”我并不氣餒又追上一個(gè)拿著行李箱的男士。

        “不要!”

        我垂頭喪氣地看了看其他同伴,我們班的陳晶睿正向一個(gè)等車(chē)的阿姨在推銷(xiāo),而且她成功了,接著她又向另一個(gè)坐著的男人走去……咦!她居然又成功了。“哦!”我拍了拍腦袋,明白了……

        廣場(chǎng)邊上坐著一群人在悠閑地聊天,發(fā)呆!安I(mǎi)一份報(bào)紙吧?”

        “行啊,小朋友,來(lái)一份!”

        看到他伸出手時(shí)我激動(dòng)得心里像揣了只兔子砰砰直跳。我拿著這一元錢(qián)向不遠(yuǎn)處的媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手,媽媽笑瞇瞇的給我回了個(gè)大拇指,還用相機(jī)迅速地拍下了我這瞬間的喜悅。我捋了捋手里沉重的報(bào)紙又向下一個(gè)玩手機(jī)的人走去……

        雖然腳酸腿軟又口干舌燥,但在兩個(gè)小時(shí)后我終于賣(mài)掉了35份報(bào)紙。不僅做了小組里的銷(xiāo)售冠軍還幫助其他同學(xué)賣(mài)了幾份哩!媽媽說(shuō)我靠自己的力量掙了15元錢(qián),為了獎(jiǎng)勵(lì)我請(qǐng)我喝飲料。

        “你喝橙汁奶茶還是喝椰子奶茶?”

        這兩樣飲料都要10元,我得賣(mài)掉10份報(bào)紙而純凈水只需要2元,我想了想跟媽媽說(shuō):“我還是喝純凈水吧!”

        媽媽摸摸我的頭說(shuō):“小宇,你通過(guò)這次活動(dòng)成長(zhǎng)了哦!”

        我打算在下周的理財(cái)教育中把我掙來(lái)的15元錢(qián)捐出10元給“信泓宇基金會(huì)”,讓那些孤兒知道有很多人關(guān)心他們。下次的賣(mài)報(bào)活動(dòng)我還要參加。媽媽說(shuō)“只有自己強(qiáng)大了才有能力去幫助別人”!

      我的生活作文10篇5

        今日我已在初三,學(xué)習(xí)路上行路難,雖然初三是挑戰(zhàn),但我必須去迎戰(zhàn)!

        可初三又代表著什么呢?是艱苦還是奮斗?是新的開(kāi)始?在我心中,這些詞語(yǔ)既代表但又不能代表,在我心中,初三的樣子是沉默。

        為什么這么說(shuō)?在我最近的觀察中發(fā)現(xiàn)課堂上同學(xué)們好像不像之前那么積極,取而代之的就是沉默。對(duì)于回答問(wèn)題時(shí)的沉默,對(duì)于老師的沉默,大部分時(shí)間是能不說(shuō)話(huà)就不說(shuō)話(huà)。可能是隨著我們的長(zhǎng)大,大家變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)了。從小學(xué)的回答問(wèn)題為榮,到現(xiàn)在的回答問(wèn)題感覺(jué)就是在“炫耀”,這種變化之大,讓我覺(jué)得是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)之一。(包括我自己在內(nèi),有時(shí)候也是知道答案就是不說(shuō))

        我認(rèn)為這種初三的樣子絕對(duì)不是我們想看到的`,可就算這樣大家都明白,但為什么就是不改變呢?我認(rèn)為最大的原因就是在這個(gè)時(shí)期內(nèi)心早已不像原來(lái)那么幼稚,所以會(huì)更加在意自己的臉面,擔(dān)心錯(cuò)誤之后會(huì)丟人,所以這樣時(shí)間一長(zhǎng),自然就產(chǎn)生了沉默

        “想答不敢答,會(huì)了不敢說(shuō)”,我想這樣對(duì)于學(xué)業(yè)的進(jìn)程絕對(duì)是不利的!課堂節(jié)奏打亂,老師的問(wèn)題沒(méi)有人回答放慢了老師的進(jìn)度,雖然說(shuō)沉默代表著的長(zhǎng)大和安靜。但如果真是這樣,這種初三的樣子不如不要!所以我盡力克服這種“沉默”,我一定要打破這個(gè)“沉默”,我也希望同學(xué)們可以克服,因?yàn)橹挥羞@樣才能跟上老師的上課速度,提高我們自己的學(xué)習(xí)效率,也正因?yàn)檫@樣,我們才不會(huì)變成很多人口中所謂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,更不會(huì)像行尸走肉一樣,失去了思考和表達(dá)的能力。

        我堅(jiān)定地認(rèn)為學(xué)習(xí)之意在于敢于發(fā)言,敢于思維而不是所謂的沉默!打破沉默,挑戰(zhàn)自我才能有所進(jìn)步。思維的有所發(fā)展正因如此,只有我們敢于嘗試才能在新學(xué)期中體現(xiàn)出新氣象。也只有這樣,我們才能更自信地面對(duì)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。打破沉默,不僅會(huì)影響我們的當(dāng)下,也會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

        這就是我的初三生活。所以在我眼中,初三的生活和大家想的都不一樣?赡艽蠹叶荚诿枋鰧(shí)現(xiàn)自己心中初三的樣子,而則我希望我可以打破“沉默”,打破消極,擁抱激情,迎接更加自信的未來(lái)!

      我的生活作文10篇6

        當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,就注定有一個(gè)新生命降臨到這個(gè)世界上。生命的誕生,給這個(gè)多姿多彩的世界添了不少生機(jī)。

        生命到底是怎么樣的呢?這令我感到匪夷所思。

        一日,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)東西——外形是橢圓的,里面有一個(gè)小動(dòng)物被層層的銀絲裹住,在陽(yáng)光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細(xì)地端詳了一下,原來(lái)是個(gè)繭啊。剛開(kāi)始,我不以為然。但后來(lái)聲音越來(lái)越響,這讓我感到好奇。原來(lái),是繭破的聲音,里面被裹住的小動(dòng)物不想受住束縛了,它也想要自己的一片天,它是多么地渴望看看外面的世界啊!要不,我?guī)退幌?還是順其自然好吧。它掙扎了許久,但它似乎沒(méi)有放棄過(guò)。它強(qiáng)烈的求生欲望讓我感到很震撼,我從未感覺(jué)到,生命是如此可貴。在我不經(jīng)意間,一條美麗的弧線(xiàn)“咻”地從我眼前劃過(guò)。我抬起頭看,一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾。也許,人們從未想過(guò),漂亮的蝴蝶也會(huì)有如此痛苦的時(shí)候。生命正是如此,珍愛(ài)生命的人,是不會(huì)輕易放棄生的機(jī)會(huì)的,強(qiáng)者與弱者的區(qū)別,有時(shí),只是在一念之間。

        是的,人生有許多困難要克服,有許多坎坷的道路要走,的確,這條路很漫長(zhǎng),很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對(duì),去克服。我們要學(xué)習(xí)蝴蝶那種執(zhí)著的精神。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷破繭成蝶的過(guò)程。也許,破繭后的你比預(yù)期想像的更美麗。只是,掙扎時(shí)的痛是無(wú)法言說(shuō)的。生命是美好的,破繭而出后的你會(huì)看到另一番新景象。

        生命是美好的,如同被點(diǎn)燃的火把;生命是美好的,如同黑暗中的指路明燈;生命是美好的,如同枝頭新吐出的嫩芽。

        生命是美好的,讓我們一起迎接新的希望吧!

      我的生活作文10篇7

        我們的校園非常美麗,五顏六色,這就是我們美麗的校園。

        春天,春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園,走進(jìn)我們的校園,道路兩旁有著一顆顆青翠的小草,上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的;。前面有一個(gè)牛的形狀,上面寫(xiě)著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階,我身邊有一棵銀杏樹(shù),還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,小魚(yú)兒在水里面快活的游來(lái)游去。來(lái)到了北校園,前面是一座教學(xué)樓,左邊有著兩顆杏子樹(shù),剛冒出了一點(diǎn)小芽?jī),到了夏天才?huì)成熟呢!右邊是一座辦公樓,老師在里面休息,看作業(yè)和工作用的,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花,黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪,可以在里面玩耍。

        夏天,龍爪槐長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下,非常的清涼,這時(shí),大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂了,山楂樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪,長(zhǎng)滿(mǎn)了野菊花,如果你正在上課,打開(kāi)窗戶(hù),就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,水面上漂浮著一朵朵荷花。

        秋天,葉子黃了,但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了,當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂,你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái),摘下一顆放在嘴里,“真酸,真好吃!”“嗯,比外面賣(mài)的好吃多了!”怎么樣,是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天,只見(jiàn)白雪皚皚的一片,雪花落到我的脖子里,我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣,柳樹(shù)姑娘戴上了面具,柿子樹(shù)、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的,仿佛在開(kāi)化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒颍热缯f(shuō):拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的,沒(méi)有一個(gè)不笑的,一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候,不小心摔倒了,他掃掃衣服上的雪,站起來(lái)繼續(xù)做游戲。

        這就是我們美麗的校園!

      我的生活作文10篇8

        我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,生活在21世紀(jì)的中國(guó),跟爸爸媽媽相比,我幸福多了!你問(wèn)我為什么?因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)!聽(tīng)媽媽說(shuō),她是在我出世以后才接觸電腦和網(wǎng)絡(luò)的。而我呢,我在幼兒園的時(shí)候就接觸電腦,上了小學(xué),在老師的教育下,我又開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò),雖然稱(chēng)不上“大蝦”,也總算是一只“小菜鳥(niǎo)”吧!

        我最初上網(wǎng)是從查找圖片開(kāi)始。那時(shí)我看到媽媽老是在電腦里擺弄一些很漂亮的圖片,很好奇也很羨慕,就請(qǐng)媽媽教了我怎樣下載圖片。當(dāng)時(shí)我很喜歡看龍卷風(fēng)的畫(huà)面,我就從網(wǎng)上用“百度一下”的圖片搜索功能下載了一大堆龍卷風(fēng)的圖片,還不時(shí)的在小朋友面前炫耀一下呢。有時(shí)我還會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《迪迦奧特曼》、《洛洛歷險(xiǎn)記》和《咕咚來(lái)了》等,連我媽媽也奇怪我是從哪里學(xué)會(huì)這些操作的。

        后來(lái),各科的老師們也會(huì)布置從網(wǎng)上查找資料的作業(yè),多虧了老師的布置,我從網(wǎng)絡(luò)上了解到了“營(yíng)養(yǎng)早餐小知識(shí)”,使我改掉了早餐吃得少、營(yíng)養(yǎng)不均衡的壞習(xí)慣;了解了屬于中國(guó)的“世界文化遺產(chǎn)”,使我仿佛“游歷”祖國(guó)的大半河山;了解了恐龍,使我迷上了恐龍。對(duì)恐龍的由來(lái)、生活的時(shí)代、成員、生活習(xí)性到最后滅絕有了更多的了解,甚至我能把不同種類(lèi)的恐龍的名稱(chēng)如數(shù)家珍呢。為了跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),我還利用我們班里的博客空間轉(zhuǎn)載了一篇名為《恐龍未解之謎》的文章和同學(xué)們一起分享呢。同時(shí),我也在博客中分享了其他同學(xué)搜集到的有關(guān)恐龍的知識(shí)。

        講到博客,我最大的收獲是,在那里,我可以看到同學(xué)們的好文章,同時(shí)對(duì)方也可以看到我的文章,互相參考,互相寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)及想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話(huà),達(dá)到相互豐富詞匯的目的。悄悄告訴你,我也有屬于自己的博客:andybookbook(那是我媽媽在我九歲的時(shí)候幫我搞的),雖然不成熟,但總算有了一片屬于自己的空間。

        另外,利用網(wǎng)絡(luò),我和同學(xué)之間還多了一種相互交流的方式:上QQ。在那里,我們可以聊天、問(wèn)作業(yè)、談心情、討論游戲的玩法、談關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和相互的目標(biāo)、信心……網(wǎng)絡(luò)確實(shí)大大改變了我的生活。但老師和爸爸媽媽都告訴我,網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處,我們還小,不能真正識(shí)別好壞,所以,上網(wǎng)還是得到長(zhǎng)輩們的指引才好。

      我的生活作文10篇9

        畫(huà)一朵蒼涼,描一段時(shí)光,不曾想過(guò),宛如煙火。載滿(mǎn)歲月的客輪封閉著回憶駛向遠(yuǎn)方,海知道天的高,我知道夜的黑,更期盼劃破漆黑的煙火,與成長(zhǎng)同行。

        微光星辰,那些曾同成長(zhǎng)中深深留在我的心間,留下來(lái)不可泯滅的痕跡,生活中伴我成長(zhǎng)的記憶,希望乘風(fēng)而遠(yuǎn)行。悟著悟著,錯(cuò)過(guò)了六年時(shí)光,留不住的分分秒秒在回憶中嘆息。走著走著,又迎來(lái)了段期待我書(shū)寫(xiě)的時(shí)光軸,不再草草了事兒,而又用更多的精力來(lái)對(duì)待,只希望后生沒(méi)有不悔,足矣……

        一卷書(shū),一杯清水,書(shū)中的絲絲都得以在水中品味,原來(lái)清亮的水中仿佛倒映出了過(guò)往:曾何幾時(shí),抱著一本漫畫(huà)書(shū)的我整日與游戲作伴。一本書(shū)翻了幾頁(yè),正是吃飯的油漬,那是飲料的痕跡,風(fēng)從窗兒經(jīng)過(guò),調(diào)皮地翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)兒,我卻趴在一邊,早已經(jīng)在夢(mèng)中與伙伴嬉戲。風(fēng)吹著吹著,吹走了時(shí)光,我如同一夜中成長(zhǎng),風(fēng)輕拂著發(fā)梢,陽(yáng)光投射出的小小陰影貼心的暖人,在視線(xiàn)掃過(guò)的地方總會(huì)留下它小小的身影。盤(pán)腿坐在窗邊,熱飲還冒著氣,也不知道何時(shí)成了我小小的安慰。四周安靜得出奇,只有書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲與風(fēng)聲作伴,而我早已被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引,兩眼滿(mǎn)是渴望。身邊的一切都在悄無(wú)聲息中變化,當(dāng)我的視線(xiàn)依依不舍的離開(kāi)扉頁(yè),夜色早已籠罩著大地,披上盛宴的禮服,伴上優(yōu)美的華爾茲,夜的精靈也探出了頭,又閃亮的大眼睛窺探著夜下的人們。而我也由內(nèi)而外的改變,書(shū)中的情節(jié)使我感嘆,生活中的學(xué)識(shí)使我贊美,書(shū)的情節(jié)所感動(dòng),切換下生活,現(xiàn)在以不再相同。陽(yáng)光、星辰、還是余暉還是螢火的光芒,在黑夜中可以如此美好,燃起了我的斗志,點(diǎn)亮前方的火炬,為人生而照亮前行的方向。成長(zhǎng)的瞬間被相機(jī)一幕幕定格,刷新著我對(duì)進(jìn)步的認(rèn)知,使萬(wàn)物都有獨(dú)一無(wú)二光芒。

        破繭成蝶,在生活中播種下希望,逆流的河流不再悲傷,曙光如期而至,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,一次次的攀登高峰只為突破。不再是一個(gè)人練習(xí),一次次的突破自我的喜悅讓我倍感欣喜,十字路口上有一個(gè)人將與我肩并肩同行,生活與眾不同。突然醒悟,追著自己夢(mèng)想的光影,不管有多遠(yuǎn),我一定會(huì)到達(dá)我想要去的地方。左手是過(guò)目不忘的夢(mèng)想,右手是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐,時(shí)光不老,生活還在繼續(xù),愿成長(zhǎng)刷新我的生活,伴我同行。

      我的生活作文10篇10

        湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云,道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著那茂密的枝葉,鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇,令人心生愉悅。

        我背著包緩緩走過(guò)小路,微笑掛在臉上,其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒,但生活本應(yīng)樂(lè)觀。

        班里不少人是足球愛(ài)好者,學(xué)習(xí)間歇之余,聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子,大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里,教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是,大家所支持的球隊(duì)巴塞羅那在擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午,陰云密布,教室的空氣死一般沉寂。

        與別人不同,我若無(wú)其事的坐在位子上,看著幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著,頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我,也曾有過(guò)為輸球而悲傷,為贏球而歡慶的經(jīng)歷。或許早已經(jīng)受磨練了吧,現(xiàn)在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏,因?yàn)樯畋揪统錆M(mǎn)戲劇性,而足球亦與生活相像。正想著,一個(gè)好友紅著眼,拍了拍我肩膀:“你不難過(guò)嗎?”我起身,笑著:“難過(guò),但生活也要繼續(xù)過(guò)啊!弊叱霭嗉(jí),看著教學(xué)樓上方的天空,昏沉沉的。“明天應(yīng)該會(huì)放晴吧!經(jīng)歷了挫折,明年的歐冠,巴薩值得期待!”這樣想著,我的心里一下子輕松起來(lái)。

        同學(xué)們的家長(zhǎng)了解到我的這份沉著樂(lè)觀,紛紛向母親稱(chēng)贊:“你家兒子性格真好,不像我家那小子,支持的球隊(duì)輸了場(chǎng)球,難過(guò)了好幾天,怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著,也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩,但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言,保持樂(lè)觀是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪,山崩地裂,亦不能改變我的生活,一場(chǎng)失利有何足掛齒呢?

        第二天,籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi),久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧,耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道,我所堅(jiān)守的那份樂(lè)觀,又一次刷新著我的生活。

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