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    1. 學(xué)會(huì)生存作文300字

      時(shí)間:2025-01-21 09:56:50 生存 我要投稿
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      學(xué)會(huì)生存作文300字8篇【精華】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)會(huì)生存作文300字8篇【精華】

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇1

        最近,我讀了一本使我受益匪淺的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

        《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上歷險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。與這個(gè)真實(shí)的故事不同,《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的經(jīng)歷,要比這更加離奇。

        魯濱遜出生于英國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)家庭。他的`父母都很保守,他們希望魯濱遜在家鄉(xiāng)靠努力掙得一份家業(yè),一輩子過(guò)安分守己的日子。但是,魯濱遜在幼年就立下了漫游四海的雄心壯志。終于,他悄悄地離開(kāi)了家鄉(xiāng),登上了朋友父親的船?墒牵谶@次航海中遇上了大風(fēng)浪,船上的人們好不容易才回到了陸地上。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)風(fēng)浪,魯濱遜就在深思,自己是應(yīng)該繼續(xù)冒險(xiǎn),還是消停消停,過(guò)舒適、平常的生活?魯濱遜選擇了第二者。他在巴西買了一個(gè)莊園,過(guò)著莊園主的生活。但是,他又不甘平庸,干起了販賣黑人的行當(dāng)。在乘船去非洲販賣黑人的過(guò)程中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁沉沒(méi),船上的人除了他,無(wú)一人生還。他便在荒島上,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年茹毛飲血的生活......

        合上這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。也許,在逆境之中,才可以體會(huì)到生存的艱辛!

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇2

        當(dāng)今社會(huì),隨著人民生活水平的提高,人們?yōu)榱艘隆⑹、住、行四處奔波,他們埋怨社?huì)、埋怨家庭,可是他們卻沒(méi)有認(rèn)真的找找自己的原因

        常言道:哭著也是活,笑著也是活,我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開(kāi)是一天,只要你用一種正確的心態(tài)、從容的去面對(duì)生活中的坎坎坷坷,那么也就沒(méi)有什么困難可以阻擋你前進(jìn)了。

        今天,看到追夢(mèng)這樣一幅圖片,內(nèi)容是這樣的':你不是小草,只是大樹(shù)還小,你不是小鳥(niǎo),只是蒼鷹還嬌,未來(lái)不遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中,認(rèn)真的做好自我分析,制定人生藍(lán)圖,隨之在制定好自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)后,再制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、日目標(biāo),讓自己的每一天都充實(shí)的度過(guò),讓自己能在事業(yè)、家庭生活、學(xué)習(xí)、財(cái)富、交際休閑、健康六個(gè)方面和諧、平衡、快樂(lè)的發(fā)展。

        學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇3

        “為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的!边@句話正好可以來(lái)講明這本書(shū)。

        一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒(méi)有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無(wú)能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的'賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無(wú)聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說(shuō)中的人物對(duì)話也是小說(shuō)的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語(yǔ),貝內(nèi)特先生對(duì)他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語(yǔ),柯林斯的饒舌措辭,無(wú)不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的“她”是誰(shuí)嗎?“她”就是作者——簡(jiǎn)。奧斯汀。

        這本書(shū)受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛(ài)。《傲慢與偏見(jiàn)》發(fā)表于1813年,愛(ài)情故事也是小說(shuō)主線,小說(shuō)中共涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

        總之,無(wú)論從小說(shuō)的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來(lái)說(shuō),《傲慢與偏見(jiàn)》都不失為一部經(jīng)典作品。

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇4

        有些人說(shuō):“只要有錢,就能生存!庇行┤苏f(shuō):“只要有空氣和水就能生存!边有些人說(shuō):“只要有房子和食物就能生存!痹僬哒f(shuō)了:“人生活必須要水和新鮮的空氣,這兩樣?xùn)|西最重要!

        我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結(jié)合起來(lái),就是在重要不過(guò)的需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢就能生存的人,如果也像魯濱孫那樣流落荒島,有再多的錢又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話,你不就會(huì)被餓死了嗎。如果把這些結(jié)合起來(lái)的話,再有一個(gè)住所和許多食物,這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì)生存,那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信,我講個(gè)故事給你們聽(tīng):從前有四個(gè)農(nóng)民一同走在一條小道上,突然出現(xiàn)一位神仙,分別把他們帶到了四個(gè)不同的'地方。第一位農(nóng)民來(lái)到一個(gè)只有錢的地方;第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的地方;第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子;第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結(jié)果只有第四個(gè)農(nóng)民活了下來(lái)。

        你們應(yīng)該知道生存需要具備的那些事物了吧!

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇5

        在一些突發(fā)的.人為災(zāi)難和自然災(zāi)難中,我們要學(xué)會(huì)自救,要學(xué)會(huì)生存。下面,我就講一個(gè)親身經(jīng)歷的事。

        有一次,我在練習(xí)游泳,我先做準(zhǔn)備活動(dòng),做完之后,準(zhǔn)備下水了。我是第一次游,覺(jué)得好玩,陳老師沒(méi)注意,下水了。

        我的做法欺騙了我自己,剛游幾下,覺(jué)得很好玩,就決定游遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣,就引起了下面的故事。

        我游著游著,快到頭了,我決定加速,剛向前一沖,前身向下傾斜,幾秒,整個(gè)身體就在水中了,我趕緊撲騰了幾下,沉下去了,慢慢向下沉,沉到底了。哎——反正就這樣了,順其自然吧!我做好了死前的準(zhǔn)備,手向前一伸,摸到了一面墻,我順著墻慢慢向上起,終于上去了。

        這次游泳真驚險(xiǎn)啊!所以,人不要逞能,否則會(huì)樂(lè)極生悲。

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇6

        生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

        魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

        當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

        生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的`人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

        車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇7

        今年寒假,我讀了好幾本書(shū),其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

        這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的`時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國(guó)船來(lái)到海島,他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

        沒(méi)有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f(shuō),這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí),他幾乎一無(wú)所有,但他沒(méi)有放棄希望,所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來(lái),這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

        一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

      學(xué)會(huì)生存作文300字 篇8

        你會(huì)活著嗎?

        ――題記

        學(xué)會(huì)說(shuō)話

        人人都會(huì)說(shuō)話,可是能有幾個(gè)人能把這話說(shuō)好呢?

        說(shuō)話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無(wú)止境的,所以說(shuō)話這門藝術(shù)也是無(wú)止境的,其實(shí)無(wú)知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識(shí),運(yùn)用知識(shí),來(lái)彌補(bǔ)自己的罪惡。

        學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)會(huì)活著的第一步。

        學(xué)會(huì)思想

        思想是推動(dòng)這世界進(jìn)步的一大助力器,不會(huì)思考,這個(gè)世界將會(huì)走向消亡。

        正因?yàn)橛辛怂枷,?huì)了思想,我們才能學(xué)會(huì)無(wú)窮的'知識(shí),才會(huì)在萬(wàn)物中發(fā)掘知識(shí)。

        大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無(wú)用武之地”,倒不如,開(kāi)動(dòng)腦筋讓自己變得更聰明來(lái)得劃算。

        學(xué)會(huì)思想是學(xué)會(huì)活著的第二步。

        學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

        學(xué)習(xí)是指獲得知識(shí)與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個(gè)寬敞的知識(shí)園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識(shí)吧!

        只要你會(huì)學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí),只不過(guò)是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)活著的第三步。

        我們都活著,只不過(guò)我們要活得有意義,有用些。

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