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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的圣誕禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕禮物的作文 篇1
早上起來(lái)我非凡興奮，因?yàn)槲沂盏搅艘环莘欠驳亩Y物。
昨天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今晚是平安夜，記得掛一只襪子在床頭哦!能不能告訴我你想得到什么禮物?”我說(shuō)：“我想要一個(gè)黑板�！眿寢屨f(shuō)：“明天早上圣誕老人就會(huì)送你一個(gè)黑板�！�
晚上睡覺時(shí)，媽媽對(duì)我開玩笑說(shuō)：“你還不快睡，不然圣誕老人就會(huì)最慢把禮物送給你!”我對(duì)媽媽笑了笑，不一會(huì)兒就甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上起來(lái)，我的床頭又奇跡般地出現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的禮物——黑板，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我想：這圣誕老人也太神奇了吧!我想要什么，他都能讓我如愿以償。旁邊還有一封信，寫著：你好，我是圣誕老人!我很早就聽說(shuō)你想要一個(gè)黑板，所以就把黑板送給你，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我和你爸爸、媽媽對(duì)你的期望哦!我半信半疑。于是，就把禮物拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“這是圣誕老人送給你的�！蔽艺f(shuō)：“那他為什么不給別的`小朋友送呢?”媽媽說(shuō)：“圣誕老人當(dāng)然也給別的小朋友送，比如災(zāi)區(qū)的孩子，窮苦的孩子……總之，你是一個(gè)聽話的孩子，所以圣誕老人喜歡你，要給你送禮物�！蔽衣犃耍老踩艨�，大叫起來(lái)：“我終于收到圣誕老人的禮物了。難道這世界上真的有圣誕老人，不管是誰(shuí)送的，我都喜歡!
明年，我要表現(xiàn)的更好，還讓圣誕老人給我送禮物。
圣誕禮物的作文 篇2
我的童年很快樂，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)幻世界里有我終身的伙伴-爸爸，媽媽。在他們無(wú)微不至的關(guān)懷下，我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，有一件事使我終生難忘。小時(shí)候，天真無(wú)邪的'我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑，而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱�，只是傻乎乎的跟著笑，一天我聽伙伴們說(shuō)圣誕節(jié)是每個(gè)小朋友都會(huì)收到圣誕老人的圣誕禮物，我聽了立刻跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，圣誕老人真的會(huì)送給我禮物嗎？”媽媽笑著說(shuō)“寶貝，這世上根本沒有圣誕老人。”“媽媽，你騙人，圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的！”我反駁到，爸爸說(shuō)：“圣誕老人一定存在。”我很高興爸爸相信我。
第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物，我拿著圣誕禮物在爸爸面前跳來(lái)跳去，“沒想到世上真的有圣誕老人�！蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸笑的那樣甜。就這樣，過(guò)了五年，“圣誕老人會(huì)是什么樣子呢？不如我今晚就看看吧！”于是我晚上努力讓自己不睡著，大約到了十點(diǎn)鐘，有一個(gè)熟悉的身影，走了進(jìn)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸，只見他把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的籃子里，我看到這一幕，我真想大哭一場(chǎng)，可是我極力忍住了，因?yàn)椋蚁虢邮苓@份愛。第二天我又向往年一樣，給爸爸看禮物，可是我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，爸爸緊緊抱住了我，我放聲大哭。
之后發(fā)生了什么事，我一概不知，只記得從那以后，我更愛我的家人了。
圣誕禮物的作文 篇3
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了。”“誰(shuí)還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的.手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開，原來(lái)畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫教案等。
圣誕禮物的作文 篇4
貧民窟。
烏黑的帆蓬被清晨的陽(yáng)光喚醒，一個(gè)手拿荊條的高大男人躬身闖近，帆蓬立刻微微傾斜，似一位不停抽搐的老人。
“起來(lái)！干活！快！一群笨豬！起來(lái)！”粗獷沙啞的聲音不顧一切在昏昏沉沉的孩子們的耳邊闖蕩。在潮濕陰暗的角落，睡眼朦朧的女孩兒菲比揉著自己惺松的眼睛，慢慢吞吞地從冰冷的床沿爬起，輕聲嘀咕：“又是平淡如水的一天！毫無(wú)意義！哦，上帝，保佑！”她敏捷地穿好衣服，接進(jìn)主管扔過(guò)來(lái)的冷饃片，抓著比自己高半個(gè)頭的鋤頭，一深一淺地走出帆蓬。
菲比剛從帆蓬探出頭，心臟就狂跳不止。
一棵發(fā)育不全的雪松軟塌塌立在門口，上面胡亂掛上了一條紅白相間的布巾。斑駁的木板上歪歪扭扭地刻著“CHRISTMAS DAY!”“圣誕節(jié)，今天是圣誕節(jié)哦！我要更加努力干活兒！”菲比不顧早已精疲力竭的身體，使出渾身懈數(shù)發(fā)了瘋地大喊。
黑人錢德勒輕蔑地瞥了一眼菲比，嗤之以鼻道：“你就別做白日夢(mèng)了！你那‘親愛的’哥哥是不會(huì)給你禮物的'！”
菲比愣了，她強(qiáng)忍住眼眶里泛濫的淚水，用纖細(xì)、皮包骨的手指揪起錢德勒的衣領(lǐng)，昂起頭，翻起下眼白，死死地盯著錢德勒，從牙縫里擠出三個(gè)字：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)，主管一揚(yáng)荊條，大吼：“干活兒！”
四周沒有圣誕的氣息，只聽見鏟子、鋤頭的碰撞聲響……
菲比鉚足勁兒，咬著牙，稚嫩的小手緊緊攥著木質(zhì)的鋤頭，只穿了一層棉布的腳深深地陷在寒氣刺骨的積雪當(dāng)中，清水鼻涕順著她的鼻孔緩緩流下。
掛著“CHRISTMAS DAY”木板的雪松依舊那么立著，若無(wú)其事地立著，殘留著溫暖的圣誕氣息，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，眨眼已經(jīng)是凄美的黃昏。
菲比拖著疲憊的身軀，一步一步艱難地走著，她的眸子里是深深的期待，她是多么地希望聽到郵差的一聲大吼：“菲比，信件！”可是，沒有！
菲比喃喃自語(yǔ)：“哥哥，我要的圣誕祝福呢？”
這時(shí)，一旁的主管一改往日的兇殘，眉宇間竟藏著菲比哥哥的體貼。他俯下身，走到菲比面前，從背后拿出禮盒：“這是我送你的圣誕禮物，算是代你哥哥送你的！”
菲比驚詫地望著主管，用顫抖的手接過(guò)禮物，膽怯地說(shuō)了聲謝謝，接著……失身痛哭。
這久違的圣誕禮盒裝的不僅是禮物，更多的是關(guān)懷……
圣誕禮物的作文 篇5
圣誕節(jié)公告：
因金融危機(jī)剛過(guò)，樓市下跌，財(cái)政吃緊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蕭條。今年送禮支出縮減，禮包僅限四種，如下：
禮包一、“幸福、平安、快樂”。送給天下每一個(gè)人，（無(wú)惡不作的人除外）。
禮包二、“美容及身體護(hù)理卡”一張。注：電腦輻射毀容，快作護(hù)理去。僅限電腦桌前和上網(wǎng)的'女士享用。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。
禮包三、“男士身體護(hù)理卡”一張。注：久坐對(duì)身體和頸、肩、腰椎不好，胖肚。護(hù)理包括開背拔罐、刮沙理療、穴位推拿。誠(chéng)勸不玩電腦不上網(wǎng)的別想。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。
禮包四、“——”
送點(diǎn)什么呢？圣誕老人郁悶了。
“哎，還是送給小孩子吧！現(xiàn)在生活條件好了，小胖墩兒也多了。還是送點(diǎn)減肥經(jīng)驗(yàn)吧”！
于是，圣誕老人向各界征集減肥經(jīng)驗(yàn)，卻多日無(wú)果。
這天，烏龜突然扣響了圣誕老人的門。圣誕老人喜出望外，出門見是烏龜，大為惱火。厲聲道：“再橫向發(fā)展，晚飯不許吃”。
烏龜很委屈：“上仙呀！夜太長(zhǎng)，不吃飯肚子餓得呱呱的。我已經(jīng)很艱苦了，每晚一個(gè)饃一碗湯一點(diǎn)青菜，效果還是有的�！�
圣誕老人道：“快說(shuō)，讓我打包去�！�
烏龜說(shuō)：“上仙呀！我仰臥起坐做得有點(diǎn)難度，可我俯臥撐做得很到位呀！你看，三尺六的褲腰，現(xiàn)在三尺三了”。
圣誕禮物的作文 篇6
令人引頸期盼的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，我和哥哥迫不及待地趁著星期六休假，趕緊把儲(chǔ)藏柜里的圣誕樹拿出來(lái)客廳布置，準(zhǔn)備迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
今年我最想要的圣誕禮物是一本畫畫本，我想要在上面畫很多東西，畫畫不僅可以讓我打發(fā)許多無(wú)聊的時(shí)刻，透過(guò)畫筆可以揮灑出美麗多變的'色彩，還可以畫出自己的夢(mèng)想和心情，最重要的是畫完后還能和家人、朋友一起分享和討論，更增進(jìn)了我和家人、朋友之間的感情，畫畫真的是既有趣又令人開心。
冬天里，冷風(fēng)颼颼的吹，我能體會(huì)圣誕老公公的辛勞，但我還是很希望圣誕老公公能送我這份禮物，也謝謝他總是頂著寒風(fēng)從遙遠(yuǎn)的北方為大家?guī)?lái)溫馨和快樂。好期待圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我也希望我的家人、朋友都能得到自己想要的圣誕禮物。在這個(gè)快樂又繽紛的節(jié)日里，您想要什么圣誕禮物呢？請(qǐng)趕快向圣誕老公公許愿吧！
圣誕禮物的作文 篇7
今晚是平安夜，最活躍的恐怕是年輕人，他們鉚足了勁，為了今晚的狂歡。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲敲響，在夜空中悠揚(yáng)回蕩，仿佛傳來(lái)的天籟之音。城市頓時(shí)沉浸在一片安靜、詳和之中，好像大家都在虔誠(chéng)地靜候主的到來(lái)。我將在異鄉(xiāng)度過(guò)第九個(gè)圣誕節(jié)。這么多年來(lái)，我一直在溫州與杭州之間漂泊。時(shí)間就像磨刀石，早已磨掉了我當(dāng)初的萬(wàn)丈豪情，我不再有何幻想，也習(xí)慣了一個(gè)人在外的生活。渾渾噩噩的日子一天天地從我指縫間滑落，我也不知道未來(lái)將把我定格何方。
今天正好是周六，同事有的去逛夜市，有的結(jié)伴狂歡。我美美地睡了一覺，醒來(lái)，跟妻兒通了電話，放下手機(jī)就百無(wú)聊賴。此時(shí)，我很想找一個(gè)人聊聊，哪怕是陌生人也行。我打開電腦，頭像不停地閃爍。我好奇地點(diǎn)開閃動(dòng)的頭像，一個(gè)網(wǎng)名叫水木年華的人發(fā)來(lái)了一張圖片（圣誕樹），圖片下是圣誕祝福，看后很溫馨。這個(gè)網(wǎng)友是在兩年前加入的，當(dāng)時(shí)我也不知道此人是誰(shuí)，糊之糊涂地點(diǎn)了同意，從此水木年華就一直留在我的聊天板上。收到圣誕樹和祝福后，我想知道水木年華到底是誰(shuí)，可此人早以離線，接著我看了網(wǎng)友的資料，才知網(wǎng)友在深圳，再想進(jìn)一步了解此人信息，可水木年華的空間需要申請(qǐng)進(jìn)入。此人到底是誰(shuí)，我還不得而知。聊天板上，只見還有六個(gè)在線的陌生網(wǎng)友，我向他們發(fā)起會(huì)話，可他們只是被動(dòng)地配合接上幾句“你好”、“我在”、“也祝你快樂”這一類的話，聊無(wú)興致，話題無(wú)法深入，我只好下線。想著水木年華發(fā)過(guò)來(lái)的禮物和溫馨祝福，心情還是好了許多。百無(wú)聊賴中，我拿起了電話和電話薄，試著撥通一個(gè)在溫州一塊混過(guò)多年的朋友的電話。電話接通了，是一個(gè)老者的聲音：“你好！找哪位？”我說(shuō)“你是？”那位老人可能從我的聲音里辨別出不是他的熟人，愣了一下就說(shuō)：“你拔錯(cuò)了號(hào)碼。”我說(shuō)“：哦，不好意思呀！”就掛斷手機(jī)。
? ?我仔細(xì)地想了想，是這位朋友換了號(hào)碼，還是我記錯(cuò)了號(hào)碼？于是我試著與另外一位朋友通話，對(duì)著電話薄，只是后面的兩個(gè)數(shù)字有些糢糊，不過(guò)我可以確信最后兩個(gè)數(shù)字只有四種可能。我先試著撥打一次。電話那邊傳來(lái)一個(gè)中年人的'聲音：“你好！我們這里沒有這個(gè)人，你是不是打錯(cuò)了電話。沒關(guān)系，今晚是平安夜，祝你圣誕快樂！”我心里突然感到有一股暖流在升騰－－今晚還有陌生人祝我圣誕快樂！
? ??我再一次試著撥打第二種可能的號(hào)碼，接電話的是一個(gè)女孩，她說(shuō)我撥錯(cuò)了。我沒馬上掛斷，而是說(shuō)：“不好意思，我雖然不認(rèn)識(shí)你，祝你圣誕快樂！”女孩銀鈴般的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)，顯得很開心�！斑@是我平安夜收到的最有趣的祝福。我也祝福你平安快樂！”她說(shuō)道。
看來(lái)人的心是相通的。人的心靈深處其實(shí)都需要陽(yáng)光和溫暖。我與這幾位陌生人雖算不上是“同是天涯冷落人”，但卻有了江州司馬的“相逢何必曾相識(shí)”的體驗(yàn)了。于是我又撥通了那位老人的電話：“我是剛才打電話的那個(gè)陌生人。祝你老圣誕快樂！”老人這一次沒有急著放下電話，開心地說(shuō)“這位先生，謝謝你！我女兒出嫁了，老伴前幾年去世，現(xiàn)在只我一個(gè)人生活在這套大房子里，空蕩蕩的，我很孤獨(dú)。很高興能收到先生給我的祝福！”
現(xiàn)在，我不必在意通話的人是否是我的朋友，還是是孰人，也不必在意里是誰(shuí)發(fā)來(lái)的祝福和圣誕禮物了。在今晚，無(wú)論與誰(shuí)打電話，只要你是真誠(chéng)地祝福，他們都很開心。我試著近似瘋狂地?fù)艽螂娫挘械氖鞘煜さ穆曇簦械氖悄吧说穆曇�。其中撥通一個(gè)號(hào)碼后，一個(gè)孩子的媽媽接通了電話，那位年輕的母親向我祝福后，還把身邊的孩子叫過(guò)來(lái)“寶寶，快過(guò)來(lái)，祝這位陌生叔叔圣誕節(jié)平安快樂！”
當(dāng)我聽到那位小寶寶的祝福時(shí)，我這個(gè)大男人竟然感動(dòng)得眼睛有些溫潤(rùn)了。我深刻地感到，這個(gè)世界還沒有拋棄我，還有愛我的親人、朋友、甚至陌生人，我還有什么理由得過(guò)且過(guò)呢我要好好地珍藏今夜的祝福和問(wèn)候，因?yàn)檫@是我始終得以從容前行的不歇?jiǎng)恿Α?/p>
于是我重新打開，向所有的網(wǎng)友發(fā)去我真誠(chéng)的祝福，不論是熟悉的還是陌生的，或許這些祝福將成為他們圣誕節(jié)里最好的禮物呢！
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