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    1. 學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2023-08-15 17:20:57 生存 我要投稿

      學(xué)會(huì)生存作文【必備15篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)會(huì)生存作文【必備15篇】

      學(xué)會(huì)生存作文1

        感動(dòng)的歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母小學(xué)會(huì)生存

        早晨的太陽(yáng),像牛車的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開了輕紗似的'薄霧。學(xué)會(huì)生存

        暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

        下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生

        盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動(dòng)手畫了起來(lái)。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫筆……

        星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

      學(xué)會(huì)生存作文2

        在科技迅速發(fā)展的城市中,人們享受著科技帶來(lái)的便利,可也面臨著其中隱藏的危害。

        火災(zāi)發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見,可我們必須知道遇到危險(xiǎn)情況的處理方案和措施。

        一次,我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊,雖然天井十分明亮,可陽(yáng)光卻透不進(jìn)廚房。因此,廚房白天黑夜都不得不開燈。

        我正玩得盡興,忽瞧見廚房的灰墻一閃一閃的.,甚至還有紅色的光,仿佛有火焰把它照亮了似的。

        我叫上姐姐和表妹,一起小心翼翼地走進(jìn)廚房——呀!電線怎么著火了!不僅冒出來(lái)白煙,還發(fā)出“滋滋”的聲音。

        新聞中不常說(shuō)電線著火會(huì)引起火災(zāi)嗎!我頓時(shí)慌了起來(lái),不知所措。

        表妹飛快跑出廚房,邊跑邊喊,希望大人趕快趕過(guò)來(lái)。姐姐則在原地頓了一會(huì)兒,突然三步并作兩步,沖上去把電源關(guān)閉;鸸饬⒖滔Я。姑姑趕到時(shí),廚房“危機(jī)”早已被姐姐擺平了。

        從這件事中,我明白了遇到危險(xiǎn),要進(jìn)行冷靜思考:危險(xiǎn)是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當(dāng)然,也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)逃脫困境、解決困難。如:電線老化著火,是因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)才燃燒起來(lái)的,于是把電源關(guān)閉即可。要從根本上解除危機(jī)。

        我們必須要大膽面對(duì),盡快解決困難,才能真正保障個(gè)人安全以及集體安全。

        不讓危險(xiǎn)的“火苗”越燃越烈,才算真正學(xué)會(huì)生存。

      學(xué)會(huì)生存作文3

        學(xué)會(huì)生存,社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活著”。

        人應(yīng)該自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己,在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救,這就是生存的方法。

        如果你不會(huì)生存,注定你在世上沒有立足之地。我們來(lái)想一想,人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎?那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考,有多少人不會(huì)生存呀?

        一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊著,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無(wú)知地往樓上跑,明明可以從店門口去逃生,可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后,火將店門口堵了起來(lái),想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措,火從一樓一直燃燒到了二樓,糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面!但是再想一想,那些人是多么的不會(huì)生存呀!自己的無(wú)知引來(lái)了死亡,生命就這樣畫上了句號(hào)。

        同樣,也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取,逆來(lái)順受,不會(huì)反抗,諸葛亮說(shuō)的`話真好:“親賢臣,遠(yuǎn)小人!睔v代,有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的,賢臣不能只當(dāng)老好人,只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。

        在我看來(lái),學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害,更重要的是在以后的工作中不受小人排擠,在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,這也是“學(xué)會(huì)生存”。

      學(xué)會(huì)生存作文4

        記得那一次,在放學(xué)不久的時(shí)候,我被一個(gè)初中生給叫住了,他把我弄到了一個(gè)沒人看到的地方,他向我借錢。最后,我成功的將這件事情化險(xiǎn)為夷。

        那一天,是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書本費(fèi)退還給我們,我把那二十塊錢塞進(jìn)了書包,高高興興地跑出了校門,突然,有一位初中的大哥哥叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了他幾眼,就走了。他跑了過(guò)來(lái),抓住我,把我弄到一個(gè)沒有人的`地方,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,可以借我一點(diǎn)錢嗎?我下次還給你!币宦牭竭@些話,我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話——不要相信陌生人的話,這樣會(huì)引來(lái)對(duì)你的不便。于是我就吞吞吐吐的對(duì)他說(shuō):“我……我沒有帶錢!彼宦犓查g變了臉,我被嚇了一大跳,總覺得他要來(lái)打我,我想大聲呼救,可是有特別的害怕!翱欤阍俨荒贸鰜(lái)我就搜身了,我知道你們班主任今天給你們?nèi)嗝咳税l(fā)了二十塊錢,這個(gè)二十塊錢呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢,等一會(huì)兒我要是搜到了,別怪我打你!本驮谶@時(shí),身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人,我急急忙忙地跑到了她的身邊,叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽,不對(duì)勁,心慌極了,就飛快地逃走了。于是,我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因,然后我就對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,就回家了。

        我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)生存,這樣可以讓你成功脫離危險(xiǎn)。

      學(xué)會(huì)生存作文5

        鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,它們因?yàn)檫x擇了適合自己生存的方式,所以才造就了生命的極致與精彩。

        生存的能力,就是我們希望能活下去的能力。在我們?nèi)松牡缆飞想y免會(huì)遇到很多意外的'狀況,比如:火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)難,我們要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能夠生存下去。

        2004年12月26日那一天,11歲的英國(guó)少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰國(guó)度假。當(dāng)他們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí),她不經(jīng)意地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海面上浮起了很多泡沫。她猛然間記起地理老師說(shuō)過(guò),出現(xiàn)這種情況就是海嘯要來(lái)的前兆。于是她就和父母一起組織游客快速撤離沙灘,去了安全地帶。過(guò)了一會(huì)兒后,海嘯真的來(lái)了。后來(lái)她被人們稱為“沙灘天使”。蒂莉運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓自己擁有了生存的能力,不僅挽救了自己的生命,還幫助了別人。

        我曾經(jīng)讀過(guò)一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒。她五歲時(shí),因病致殘,喪失了視覺、聽覺和說(shuō)話能力,但她在家庭教師的幫助下,學(xué)完了所有的課程,最后考上了哈佛大學(xué),成為了一名作家,教育家,慈善家。她一生寫了十二本書。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然是個(gè)殘疾人,卻擁有生存的能力。

        所以我們要好好學(xué)習(xí),用所學(xué)的知識(shí),讓自己擁有生存的能力。讓自己活成一道光,這光芒不僅能照亮自己,還能照亮別人。

      學(xué)會(huì)生存作文6

        生存,看起來(lái)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,做起來(lái)可不容易,在這兩個(gè)字里,還蘊(yùn)含著一些高深的道理。

        去年暑假,我剛洗完澡,就重重摔了一跤,原來(lái),浴室里地滑,而我沒穿防滑拖鞋,結(jié)果,一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳,趕緊把我扶了起來(lái)。

        我站了起來(lái),一臉痛苦的表情,眼淚直流下來(lái),還一邊說(shuō):“哇!我的手好痛啊!”“你哪里痛。俊卑职謸(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫,不斷地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一會(huì)兒,我的右手就腫起了一個(gè)大包。

        媽媽想伸手幫我揉一揉,爸爸及時(shí)制止了,說(shuō):“手腕腫了起來(lái),不能揉,你先把磊磊扶回房間,我拿冰塊給敷一下!卑职帜脕(lái)了冰塊,在手腫的地方敷了起來(lái)。敷了一會(huì),我的手感覺好點(diǎn)了,但媽媽還是擔(dān)心地說(shuō):“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧,拍個(gè)片子!薄澳牵冒!”爸爸說(shuō)完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會(huì)兒,爸爸和我回來(lái)了,“還好沒有骨折,”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭又對(duì)我說(shuō),“你也是的,洗個(gè)澡還這么麻煩,以后洗澡的'時(shí)候小心點(diǎn),不然苦頭自己受!薄拔抑懒!蔽彝铝艘幌律囝^。

        這件事過(guò)后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我還明白了手受傷該怎么辦,如果是在沒有大人的情況下受傷,應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話,或者找其他能夠幫助自己的大人的電話,請(qǐng)他們來(lái)幫忙喲!

      學(xué)會(huì)生存作文7

        如果你在野外迷了路怎么辦?

        如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?

        如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦?

        人生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里,生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。

        我的父母從來(lái)沒有休假過(guò),所以我的周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次,我自己呆在家里。一開始沒什么,但不一會(huì)兒,門鈴響了。是爸爸?不會(huì)的,他很忙不會(huì)回家的.,爸爸也有鑰匙,按門鈴沒有必要。我鼓起勇氣拿起了聽筒,我說(shuō):“喂喂?”聽筒的另一邊一片寂靜,我有點(diǎn)怕,無(wú)意間按到了開門的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽到一陣腳步聲,知道有人來(lái)了,我回想著原來(lái)聽過(guò)一個(gè)人在家敲門的情形。算了,我就裝作家里面沒有人,不行,萬(wàn)一他破門而入怎么辦?我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子,一方面堵著門,另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏。門外是一個(gè)叔叔,手里面拿著什么,不會(huì)是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準(zhǔn)備在他開門的時(shí)候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼,手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

        他剛想敲門,就聽見他的電話響了,電話里面的人跟他說(shuō)了好多,意思是,電話里面的那個(gè)人問他還沒來(lái),他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

        生存是必須學(xué)會(huì)的一門課,我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境,不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。

      學(xué)會(huì)生存作文8

        記得有一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走,可是想玩就繞河邊小道走。

        走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,在回憶著那些我見過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的'糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng),問道:“你也是開卡車的嗎?我老爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來(lái)接你。”

        說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“不好,是壞人,我爸爸根本不是開卡車的。”我心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件,總覺得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我絕不能吃!拔也怀蕴堑模y道我爸沒和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职!蔽衣掏痰母,突然,我看見了商店說(shuō):“我每次去找爸爸我都會(huì)買包煙,我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I包煙吧!”他不懷好意地笑了,“不了,你去吧!我還有事,先走了!庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅恕

        這件事告訴我一道理,不要吃陌生人地東西,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,要和壞人周旋,做到自我保護(hù)。

      學(xué)會(huì)生存作文9

        每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到危險(xiǎn)。所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才可能在這個(gè)世界上幸福的生活下去。

        有一次,老家的姐姐來(lái)威海玩,媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色,并且為了方便出行,讓我晚上住到哥哥家。

        結(jié)束了一天的'活動(dòng),我們擠上了一輛擁擠的3路車。突然,姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解,但又不敢違抗姐姐的旨意,只好乖乖照辦。姐姐滿意的笑了笑。

        突然,姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來(lái)。我和哥哥忐忑不安,姐姐低下頭用極其微小的聲音說(shuō):“車上有小偷!蔽覈樀脧埓罅俗彀汀Uf(shuō)話音剛落,姐姐又大聲地咳嗽起來(lái),引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動(dòng)聲色的觀察著四周的乘客。

        姐姐突然大聲的開腔了:“這車上真擠,幸虧下一站下的人多,要不然就擠死了。”我附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        下一站人下了之后,車上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個(gè)留著西瓜頭,穿著藍(lán)色短袖上衣,大短褲的男人還在那兒東張西望,賊眉鼠眼的神情就知道他一定不是個(gè)好人。

        如果沒有姐姐的細(xì)心和機(jī)敏,車上的很多人的錢包就在劫難逃了。危險(xiǎn)時(shí)刻在我們身邊,我們只有時(shí)刻保持警覺,擁有自我保護(hù)的意識(shí),才能夠更好的生活在這個(gè)世界上!

      學(xué)會(huì)生存作文10

        二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)十分漫長(zhǎng)而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個(gè)傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

        在今年寒假,我看見了一本名叫<<魯濱孫漂流記>>的書。書中講到:一個(gè)名叫魯濱孫。克羅伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富,于是到大洋里去旅行,可卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上,那個(gè)荒島沒有人,沒有現(xiàn)成的.食物,當(dāng)時(shí)他的身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)吃的,只有一些煙草,一把刀和一個(gè)煙斗。他用了一個(gè)月的時(shí)間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個(gè)荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。直到第二十八年來(lái)了一艘船,他幫船上的人打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

        合上書,閉上眼,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語(yǔ)。他在劣境中鍛煉了自己,成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會(huì)了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。

        我的人生也會(huì)伴隨兩個(gè)信念一直一直地走下去。

      學(xué)會(huì)生存作文11

        “啊!多么勇敢的人,多么執(zhí)卓的精神!”我合上書本,可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。

        英國(guó)作家笛福筆下刻畫的這個(gè)勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。

        我們這些小公主,小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的`勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒有,我們遇到困難只會(huì)退縮,根本沒有一點(diǎn)兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個(gè)糧食,電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎?不,我們不會(huì),我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險(xiǎn),但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自立自強(qiáng)的精神。

        我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白,要學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)能力

      學(xué)會(huì)生存作文12

        英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》,講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里,他靠著自己的機(jī)智勇敢,靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力,靠著自己的勤奮勞作,戰(zhàn)勝了種種困難,在孤島上種莊稼、搭木屋,還救下了野人“星期五”,歷盡千辛萬(wàn)苦,才回到了闊別28年的英國(guó)。

        讀完了小說(shuō),我不禁陷入了沉思。

        如果我是魯濱孫,我能像他一樣,不向困難低頭,不向命運(yùn)低頭,在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎?不,我不能。也許我只會(huì)怨天尤人,只會(huì)唉聲嘆氣,甚至放棄一切!然而,魯濱孫做到了,這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。

        在我的成長(zhǎng)道路上,沒有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起,再到走路,再到背上書包,父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的'大道?墒牵绻x開了他們,我又是什么呢?我能夠?qū)W會(huì)生存,在社會(huì)上立足嗎?不盡如此,在條沒有挫折,沒有風(fēng)浪的路道上,我還會(huì)抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣,在一帆風(fēng)順的道路上,忘了咀嚼生活的艱辛,忘了生存的不易與苦澀。

        這本書,向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng),永不言敗,也讓我意識(shí)到,學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開拓,去發(fā)展。

      學(xué)會(huì)生存作文13

        學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻,就已經(jīng)走上了人生的道路,這條路有坎坷,有挫折,但只要你學(xué)會(huì)了生存,就一定會(huì)走好這一條路的。

        法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自已。”所以,我們都就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等待。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響,所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

        我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)量的`給樹澆水,樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心里,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹。我們應(yīng)該把自已能做的事情做好,這樣在困難的時(shí)候,也能自已照顧自已。

        太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存為人類指定方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把自己僅有的愛奉獻(xiàn)給人間。我明白了,生存也是奉獻(xiàn)。人活著長(zhǎng)久,卻不奉獻(xiàn),你是生存嗎?其實(shí),活得長(zhǎng)不長(zhǎng)久,得到的多還少,都不重要,重要在于你為社會(huì)付出過(guò),奉獻(xiàn)過(guò),這便是動(dòng)人心魄的生存。

        希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存!

      學(xué)會(huì)生存作文14

        中,只有那些善于生存、會(huì)自我的人才算得上是主宰的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)。在遇到偶發(fā)事件、以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè):一個(gè)小男孩上,一天中午放學(xué)后走的,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小,去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來(lái)有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō):“叔叔我餓了!薄昂茫阍谲嚿系戎,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的'兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報(bào)了警,把他安全的帶回了家。

        這件事告訴我一個(gè),不要吃的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我的目的。

      學(xué)會(huì)生存作文15

        人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社會(huì)淘汰了。

        我們大家都應(yīng)該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,在這本書中,主人公魯濱遜來(lái)到了一座荒島上,他在上面自食其力,制造了許多東西,而且他一點(diǎn)都不討厭這里的生活,整天都很開心。

        雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見,但是如果真的有一天,你也到了一座荒島上,你就應(yīng)該在那上面生存下來(lái)。

        生活中除了要學(xué)會(huì)生存外,還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)以前被評(píng)為“中國(guó)驕傲”,這位同學(xué)就是袁媛。袁媛以前上三年級(jí)的時(shí)候,有一次她的.爸爸媽媽煤氣中毒,聰明的袁媛運(yùn)用學(xué)校教的方法,把她的父母從死亡線上拉了回來(lái)。

        在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護(hù)的同學(xué),比如維吾爾族的小姑娘瑪麗亞,她在放學(xué)的路上看到有5個(gè)小男孩觸電了,瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線,使5個(gè)小男孩得救了!

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這樣會(huì)使我們的生活更加快樂!

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