校園生活的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園生活的作文，歡迎大家分享。
校園生活的作文1
暑氣漸漸退去，屋外已經(jīng)沒有正暑時的陣陣熱浪，我突然意識到：秋天快要來臨。
校園生活是綠色的。草地上綠如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的樹木投下片片蔭涼，處處充滿生機(jī)，而三小的學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正在進(jìn)行著課前合唱；聽，下課了校園里充滿了優(yōu)美的鈴聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”哪一位名人不是駕著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸的。三小的芊芊學(xué)子們也是這樣的，勤奮踏實是我們的特點。語文課上那深情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了三小一道美麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的，陽光體育從武術(shù)操到街舞操，讓我們感受到人類文明的改變，開學(xué)初的教師節(jié)，讓我們有機(jī)會對辛苦付出的園丁表達(dá)感恩之情……我們是深圳人，我們不缺少火一樣的熱情！
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是這樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
校園生活的作文2
時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了！
校園生活的作文3
胡辣湯，他的個子和文博差不多，瘦瘦身體，有一雙炯炯有神的眼睛，一閃一閃的，好像總在思考問題
胡辣湯特別喜歡動物，他知道， 如果動物在地球上消失了，那么人也將不會生存在這個世界上。這樣的生態(tài)環(huán)境問題，胡辣湯總是對文博說，搞得自己像一個小大人一樣。
天氣晴朗的一天，胡辣湯和文博相約來到公園，他倆悠閑的走著，來到小河邊，正好看見一個小孩手里拎著袋子，袋子里有許多小蝌蚪。袋子有一個小洞，有一些小蝌蚪從洞口流了出來，掉在地上，在炙熱的地面上掙扎。胡辣湯看到地上的小蝌蚪，氣不打一處來，指著小孩說：“小蝌蚪長大以后就變成青蛙，青蛙是益蟲，保護(hù)我們的莊稼，吃害蟲。你怎么能隨便抓小蝌蚪呢！”小孩被胡辣湯訓(xùn)的不知所措，彎腰把地上的小蝌蚪小心地?fù)炱饋�，放進(jìn)袋子里，用另一只手捏住了洞口，生怕小蝌蚪再流出來，緩緩向河邊走去，蹲下來，打開雙臂，把小蝌蚪放回小河里，看著小蝌蚪歡快的游動，小孩扭頭看看胡辣湯和文博，笑了。
校園生活的作文4
校園生活“起立，老師好!”新的一天開始，新的一節(jié)課開始了這節(jié)是語文課，高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁，當(dāng)高老師說出這的話題時，起初，教室里還是鴉雀無聲的，但是得到高老師勤于觀察，善于思考這個提示時，同學(xué)們紛紛舉起手來，還把手舉的高高的。老師讓一位同學(xué)說出自己的想法，只見這位同學(xué)說：“因為魏王對射箭并不熟悉，而是偶爾出去打獵，但是更羸本來就是一個射箭能手，他比魏王更加了解。”說完，得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著，老師又叫了好幾位同學(xué)，他們每個人都說得格外精彩。叮叮叮，下課了，老師高興的說：“這才是真正的課堂，這才是三年級的課堂!”下課了，一些大哥哥們在籃球場上打籃球，還有四五年級的哥哥姐姐們在操場上比賽跑步。更多的，是低年級的同學(xué)，在操場上說說笑笑。還有的同學(xué)要參加運(yùn)動會，所以在辛苦的練習(xí)呢!下午，來到學(xué)校的時候，我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開始，我們練的還不太好，一分鐘才能跳三十多下，我們就打算一直練下去，可是又一想，這樣也不是個頭呀!所以，我們就一起想了個辦法，我盡力往下彎腰，他也要盡力往上立，這樣，我們跳起來就快多了，再加上我們練了好長時間，終于，我們達(dá)到了目標(biāo)，那就是一分鐘跳九十多個。這就是我們一天的校園生活。
校園生活的作文5
生活就像一部精彩的電影和一幅美麗的畫面，讓我們開心、興奮、興奮。生活是美好的，生活是多樣的，生活讓我們更加自信。接下來，我來說說我的人生！
我十二歲。我不再是一個無辜的孩子。我是一個朝氣蓬勃的少年，即將成為一個成熟的青年。我想說說我在彭浦初中的日常生活，豐富多彩，很快樂。
我剛剛進(jìn)入中學(xué)大門，仍然不能適應(yīng)新的環(huán)境。但是，經(jīng)過幾個星期的適應(yīng)，我對這個地方已經(jīng)很熟悉了。我最懷念的是重陽節(jié)做香包的活動。
星期二，我們坐在椅子上，準(zhǔn)備下午的'第三節(jié)課。這是最后一節(jié)課。雖然我們很累，但今天，每個人都很興奮，因為一年級的姐姐要來教我們?nèi)绾巫鱿惆�。過了一會兒，大姐姐們走進(jìn)教室，開始教我們做香包。遇到大姐姐的時候，我們有意識的把材料拿出來。第一步是切布。我們是用剪刀剪的，但是剛剪的時候，問題就來了：布不能用剪刀剪，剪了幾次才斷一點。但我不會屈服，用我媽慣用的伎倆：剪拉。不出我所料，布真的破了，我不禁為自己感到高興。第二步是拼接。我在家看過我媽縫的，打不過我。三次，五除二就可以了。第三步放棉花和吳茱萸粉，我很快就做完了，最后縫完了�？粗@個香囊，同學(xué)們都用新的眼光看著我，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活豐富多彩，美麗動人，我們應(yīng)該珍惜。我只想說：“我很開心，校園生活是最豐富多彩的！”
校園生活的作文6
來到這所學(xué)校的那天，我就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我知道我的未來不是為了好玩。我有足夠的時間努力工作，但我沒有太多時間可以浪費(fèi)。
所以，我看到他們的時候，就知道我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，但我也知道，在這樣艱難的環(huán)境下，我得到了更寶貴的財富。
雖然這些財富對我來說是看不見的，看不見的，但隨著時間的積累，我可以感受到它們的存在，以及它們在這個過程中給我?guī)淼膸椭蛷?qiáng)大作用。
希望這段時間能持續(xù)更久。
我只是覺得，這個時候，太多人不知道自己想要什么。他們說自己大學(xué)沒不及格，白白上了一年大學(xué)。其實這是扯淡，對人有害。大學(xué)一旦專業(yè)不及格，就沒有任何福利，也不可能選拔出優(yōu)秀的個人，所以什么獎學(xué)金都不要提了。
所以很多理由不應(yīng)該聽。
我知道，有很多原因，對我們來說，我們也可以讓自己繼續(xù)學(xué)習(xí)。
而且要從一開始就自信，每天都在進(jìn)步，每天都需要鍛煉，學(xué)習(xí)，提高。這就是我們的校園生活。
校園生活的作文7
春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節(jié)里，學(xué)校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節(jié)”。樹木長出綠色的葉子，在風(fēng)中搖動著；草兒迫不及待地從土里探出頭來；花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運(yùn)動會增添光彩。
隆重的開幕式后，副校長宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節(jié)‘現(xiàn)在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風(fēng)傳遍整個校園。頓時，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地?fù)u動著彩旗，氣球芳陣的同學(xué)們雙手一放，一個個彩球飛向藍(lán)天。所有人都沸騰了。
首先進(jìn)行的是低年級的拔河比賽�！凹佑�！加油！我們班必勝！”拉拉隊員們大聲的喊著。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊著口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力�！癥ES，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！
隨后進(jìn)行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。
校園生活的作文8
今天，我們在班隊課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項后，大家都興高采烈地跑到了操場上，三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組，可我圍著操場找了一圈也不見邊江的影子，沒辦法，我只能一個人先操練起來了。
這時一陣風(fēng)剛好吹過，我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋，拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線，風(fēng)箏馬上飛了起來。我正洋洋得意的時候，風(fēng)突然沒了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來。看看周圍，一個黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”，還真像一個出色的跳水運(yùn)動員呢！
這時，邊江氣喘吁吁地跑了過來，我把風(fēng)箏讓給了他，他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見他一會兒放線，一會兒收線，過了一會兒，風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來�？蛇�不到一分鐘，風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課，我的“多啦A夢”也沒能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對我說：“今天風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本就飛不起來�？磥�，只能等下次再放風(fēng)箏了�！�
瞧，這就是我們的校園生活，它十分豐富多彩，在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識，在活動中我們增進(jìn)了友誼。
校園生活的作文9
我的校園生活，馬上就要離我而去。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里呆了六年，我馬上就要畢業(yè)了，也要離開學(xué)校。我覺得時間過的真快��！
還記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
我的校園生活，都會漸漸的變成我的回憶，但是它帶給我的樂趣，我卻會一直都埋藏在心底里，永遠(yuǎn)都不會忘記，我愛我的校園生活！
校園生活的作文10
今天中午第四節(jié)，終于盼來了同學(xué)們夢寐以求的音樂課，音樂課可是“一周一度”啊!
今天我們要唱“七子之歌”，老師把歌唱和音樂全都放了出來，讓我們自己先唱一遍�？墒谴蠖鄶�(shù)同學(xué)都不會唱，只能跟著節(jié)奏現(xiàn)學(xué)。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學(xué)們一句一句唱了起來，呵呵!唱的還挺好，有音樂天賦啊!到了高潮那一點，我們的“小宇宙爆發(fā)了”!同學(xué)們用自己最大的聲音唱：“三百年來夢寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳門’!”天哪!驚天動地!整棟樓就要倒了。同學(xué)們都模仿著，用自己最粗的聲音來唱。尤其是何遠(yuǎn)橋，臉都憋紅了!唱完了，同學(xué)們都忍不住自己笑了起來!
音樂老師讓我們再唱一遍，我們最喜歡唱這首歌了，自覺的唱了起來：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學(xué)都唱完了，只有一小部分同學(xué)還在唱，最后都停了下來，全班鴉雀無聲，蘇 致鑒打破了班里的寂靜……
他用好聽的聲音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲，現(xiàn)在回憶一下，那聲音真的很好聽……
我們的校園生活，總是那么有趣!
校園生活的作文11
迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門，讀書聲朗朗入耳，同學(xué)們又開始晨讀了�？粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)�。五班教室，開始了我的晨讀。看吧，我一手按住書，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問候，我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時而高昂，時而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛；我們要熱愛自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛勞動，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！
下課了，我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動豐富多彩！在這充滿快樂和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后為國家做貢獻(xiàn)的！
校園生活的作文12
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會是怎樣的一個情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個機(jī)器人，他會識別同學(xué)們錄入點名冊中，你來點名冊上，自動會幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會提醒你，它會讓你長些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時代，你們一定很向往吧！
校園生活的作文13
步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門的第一步時，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。
一進(jìn)校門，鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個地方奔向這個充滿生機(jī)與活力的校園。
在這個校園中，我們結(jié)識了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著。上課時專注的聽講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點。下課時，我們倚在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來。
響午時刻，午飯過后，坐在校園旁邊竹林的長凳上，看一會兒書，那是最愜意的時候。輕輕翻開書的一頁，認(rèn)真地閱讀書上的每一個字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過面頰，任柳樹掠過耳指，任小草微微點頭。在這種沒有吵鬧，沒有喧嘩的地方，讀書是多么醉人的樂趣啊。
啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。
薦評：積極上進(jìn)，心思細(xì)膩的你，用心抒寫著自己對校園生活的真切感受。讀你的文章我們會深刻的感受到：有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要！
校園生活的作文14
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對爸媽，老師，同學(xué)們高興的說："我是一名小學(xué)生了！兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽，老師，同學(xué)們激動的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛同學(xué)們的，我會把你們每一個人放在心中，永遠(yuǎn)珍藏。
校園生活的作文15
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過完了，小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個小花園，花園里種著一棵棵小樹讓同學(xué)們可以在樹下乘涼；花壇里種著許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭艷，花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。
操場上，幾個男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個同學(xué)為他們加油助威。來到教室，看到了有的同學(xué)再問問題，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)，還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。
“叮叮叮”上課鈴響了，教室里頓時一陣?yán)世首x書聲和老師的講課聲，偶爾還會傳出同學(xué)們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來，同學(xué)們有說有笑，讓整個校園充滿了歡聲笑語。
午休時分，大家在班級里休息著，有的在看課外書，增加課外知識；有的在寫作業(yè)...
放學(xué)的時候，我背起書包，走在多次走過的小路上，路過一些商店，看著那些同學(xué)在家長的陪同下一起回家，一些同學(xué)騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來，校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復(fù)了平靜。
校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學(xué)六年的點點滴滴。每當(dāng)我想起母校的時候，就會想起我小學(xué)六年時光。
我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
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