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生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文500字（精選48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇1
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級(jí)時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車(chē)，我坐在公交車(chē)上。我往四周看了看，哇！好多人��！然后我就繼續(xù)欣賞著美景，好美的風(fēng)景�。∵@時(shí)候，第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周?chē)�，沒(méi)有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓?zhuān)诛@得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住，到底讓?zhuān)�是不讓?zhuān)?/p>
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話，我仔細(xì)一聽(tīng)，他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說(shuō)：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)！真是氣人！我不讓?zhuān) 绷硪晃皇迨逭f(shuō)：“我也讓過(guò)位置給比我大的人，但我從來(lái)不計(jì)較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝，我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝，我才讓位，而是助人為樂(lè)很開(kāi)心！”
但他們正說(shuō)話時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧！”原來(lái)是一位與我差不多大的.學(xué)生，她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子，值得表?yè)P(yáng)！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì)夸我，全車(chē)的人會(huì)夸我，滿(mǎn)車(chē)的人會(huì)夸我，爸爸媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎？
這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇2
在這喧鬧的大街上，到處都是忙碌的身影，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往；人們行色匆匆，仿佛沒(méi)有一刻能停息下來(lái)。
這個(gè)周末的上午，我背著雙肩包，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。陽(yáng)光明媚，和煦的太陽(yáng)光照在身上，不知不覺(jué)中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭，等待綠燈亮起。
在我的.前面是一位大腹便便的孕婦，她也在等候紅綠燈。只見(jiàn)她一手撐著腰，一手撫摸著蘊(yùn)含了新生命的肚子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜。
轉(zhuǎn)眼間，刺眼的紅燈變成了綠色，孕婦慢慢地挪動(dòng)腳步，一步一步地往前走。我走在她后面，也跟著放慢了腳步。
走著走著，她突然停下來(lái)。咦？她怎么不走了？我仔細(xì)端詳她一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了原因：原來(lái)她的鞋帶松了，鞋帶踩在腳下，讓她不能繼續(xù)往前。而她又不能彎下腰系鞋帶，所以才停在原地。
我正準(zhǔn)備上前去幫幫她，這時(shí)，一位女交警發(fā)現(xiàn)了她的難處，她疾步走向馬路中央的孕婦，面帶微笑地對(duì)孕婦說(shuō)：“您別著急，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，彎下腰，蹲下身子，親手為她系好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵，挽著孕婦的手，一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對(duì)面，一邊又細(xì)心叮嚀：“快生寶寶了吧？小心點(diǎn)哦，走好！”孕婦繼續(xù)趕路，人行橫道上的綠燈又轉(zhuǎn)為紅燈，街道恢復(fù)了喧鬧，車(chē)輛又開(kāi)始行駛。那位交警阿姨依然站在原地，看著孕婦逐漸消失的身影。
我至今還記得生活中的那個(gè)小鏡頭，記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦系鞋帶的背影，記得她那美麗而甜蜜的微笑……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇3
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的.胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”說(shuō)完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇4
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活像一個(gè)五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長(zhǎng)。只要用心去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂(lè)，但日子已隨時(shí)間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
有一天早上，爸爸和媽媽說(shuō)：“這天我們?nèi)セ萆缴⑸⑿模賮?lái)一個(gè)爬山比賽。”我聽(tīng)了連聲叫好。進(jìn)了惠山的大門(mén)，眼睛突然一亮。里面樹(shù)木蔥，荷花遍河盛開(kāi)，和以前簡(jiǎn)直是煥然一新。我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：快點(diǎn)舉行爬山比賽吧，再等天都黑了�！贝丝逃砂职中急荣愰_(kāi)始。我開(kāi)心極了！我第一個(gè)勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在后面的爸爸和媽媽?zhuān)隽艘粋�(gè)調(diào)皮的鬼臉。
驕傲過(guò)后，我便滿(mǎn)頭大汗，再也爬不動(dòng)了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續(xù)爬。但是我沒(méi)有看前面的'路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。
那時(shí)正值七月，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照的有點(diǎn)隱隱約約的疼，但我并沒(méi)有放下，一向爬，只剩下最后一步了，眼下我實(shí)在是沒(méi)力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽之后還是上來(lái)了，我們手牽著手在一齊又蹦又跳，很幸福。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，我最后嘗到了成功的甜味！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇5
我的生活中有無(wú)數(shù)的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來(lái)了。”剛回到家，我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚(yú)，它們倆既漂亮，又可愛(ài)，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球，疊在一起，就像一朵盛開(kāi)的`玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的顏色組成的。
有了這兩條小金魚(yú)跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來(lái)了，自從有了這兩條小金魚(yú)，我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習(xí)性。
那天，我放學(xué)回家，一到家，我就把書(shū)包放在一旁，向小金魚(yú)飛快地跑去，我到了魚(yú)缸前，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，于是，我拿來(lái)魚(yú)食，抓了一大把扔了下去，只見(jiàn)兩只小金魚(yú)爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>
不一會(huì)兒，浮在水面上的魚(yú)食就全被吃完了，小金魚(yú)看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別太小氣了，我還餓著呢，你就再給我們點(diǎn)吃的嘛。”
我看到小金魚(yú)這個(gè)樣子，就又抓了把魚(yú)食扔了下去，小金魚(yú)又爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)了。
我喂完魚(yú)，就去寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)兒，就傳來(lái)媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚(yú)怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多魚(yú)食給魚(yú)兒吃？”
聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊跑過(guò)去看，當(dāng)我看到魚(yú)缸里奄奄一息的兩條小金魚(yú)時(shí)，我不禁嚇了一跳。
媽媽又說(shuō)：“你爸爸不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？金魚(yú)不知道餓飽，只要有東西，它們就會(huì)不停地吃�！�
這時(shí)我才想起爸爸的話來(lái)，后悔莫及。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇6
假如我是一臺(tái)攝像機(jī)，我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……
那天，是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人，擠在門(mén)邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運(yùn)”的一人，車(chē)又要停了？這么多人，再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門(mén)，是一個(gè)老太太，老太太駝著背，背上背著一個(gè)小娃兒�？吹剿麄�，我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的讓座，呵呵，我自我都沒(méi)座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個(gè)售票員�！薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X(qián)的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個(gè)小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒(méi)人看得到他們�！罢O，你們看那個(gè)，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢(qián)唄！”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個(gè)位置吧，背著個(gè)娃兒不容易��！”開(kāi)口了，可說(shuō)的.話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怎樣了，不繼續(xù)說(shuō)了嗎？車(chē)內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜，還是安靜的好。
下了車(chē)，我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車(chē)上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇7
星期三下午，體育老師帶著我們到操場(chǎng)上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師說(shuō)：“今天我來(lái)教你們?cè)趺刺咦闱��！甭?tīng)到這兒，大家更興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細(xì)致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說(shuō)：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對(duì)著球門(mén)的方向，用力把球踢向球門(mén)�！闭f(shuō)完，他做了示范，并指導(dǎo)了幾個(gè)同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習(xí)。
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r(shí)，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒(méi)有進(jìn)，我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怎么就踢不進(jìn)呢？
就在我想放棄不想踢時(shí)，同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的�！彼呎f(shuō)邊做，他右腳踢向球，足球就像聽(tīng)他話似的滾進(jìn)了球門(mén)。我學(xué)著他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現(xiàn)這一踢比以前踢得遠(yuǎn)了一些，又經(jīng)過(guò)他的'幾次指導(dǎo)，我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門(mén)，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái)，讓我一展腳功。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇8
我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多，唯有那件事在我心頭揮之不去，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和她說(shuō)對(duì)不起了！我感到很內(nèi)疚，每當(dāng)我想起那件事，便去陷入沉思……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我和我的小伙伴相約來(lái)到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的，碧綠的'荷葉，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不禁讓我想了，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉，舀了一點(diǎn)水在荷葉上，那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著，就像一顆顆寶石，閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉，照著我一樣玩了起來(lái)。隨著荷葉上的水越放越多，我有點(diǎn)承受不住了，著急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒給我一點(diǎn)嗎？”“可以�。 彼斓卮饝�(yīng)了。
我遞了過(guò)去，就在這時(shí)，我手一抖，荷葉頃斜了，霎時(shí)間，嘩！嘩！嘩！嘩！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說(shuō)，一片尷尬的氣氛。
他走上前來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)話，似乎在等我說(shuō)什么，是說(shuō)對(duì)不起吧！當(dāng)我鼓足勇氣說(shuō)：“那個(gè)……我……”沒(méi)等我說(shuō)出“對(duì)不起”時(shí)，她轉(zhuǎn)身就走了，頭號(hào)也不轉(zhuǎn)地離開(kāi)了。
我也便回家，過(guò)了好幾個(gè)月，我們都沒(méi)有再見(jiàn)面了，當(dāng)我想好要道歉的時(shí)候，沒(méi)想到，他已經(jīng)搬家了。
其實(shí)，我真的很想說(shuō)對(duì)不起！但是，就因?yàn)檫t遲沒(méi)有說(shuō)出對(duì)不起，而使我失去了一個(gè)朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇9
生活充滿(mǎn)了美好，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
夏姑娘悄悄的走來(lái)了，她帶來(lái)了像翡翠一樣碧綠的枝葉，含苞待放的荷花……
天越來(lái)越熱，每當(dāng)我扇著小扇子，背著書(shū)包一階一階邁上樓梯時(shí)，每層樓梯平臺(tái)邊窗戶(hù)總會(huì)像一塊巨大的磁石吸引住我。那里不僅涼爽，而且滿(mǎn)是我童年的回憶。
四五歲的時(shí)候，我每天都背著小書(shū)包在窗戶(hù)前駐足，看外面的大世界。我依然清晰地記得，我喜歡和爸爸比賽看誰(shuí)先到家。每次我都會(huì)拉著他的手，把他帶到窗邊，指著明亮的'玻璃，有模有樣地講這講那。然后，趁他不注意時(shí)我飛快地跑上樓去。爸爸每次都笑瞇瞇地說(shuō)“又騙人！”而我呢，一邊跑，一邊開(kāi)懷大笑，還不停地說(shuō)：“我贏啦！我贏啦！”那時(shí)侯，我并不懂得什么是騙人，就像《城南舊事》里林海音分不得什么是天，什么是海一樣。當(dāng)然我也不知道爸爸那是故意讓著我，更不知道他的用心良苦。這樣傻傻的游戲我竟整整玩了兩年多。
“咋還不上去，發(fā)什么呆呢？”身后傳來(lái)了爸爸的聲音，我的心立刻從窗外飛了回來(lái)。“沒(méi)事，就上！”我說(shuō)。剛走出一步，我又折了回來(lái)，拉著爸爸往窗邊走，對(duì)窗外的藍(lán)天指指點(diǎn)點(diǎn)，然后飛快地跑上樓梯。我又聽(tīng)到了那聲熟悉的話：“又騙人！”我回頭看了看爸爸那張笑容可掬的臉，上面已經(jīng)鋪滿(mǎn)了皺紋，我的淚水模糊了雙眼，就讓它這樣流著流著……
有時(shí)，愛(ài)只是一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)生活中的小鏡頭！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇10
生活中有許許多多的小鏡頭，這些小細(xì)節(jié)有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃，讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。
一天早上，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室，我看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門(mén)的旁邊，紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見(jiàn)了這張紙，可是他們都沒(méi)有撿起來(lái)，而是踩著這張紙走了過(guò)去。我心想：這么多人都從上面走了過(guò)去，這張紙也不是我丟的，我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去，坐到了自己的座位上。這時(shí)，李幸霞走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)了這張紙，二話不說(shuō)，撿起了紙，并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，多少人從這張紙上踩了過(guò)去，唯獨(dú)她撿起了這張紙。
下午，班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李幸霞，并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，這次，老師幫她加了兩分，同學(xué)們都知道，分?jǐn)?shù)來(lái)之不易，非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣，都把嫉妒的'目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她�？伤齾s一點(diǎn)也不在意，臉上依然掛著笑容。
隨手撿紙雖然微不足道，只是舉手之勞，但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人，那我們的生活該多美��！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇11
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，在瞬間之中展現(xiàn)靚麗；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書(shū)寫(xiě)色彩；生活更是一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那一次，我乘車(chē)去少年宮上課。車(chē)上，座無(wú)虛席。一個(gè)時(shí)髦女郎扶著把手，悠閑地站著。我打量著她，她大約二十出頭，單肩背著一個(gè)亮麗的包包，手上涂著鮮艷的指甲油，臉上畫(huà)著淡淡的妝，頭發(fā)染得胡里花哨。這時(shí)，在這時(shí)髦女郎旁邊的一個(gè)小青年引起我的.注意，二十六七歲，一米七的個(gè)頭，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖襯衣，上衣口袋里面有一包煙，手拿一份廣告海報(bào)，趿拉著拖鞋，下身穿微有褶皺的西褲。他跟女郎貼得很近。
突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速將手伸進(jìn)女郎的口袋里，應(yīng)該是想一探究竟吧？幾秒種后，他再次將“黑手”伸向時(shí)髦女郎的口袋，收回手時(shí)，手上一樣?xùn)|西也沒(méi)有，大概女郎的口袋里一樣?xùn)|西都沒(méi)有吧。我正在為女郎暗暗慶幸，哪知小偷向女郎的包包“發(fā)起進(jìn)攻”，手在神不知鬼不覺(jué)地伸出來(lái)時(shí)，手上多了個(gè)手機(jī)，我定睛一看，可不是嗎，還是“蘋(píng)果”呢！那一刻，我真想對(duì)女郎說(shuō)：“姐姐，你的東西被偷了。”可是我沒(méi)有勇氣，唉！
它，一個(gè)小鏡頭，就是這樣深埋我的內(nèi)心。我相信，在這些小鏡頭里，我們可以感悟許許多多……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇12
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛(ài)操場(chǎng)邊那翠色的小樹(shù)林。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿(mǎn)了我們的歡聲，笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹(shù)比高低。四年的學(xué)生生活，它已成為我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
早上，霧還未散盡時(shí)，我們?cè)谶@小天地里，同學(xué)們低吟小詩(shī)，或放生背誦，樹(shù)林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫(huà)：渺，若有若無(wú)。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的`光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過(guò)，構(gòu)成一個(gè)光環(huán)。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！
中午呢，校園里真靜�。★L(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響，真熱呀！同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼，坐或臥，或笑或說(shuō)。
聽(tīng)，放學(xué)了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹(shù)林。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等，這里變成了兒童的天地。天黑了，同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還在看上一眼，小樹(shù)林恢復(fù)了平靜，幽幽的長(zhǎng)嘆一聲，沉沉地入睡了。
啊！森林就像一幅三色工筆畫(huà)：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)，多少快樂(lè)，多少樂(lè)趣和同學(xué)間的友愛(ài)��！我愛(ài)你小樹(shù)林，我愛(ài)你！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇13
我拿起相機(jī)，要記錄生活中的點(diǎn)滴幸�！�
那是一個(gè)黃昏，傍晚的天空并不陰暗，夕陽(yáng)照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風(fēng)輕輕吟唱，鳥(niǎo)兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對(duì)老夫妻，他們頭發(fā)蒼白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，雖然蒼老但滿(mǎn)臉笑容，洋溢著無(wú)比的幸福。
他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩(wěn)定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們并沒(méi)因此而懊惱，相視一笑，繼續(xù)前行。
我被他們的舉動(dòng)吸引著，細(xì)細(xì)一看，他們的衣服陳舊但卻干凈，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅(qū)使下，我不好意思的向他們打招呼，并打聽(tīng)緣由。原來(lái)是老奶奶患有老年癡呆，今天是他們的金婚紀(jì)念日，以前老爺爺和老奶奶是因?yàn)樘柘嘧R(shí)的，裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時(shí)光。
說(shuō)著說(shuō)著，老爺爺?shù)?眼角濕潤(rùn)了，魚(yú)尾紋散開(kāi)，像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)千：時(shí)光，總是過(guò)得那么快，不經(jīng)意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什么是愛(ài)。
小路靜了，鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了，橘黃色的晚霞下那對(duì)相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫(huà)面。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇14
生活，能讓人感動(dòng)，能讓人悲憤，真是令人感嘆萬(wàn)千。復(fù)雜的人，復(fù)雜的事，讓我們思潮起伏……
那是一個(gè)冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過(guò)的'北風(fēng)，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場(chǎng)門(mén)口，圍擁著一群人。人群中間，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱著雙腿，蜷縮在墻角的一個(gè)角落里。“小姑娘，你叫什么名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地說(shuō)著。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對(duì)人群的恐慌。
人群中的一個(gè)人嚷了起來(lái)，“你們說(shuō)，要不要報(bào)《今日視線》呀？”擁?yè)頂D擠的人群中異口同聲地說(shuō)出了“當(dāng)然”這兩個(gè)字。隨著時(shí)間的流逝，菜市場(chǎng)的人群散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風(fēng)為伴。
在菜市場(chǎng)的不遠(yuǎn)處：“媽媽?zhuān)耸袌?chǎng)門(mén)口的那個(gè)小女孩真可憐！咱們不是還要報(bào)《今日視線》呢嗎？”只見(jiàn)他媽媽白了白他一眼，怒氣沖沖地說(shuō)：“你閑著沒(méi)事干，吃飽了撐的，沒(méi)事找事干呀？”
此時(shí)，在菜市場(chǎng)的另一端，一個(gè)大約八十歲，白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話亭，拿著那張《今日視線》電話號(hào)碼的紙條，照著那一個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)得歪歪斜斜的號(hào)碼，撥通了《今日視線》的電話……
通過(guò)生活中的一個(gè)小鏡頭，折射出了人性的善與惡，人性的善，在我看來(lái)是那么的模糊……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇15
我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。
據(jù)說(shuō)，有一次他在校門(mén)口值日，因?yàn)閳?jiān)守崗位淋了雨，晚上開(kāi)始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結(jié)果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳搶救時(shí)機(jī)而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來(lái)，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著拍打泡泡；同學(xué)們欺負(fù)他，他也從不還手。
有一天，我在操場(chǎng)上看書(shū)，他提著拖把朝我走來(lái)，奇怪，我并沒(méi)有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說(shuō)：“你在看什么？”
“看書(shū)�！蔽乙矆�(bào)之一笑。
“你看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著，我也漫不經(jīng)心地聽(tīng)著。
突然，他停了下來(lái)，望著天空：“這藍(lán)天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩(shī)人和畫(huà)家才會(huì)有欣賞藍(lán)天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì)那么夢(mèng)幻般地美！沒(méi)想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì)佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！
我情不自禁地站起來(lái)，仰起頭，注視著這一碧千里的'晴空！
我無(wú)權(quán)叫他“傻子”了，因?yàn)樗退^的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇16
瞧，老師又走了！
開(kāi)始的時(shí)候，教室里還是很安靜，同學(xué)們都在耐心的等待老師的到來(lái)。大約三分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)老師的身影。同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定是有急事”有的同學(xué)說(shuō)“老師可能是去廁所了”還有的同學(xué)說(shuō)“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想，老師究竟干什么去了呢?
又過(guò)了幾分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)教室，同學(xué)們終于按耐不住了，我旁邊的三個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起了游戲。前面的同學(xué)也玩了起來(lái)，他撿了一顆粉筆頭，用偷偷帶到學(xué)校的彈弓朝著左前方打了出去�！芭尽钡�'一聲，時(shí)文杰中彈了，你瞧他，眼睛瞪得那么圓，火冒三丈，真準(zhǔn)備反擊呢！教師右邊靠窗的幾個(gè)“八卦女孩”正在神采飛揚(yáng)的談?wù)撝蛱祀娨暲锏木蕛?nèi)容，還不是傳來(lái)銀鈴般的笑聲。再看看平時(shí)比較溫文爾雅的“董小姐”吧，也在四處張望，突然她看到窗外瓢這一個(gè)不知哪個(gè)小朋友的氣球，就呆呆的望著，仿佛全世界都靜止了一樣�？傊�，教室里這兒一群，那一堆，亂成了一鍋粥。
突然，窗外飄過(guò)了一個(gè)影子，老師來(lái)了！大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。再看看我同桌，正在津津有味的品嘗書(shū)香，連書(shū)拿到了還是那么入神。我后面的幾個(gè)男同學(xué)正在使勁的抿住嘴唇，試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑，再憋回肚子里。
唉，這樣好笑，又稍微帶點(diǎn)刺激的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們班的教室里。而每次也是由老師夸我們“懂事”結(jié)尾。所以在老師夸我們的時(shí)候，總會(huì)有一些人忍不住噗嗤笑出聲來(lái)……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇17
“叮叮�！�，唉，鬧鐘響了，“啊！”，我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，慢吞吞地穿起了衣服，洗漱完畢之后，走向了餐廳。媽媽為我準(zhǔn)備了美味的早餐。哇！是一小個(gè)三明治和兩個(gè)飯團(tuán)，�。∵@頓早餐，我吃得格外的香，格外的美。因?yàn)椋倚闹谐錆M(mǎn)了母愛(ài)，就像一團(tuán)團(tuán)永不滅的火焰。
在學(xué)校里，一節(jié)安靜的連針撞到地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音的自習(xí)課上，我的好朋友，偷偷塞給了我一張紙條，我看了一眼，就轉(zhuǎn)移視線，把注意力重新聚集在作業(yè)本。下課時(shí)，老師把我和我的好朋友一起叫到了外面，教育了我們，上課絕對(duì)不能分心，之后，我的眼睛里涌出了淚水，像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)，我知道那是幸福的淚水，讓我從迷茫中找到了方向……
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，媽媽帶我去郊外踏青，郊外的空氣是那么的清新。那挺拔的桃花像一個(gè)個(gè)巾幗英雄在那里笑啊笑啊，仿佛藍(lán)天白云都是她笑出來(lái)的.。真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！倍嗝疵利惖木吧。∥覀冇謥�(lái)到油菜花田，一大片的油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。
生活中，我還有很多這樣的小鏡頭，都包含著老師和父母對(duì)我的愛(ài)……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇18
在我的生活里，有無(wú)數(shù)個(gè)使我難忘的小鏡頭，它會(huì)使我的心靈增添一束鮮花的飄香。
比如說(shuō)在一個(gè)月光皎潔的晚上，別的同學(xué)都走了，只有爸爸還不來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈還閃著恐懼的寒光，可是爸爸還是不來(lái)，我嚇壞了，馬上就要哭出來(lái)了。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，聲音洪亮，我一聽(tīng)就認(rèn)出來(lái)了：“爸爸，是爸爸來(lái)了！”，我趕忙奔跑到外面，看到爸爸，他像一個(gè)士兵一樣立著。我高興地?fù)涞桨职值膽牙�，爸爸也將我摟住，我們高興地回家了。
還有一次，我和爸爸媽媽在一個(gè)叫作“樹(shù)童部落”的地方玩，我來(lái)到樹(shù)童部落，��！那里的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，搖起來(lái)是頭暈?zāi)垦�，眼神都恍惚了。站在上面，好像站在一只飛翔的老鷹的背上，似乎搖搖欲墜。我在一個(gè)很高的關(guān)卡上的第四關(guān)卡住了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你就扶著欄桿走，就不會(huì)有事的！”
我試了試，我走上第一關(guān)，在輪胎上跳躍，好像一只輕盈的`袋鼠，跳到了第二關(guān)，又踩了一陣，走上了第三關(guān)，又踏過(guò)了六關(guān)木板上，來(lái)到了第四關(guān)，可是……果然沒(méi)事，我就這樣順利的通關(guān)了。
生活中的小鏡頭有大有小，有多有少，那是一幅多么溫馨、和諧的風(fēng)景畫(huà)卷�。�
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇19
生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛(ài)生活，更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)，俗話說(shuō)得好“讀書(shū)使人提高”嘛！想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了，人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識(shí)的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的'圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了，人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書(shū)，嘴角泛著微笑；一個(gè)女孩子拿起書(shū)，撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書(shū)來(lái)；幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書(shū)，看上去很吃力卻很開(kāi)心……
人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了，我也順手拿起一本書(shū)，捧在手里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì)使我受到教育，得到啟迪……
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇20
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前，下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò)，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了，僅有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì)產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的`冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回�？粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇21
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話時(shí)刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂(lè)，今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因?yàn)槲覀円⒓右粋�(gè)比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒(méi)有座位。我們只好站著，過(guò)了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的.玩手機(jī)，有的在看電腦，根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí)，下一站到了，車(chē)上走了幾個(gè)人，但現(xiàn)在只有一個(gè)座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不了不了，還是你去坐著去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí)，叔叔還扶著老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭，叔叔對(duì)大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇22
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影呈現(xiàn)在我們的眼前。
就在今天，我在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕——偷手機(jī)。
今天陽(yáng)光明媚，我正坐著公交車(chē)去外婆家。我登上車(chē)，車(chē)內(nèi)可謂是人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力才“爭(zhēng)奪”了一個(gè)位置，我旁邊是位大哥哥，起初什么事都沒(méi)有，后來(lái)他突然對(duì)我說(shuō)：“嘿，小弟弟你看。”我看了看，驚訝的用手捂住了嘴。一只手慢慢的伸入了一位女子的手袋。偷偷的把手機(jī)偷出放入了自己的口袋。我嚇得大氣都不敢出，哥哥他看不下去了，一手抓住他的手，和那位女士說(shuō)：“你好，你的'手機(jī)被這個(gè)人偷了�！蹦俏恍⊥档闪烁绺缫幌隆５赏曛�，小偷大聲的吼道：“我沒(méi)收東西，你別血口噴人，小心我到警察局告你誹謗�！薄白约盒睦镒钋宄！备绺缁卮�。小偷這下怕了，之前那堅(jiān)定的語(yǔ)氣沒(méi)了�！澳闶强村e(cuò)了，手機(jī)應(yīng)該沒(méi)有被偷，一定還在我包里，你也別冤枉了他�！闭媸枪芬味促e，不識(shí)好人心�。『髞�(lái)她鬼使神差地摸了摸自己的包，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)了，這才驚訝的叫起來(lái)。而司機(jī)早已默默的把車(chē)開(kāi)到了警局。
而后，她對(duì)哥哥道歉，我對(duì)大哥哥豎起了大拇指。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇23
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)個(gè)鏡頭就像一個(gè)愛(ài)的音符，演奏著一曲愛(ài)的歌；一個(gè)小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著愛(ài)的光芒……媽媽對(duì)我的愛(ài)就全融化在生活中這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭里。
紅目鱗魚(yú)是我小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)。記得當(dāng)時(shí)，每當(dāng)媽媽拿出來(lái)，我就爭(zhēng)著吵著要吃，可是我又不會(huì)自己弄掉魚(yú)剌。這時(shí)，媽媽總喜歡摸著我的頭，說(shuō)：“好！慢慢吃，吃魚(yú)的孩子會(huì)越來(lái)越聰明！”然后一邊把魚(yú)剌弄得干干凈凈，還反反復(fù)復(fù)地檢查有沒(méi)有殘余，生怕魚(yú)剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著，總是高高興興吃著香甜的'魚(yú)肉�？墒�，當(dāng)我轉(zhuǎn)身看媽媽時(shí)，總看見(jiàn)她在吃我剩下的魚(yú)頭和魚(yú)剌，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀贼~(yú)肉��！魚(yú)肉可媽吃了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚(yú)肉。”然后繼續(xù)吃著魚(yú)刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續(xù)吃魚(yú)肉。
那時(shí)我并不懂得媽媽說(shuō)這話真正的意思，直到現(xiàn)在我才明白了：原來(lái)媽媽不是不喜歡魚(yú)肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在，就這一個(gè)小小的鏡頭，包容著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個(gè)小小鏡頭就能體現(xiàn)母親濃濃的愛(ài)意。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇24
夏天的時(shí)候，我家附近的一段路剛好要整修，所以平時(shí)都來(lái)來(lái)往往一些建筑工人在忙碌。
有一天中午我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家門(mén)口附近的那條走道上，兩兩三三地躺著幾個(gè)人。他們有的身下會(huì)放一塊麻袋布或者厚紙板，有的直接就睡在滿(mǎn)是灰塵的石磚上。
原來(lái)，他們就是附近那些建筑工人，經(jīng)過(guò)忙碌的一上午，他們?cè)谶@午飯后，找了這個(gè)有樹(shù)蔭的地方，躺一會(huì)休息片刻。
路過(guò)他們的'時(shí)候，我真的是嚇了一跳。我沒(méi)想到在這樣滿(mǎn)是塵土的地方，他們也能鼾睡入眠，應(yīng)該是工作太累的緣故。
后來(lái)我才知道他們有的六點(diǎn)多就開(kāi)工了，所以到中午他們已經(jīng)工作了好幾個(gè)小時(shí)了，況且還是體力活。
有那么一刻，我很想手中有一臺(tái)相機(jī)，可以拍下這個(gè)生活中的小鏡頭，它很樸實(shí)，卻很真實(shí)。
樹(shù)葉搖曳的光影之下，他們疲憊地躺在那休息，無(wú)暇顧及地上輕滾起的灰土。
我在想，如果是他們的家人看到這樣的一幕，應(yīng)該會(huì)多么地心疼呀。與此同時(shí)，我也明白了，每個(gè)工作都值得我們尊重，每一個(gè)為了生活而努力的人都值得敬佩。
再想一想我們幸福地學(xué)習(xí)生活，有什么理由不好好珍惜呢？！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇25
周末出去逛街，走的有些累的時(shí)候就在一家肯德基里面休息一會(huì)，看看要不要買(mǎi)點(diǎn)飲料喝。
店里的客人不算多，但大多椅子上都有人坐著，很多只是和我一樣進(jìn)來(lái)先歇歇腳，休息一會(huì)再看點(diǎn)什么餐，也有不少人是坐在那玩手機(jī)。
我的.座位離點(diǎn)餐臺(tái)有點(diǎn)近，這樣我就能直接看到顯示屏上的菜品，盤(pán)算著看看有沒(méi)想吃的。
這時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音。
“小朋友，你今天也來(lái)啦，我都認(rèn)識(shí)你啦！”一個(gè)服務(wù)員大姐正對(duì)著一個(gè)才吧臺(tái)高的小男孩溫柔地說(shuō)道：“你今天的也和昨天的一樣呢？”
“嗯，這邊打包方便點(diǎn)！”小男孩踮著腳回道。
“那你一會(huì)是要去上課補(bǔ)課了嗎？”大姐一邊幫小男孩打包餐品，一邊繼續(xù)說(shuō)道。
“不，我一會(huì)就回家啦！”小男孩回。
“一看你就是個(gè)學(xué)習(xí)好的小朋友�！贝蠼惆汛虬牟痛唤o小男孩，微笑著夸道。
我坐在不久處，看到這一幕，覺(jué)得這就是我們生活中一個(gè)很暖心的鏡頭，如果有專(zhuān)業(yè)的攝影機(jī)，抓拍下來(lái)，肯定是溫暖的一幕。
我發(fā)現(xiàn)，生活中如果你用心去觀察體會(huì)，有很多這樣美好的鏡頭！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇26
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
我還是個(gè)無(wú)知的小孩，有一天上語(yǔ)文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來(lái)就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮�！庇质钦Z(yǔ)文課。過(guò)了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái)，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳老師笑容可掬，滿(mǎn)面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)�！皫讉�(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了�！标惱蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始給我們講課�！瓣惱蠋�，我給您搬張椅子吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒(méi)椅子坐了�！标惱蠋煹脑捵屛覀冋鸷恫灰�。這節(jié)課，我們聽(tīng)得十分認(rèn)真�！岸６６！薄跋抡n，同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來(lái)，看來(lái)是我多慮了�！�
我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的.太陽(yáng)，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇27
生活好比一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活好比一幕幕電影，記錄著精彩；生活好比一個(gè)放大鏡，放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，讓我永生難忘。
那是星期一，公交車(chē)上滿(mǎn)滿(mǎn)栽著一大堆人，幸好我眼疾手快，找到了一個(gè)空位，其他人可沒(méi)那么幸運(yùn)了，臉都擠成了肉餅。突然一個(gè)老人顫巍巍地，慢吞吞地走了上來(lái)，看著那老人時(shí)，我心中便彌漫著一種心思——可憐。這么大年紀(jì)了，也坐公交車(chē)。車(chē)走走停停老人也站不住了，我低頭一看，紅領(lǐng)巾正朝我冷笑，我心中十分為自己哀傷，我鼓足了勇氣。對(duì)老人說(shuō)：“您坐這里吧！小心點(diǎn)。”我立即有些神氣，幸好沒(méi)對(duì)不起那革命先烈的鮮血染紅的紅領(lǐng)巾！
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地坐了上去，還不時(shí)地對(duì)他人感激我，我再次低頭，紅領(lǐng)巾正向我投來(lái)贊許的“目光”，我更加挺了挺胸，活力四射，心中便仿佛有一位革命先烈向我豎起了大拇指。我一定要一直這樣下去，如果可以，我一定要把它記錄下來(lái)，做永生的`紀(jì)念。我下了車(chē)，朝那事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，望了又望，依依不舍地讓它“走去”。
如果世界都是這樣，那該多好！我們大家一起努力，使“鏡頭”越來(lái)越多，共筑美好家園。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇28
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午，我獨(dú)自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的“11路公交車(chē)”回家咯。
今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋，我心情低落下來(lái)，萬(wàn)福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結(jié)了冰，但是一望，都會(huì)讓人感到厭惡。
我加快速度走著，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙，根本沒(méi)在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙，跑到我的`面前說(shuō):“姐姐，垃圾不可以亂扔�！焙竺鎽�(yīng)該是他的媽媽?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉，笑著對(duì)那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧，乖�！边�被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái)，扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護(hù)環(huán)境這種口號(hào)，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇29
生活，如打翻的五味瓶，由酸澀、甜蜜、痛苦、麻辣、干咸匯成了一張五彩斑斕的畫(huà)卷。
這，便是我們的生活。最令我難忘的，是一個(gè)讓我十分痛苦的.回憶，那一年，我的姥爺去世了。2009年，那應(yīng)該是姥爺?shù)谋久�，可姥爺偏偏患上了惡性腫瘤，從此腎功能衰竭。記得姥爺在醫(yī)院里面躺了一個(gè)月，在那些日子里，我只記得姥爺每天，都會(huì)在全身虛弱的狀態(tài)下，緩緩睜開(kāi)眼，出神地望著那透過(guò)窗簾，所灑進(jìn)來(lái)的為數(shù)不多的陽(yáng)光。陽(yáng)光映在地上，給屋子拉上了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
那陽(yáng)光透著生命、透著活力，也許那時(shí)候，姥爺也是十分地渴望生命吧！可惜，姥爺只堅(jiān)持了不到一個(gè)月，便駕鶴西去了。在火化館，一向不懂尊敬長(zhǎng)輩的我，在看著姥爺?shù)倪z體將要火化時(shí)，也不由得鼻子一酸，兩行淚水止不住地涌了下來(lái)，回想起以往姥爺對(duì)我的好，姥爺對(duì)我的笑，我的心里便充滿(mǎn)了深深的遺憾，我恨我自己，為什么以往沒(méi)有孝敬姥爺，而等他去世之后才想起來(lái)呢？
也許，姥爺化作了一顆星辰，在暗淡的星空中默默地注視著我，可這痛苦的回憶，卻始終讓我難以忘懷。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇30
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我得到教育，得到啟迪。
那是一個(gè)美麗的春天，但萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，幾個(gè)奶奶帶著自己的孫子、孫女到草坪上玩耍，燦爛的笑臉掛上了他們的臉上。
幾個(gè)小家伙在草坪上有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，在玩“小火車(chē)”的游戲時(shí)，忽然其中的一個(gè)沒(méi)留神，腳一踩空，摔了一跤，后面的接二連三的摔在地上，幾個(gè)經(jīng)不起疼痛的小女孩大哭起來(lái)，奶奶們跑過(guò)來(lái)，一邊扶起孩子，一邊把孩子身上的塵土撣去。
但是，有一位奶奶的行為令其他人大吃一驚，她不扶起孩子，仍然坐在一旁。“難道她不愛(ài)自己的`孫子？”我十分吃驚，那個(gè)小男孩大哭起來(lái)，其他的奶奶也很著急，“孩子都哭得這么厲害了，你就去安慰一下吧！只見(jiàn)那孩子用手撐住身體，因?yàn)槟挲g太小，又支撐不住，就這樣，男孩一次又一次的爬起來(lái)……
是�。∥覀円惨蜻@位老奶奶學(xué)習(xí)，從哪里摔倒就從哪里爬起，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，我們要靠自己的力量繼續(xù)前進(jìn)。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇31
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來(lái)一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的.句子都念出來(lái)讀讀熟。不過(guò)讀著讀著，小夏自己 就不滿(mǎn)意了，對(duì)我們說(shuō)：“你們覺(jué)不覺(jué)得這些紙?zhí)y看了？我去改一改吧�！痹捯魟偮洌∠木桶盐覀兊母遄幽萌ィ眉舻逗湍z水把告子上的字條剪下來(lái)，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時(shí)候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒(méi)有打擾到小夏工作，我看到她那股認(rèn)真勁，也湊過(guò)去看了看。只見(jiàn)小夏一會(huì)兒剪字條，一會(huì)兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個(gè)地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，小夏是那么專(zhuān)心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個(gè)小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專(zhuān)心。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇32
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié)，便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次，我和王紅在草地上玩游戲。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我回過(guò)頭去，原來(lái)是清潔工的.垃圾車(chē)倒了。我捂著鼻子，對(duì)王紅說(shuō)：‘‘走吧，去我家再玩吧�！赏跫t卻搖了搖頭，說(shuō)：‘‘宇唯，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，老師不是講過(guò)嗎，你忘了？我現(xiàn)在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！’’王紅說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦，便在一旁看王紅出丑。只見(jiàn)王紅一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商�(yáng)卻絲毫不留情面，火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會(huì)兒，他們便累的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，清潔工說(shuō)：“小朋友，剩下的讓我來(lái)?yè)彀�！”“我不累”王紅說(shuō)。這時(shí)候，我跑了過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀�！”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝，然后拉著車(chē)走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇33
生活宛如一場(chǎng)電影，由許多精彩的鏡頭組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡子頭，因?yàn)樗刮沂艿搅私逃玫搅藛⒌稀?/p>
那是一個(gè)嚴(yán)冬的晚上，正下著鵝毛大雪，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白雪，仿佛給大地披上了新裝，變成了粉裝玉砌的世界。我和媽媽正準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的哥哥走了過(guò)來(lái)，很明顯，是剛上完晚自習(xí)。他拿起手機(jī)打電話：“喂，媽?zhuān)∧阍趺催�不來(lái)接我？是不是想凍死我��？快點(diǎn)！”還沒(méi)等他媽媽解釋完，他就掛了電話。我驚訝地看著他放下手機(jī)，坐在對(duì)面的公共座椅上，嘴里還不停的`嘟嚷著：“真是的，想冷死啊……”
沒(méi)過(guò)多久，一位面容滄桑近六十歲的婦人著急地向那個(gè)高年級(jí)的哥哥走去�！澳憬K于來(lái)了，車(chē)呢？”“對(duì)不起……我……有點(diǎn)頭暈，騎不了車(chē)……”“頭暈就不能騎車(chē)？那要你來(lái)干嘛？”，說(shuō)完頭也不回的走了。留下生病的媽媽邊走邊抹眼淚......
我靜靜的站在那里，心中如同波濤浪湧，不禁感概萬(wàn)千。生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭使我們看清這個(gè)世界的美與丑。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇34
貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。
那是緣于一個(gè)下午，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我提著一疊書(shū)走出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才還晴空萬(wàn)里的老天爺不知為了何事而生氣，派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負(fù)人們。而且狂風(fēng)還帶著妹妹暴雨。她可不是個(gè)好脾氣，一來(lái)到人間就將一顆顆豆大的雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門(mén)口等了一會(huì)兒，見(jiàn)那雨不但不轉(zhuǎn)小，反而有變大的趨勢(shì)。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里，叫了輛出租車(chē)，坐了進(jìn)去。
我到了家，放下書(shū)，再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢(qián)包不小心落在車(chē)上了。當(dāng)時(shí)我光顧著提書(shū)了，根本忘記了這件事。慘了，里面準(zhǔn)備下次買(mǎi)書(shū)的錢(qián)肯定要被他人拿走啦！唉，認(rèn)命吧，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢？
正當(dāng)我把這件事漸漸淡忘時(shí)，一封突如其來(lái)的信卻出現(xiàn)在了我的書(shū)桌上。拆開(kāi)后，我才了解到這封信的`來(lái)源，我下車(chē)后又上來(lái)了一位乘客，他發(fā)現(xiàn)錢(qián)包后卻因時(shí)間緊迫，急著趕火車(chē)，就把錢(qián)包帶到了外地，再寫(xiě)信寄給我。
這封信，我至今回想起來(lái)仍覺(jué)感動(dòng)，世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇35
在現(xiàn)代生活中，文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個(gè)文明小動(dòng)作，卻讓我終生難忘。
前年夏天，我們學(xué)校一個(gè)一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。突然，他看到有一團(tuán)廢紙?jiān)诘厣稀?呼呼大睡”，于是就伸手、彎腰，將它撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)時(shí)我是衛(wèi)生檢查員就跑上前去問(wèn)他叫什么名字 ， 、 在哪個(gè)班什么的，可還沒(méi)等我問(wèn)完，他就對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，其實(shí)你不必記我的，為我們班加分就好�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地對(duì)他說(shuō)：“為什么？這樣既可以給你們班加分，又可以讓你們班的老師、同學(xué)夸贊你，這樣不好嗎?”小弟弟卻說(shuō)：“大姐姐，撿紙是小事，扔紙是大事，主動(dòng)撿拾地上的.紙或垃圾都是我們應(yīng)該做的，得不得到老師的夸獎(jiǎng)并不重要，重要的是要保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)绻蠹覑?ài)她們的“母親”就應(yīng)該主動(dòng)撿拾垃圾�！蔽倚α诵�，不由自主地拍了拍手說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，姐姐還要向你學(xué)習(xí)呢！”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。
看吧，這件事讓我終生難忘。同學(xué)們，就讓我們用眼睛 攝下世上最小的事，從中找出讓你難忘的情節(jié)吧！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇36
那天，我走到了一個(gè)墻角邊，這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著，似在尋找著什么。我把腳移開(kāi)，看到了一塊糖在地上，這時(shí)，那只螞蟻突然沖了上來(lái)，它在糖的旁邊，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái)，可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時(shí)，它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了，我當(dāng)時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地殺了回來(lái)，準(zhǔn)備給巨糖一個(gè)“回馬槍”，只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著，顯然是在發(fā)號(hào)施令，那群螞蟻找到了一個(gè)合適的`位置，各自鼓足了氣力，據(jù)說(shuō)螞蟻能運(yùn)起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí)，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái)，我一時(shí)興起就一直跟著蟻群，在運(yùn)糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中，團(tuán)結(jié)就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團(tuán)結(jié)，就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話道：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇37
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，人們的生活中有許多小鏡頭，每個(gè)人都是生活的攝影師，都拍下了許多許多自認(rèn)為有意義的生活小鏡頭。這些小鏡頭就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我也來(lái)當(dāng)一次生活的攝影師，和大家分享我生活中的一個(gè)小鏡頭。
記得那時(shí)我們還沒(méi)搬家，還在以前帶院子的家住。那天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在院子里溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻，我心想反正也沒(méi)什么事，看螞蟻吧。于是我便近距離觀察螞蟻。那只螞蟻好像是在覓食，它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，都沒(méi)有看見(jiàn)食物。不一會(huì)兒，它突然發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣，便迅速跑上前去，試著把面包渣搬回螞蟻窩，但是，那粒面包渣對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是龐然大物，無(wú)論小螞蟻怎樣搬，都是無(wú)濟(jì)于事，面包渣一直穩(wěn)如泰山。不一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我心想，不�?huì)就這樣放棄了吧?不，我相信它不會(huì)放棄的，說(shuō)不定是想出了什么辦法。果然不出所料，小螞蟻很快就回來(lái)了，還帶來(lái)了四只螞蟻。五只小螞蟻一起走到面包渣旁，合力抬起了面包渣，并很快運(yùn)回了螞蟻洞。
這就是我拍攝到的'生活中的一個(gè)小鏡頭，這個(gè)鏡頭也讓我明白了，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇38
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話時(shí)刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂(lè)，今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因?yàn)槲覀円⒓右粋�(gè)比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的。我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒(méi)有座位，我們只好站著。過(guò)了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看，一排一排的'座位上全是年輕人，他們有的玩手機(jī)，有的在看電腦，根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí)，下一站到了，車(chē)上走了幾個(gè)人，但現(xiàn)在只有一個(gè)座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老人家，你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不了不了，還是你去坐著去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí)，叔叔還扶著老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭，叔叔對(duì)大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊!
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇39
2005年12月14日星期三晴
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人曾經(jīng)令我感動(dòng)過(guò)，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了，只有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì)產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的'冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回�？粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇40
生活像一個(gè)萬(wàn)花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。每個(gè)人都時(shí)常遇到這種令人印象深刻的事情。
因?yàn)槟鞘?008年的時(shí)候，我們?nèi)袊?guó)人都想著文明，都要文明，嘴里不能說(shuō)出任何一句臟話，可是那天我在車(chē)上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個(gè)人和幾個(gè)男的一上車(chē)，就聊個(gè)不停，而且說(shuō)的.全是臟話，全車(chē)的人都被這幾個(gè)臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，還在那邊說(shuō)。就在這時(shí)候，那些人中的一個(gè)“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車(chē)的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見(jiàn)，反而越抽越多，那煙籠罩了全車(chē)。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的老頭說(shuō)話了：“你們這是什么行為，把全車(chē)人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯(cuò)的，再過(guò)幾天就要辦奧運(yùn)會(huì)了，你們這是在丟我們中國(guó)人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開(kāi)始低著頭，全車(chē)的人都附和著罵他們，這時(shí)車(chē)剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車(chē)。車(chē)上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說(shuō)有笑地說(shuō)話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇41
生活就像一場(chǎng)電影，接下去發(fā)生的事你無(wú)法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個(gè)小鏡頭，也常常讓你回味無(wú)窮······
一天下午，我和媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)玩，過(guò)了一會(huì)，媽媽就帶我去廣場(chǎng)邊的甘蔗鋪買(mǎi)甘蔗吃。
賣(mài)甘蔗的老伯大約五十歲，頭發(fā)花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問(wèn)道：“多少錢(qián)一斤？”“八角一斤”老伯邊稱(chēng)甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角。”說(shuō)完，就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個(gè)膝蓋夾住刀，用那只殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲著身體，然后用身體移動(dòng)的動(dòng)作來(lái)削蔗皮。沒(méi)過(guò)一會(huì)，老伯那布滿(mǎn)皺紋的`臉上竟?jié)B出了密密的汗珠，再過(guò)一會(huì)，在這有點(diǎn)冷的日子里，老伯竟然汗流滿(mǎn)面！
我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，心中更是五味雜陳，有點(diǎn)不忍。想勸阻又無(wú)法言語(yǔ)，只好將目光投向遠(yuǎn)方。
也不知過(guò)了多久，老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過(guò)錢(qián)，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對(duì)老伯說(shuō)了聲：謝謝您了！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇42
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車(chē)去奶奶家玩。在一次靠站時(shí)，上來(lái)一個(gè)婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色，認(rèn)不出原來(lái)的的顏色了，褲子也滿(mǎn)是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車(chē)票付好，上了車(chē)。和她同時(shí)上車(chē)的還有一個(gè)戴墨鏡的男人，樣子就像一個(gè)小偷。
我緊盯著他的行動(dòng)。果然，他“行動(dòng)”了！只見(jiàn)他若無(wú)其事地靠近婦女，手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動(dòng)了。小偷又繼續(xù)行動(dòng)，小心翼翼地把“錢(qián)包”夾了出來(lái)，放進(jìn)自己的口袋，然后逃之夭夭了。當(dāng)那位婦女發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，卻為時(shí)已晚，又哭又罵的，說(shuō)是自己辛苦賣(mài)菜得來(lái)的錢(qián)，要帶回去救媽的`啊。
事后，我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒(méi)有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”，原來(lái)他們都看到了，只是不敢說(shuō)出來(lái)，生怕小偷來(lái)報(bào)復(fù)，來(lái)“對(duì)付”自己。
這就是生活中的一個(gè)小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇43
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛(ài)那一個(gè)難忘的鏡頭。
今天我打開(kāi)了影集，一張拍的.不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……
那是我十歲生日的時(shí)候，每次我過(guò)生日都會(huì)拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門(mén)，媽媽便對(duì)攝影師說(shuō)道：“給我女兒拍張照片，要漂亮點(diǎn)！”這是我心計(jì)一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個(gè)人一起到攝像機(jī)前。照片出來(lái)了。只見(jiàn)，照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機(jī)，媽媽驚訝的看著我，而我呢？便兩只手一只拉著媽媽?zhuān)恢焕职�，面帶著燦爛的微笑，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的poss便形成了一張可愛(ài)的照片。之后，每當(dāng)爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，我就會(huì)拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時(shí)爸爸媽媽便會(huì)喜笑顏開(kāi)。
生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會(huì)有吧？
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇44
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊�，F(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動(dòng)范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時(shí)的男生，個(gè)個(gè)比上課時(shí)精神多了，跑步時(shí)一個(gè)比一個(gè)要快，簡(jiǎn)直就是“上課是條蟲(chóng)，下課是條龍”�。�
不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個(gè)負(fù)責(zé)追別人的.男生，不小心一個(gè)屁股坐在地上，一個(gè)勁地喊疼，只見(jiàn)周?chē)艿哪猩B忙跑了回來(lái)，去扶那個(gè)男生。那個(gè)男生抓住兩個(gè)，說(shuō)：“我抓到你們了，你們輸了。”原來(lái)，這個(gè)男生是裝的，他并沒(méi)有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來(lái)幫他時(shí)伺機(jī)抓住他們，這才是他的目的。
看完這場(chǎng)“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個(gè)女生的技術(shù)很好，其中一個(gè)矮個(gè)子的女孩最讓人感到驚訝：只見(jiàn)他縱身一躍，高達(dá)五級(jí)的皮筋被她輕輕越過(guò)！我真是佩服佩服�。�
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見(jiàn)。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇45
生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準(zhǔn)備去書(shū)店。對(duì)面來(lái)了輛自行車(chē)，騎著自行車(chē)的是一位年過(guò)花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車(chē)地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了，把手縮回來(lái)，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說(shuō)著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)老人，二話不說(shuō)就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“大爺，您沒(méi)事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來(lái)，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的'，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著，推起自行車(chē)，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì)又何嘗不和諧呢?
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇46
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
記得剛上三年級(jí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我趴在寫(xiě)字桌上，又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐
老師布置的作業(yè)太難了：彎彎多，數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊，腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。
這時(shí)，我忽然眼前一亮，想到一個(gè)妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？這是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他肯定會(huì)做！
我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說(shuō)：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出來(lái)！我知道，爸爸最疼我啦！”說(shuō)著便給爸爸捶起了背。
我這么一說(shuō)，爸爸果然站起來(lái)了，先摸摸我的頭，說(shuō)：“好吧！”
“這一道，這一道，還有這一道�！蔽矣檬种钢f(shuō)。
爸爸果然很厲害，沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。
第二天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交給了老師。老師看看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的.大對(duì)號(hào)。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè)的一頁(yè)，美麗的一頁(yè)！
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇47
那是在小學(xué)四年級(jí)的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現(xiàn)自己出門(mén)太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無(wú)法靜心練習(xí)。
這時(shí)，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過(guò)來(lái)一下�！拔覒�(yīng)聲走過(guò)去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥粋�(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問(wèn)：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說(shuō)：”這是你媽媽送來(lái)的�！拔腋吲d的接過(guò)水杯，打開(kāi)杯子，看到是一大杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，便大口大口地喝起來(lái)，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著。因?yàn)槲液鹊锰停钡胶鹊帽右?jiàn)底時(shí)，才品出有股清香味來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠(yuǎn)給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對(duì)我的愛(ài)護(hù)，是旁人無(wú)法比擬的，媽媽對(duì)我的牽掛也永遠(yuǎn)不會(huì)停息。正是因?yàn)樗龑?duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我才得以從呱呱墜地的`嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯(cuò)誤，把最無(wú)私的愛(ài)一絲不剩的愛(ài)給予了我。而我，有回報(bào)給她了什么呢？只有更加努力學(xué)習(xí)了。
母愛(ài)是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時(shí)未到它的清香，讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。
生活中的一個(gè)小鏡頭六年級(jí)作文 篇48
生活中的某一些片段，都是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的。而這些鏡頭中有酸、甜、苦、辣、都會(huì)讓人印象深刻，時(shí)時(shí)“播放”在大腦中。而我有獨(dú)愛(ài)的.那一個(gè)小鏡頭。
“要遲到了。”我看了看鬧鐘，一個(gè)勁的從床上蹦起。下床洗漱好后，早餐來(lái)不及吃。我狂奔到學(xué)校，推開(kāi)教室門(mén)走到座位坐下�！安铧c(diǎn)就要追到了�！蔽议L(zhǎng)呼一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)吃早餐的緣故我的肚子開(kāi)始“慘叫”起來(lái)。下課后，小鐘似乎是看出我難受的樣子，是到我身邊來(lái)說(shuō)：“早上沒(méi)吃早餐吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“對(duì)呀，我現(xiàn)在好難受�！毙＄娊又f(shuō)：“你等我一下，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完小鐘走離我身邊。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，小鐘氣喘吁吁是到我身邊來(lái)，手中拿著一個(gè)面包。她把面包放在我桌子上說(shuō)：“先吃了面包，就不會(huì)難受了。”我有點(diǎn)不好意思的拿起桌上的面包，說(shuō)：“謝謝啦�！彼龑�(duì)我笑了笑，回到座位寫(xiě)起小說(shuō)。我似乎看見(jiàn)了救星，撕開(kāi)包裝袋開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。吃完面包后，我精神好了許多，心里也感覺(jué)暖暖的。
生活中的一個(gè)小鏡頭，普通又溫暖。不是嗎?
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