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    1. 高二作文:生活的色彩800字

      時(shí)間:2021-05-11 11:21:37 生活 我要投稿

      高二作文:生活的色彩800字

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的高二作文:生活的色彩800字,希望對(duì)大家有所幫助。

      高二作文:生活的色彩800字

      高二作文:生活的色彩800字1

        春說(shuō),生活是盎然的綠;夏說(shuō),生活是火熱的紅;秋說(shuō),生活是璀璨的金;冬說(shuō),生活是潔凈的白;而我卻認(rèn)為,生活是一抹淺淺的黃色。

        ——題記

        那是一個(gè)讓人煩躁的一天,窗外,淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,天空也因雨的到來(lái)低沉沉的,整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。

        心情,莫名的煩悶起來(lái),仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面,讓我喘不過(guò)氣來(lái),在那一刻,我看到的世界沒(méi)有色彩,我感受到的生活是灰色的。

        邁著略微沉重的腳步,我撐著傘推開(kāi)了家門,迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開(kāi)朗,沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。

        突然,一抹淺黃映入我的眼簾,我定了定神,彎下腰,細(xì)細(xì)的欣賞著那抹黃色,是一朵小花兒,是一朵再平凡,在樸素不過(guò)的花兒,淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透,一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落,在這個(gè)寒冷的雨天里,她沒(méi)有任何辦法,她只能被迫著面對(duì)。

        雨,一點(diǎn)點(diǎn)濺落在她柔軟的身軀上,她仿佛有些懼怕了,低著頭遲遲不肯抬起,任憑雨水打在她的全身各處……

        我有些猶豫了,心情驀然變得沉重起來(lái),因?yàn),在這一刻,在雨水擊打著她的這一瞬間,我感覺(jué)她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。

        時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,雨一點(diǎn)點(diǎn)變小,變輕……

        終于,雨過(guò)天晴,整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣,天,是那樣的純凈,透明,草,是那樣的碧綠,盎然。而我的心情,也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒,也挺直了腰桿,貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴,輕風(fēng)的微拂。

        看著眼前的這幅情景,我的心不禁微微有些顫動(dòng),而在那一瞬間,我明白了,生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……

        風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),苦難與不幸來(lái)臨時(shí),我們的心情雖然是抵觸的,但是我們沒(méi)有任何改變,只能去面對(duì),哪怕再不愿意;雨過(guò)天晴時(shí),溫暖與快樂(lè)來(lái)臨時(shí),我們的心情是洋溢著幸福的,我們始終是微笑著的。

        生活,其實(shí)正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣,而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。

      高二作文:生活的色彩800字2

        詩(shī)人說(shuō),生活是流動(dòng)的畫冊(cè),望出去,看得到各種顏色。

        我沒(méi)有詩(shī)人那么敏銳的心,我只是知道——生活中很多東西是有顏色的。高興時(shí)這些顏色會(huì)更明麗一點(diǎn)。固然有灰色的東西,但我愿意記下來(lái)的都是美麗的色彩。

        其實(shí)色彩并不陌生,我?guī)讱q時(shí)就開(kāi)始學(xué)了一段時(shí)間的畫。第一次參加區(qū)里比賽時(shí),很振奮,刻苦地練了一個(gè)多月,結(jié)果卻令我失望。同行的小朋友中,有幾個(gè)還不如我的,都捧著獎(jiǎng)回來(lái)了。之前我還沒(méi)受到過(guò)什么打擊,一下子失魂落魄了好幾天。后來(lái),父親讓我攤開(kāi)手,看看握筆的地方是不是有繭,我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō),結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,你努力了,繭就是最好的證明。我并不很懂這話的意思,只是長(zhǎng)久地看著手上微紅的繭,覺(jué)得這微紅色和簡(jiǎn)單的顏料不一樣,似乎更能引起心靈的震動(dòng)。沮喪消失了。繪畫留下的繭,讓我第一次看到畫卷外生活的色彩。

        再次看到這種不尋常的色彩是小學(xué)畢業(yè)。第一次面對(duì)分別,心里都很難受。

        我是和最要好的同學(xué)——清一起走出校門的。道別時(shí),眼睛都是紅紅的,她往南,我往北,再見(jiàn)后只顧低頭朝前走,怕回頭就會(huì)掉出眼淚來(lái)。沒(méi)幾天就收到清的一封信,寫道:因?yàn)橛芯壩覀冏叩搅艘黄穑F(xiàn)在要分開(kāi)了,讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈(zèng)予我的幸運(yùn)帶。幸運(yùn)帶和信紙都是藍(lán)色的,是清最喜歡的顏色。那時(shí)我覺(jué)得,清也是淡藍(lán)色的,整個(gè)世界都是淡藍(lán)色的。很感動(dòng)有這么一個(gè)朋友,我的心里也記住了這種淡藍(lán)——這又是一種不一樣卻同樣美麗的色彩。

        初一暑假那年,姑姑的公司組織了一場(chǎng)熱鬧的節(jié)日晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目之一是公司老總讓在座的每一個(gè)人把旁邊柜子里的信拿出來(lái)看看。我所看到的那封信很簡(jiǎn)短:面對(duì)物欲橫流的社會(huì),希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。在那點(diǎn)點(diǎn)燭光中,我記起了老師的教誨,父母的關(guān)愛(ài),也記下了燭光黃色的火焰。此后黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。

        曾經(jīng)一直以為白色和黑色是最不好看的,而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……

        ——生活的色彩,真得像詩(shī)人說(shuō)的那樣:很美……

      高二作文:生活的色彩800字3

        生活是一張白紙,靜靜地等待,等待你帶著我去發(fā)掘生活之美。

        ——題記

        在你沒(méi)有來(lái)之前,我的生活是黑白的,我是一個(gè)被知識(shí)枷鎖禁錮的孩子,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有歷險(xiǎn),沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的無(wú)拘無(wú)束的童年。只有沉重的眼鏡,沉重的書包,沉重的成績(jī)與現(xiàn)實(shí)。

        我是一個(gè)努力上進(jìn)的孩子,別人在玩時(shí),我還有一大堆書要復(fù)習(xí),但我從不抱怨,因?yàn)槲抑,我這樣的努力總會(huì)有收獲?傻搅藢儆谖沂斋@的季節(jié),卻沒(méi)有一顆像樣的果實(shí)。

        我的生活是一張郁悶的白紙,直到有一天,我遇見(jiàn)了你。

        你不會(huì)說(shuō)話,你同樣也是一張白紙,不過(guò)上面那色彩斑斕的圖畫將我吸引,打破了我思維的邊框,讓我知道了生活中還有這么多彩的顏色。

        從此,你就嵌入了我那黑白單調(diào)的生活。每每作業(yè)完成之余,我都會(huì)在自己作業(yè)本上畫上一些小插圖,涂上顏色,再加以文字說(shuō)明。我發(fā)現(xiàn)這樣的你,真美;這樣的生活,真美。

        后來(lái),我不再滿足這樣的小涂鴉。我開(kāi)始自學(xué)寫生,描摹書上的畫。也許不太漂亮,但這畢竟是我童真的筆記呀!那一張張五顏六色、充滿奇思妙想的作品,成了我生活的真實(shí)寫照。每每晚霞時(shí)分,我便背著我的小畫板,拿一條小板凳,坐在晚霞的余暉下,一筆一畫認(rèn)真地畫著,用自己的認(rèn)識(shí)去描繪這生活的色彩。

        長(zhǎng)大的我,對(duì)你也更加了解。我不再是一個(gè)天真的小孩子,而是一個(gè)追求完美的少女,我開(kāi)始用各種線條來(lái)裝飾這張白紙。我喜歡畫馬,因?yàn)轳R代表著無(wú)拘無(wú)束,我會(huì)用幾個(gè)小時(shí)來(lái)描繪一匹蹄下生風(fēng)的小馬。我用線條畫出它的輪廓,再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色,因?yàn)槲也辉僬J(rèn)為黑白很枯燥,它從此重新成為了我生活的色彩,它是我生活唯美的色彩。

        美麗的你,帶給我不同的世界。我把你和書本上的詩(shī)歌結(jié)合在一起。讀《夏日絕句》,我畫出了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的愛(ài)國(guó)情懷;讀《飲酒》,我畫出了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;讀《夜雨寄北》,我畫出了“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的思念……美麗的你,帶給了我不同的情感震撼。

        感謝你,美術(shù),讓我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,驀然回首,原來(lái)生活的色彩無(wú)處不在。

      高二作文:生活的色彩800字4

        畫家用那手中的畫筆,繪出了一幅五彩的圖畫。我們用自己的雙手,寫下了一篇彩色的詩(shī)篇,用自己的雙眼,發(fā)現(xiàn)了一曲彩色的歌謠。

        “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!贝禾,一個(gè)朝氣蓬勃,生機(jī)盎然的季節(jié)。她的臉龐總會(huì)露出花的欣悅,色彩繽紛,使人沉醉于陽(yáng)光的明媚,與那萬(wàn)物競(jìng)春,姹紫嫣紅的美景之喜中。

        “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕模粋(gè)火熱的身影,可那火熱之中不失美麗。枝葉繁茂,綠色的生命在葉尖跳動(dòng)。荷蓮綻放,露出水中漣漪之上淺粉的微笑。

        “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋高氣爽,大雁南飛,那眼前‘火燒楓林’的美景讓人贊嘆這大自然的鬼斧神工。稻麥金濤,農(nóng)田里展現(xiàn)了一幅用豐收的顏色勾勒的畫卷,讓人心生欣慰與喜悅。

        “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”冬,一提及她,內(nèi)心總會(huì)浮現(xiàn)一幅潔白無(wú)瑕的雪景,靜謐美好,富有詩(shī)意。白雪皚皚,讓人體會(huì)到她的高潔!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”讓人品味出她的靈魂。

        無(wú)論春夏秋冬,還是世界的每一個(gè)角落,它們都被色彩所渲染,它的交織點(diǎn)綴了我們的世界,生活,亦然如此。

        早晨,一個(gè)自然親切的問(wèn)候,為你美好的一天奠定了基礎(chǔ)。一個(gè)微笑,總是使你在工作之余,得到另一份鼓勵(lì)。美好的景物在你眼前呈現(xiàn)讓你不禁贊嘆與熱愛(ài)——生活是美好的!一句輕蔑的語(yǔ)言,刺入你的耳內(nèi),讓你心生憤怒。一件事情所經(jīng)你的努力毫無(wú)結(jié)果,使你失望之極。一句批評(píng),一件錯(cuò)事,一個(gè)不幸或倒霉,讓你難過(guò),傷心不已,也許你不禁感嘆與抱怨——生活真累!也許你也會(huì)遭受挫折,遇到磨難。也許你會(huì)經(jīng)歷,無(wú)法面對(duì),悲痛不已的時(shí)光。也許你會(huì)陷入絕境,失去希望,也許這時(shí)你會(huì)心生厭惡——生活是痛苦的!

        也正是如此,生活百般滋味,它的色彩因?yàn)楦星槎兊酶拥呢S富多彩。它使我們靜下心來(lái),體會(huì)這其中的內(nèi)涵。生活的酸甜苦辣,也讓我們停下腳步,品味這之間的價(jià)值所在。

        季節(jié)的美被五彩所映襯,世界的美被繽紛所點(diǎn)綴。生活的美同樣被一份又一份的彩色所描繪。我們應(yīng)該用自己的雙手去守護(hù),用自己的心去細(xì)細(xì)品味。

        生活因色彩更美,讓我們調(diào)制好手中的畫筆,描繪出一幅幅色彩絢麗的生活畫卷吧!

      高二作文:生活的色彩800字5

        記不得從何時(shí)起知道,太陽(yáng)光是七色的,也記不起是何時(shí),在三棱鏡中看到了柔和的七色光,只知道,我們的身邊到處是彩色,到處是絢爛。

        “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”感受生活的色彩需要有一份驚喜的心情。

        當(dāng)你看到綠樹叢中一點(diǎn)紅時(shí),會(huì)有眼睛一亮的感覺(jué)嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時(shí),你會(huì)興奮嗎?記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大,雪花仿佛是天空中精靈的化身,跳躍靈動(dòng)。當(dāng)窗外飄起雪花時(shí),空氣中飄溢著浪漫,校園中籠罩著寧?kù)o祥和的氣氛,似乎這潔白的雪花可以凈化人們的心靈!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。

        “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”找尋生活的色彩需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        比起某些只能看見(jiàn)單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō),作為人類,我們幸運(yùn)了許多,我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代,文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放,還是看透官場(chǎng),隱居田園,都有這樣一雙眼睛。面對(duì)赤壁,蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯;身處桃園,陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通,雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),生活積淀的淡黃色便能讓你釋懷。

        “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。

        高二時(shí)的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長(zhǎng)了許多,懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了做人。記得離別的那天,聽(tīng)著營(yíng)地的廣播里播放著一首首送別的歌,許多同學(xué)都流下了眼淚,初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代,含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(zhǎng)大后再也不會(huì)有了,所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著些許憂傷的藍(lán)色的集體生活。

        “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!睋]灑生活的色彩應(yīng)有與國(guó)家共存亡的豪氣。

        王勃在《滕王閣序》開(kāi)篇寫江山人文之盛——“物華天寶,人杰地靈”,境界闊大,感情激揚(yáng),“雄州霧列,俊采星馳”,泱泱然已是一派大國(guó)之風(fēng)。當(dāng)銀白色的“神舟六號(hào)”上天時(shí),我們已熱血沸騰!當(dāng)祖國(guó)日新月異時(shí),我們已作好準(zhǔn)備,擔(dān)起重任!心系祖國(guó),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。

        許多人說(shuō),高三的生活是黑色的、枯燥的,身處高三的我卻發(fā)現(xiàn),生活是多彩的,無(wú)論怎樣,地球依舊在轉(zhuǎn),生活還得繼續(xù)。

      高二作文:生活的色彩800字6

        人的人生,注定要為自己心中的志向走下去。在中國(guó),有這樣一些人,他們用質(zhì)樸的行動(dòng)詮釋著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與熱愛(ài),他們的人生,閃現(xiàn)著絢麗奪目的色彩。

        昏暗的燈光下,一位中年人拿著筆在計(jì)算著什么。一會(huì)兒,他陷入了沉思,咬著筆頭;一會(huì)兒,他又興奮地?fù)u著手,寫下他所想到的一切。不久,一堆著上身的壯漢,在戈壁灘的漫漫黃沙中,揮灑著他們的汗水。他們的手,有的磨出了血,有的又成了繭,他們沒(méi)有多說(shuō)一句話。此后又不久,一陣耀眼的紅光,伴隨著奔騰上升的蘑菇云,在這戈壁灘上閃耀。中國(guó)擁有了保家衛(wèi)國(guó)的武器,中國(guó)的腰板挺直了。這群人滿懷著報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)、強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想,付出熱血與汗水,他們的人生閃耀著紅色的光芒。

        人潮涌動(dòng)的街頭,在討價(jià)還價(jià)聲充斥的水果攤前,一位老人,低著頭在尋找些什么。突然,他的眼中掠過(guò)一絲驚喜,他走上去,慢慢地蹲下,他的手中又多了一顆果核。他雙手撐著大腿,吃力地站起來(lái),又繼續(xù)向前尋找。他回到山上,繼續(xù)重復(fù)著他播種的動(dòng)作。楊善洲在卸任后一頭扎進(jìn)了荒草叢生的大亮山,住竹篾搭的屋子、睡樹樁搭的床,他希望給鄉(xiāng)親們?cè)僭烨迳叫闼。幾十年,白了頭發(fā),綠了荒山,造福一方百姓。那茁壯成長(zhǎng)的樹苗啊,那漫山遍野的青綠啊,那是他為未來(lái)種下的希望,也讓他的人生閃現(xiàn)著綠色的光芒!

        澎湃的海水一波一波地?fù)舸蛑贪叮谶@遠(yuǎn)離人煙的南沙群島中的一個(gè)小島上,只有這一對(duì)夫婦在這里堅(jiān)守。口渴提醒著他們雨水還剩下多少;重復(fù)的對(duì)話提醒著這里別無(wú)他人;遠(yuǎn)處的船影提醒他們又該記錄了。在這沒(méi)水沒(méi)電的孤島上,這對(duì)夫婦仍然執(zhí)行著監(jiān)察的任務(wù),十年如一日。有時(shí),猛烈的暴風(fēng)雨阻礙了補(bǔ)給船的到來(lái),他們就得在食物不足的危機(jī)中度過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的沉默,幾乎讓他們喪失了說(shuō)話的能力。他們用沉默和堅(jiān)守闡釋了保衛(wèi)祖國(guó)的忠誠(chéng)。蔚藍(lán)而遼闊的天空就像他們的胸懷,深藍(lán)而澄澈的海水昭示著他們的忠誠(chéng),他們的人生閃現(xiàn)藍(lán)色的光芒。 不一樣的色彩卻有著一樣的情懷,那是赤子忠心,那是熱血肝膽,那是默默堅(jiān)守,那是無(wú)私奉獻(xiàn)。正是這樣的一群人,用他們絢麗的色彩點(diǎn)綴我們的生活,也必將引領(lǐng)我們的人生。

      高二作文:生活的色彩800字7

        生活就像多彩的調(diào)色盤,為我們調(diào)出各種各樣的色彩,使人們的生活豐富多彩、有滋有味。

        家庭的色彩:金色

        家庭好比金色的陽(yáng)光,灑在我的生活中,讓我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)我失去戰(zhàn)勝困難的勇氣時(shí),家庭照亮了我心中的黑暗;當(dāng)我因失敗萎靡不振時(shí),家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽(yáng)光,我訓(xùn)是一棵小樹。小樹淋浴著陽(yáng)光,在溫暖中茁壯成長(zhǎng),努力結(jié)出豐碩的果實(shí)報(bào)答陽(yáng)光的恩情。

        教室的色彩:藍(lán)色

        教室好比無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋——知識(shí)的海洋,同學(xué)成了渴求知識(shí)但淺見(jiàn)薄識(shí)的小魚,在老師的哺育下,小魚盡情地吮吸著知識(shí)。但小魚面臨著重重挑戰(zhàn),有的小魚因害怕挫折停滯不前,甚至退縮了,而更多的魚勇往直前、漸漸強(qiáng)壯,在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進(jìn)的魚,在藍(lán)色海洋中充實(shí)自己、磨煉自己,在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中奮發(fā)身上、永不言敗。

        食堂的色彩:紅色

        食堂是紅色的火焰,烤出香噴噴的炙肉,時(shí)常飄來(lái)一股股誘人的菜香。上午最后一課,同學(xué)們總能聞到撲鼻的飯香,垂涎欲滴,食欲早已飛到了充滿美味佳肴的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起,同學(xué)們就像脫疆的野馬以火的熱情沖向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸,同學(xué)們狼吞虎咽,本饑腸轆轆的肚子,瑞菜足飯飽了,本沒(méi)精打采的樣子,現(xiàn)在精神抖擻了。同學(xué)們補(bǔ)中了能量,為下午的課程、運(yùn)動(dòng)作好準(zhǔn)備。這就是熱火朝天的食堂,像火一樣熱辣,像火一樣奔騰,像火一樣充滿激情,難道食堂不是紅色的嗎?

        宿舍的色彩:綠色

        學(xué)習(xí)了一天,終于可以休息了,大家三三兩兩地來(lái)到宿舍,懶散地躺在床上。宿舍是綠色的,給人安靜、輕松、舒適的感覺(jué),同學(xué)們把緊張、壓力拋到九霄云外,在這綠色空間里談心、聊天。熄燈了,大家躺在床上,有的回想著一天的收獲,有的思考著沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)難題,有的憧憬著明天的美好故事……經(jīng)歷了背誦、默寫、考試的疲憊,現(xiàn)在休閑休閑,別提多意了。

        生活就是一張白紙,自己任意發(fā)揮,畫上屬于自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍(lán)色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍,同進(jìn),也有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣在畫中作點(diǎn)綴。

        這就是我的畫,金色的溫暖、藍(lán)色的競(jìng)爭(zhēng)、紅色的能源、綠色的休閑:這也是我的生活,我豐富的生活,我充實(shí)的生活,我多彩的生活。

      高二作文:生活的色彩800字8

        在生命的最初,每個(gè)人都空白如一頁(yè)白紙,所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁(yè)白紙上顯現(xiàn)出來(lái)。

        粉紅色的愛(ài)

        我想,粉紅色應(yīng)該是嬰兒世界里最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰,父親眼里藏不住的愛(ài)的光芒,還有奶奶仿佛還年輕的樂(lè)呵呵的聲音,為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛(ài)。粉紅色里,是呵護(hù),是寵愛(ài),是從心底一直涌上臉頰的欣喜。

        淺綠色的天真

        像是剛長(zhǎng)出的嫩芽,一切都還懵懵懂懂,卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地,孩子們永遠(yuǎn)都有做不完的游戲,和說(shuō)不完的話題。那些長(zhǎng)大的人--包括我?偸庆o靜地在一旁看著微笑著。就讓這些最真實(shí)的笑聲,帶我們?cè)袤w驗(yàn)一次淺綠色的天真無(wú)邪,還有淺綠色里的簡(jiǎn)單快樂(lè)。

        天藍(lán)色的夢(mèng)想

        然后是從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡躺在軟軟的草地,喜歡仰頭看天的姿勢(shì)?其實(shí)我喜歡的,不是軟軟的草地,也不是仰頭看天的姿勢(shì),而是天空中的藍(lán)色夢(mèng)想。似乎不管怎樣的夢(mèng)想,都能插上藍(lán)色的翅膀。偶爾看見(jiàn)白云飄過(guò),會(huì)覺(jué)得那是自己追夢(mèng)的身影,就這樣無(wú)所畏懼地執(zhí)著下去。寬廣美麗的天空,我們天藍(lán)色的夢(mèng)想。

        金黃色的激情

        也許青春的活力四射,應(yīng)該由金黃色來(lái)描繪。擁有比誰(shuí)都還要多的自信,可以比誰(shuí)都還要刻苦努力,只因?yàn)楸日l(shuí)都要多一份激情。不斷地探索世界的奧秘,我們可以;就算做出的事破天荒地,也沒(méi)有關(guān)系。閃閃發(fā)光的金黃色,是我們對(duì)生活的激情。

        淡紫色的憂郁

        花季之后的雨季,是誰(shuí)學(xué)會(huì)了淡紫色般的憂郁?偶爾我們也會(huì)偷偷地哭泣,有些事是真的無(wú)能為力。漸漸的也就懂了,通向幸福的路怎么可以沒(méi)有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂郁,也如淡紫色般有著獨(dú)特的美麗。

        深橙色的成熟

        就像果子的熟透或是夕陽(yáng)下山前的顏色--深橙色。不再膚淺,不再?zèng)_動(dòng),充實(shí)的深橙色,更多的知識(shí),更多的寬容,和更多的愛(ài)。不再是耀眼的色彩,而因?yàn)槌墒鞄?lái)的深沉,就更加迷人而令人遐想。

        五顏六色的結(jié)局

        在生命的最后,每個(gè)人都不再是一頁(yè)白紙。那些生活中紅的綠的,藍(lán)的紫的,早已在生命的白紙上描繪出屬于自己的獨(dú)特的彩畫。

      高二作文:生活的色彩800字9

        我們的生活多姿多彩,火熱的人生是紅色的,高雅的人生是淡紫色的,文明的人生是綠色的吧,我這樣想。

        可是生活中的灰色,這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,紙屑,果核,他們好熱鬧,穿梭在各種各樣的鞋子中間,而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的,就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后,垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩,它們咧著發(fā)黑的嘴巴,懶洋洋的躺在街上,斜眼目睹著匆匆的行人,不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑,等著瞧吧,我會(huì)讓他們吃盡苦頭的!彼麄?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著,他們野心勃勃,還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

        一天一天過(guò)去了,這群十足的壞蛋,它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下,制造了許多可怕的“武器”,隨著風(fēng)到處飛揚(yáng),飛到衣服上,沾到人們的手上、臉上,甚至嘴邊……天哪,太可怕了!麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……

        又一夜過(guò)去了,“健康”終于倒下了,他戴著大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍,正在為它們勝利舉杯歡慶呢,正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候,一把大掃帚揮來(lái),讓他們?nèi)亓斯。“天啊,太惡心了。”清潔工人厭惡地說(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

        在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里,綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信,只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力,一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

        獨(dú),反而使人感到快樂(lè),它常常是人們所向往的,追求的。在我認(rèn)為,所有顏色當(dāng)中彩色是最好的,因?yàn)樗邆淞怂械念伾彩亲钔耆。生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè),這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟,也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),所以生活需要色彩!生活如畫,需要色彩來(lái)描繪。

      高二作文:生活的色彩800字10

        生活是什么?生活的色彩是什么?而我的生活色彩又是什么?我常常追問(wèn)自己,這些問(wèn)題總是圍繞在我的耳畔,但留下的卻是一臉茫然。

        顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩,它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題在四處追尋著。

        綠蘿對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為生活是綠色的。因?yàn)樵谖疑砩隙际蔷G色,我的前后左右都是綠綠的,生活中因?yàn)橛辛宋覀儾抛屖澜顼@得更有生機(jī)。我們也有著頑強(qiáng)的生命力,沒(méi)有土壤,只有水也可以生存下去,有時(shí)幾乎失去了所有的葉片,也會(huì)再次生機(jī)盎然,因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)就是讓生活充滿綠色。所以我認(rèn)為生活是綠色的。”

        桂花又對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為生活是黃色的。李清照曾這么描寫我“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流!钡尹S色的生活從未單調(diào)過(guò),我也不會(huì)孤芳自賞。每年的中秋節(jié),人們看到我,聞到花香,就會(huì)團(tuán)聚在一起,賞那淡黃色的月亮,吃那黃色的圓圓的月餅,同時(shí)也聞著我淺淡的花香,是多么幸福美好的場(chǎng)面。雖然我不能停留太久,但這能讓我感到快樂(lè),過(guò)的幸福。”

        我又問(wèn)了一名小學(xué)生,他說(shuō):“我覺(jué)得生活的色彩是由心情所決定的。快樂(lè)的時(shí)候,天空是藍(lán)色的,太陽(yáng)紅紅的,花兒艷艷的,世界五彩繽紛,充滿著美好。沮喪的時(shí)候天空是灰色的,太陽(yáng)都會(huì)躲起來(lái),連花兒都會(huì)為我流淚,世界變得枯燥、暗淡、無(wú)味!

        我一直在詢問(wèn)著,我問(wèn)手里的'一張白紙,白紙對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為生活是五彩的。”我驚呆了!白紙的生活不應(yīng)該是白色嗎?怎么是五彩的呢?它對(duì)我說(shuō):“你給我上了什么顏色,我的生活就是什么顏色,我的色彩可以千變?nèi)f化都是由你決定的。”

        現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的,就像一張白紙,我們要用自己的人生為她上色。每個(gè)人的人生都不相同,她所呈現(xiàn)出的色彩也是不同的。有的人一帆風(fēng)順,平步青云;有的人經(jīng)歷挫折,命運(yùn)坎坷。人生想要五彩繽紛,還需要我們?cè)谏钪羞\(yùn)用智慧,不怕辛勞,努力奮斗,親手把它涂畫得絢麗多彩。

      高二作文:生活的色彩800字11

        蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,火紅的太陽(yáng),翠綠的樹木,還有周圍人們五顏六色的衣服……

        但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō),這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢?我決定“體驗(yàn)生活”。

        找出一塊不透光的黑布,閉上眼,蒙好,系住。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就是一個(gè)“盲人”了。

        咦,我是在哪來(lái)著?眼前一片漆黑,腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了,大腦也失控了嗎?我怔怔地站了一會(huì)兒,哦,這是我的小屋。奇怪,為什么想到小屋,首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢?雪白的四壁,棕黃的家具,天藍(lán)的床單……過(guò)去,這些都是我多么熟悉的呀,可如今,我看到的只是一團(tuán)黑,我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。

        待了一會(huì)兒,我小心地探著步子,摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子,非常熟悉的屋子,哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出,可是現(xiàn)在,什么也看不到了,連走路都要靠觸覺(jué),唉……

        我還要出去走走,就在小花園里(哪兒沒(méi)車)。我還是摸著走。這兒是石桌,那兒是石凳,那兒是……哎喲!磕死我了。我伸手就要扯下黑布,不行,我現(xiàn)在是盲人啊,于是我又忍住了,只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸,只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到,我連血的顏色都看不到了呀,我又想到我是在小花園里,花池里種滿了月季,一陣風(fēng)吹過(guò),鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色(五顏六色×2),在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞,晃著她們美麗的頭,引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興,多快活啊。可我又難過(guò)了,因?yàn)槲铱床坏搅耍抑荒芸吹綗o(wú)邊的黑暗。

        現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?我連光的強(qiáng)弱也分不出了,回家吧。

        我摘下黑布,被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅,西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán),這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢?

        真好,我不是真的失去了眼睛,我還可以看到生活中所有的色彩。

        失去了才知道珍惜。不,我沒(méi)有失去,但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。

      高二作文:生活的色彩800字12

        生活就像一個(gè)調(diào)色盤,要調(diào)出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調(diào)色盤”中,裝著我最愛(ài)的三種顏色,它們就是我人生中的“三原色”。

        紫色,獨(dú)特性格

        紫色,從來(lái)是最神秘,也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛(ài)的紫色一樣獨(dú)特。其實(shí),我的性格說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是獨(dú)特,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話就是:“高興起來(lái),整天黏著人,想甩都甩不掉;生氣起來(lái),就算是天王老子來(lái)也愛(ài)理不理,簡(jiǎn)直不可理喻!”老媽的話有些夸張,但也蠻貼切的。星座書上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò),似乎我是個(gè)例外,我有著雙重的性格,一切都由心情而定。啊哈,所以往往我的作文會(huì)有兩種不同的風(fēng)格,不錯(cuò)吧!

        我眼中最神秘的顏色——紫色,與我那獨(dú)特的性格,繪成了我人生中第一道美麗的風(fēng)景線。

        白色,濃濃母愛(ài)

        進(jìn)入了初三,學(xué)習(xí)緊張了起來(lái),晚上自然要奮斗很久才能睡覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)候,母親就會(huì)為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,讓我能夠得到暫時(shí)的調(diào)整,然后繼續(xù)努力奮斗。

        我輕輕捏起勺子的一端,慢慢地?cái)噭?dòng)著杯中的牛奶,勺子與杯壁相互碰撞,發(fā)出悅耳清脆的聲音,純白的牛奶在杯中旋轉(zhuǎn)著。抿上一口,溫馨和甜蜜涌上心頭。

        我眼中最純潔的顏色——白色,與那濃濃的母愛(ài),融化成我人生中一汪幸福的清泉。

        天藍(lán)色,深厚友誼

        她是我的“死黨”之一,我和她也頗有淵源。我們倆是死黨,而更有趣的是,我們倆的老媽也成了好朋友。天藍(lán)色,我們都愛(ài)的顏色。我們一起逛街,一起唱歌,一起玩耍,一起做題。我爸媽很遲回來(lái),我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親,我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠,沒(méi)有秘密,沒(méi)有終點(diǎn)。

        我眼中最唯美的顏色——天藍(lán)色,與那深厚的友誼,匯成了我人生中友誼的汪洋大海。

        我的人生調(diào)色盤被個(gè)性、母愛(ài)與友誼填充著。我相信,隨著自己漸漸地成長(zhǎng),我的人生將會(huì)被更多的美麗的色彩填充,變得更加多姿多彩!紫色、白色與天藍(lán)色,逐漸模糊,融合,在我眼中幻化成漫天的繽紛……

      高二作文:生活的色彩800字13

        一個(gè)嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨(dú)立的意識(shí)之前,我們就已經(jīng)操起了畫筆,在生活的調(diào)色板上調(diào)出了一抹令人感動(dòng)的綠色,因?yàn)樗笳髦M侣暤南M?/p>

        “少年不識(shí)愁滋味!蓖甑纳钍翘鸬,是美的,是值得永遠(yuǎn)珍藏和回味的。在陽(yáng)光下追逐著七彩的肥皂泡,在課堂上高唱著“世上只有媽媽好,”在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢(mèng)想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然,那樣真實(shí),那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。

        時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學(xué)路上,我們迎來(lái)了人生的花季。青年時(shí)代的生活像散文詩(shī)一樣浪漫而不失真實(shí),有如搖滾樂(lè)一般雜亂而不失灑脫。瞧。∩畹恼{(diào)色板上已經(jīng)五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情,那柔和的粉色是我們純潔的友誼,那空靈的青色是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。當(dāng)然,我們的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,失敗或挫折已經(jīng)讓我們初嘗生活的苦澀。因此,我們生活的調(diào)色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。

        走過(guò)了青年時(shí)代,激情與狂熱都隨著時(shí)光的流逝慢慢地沉淀下來(lái),人們握著畫筆的手也穩(wěn)重了許多;橐鲂枰寺淖仙b點(diǎn);家庭需要溫馨的黃色襯托;事業(yè)需要莊重的藍(lán)色鑒證。但生活的壓力與責(zé)任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此,人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美,反而為它增添了供人玩味和深思的空間。

        “夕陽(yáng)無(wú)限好!钡鎸(duì)同樣的夕陽(yáng),人們卻有不同的心境,有人為它“近黃昏”而感傷,也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜,活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當(dāng)然會(huì)選擇后者,只要你擁有這份豁達(dá)的心胸,即使人到暮年,生活的色彩同樣可以是鮮艷明麗的。

        有人說(shuō)生活是一杯酒,有人說(shuō)生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調(diào)色板,而我們都是調(diào)色的人。不要貪戀大紅大紫,如果生活的色彩僅限于此,豈不太過(guò)單調(diào)?不要厭惡暗調(diào)冷色,人生的畫面因?yàn)橛辛怂鼈兌映鋵?shí)飽滿。用一顆樂(lè)觀平和的心去描繪生活吧!它將是一幅最動(dòng)人的畫卷。

      高二作文:生活的色彩800字14

        生活是一張白紙,需要我們來(lái)增添色彩。

        ——題記

        我們的生活是什么顏色的?寬容的藍(lán),激情的紅,生機(jī)的綠……各種各樣,無(wú)窮無(wú)盡——但都要我們用心去描繪。

        藍(lán)

        人們常說(shuō)藍(lán)代表寬容。

        一個(gè)人靜靜地走在僻靜的路上,垂頭喪氣,生活一點(diǎn)也不順心,總是被無(wú)辜冤枉,讓我感到特別委屈,心情非常失落。這時(shí),我抬頭仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的藍(lán)天上飄著一朵朵白云,白云們匯集在一起,似乎要用他們的身軀堵住雄偉的藍(lán)天,藍(lán)天靜靜地屹立在那兒,什么都沒(méi)有做,任憑白云逐漸壯大,用它那顆寬容的心包容一切?吹竭@里,我似乎明白了什么,脫下沉重的枷鎖,品味著生活的真諦——寬容。我用一顆寬容的心包容了冤枉,我再也不會(huì)被痛苦纏繞,迎來(lái)了快樂(lè)。

        這是我生活的色彩之一——藍(lán)。

        紅

        人們常說(shuō)紅代表激情。

        步入初中,迎來(lái)新的校園生活,步入青春年少無(wú)知的我們,真以為自己長(zhǎng)大了,便對(duì)所有的事無(wú)所畏懼,一往直前。剛開(kāi)始的我就是如此,直到學(xué)習(xí)中遇到的幾次挫折,心也漸漸淡下來(lái),也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的放蕩了。直到漫步于江邊,夕陽(yáng)如血,用它的光輝照耀著大地,沉穩(wěn)而堅(jiān)定,即使在慢慢墜落,可還是用激蕩的陽(yáng)光四處散射,照紅了我的臉,我釋然了。青春之路,必定蜿蜒曲折,困難重重。但我們總要保持一顆激情的心,不要因?yàn)榕紶栆粌纱蔚氖《穸ㄗ约,要奮發(fā)向上,用激情的活力灑滿整個(gè)青春。

        這就是我生活色彩之一——紅

        綠

        人們常說(shuō)綠代表生機(jī)

        一顆熱情的心,被無(wú)盡地打擊之后,冷卻下來(lái)。我每天背負(fù)著沉重的書包,拖著麻木的身軀在家與學(xué)校之間往返,日復(fù)一日,漸漸習(xí)慣了。突然有一天,當(dāng)我拖著麻木的身軀向家走去,看到一抹綠,那是一朵剛剛開(kāi)放的花,嫩嫩的牙尖沖破堅(jiān)硬的土地,綻放出它那美麗的顏色,生機(jī)勃勃地立在那里,挺著筆直的身軀,朝氣蓬勃。一株花尚且如此,更何況青春的我呢?我清醒了,不再整天暈暈沉沉的,我努力調(diào)整自己,讓自己變得蓬勃向上,我要爭(zhēng)取做到最好的自己!

        我們的生活可以五顏六色,多姿多彩!只有自己用心去描繪生活的色彩,我們的明天才會(huì)更加美好!

      高二作文:生活的色彩800字15

        生活,總能給我們帶來(lái)許許多多的回憶。不同的生活,總能給我們以不同的感受。無(wú)論是我們?nèi)祟,還是低于人類的動(dòng)物世界里,也充斥著它們各自的忙碌和挑戰(zhàn)。

        又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,青草味的露水,還在微風(fēng)中蕩漾著。樹叢里不時(shí)的傳來(lái)鳥兒的戲語(yǔ),地面上大大小小的蟲子都也還在忙碌著。

        我坐在一棵杉樹的樹陰底下,正和我的朋友一起觀察著一只小蟲。只見(jiàn)那只小蟲正用前爪抓著面包屑,又用它那呈三角形的小頭在面包屑上磨著,時(shí)不時(shí)的,還用它那堅(jiān)硬的下顎扯起面包屑……

        “嘿,你看那邊又來(lái)了一只蟲!闭(dāng)我們觀察得入神之時(shí),又一只灰色的甲蟲闖進(jìn)了我們的視野。

        “新來(lái)的這只蟲好像比原來(lái)的那只還要大呵! 我們看了看新闖入的“外來(lái)者”,又看了看還沉浸在吃到面包屑的喜悅中的小蟲,不禁樂(lè)呵呵的說(shuō)道。這時(shí),只見(jiàn)新闖入的“外來(lái)者”用它的頭,頂了頂小蟲的頭,又跳到面包屑上,張牙舞爪地,好像在證明:“這個(gè)東面是我的!

        “好呀,這只甲殼蟲也太囂張了吧!边@時(shí),就在我身旁的她可是按捺不住了,說(shuō)著就順手撿起一節(jié)枯枝,想把那只甲殼蟲趕走。我見(jiàn)她就要把甲蟲趕走,連忙說(shuō)道:“嘿,你先看看再說(shuō)嘛,這只甲殼蟲也不一定就能吃到面包啊!彼送遥挚戳丝吹厣系膬芍幌x子,便又把枯枝放回了地上了。

        就在這時(shí),一群螞蟻的到來(lái)打破了兩只蟲子之間的爭(zhēng)奪。只見(jiàn)其中的幾只螞蟻一擁而上,將甲殼蟲從面包屑上推了下來(lái),并死死地咬住了甲殼蟲的殼。而剩下的幾只螞蟻便輕而易舉地將面包屑經(jīng)搬走了。只留下兩只小蟲目瞪口呆地望著螞蟻們漸漸遠(yuǎn)去的背影,無(wú)可耐何的樣子令人深思……

        團(tuán)結(jié)就是力量。在這些蟲子的中間,就屬螞蟻長(zhǎng)得最小了,但它們懂得互幫互助,同心協(xié)力,力往一處使,心往一處奔,共同完成任務(wù),最終達(dá)成目標(biāo)。

        那天,我們仿佛什么事情都沒(méi)完成,但卻讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們賴以生存的家園,也發(fā)現(xiàn)了另一種生活的色彩。

        生活,總能讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩,生活的色彩,也是永遠(yuǎn)地熠熠生輝,永遠(yuǎn)閃爍著五彩斑瀾的色調(diào),讓我們從中體會(huì)到無(wú)窮的韻味和生存的意義。

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