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    1. 減負(fù)前的學(xué)生生活作文

      時(shí)間:2021-08-08 13:51:35 生活 我要投稿

      減負(fù)前的學(xué)生生活作文

        故事背景:減負(fù)全面展開(kāi),回想減負(fù)前的學(xué)生生活。

      減負(fù)前的學(xué)生生活作文

        人物:學(xué)生——?jiǎng)| 劉媽媽 劉爸爸

        幕啟

       。▌|房間/左:一張桌子、一盞臺(tái)燈、一把椅子 、桌上堆積的書(shū)籍/作業(yè)。

        客廳里/右,劉的爸爸在看報(bào)紙,劉媽媽在收拾晚飯后的碗筷)

        劉東正在埋頭寫(xiě)作業(yè)。

        劉東:(面向觀眾)哎,英語(yǔ),常識(shí)加語(yǔ)文,弄得我的小腦袋已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)昏,寫(xiě)完還有奧數(shù)沒(méi)完成,不是我笨,只是那些練習(xí)實(shí)在太深。瞧,這不是剛吃了晚飯,就得開(kāi)燈。

        繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

        此時(shí)候電話鈴聲響,劉媽媽把雙手往圍裙上拍拍。接電話。

        劉媽媽:喂, 喔,是李老師啊, 恩,我是他媽媽。 什么?劉東上課老打瞌睡啊, 精神不好,喔。好的,謝謝你啊李老師, 我知道了。再見(jiàn)。(放下電話)

        劉媽媽:劉東,劉東,你出來(lái)下。

        劉東無(wú)精打采地走出房門。

        劉東:媽,什么事啊?

        劉媽媽上前,指著劉東。

        劉媽媽:(生氣),瞧你這個(gè)沒(méi)精打采的樣子,你老師剛才來(lái)電話了,說(shuō)你上課老走神,精神不集中,還,還打瞌睡。怎么回事?

        劉東低著頭解釋。

        劉東(低聲):媽,我……我作業(yè)太多了。

        劉媽媽:作業(yè)太多,作業(yè)太多,其他同學(xué)老師怎么都不說(shuō)。就說(shuō)你精神不好(激動(dòng)),你給我講清楚了!

        劉東低頭,不吭聲。

        劉媽媽:(向劉爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,這樣下去,我們還能指望他考重點(diǎn)中學(xué)嗎?

        劉爸爸:估計(jì)這孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì),(驚喜),瞧(指著報(bào)紙某一處)(念):學(xué)習(xí)的竅門輔導(dǎo)培訓(xùn)班,讓孩子們輕輕松松的學(xué)習(xí),重點(diǎn)中學(xué)不是夢(mèng)。哈哈,孩子他媽,有了。咱孩子也去報(bào)名學(xué)學(xué)去。

        劉媽媽:呀,真的呀,趕快看看,什么時(shí)候?qū)W習(xí)。

        劉媽媽湊過(guò)頭去和劉爸爸一起看著報(bào)紙。

        劉媽媽/劉爸爸:(一起念),每個(gè)雙休日培訓(xùn),報(bào)名截止日期x月30號(hào)。

        劉媽媽:今天是……

        劉媽媽/劉爸爸:(大喜)x月29號(hào),哈哈,太好了。

        劉媽媽:(向劉爸爸)你趕緊去打電話,替劉東報(bào)名。

        劉爸爸站起身,拿電話撥號(hào)。

        劉東一個(gè)箭步上前,奪下電話。不小心把電話掉到了地上。

        劉東:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭聲)

        劉東的爸爸,見(jiàn)這個(gè)情形。

        劉爸爸(生氣,打了劉東一個(gè)耳光):哼,你,(手指著劉東,劉東捂著臉,低頭)我們都為了你好,你卻這么不聽(tīng)話。

        劉東:(壓制不。┠銈兌颊f(shuō)為我好,可你們知道,我為什么上課會(huì)精神不好,我困啊!每天那么多作業(yè),吃完了飯了就坐書(shū)桌這里做作業(yè),我也是孩子啊,我的童年難道就在這些無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中度過(guò)?爸爸,媽媽,你們知道嗎,我也累啊,我渴望好好的睡一覺(jué),但是,一大早就得起來(lái),匆匆忙忙趕去學(xué)校,我……我每天幻想沒(méi)有那么多作業(yè),沒(méi)有那么多數(shù)學(xué)題,沒(méi)有你們布置給我的作文,(哭)

        劉東跑到書(shū)桌,坐下,埋頭痛哭。

        劉東媽媽和劉東爸爸,楞住了。(音樂(lè)聲響起)

        劉媽媽:(向劉爸爸)他,他還是個(gè)孩子……我們……

        劉爸爸:我們是不是太自私了?……

        劉媽媽:應(yīng)該給他個(gè)快樂(lè)的童年,給他多點(diǎn)關(guān)心。

        劉爸爸:給他多點(diǎn)關(guān)愛(ài)。哎……我們不能把它當(dāng)成讀書(shū)的機(jī)器啊。

        劉媽媽慢慢地向劉東走去,劉爸爸跟在后面。

        劉媽媽推了推劉東,劉東扭扭身子,繼續(xù)嗚嗚地哭。

        劉媽媽:東東,別哭了……

        劉爸爸:東東,爸爸不該打你……(伸手,撫摩劉東的臉)

        劉媽媽上前抹劉東的眼淚。本文轉(zhuǎn)自www.coffbar.com

        把劉東桌上的作業(yè)本一本本合上,放好。

        劉媽媽:東東,別寫(xiě)了,今天早點(diǎn)休息吧。明天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽,帶你去動(dòng)物園完去。好嗎?

        劉爸爸:對(duì),對(duì),東東,爸爸還帶你去超市,買好多玩具……

        劉東抬頭:真的!不是去買那些什么練習(xí)本?

        劉爸爸:不是,爸爸再也不買了。就買吃的,還有玩。

        劉東:媽媽,爸爸說(shuō)得是真的嗎?(懷疑)

        劉媽媽:是真的,孩子,明天爸爸媽媽給你慶祝六一去。

        劉東:喔,太好了,太好了。ㄌ饋(lái))我好久沒(méi)去動(dòng)物園玩過(guò)了,我好象去看看那笨重的大象,調(diào)皮的猴子,……(轉(zhuǎn)話題)爸爸,我還有一個(gè)愿望,我今天能看電視嗎?(抬頭)

        劉爸爸:走,這就去。

        一家三口,坐下來(lái)。打開(kāi)電視(道具)

        電視里傳來(lái)一段聲音:現(xiàn)在播報(bào)新聞,經(jīng)教育局研究絕對(duì),對(duì)中小學(xué)學(xué)生將實(shí)施全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的減負(fù)政策,小學(xué)生不得考試,作業(yè)不得超過(guò)x分鐘,取消早自修……

        劉東:爸爸,你聽(tīng)……

        劉爸爸:爸爸聽(tīng)見(jiàn)了……

        劉爸爸,劉媽媽緊緊抱住劉東的頭……

        劉爸爸:明天的家庭作業(yè)是——

        齊說(shuō):開(kāi)開(kāi)心心地去玩。哈哈。

        音樂(lè)聲響起。謝幕。

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